贞明之家-镇江黄红珍和涵涵亲子成长日记楼

江苏镇江黄红珍

读经日期：2017-01-01农历腊月初四 周日 镇江 晴天
读经29周第七天
读经人员：妈妈 涵涵
涵涵读经内容：
1、《易经》同人卦第十三、大有卦第十四（第一轮复习）
2、《黄帝内经》素问 上古天真论篇第一
3、《笠翁对韵》下卷六麻
4、《新概念英语》第15——21课
妈妈学习内容：
《易经》1-10卦
《大学》全文诵读
《中庸》五页
《老子》24-36章
《孝经》1-6章《诗经》郑风二82-95
学说集：教育审视篇1-10.

2017-01-01  万丈高楼平地起

涵涵读经日记：
         今天 ，我在家无意中想到一个打乒乓的好主意——搬一个桌子对着墙打乒乓球。First,我在房间中收拾出一个桌子，把它对着墙。Next,我拿出一些玩具放在中间，来当网。Then,我从柜子里找出乒乓球拍和乒乓球。Finay,我就开始津津有味的打乒乓球。起初打的不是特别熟练，到后来就越打越熟练，最后我也练会了乒乓球中最厉害的一招——扣球。杀伤力极强，球速要特别快，这样就是对方看不清球，没法反击，就得到一分了。


妈妈读经日记：


      今天是新年第一天，我们一起抱团成长2017年挑战目标已经开始咯。万丈高楼平地起，从盖亲子成长日记楼开始，记录亲子成长幸福点滴！开口就是突破，承担就是成长，坚持就是成功。从当下做好“1”开始。


       今天是2017年新年第一天，也是一年一度的元旦节。假期里孩子玩得很疯，自己在家里书房里搭建了一个乒乓球台面，自娱自乐幸福满满。孩子读完了 经典，就问到一个问题：元旦在我们中国文化里如何理解？正好前几天在群里看到家人分享过玉英老师引领大家互动碰撞关于”旦”字的发散思维学习。每天把碎片化时间 集中利用起来在群里增长智慧，面对孩子问题就能解答了，所以平台真的是宝藏。今天就跟孩子一起学习玉英老师跟我们分享过“旦”字的发散。我们看“旦”字。地平线上面的日，所以日是重点。日是太阳。日里面的这一横其实是日的核心。一生二，二生三，三生万物。一是星星之火。一是生命源泉。所以，我们在这一年的规划中，一定要考虑一这个因素。在新的一年，要找到自己的一，然后生二，生三，生万物。以上是一的一层意思。我们再往深处思考与人体器官相结合发散。我们有两个耳朵，两只眼睛，两个鼻孔。这是阴，是坤。只有一张嘴，一个肚脐，一个肛门。这三样就是阳。形成一个乾。我们再深入假设思考下，人没有嘴巴，肚脐和肛门能活吗？应该是不能的，所以这些是核心。肚脐在后天好像没有多少用，但是在娘胎里，没有肚脐胎儿就没有办法存活。我们人身上也有一个类似的圆形。并且结构类似蛋黄。那就是大脑。所以我们的大脑要保护好，防止震荡。蛋黄，大脑，和太阳，相似之处还有一点就是都是无形的。无形的视为道，是非常高的境界。但是有是有区别的。蛋黄是大脑的液体，而太阳的核心是气体。气体是液体升华的结果，所以太阳的能量更足。太阳给我们的感觉非常舒服，有一个重要的原因是太阳是慢慢升温的，缓缓升起的。如果让我们每天都暴晒在太阳下，估计没有多少人受得了。所以我们给大脑升温也是同样的要讲究方法内容的。方法是缓缓的，累积的。我们给孩子读经典也是要：一根六经八典九要十四蒙系统搭配学习。我们要时刻注意营养搭配。让我们的大脑得到真正的升华！其实圆形还有一个特别重要的作用，就是引领全局的作用。就比如：太阳会影响整个地球。车轮可以带动整个车身。大脑也一样，补充好能量，升华好，才能有舒服的温度。对应的一切都将因此而改变。
      新的一年开始了，让我们一起践行我们的初心“育儿先育己，育己先育心，元亨利贞，明己明人！”相约十年，相伴一生！




                                                     

江苏镇江黄红珍

2017年8月11日
学习心得：用心感受孩子至真至诚的爱

"每一个孩子都是一粒种子，每一个孩子的成长之路如同种子破土而出的崎岖之路。"我的侄儿子昨天晚上给我讲故事，跟我聊天，昨天晚上没有了哥哥们陪伴嬉戏大闹，没有了哥哥们环境熏陶睡前阅读，孩子晚上安静的阅读着舅妈送给他的书。孩子用他至真志诚爱的方式跟我道别！这位孩子最大的优点会问问题。暑假中孩子的困惑我做了总结，分享给大家，欢迎大家点评指导！

1、孩子们刚开始相处几天，侄儿子有暴力倾向，心里不能接受哥哥说他的缺点，嘴巴不承认自己错误了，自己先动拳头挑起事端。
我的引导方式:明确告诉孩子未成年孩子暴力倾向构成严重伤害别人的，是需要监护人承担法律责任的。所以你自己必须三思而后行。

带着三位孩子看了一个节目视频关于拳头是解决不了问题的，这位孩子分享说: “我在同龄孩子中个子最小，我经常被大个子哥哥姐姐们欺负，所以我就想让我的妈妈给我报名学拳击有关的兴趣班，学会了报复他们。今天看了这个视频，我决定了，不能这样做了。”用心记录引导，也请两位哥哥帮助弟弟修正弟弟这个坏习惯，看到弟弟伸出拳头的时候，哥哥们就用手抓住弟弟的手，温柔的语言提醒他，第10天开始孩子暴力倾向修正成功。我的反思:感谢看了视频短片孩子说了真话。在当今社会崇尚爱和自由教育孩子，崇尚兴趣是最好的老师，尊重孩子选择各类兴趣爱好班的家长朋友值得深思，深思，再深思！！！
  
2、游泳池里孩子哭着向我投诉:“哥哥们游泳把我按在水里学习吸气，我被他们把头压得好痛啊。”我问:“哥哥们为什么把你按在水里呢？”孩子回答:“哥哥们说我每次来到游泳池里只玩水，不学习游泳太浪费了，所以哥哥们今天开始让我学习游泳，从训练吸气开始。”我说:“哥哥想当你的游泳教练，感谢哥哥。但是哥哥们现在只是一名会游泳的人，不是合格的游泳教练呀，所以他们有心无力呢。你去游泳池里找真正的游泳教练教你呀。”

孩子找了一位我们认识的游泳教练爷爷教他，爷爷用心指点，孩子10分钟学会了游泳，跟着哥哥们一起比赛游泳了。

3、每天上午趣味早课堂里，家里晚上睡前阅读时，孩子们每天累积法做暑假作业时，自己自由安排学习时。侄子不能融入这个环境，侄子各种表现，正常人看了都会着急。刚开始我也焦虑不安，九岁的孩子自己必须该做的事情都没有养成习惯。哥哥们也是那个着急呀，哥哥们也是反复提醒他，也会有不好听语言说教他……后来我也请教了我们平台里优秀的人民教师。吸取了老师们给我的方法，因材施教引导孩子。坚持了2个7天以后，孩子完成了暑假作业。在经典诵读环节自己能独立完成《大学》第一节朗读。看课外书今天晚上已经行动了！
  
因为时间关系，今天先分享这些！有时间再继续分享！

江苏镇江黄红珍

2017年8月25日  农历七月初四  星期五 镇江  晴天转多云

学习心得：亲子看球赛

今天晚饭后，孩子问我：“妈妈看得懂足球赛吗？”我回答：“比赛规则我看得懂，其它就看不懂了。请宝贝带妈妈看一场吧。”打开电视正在直播拜仁慕尼黑对皇家马德里，两只球队都是欧冠决赛的霸主对决战。边看孩子边跟我一起讨论球场上的细节，孩子运用定向思维和发散思维并用，跟我分享总结如下：

1、每场比赛结束以后，运动员休息中有个细节：都会有场外人员快速去清理、检查球场。我问孩子：“为什么这么做呢？”孩子自信的说：“我参加过足球比赛，因为每次踢球过程中，运动员踢球时候用力过猛，会把草坪带起来，会有瑕疵小坑。所以中场休息期间会去整理把草坪复位，确保运动员安全。万事皆于细致。”

2、足球场上那些小球童们特别幸福，能近距离观看足球赛学习踢球技能，眼到、心到，日后累积坚持刻苦训练，功到自然成。我也要请体育老师舅妈帮忙我留意周末有没有足球比赛需要球童的，我申请去当球童。

3、足球场既能踢足球还能开演唱会，音乐和足球运动息息相关的：音乐通过歌声传递人与人之间的情感互动，足球通过传球增进人与人之间的互动交流。所以人与人之间正常情感交流还是需要面对面。

4、球迷的忠诚不畏惧风雨不离不弃，是对绿茵场上运动员最大的激进和尊重。足球比赛过程中下了大暴雨，电视里拍摄特写镜头里可见当时雨势特别大。球场上运动员比赛丝毫不受大雨干扰影响，球迷们助威呐喊的热情更加高涨。运动场上参赛者跟球迷是相互推动，相互成就的。参赛者的汗水付出给予了球迷们快乐。

5、本场比赛球星罗本和C罗今年都三十多岁了，两位都坚持踢足球很多年了依然被人们尊崇，他们的坚持精神永远镌刻在人们心中。所以在自己梦想的道路上坚持流汗是体育传递给人的精神。

听着孩子跟足球比赛解说员一唱一和给我解析着，偶尔对我的疑问的眼神进行手指画图，用凳子桌子实物摆出来演示给我。感谢孩子的耐心，细心，周到的教诲啊！看不懂球赛的我也享受了一场足球比赛盛宴！经典浸润的孩子快乐多啊！自己快乐还传递快乐给妈妈！  

今天晚上孩子跟我讲解中，孩子的语言表达能力进步最大，解说球赛表达语速清晰明朗，语言组织简洁明了，解说中气十足，自信满满，根据赛事进度反应迅速，解说站姿标准。坚持亲子正音诵读经典一年多的累积，孩子学以致用能力值得我学习。一年前亲子交流充满火焰味道的语言，仅仅一年多亲子每天坚持正音诵读经典，各自做好自己养心养志，修身正己，收获了和谐幸福的亲子关系！任何美好的事情不是因为看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望。

江苏镇江黄红珍

2017年8月24日
日记主题：亲爱的孩子，想哭就哭吧！

暑假放假第一天开始，我们按照暑假计划按部就班的开启了暑假计划，我也特别幸福，跟着孩子蹭着过第十一个暑假了。以前的暑假我是既焦虑又痛苦，焦虑孩子放了暑假生活学习没有规律，孩子是一个脱了缰绳的野马，生活陷入一片混沌状态。到了开学时孩子得很长时间进入上学状态。痛苦孩子放假了没有同伴同学一起玩，孩子打发时间就沉迷于网络，电视，手机了。而今年暑假即将开始的时候，我们的智慧父母网络大学总指导师玉英老师：已经提前给我们指引了暑假孩子运用累积法玩中学，学中玩计划。非常感谢明师每次及时雨的点拨，当我们需求什么正确方向引领时，我们的老师为我们周到，及时给予引领我们！

这个暑假孩子报团跟老家儿时伙伴，小区经典宝贝们，参加游学全球各地经典宝贝们一直都在爱和温暖的大家庭中幸福着。马上开学了，大家都回到了自己的家中，孩子的失落感也凸显出来了。我鼓励孩子去找小区里伙伴一起玩儿，也让他给同学们联系互动。因为暑假里班上同学都是奔波于各类文化课补习班，才艺类学习班里。所以孩子们因为父母教育理念的不同，暑假里孩子同学们基本中断了联系。涵涵拨通了其中一位同学的电话，孩子预期跟同学快两个月没有见面了，同学接到自己电话应该欣喜若狂，急着见面踢球吧。孩子电话打过去以后，同学接电话语言无力，说自己好累不想出来运动踢球了，还说天气预报说有雨，很多借口拒绝出来踢球运动见面了。涵涵还是用心说服同学出来运动下，身体就舒服了，最后得到同学回复是：“爸爸妈妈在家里逼着他做题目，自己不敢出来运动。”

涵涵放下电话，失落的眼神，心里的失望。我给了孩子一个拥抱，孩子眼泪汪汪的说：“我们的暑假生活差距怎么如此之大呢，爱和温暖在同学情中怎么如此冷漠呢？”我也安慰孩子说：“孩子的幸福童年来自于父母的智慧选择。所以我们在贞明育心平台里学习，这里不只是冷冰冰的知识殿堂，而是一个有爱，有温度的大家庭，所以我们唯有做好自己，提升自己的能力，才能吸引自己身边的人一起融入到我们这个大家庭，人与人之间交流有爱，有温度。我们的使命任重道远。我们当前所有面对一切困难都是来成就我们自己的！想哭就哭出来吧，我们哭也是因为我们觉醒了，我们拥有修正自己的决心！行动是唯一的出路。”

江苏镇江黄红珍

2017年6月24日   星期六 镇江  雨后天晴

“言有物而行有恒！“育心日记第16篇

系统累积学习经典周数：第56周第6天

学习内容：正音诵读：《易经》：震卦第五十一、艮卦第五十二 《黄帝内经》素问：五藏生成篇第十（第二节音频）、《少年儿童诗词启蒙》第121——130

日记主题： 诵读经典的享受

今天早上一早就赶到了扬中码头。因为这几天狂风暴雨，导致发到重庆的货物滞留在了码头仓库，而货船也是在码头等待了好几天。天气的原因，我们谁也无法预测到，以前我自己也是很讨厌下雨天，而且下雨以后诸多的不方便也会影响到自己的情绪，从而导致下雨天身体就特别难受。但是一年多前开始诵读经典以后，《易经》乾卦第一原文告诉我：“云行雨施，品物流形，大明终始。”自己诵读到这里以后，就能理解了，所以身体也没有了之前的下雨不适感。调心最好的办法是阅读圣贤著作，接受圣贤的指引，这就是颐养心志、调养身心健康最快捷的方法。

因为今天是雨后天晴第一天，码头天气的确很湿热，而原计划7:00开始的车队运输，因为码头商务部与船务运输之间发生了费用纠纷（因为天气原因，船务运输公司在码头等待了三天，要加等候期间的费用），所以双方僵持着不能正常开启运作，也损失着我们客户的利益。如果人人都能有机缘诵读到古圣先贤留给我们的经典智慧，就能理解天道的意思，人世间就少了很多不必要的纠纷啊！所以看到这些社会乱象，越发感受到我们的肩上沉甸甸的担子，任重而道远啊！眼看着双方进入了激烈的争吵阶段了，我作为客户方进行了调解，他们两方相互多一些理解，费用就由我们三方每人承担一点，分散承担数目就很少了。所以这样调解，三方都同意了，僵持了近3个小时的问题，迎刃而解了。“这个世界人人都有一点点的宽容，相互理解，这个世界都变成了美好的人间了。”

在车队运输的过程中也是状况百出，所以我计算了时间，待今天这批货全部装好就到了晚上22:00以后，回到家里也是很晚了。所以我就开启里经典诵读，利用见缝插针的时间诵读着经典。没有了焦虑，没有了烦躁，也没有了因为天气湿热而导致身体的不适，也没有任何对码头管理不善的抱怨，心里很平静诵读着经典。现在出门我们的口袋书是必须要随身携带的，曾经有几次出门忘记了带手机，而我的经典口袋书是每次都带着身上的，不管在哪里，只要是有时间，都会第一时间想到掏出我们的口袋书开启了诵读，改掉了以前有空就看手机的坏习惯，而我们平台很多家人都养成了这样的习惯，也成为了一道异样的风景。很赞叹现在有心人还是多啊，有位运输车队的司机小伙子，趁着排队等候的时间，特意给我送了瓶水，拿着我诵读的经典口袋书仔细翻看着，当她看到我诵读的是《易经》时候，这位师傅伸出了大拇指，说：“好高深的学问啊！您怎么有机缘学习到呢？《易经》是最有能量的天书啊，当年毛主席就是运用《易经》思维智慧建立的新中国的。所以现在能学得懂的都是社会中高人。”听完仅仅28岁的司机小伙子这番言辞，我也是深深的震撼了这位小伙子，这么小的年龄就知道这么多国学经典的智慧啊！后来我也就详细跟他说了我们大道至简的“137累积式”学习方法。也让他加入我们的智慧父母群开启每天系统课程学习。

回想自己刚请回传家宝回家的时候，自己看到一箱子的经典书，真的为自己能坚持多久而深深的担忧过。但是一年多的实践，一年多紧跟平台学习成长自己、跟家人们碰撞交流学习，现在自己成长连自己都被感动着。自己把学习经典、诵读经典当成了一种享受，而不是一种负累。所以最大的受益者就是自己，我们知道学问没有尽头，要养成终生学习的习惯才是最重要的。而在我们这个聚强的平台里，这已经不再是难题，也不再是梦想，而是现实就在我们身边。让我们一起享受经典浸润的熏陶学习，随时随地开启享受经典诵读的习惯，相信我们如痴如醉的行动能力一定是可以帮助到：更多爱好我们中国传统文化的志同道合的人一起同行的！净化我们的社会环境！

江苏镇江黄红珍

2017年6月22日   星期四 镇江  夏日阴雨

“言有物而行有恒！“育心日记第15篇

系统累积学习经典周数：第56周第4天

学习内容：正音诵读：《易经》：震卦第五十一、艮卦第五十二 《黄帝内经》素问：五藏生成篇第十（第二节音频）、《少年儿童诗词启蒙》第121——130

日记主题： 感谢贴心的小情人

今天下雨了，做完场记以后，就带着小宝贝出门去小朋友里串门了。早上出门时候给桐桐妈妈打了两个电话都没有接听，心里猜想带着宝贝出去了。后来就跟宝贝去了另外一位小朋友家里了，因为没有提前跟对方确认是否在家里，我只是用固有思维判断，下雨天应该都是在家里玩的，但是去到家门口敲门没有开，打了电话也没有接听呢。看到宝贝失望的表情，我也反思自己不能总是以固有的思维去思考事情了。正在这时候，桐桐妈妈回电话了，邀请我们过去她们家里玩呢，宝贝的马上高兴跳起来了。

三岁多的桐桐宝贝就提前把家里的们打开，等候着我们过去呢。感谢贴心的小宝贝的爱。到了家里以后，桐桐宝贝做起了小主人，把家里的玩具拿出来跟小朋友们一起分享玩，现在这个阶段男孩子正是展示自己男儿本色的雏形时期，过度兴奋就拿起求在家里扔着玩起来了，由于力度过大，担心伤害到一起玩的宝贝们。我就提醒桐桐宝贝：“家里不是踢球的场所呀，周末我们带到读书会户外去踢球吧。”桐桐宝贝听到要去读书会踢球，就赶紧把家里的球和投篮的工具一起搬起来了，还说这么大，怎么带到读书会呢，妈妈告诉宝贝可以折叠放到后备箱里去。孩子高兴着，提醒我们记得带过去户外玩球投篮。后来三位宝贝就开始欢乐的玩起来了。

我就和桐桐妈妈聊天中，三个孩子一起玩有伙伴了，孩子们玩得很其乐融融，也不打扰我们的。孩子群居好处多多啊，妈妈们都省心了，可以聊天长智慧了。我因为11：00要出门了，看到自己手机电量不太多了，我就跟桐桐妈妈借用手机充电器充电，但是接口不太合适，不能充电，后来我就说回家再充电吧。我们继续聊天中。后来我回家拿钥匙开家门时候，发现我的包里有一个江苏大学标志的充电宝，我仔细一看是桐桐爸爸的充电宝呀，怎么在我包里呢。就拍摄了照片跟桐桐妈妈确认了。桐桐妈妈回复说：“刚才问了桐桐了，是他放进去我的包里的，孩子说听到我们聊天了，说姑姑的手机没有电了，姑姑11点要出门，手机没有时间回家充电了，我担心姑姑出门手机没有电不方便，所以我就找到了爸爸的充电宝放在姑姑包里了。”我顿时被孩子的行动感动得心都要融化了啊！这就是我们的孩子啊，三岁多的孩子虽然没有用语言表达，而是直接用细腻的行动，用至真至诚的爱悄然无声的帮助着。特别谢谢亲爱的孩子们！

  

江苏镇江黄红珍

2017年6月21日  农历五月二十七日  星期三 镇江  晴转多云

“言有物而行有恒！“育心日记第14篇

系统累积学习经典周数：第56周第3天

学习内容：正音诵读：《易经》：震卦第五十一、艮卦第五十二 《黄帝内经》素问：五藏生成篇第十（第二节音频）、《少年儿童诗词启蒙》第121——130

日记主题： 孩子对于经典思维的运用

       涵涵在四月份参加了2017年全国小学生英语竞赛（NECPS）镇江赛区初赛、决赛。对于孩子的参赛，我并不在意孩子最终的结果，支持孩子参与，体验参赛过程，也是对于自己学习效果的检测，取长补短。这是参赛的初心，所以孩子跟我的思维是同频的。进入了决赛以后，孩子也没有刻意为了比赛而去准备什么，平日在课堂高效率跟着老师课程进度听课，课后家庭作业，周末在读书会跟如玉姐姐英语口语交流。参加决赛的具体日期我跟孩子都忘记了，而昨天英语老师把决赛荣誉证书给到了孩子，老师说：“恭喜涵涵获得五年级组镇江市三等奖。”也问到涵涵还需要参加后续比赛吗？孩子在学校里回复老师：“老师您好，我学习知识是为了自己用，参加比赛是为了感受过程，结果对我并不重要，也是跟优秀的同学们一起相互学习，交流、取长补短。所以比赛我就到此为止了，接下来的比赛我就就不参加了。”晚上回来孩子把荣誉证书给到我，孩子跟我聊天中，孩子说这是对于《大学》“止于至善”思维的运用。我不能因为继续参加比赛，而耽误我其它科目的学习进度，学习是要系统性，各科目相辅相成，缺一不可的。所以我就直接回复老师我不参加后续的比赛了，我对自己要求是各科目平衡状态。



       期末考试前进行了一次镇江京口区语文模拟测试，孩子的分数是“96”，孩子自己对分数运用《易经》思维解释，激发自己：9和6是太极，你中有我，我中有你，预示着我本学期各科目是平衡的，说明我没有偏科。9：《易经》小蓄卦第九：小蓄懿文德，告诉我继续用心累积自己文化知识、德育素养。6：《易经》讼卦第六：讼讼谋始章，告诉我在生活、学习中会遇到困难和艰难险阻，就如同我在课堂学习中，会发散很多新的问题，就要课后及时找老师进行答疑解惑，做到当日疑问当日解决的习惯。9+6=15：《易经》谦卦第十五，告诉我不能骄傲，保持当前的学习状态，谦虚谨慎、细心、改掉自己马虎的毛病。我问孩子经典用得这么得当，请教您如何做到的呢？孩子回答说：“六一儿童节，我们贞明平台YY500137亲子晚读频道庆祝端午节和六一节网络晚会时候，我们的总指导老师玉英老师在晚会致辞里运用数字解释《易经》，我听到了，就记忆在大脑里啊，所以我自己开始用起来了。还真是效果好啊！”



       赞叹孩子们学以致用的能力啊！曾经我们都是为了孩子而开启经典智慧学习，而孩子们现学现用，所以孩子的学习能力是我们父母的五倍呢。还记得前不久广州番禺秋兰老师分享家里6岁多的煜煜宝贝说过的一句话：“爸爸妈妈说的话也不完全对，要听经典书里白纸黑字圣贤的智慧的话才是对的。”我们读经典需要具备的智慧是：我们也会说什么好什么不好，但是我们不是依人，而是依道；不是依书，而是依经；不是依专家，而是依圣贤。大家都要明辨，谁说的都不算，要看经典里是不是这样说的，看圣人是不是这样说的，看符合不符合大道、规律。这就是我们赖老师提倡的人一生必须具备的明辨力、判断力，预见力。恭喜我们这群用行动力真爱孩子的父母们每天早起来到贞明育心这所没有围墙的智慧父母网路大学里学习、成长、碰撞、交流、分享！

江苏镇江黄红珍

     《向死亡爬行》观后感：一个人不成功是因为没有目标，没梦想，没自信，没教练，不知道自己家的潜能有多大。最后30步全靠心理，布洛克在教练言行激励下成功挑战了自己的极限完成了160磅(72公斤）爬行。在此挑战过程中，教练一段言语激励：当布洛克坚持不下去了，说自己不行的时候，教练说：“布洛克，你是全对最有影响力的球员。如果你失败后走来走去，他们也会失败。告诉我你已经不能比我看到的更好了，你用手臂背起一个140磅的人。布洛克，我需要你，上帝赐给你领导能力，不能再浪费。教练可以依赖你吗？”——人因为使命召唤，使命承担而超常发挥自己的潜能；一个人的影响力是行出来的；因为被需要，所以挑战成功！

        布洛克从完成140磅挑战极限，在教练的鼓励下，开启了160磅的挑战。一个足球场长度是100米：而教练的言行激励过程：“对了，就是这样”这句话喊了17次；“加油”喊了15次；“继续”喊了48次；“尽全力”喊了9次；“对了，就是这样”喊了17次。生命力感谢支持你的人；感谢鞭策你的人；感谢不离不弃的人；感谢激励你的人；感谢帮你加油打气的人；感谢老师、教练、不断提醒你的人。——《易经》云：“言行，君子之枢机，枢机之发荣辱之主也。”言行，君子之所以动天地也，可不慎乎？我们言行决定自己的命运，他人的命运！任何人都需要激励！我们自己也需要给自己耐心！当我们自己想要做一件事情，期间肯定会遇到困难和艰难险阻的，那我们自己做自己战胜困难的教练，对自己足够的耐心，那最终的胜利者就是我们自己！对我们的孩子，对我们的身边人都能做到这个教练角色，做到有耐心引领，相信最终结果都是挑战成功的！

江苏镇江黄红珍

2017年6月17日  农历五月二十一日  星期六 镇江  烈日骄阳

“言有物而行有恒！“育心日记第9篇

系统累积学习经典周数：第54周第6天

学习内容：正音诵读：《易经》：革卦第四十九、鼎卦第五十、《黄帝内经》素问：五藏生成篇第十、《少年儿童诗词启蒙》第111——120.

日记主题：用心善待时间

“时间就是生命、时间就是速度，时间就是金钱。”这是我读小学一年接时候教室里悬挂的一块名人谏言。一直朦朦胧胧悟不出这句谏言深刻的意思。直到了2016年4月18日进入了育心贞明这所智慧父母网络大学里学习，才真正明白了这句话的意思，也才被自己所用了。时间是公平的，每天给每个人都是24个小时的生命时间，但是如何合理运用好这有限的时间，为自己生命长度、宽度、高度而增值呢？当我诵读到经典《大学》第一段：“物有本末，事有终始，之所先后，则近道矣。”我知道了自己当前最先要做的事情就是如何规划自己的时间增长大脑的智慧思维，确保自己的身体健康，这是我当前给自己的定位。健康是一切的根本，没有了身体就没有一切，没有了健康的身体一切都是空谈。己开启经典智慧之旅开始，我就感受到诵读经典养心养志，“万病由心起，万病由心治。”所以我们平台育人理念是：“育人先育己，育己先育心。就迅速开始了行动。一年多的坚持，一年多的行动，收获了健康的身体。

  6月份是考试月，孩子们精神也是高度集中的，周三的精华育儿课程主讲老师一句话：“爱运动，快乐的孩子灵气多。”深深铭记于我心。学以致用，所以也安排了一个快乐的考前周末。孩子早起自主安排学习已经成为了习惯，我听了早课，分享了早课心得，时间也仅有7:15分呢，早起真的可以做很多美好的事情啊！孩子向我发出了挑战：“老妈，您很久都没有骑过单车了呢，人老腿先老啊，今天我们俩人一起挑战骑单车5公里来回，测试下您的腿是否老了呢。”我欣然接受挑战，因为我自己心里特别有底的，我虽然没有时间特意去户外体育锻炼，但是我每天按照我们育心贞明平台“四大医书”经典演绎老师们教给我们的方法，在家里每天都在锻炼着呢，只是孩子不知道而已啦。孩子骑的是自己变速单车，我骑是城市公共自行车。我骑上了自行车，腿迅速登起来了（今天计算了下7个月都没有骑过自行车了。），而且腿不酸痛，也不累，身体轻盈，自己速度一直匀速前进着。孩子在后面追着我跑呢，着实体验到了：“我与其追马，不如静下心来沉淀自己种好自己的草原，吸引马儿带着马群一起追回来的感觉了呀！”现在我们家里的亲子关系就是这种状态呀，真是每天幸福满满！孩子最后彻底被我折服，给我一个大拇指:”老妈，您的智慧和身体健康都是同步的，我不担心您了。我也放心了！“感恩孩子和家人润物细无声的爱！

“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子生来会打洞！”这句话就是说家庭环境对孩子一生的影响！今天早课来自陕西铜川桐桐妈妈2011年到现在7年经典累积幸福收获：当我们还在烦恼孩子不爱看书时，而福娟老师能骄傲对读一年级孩子的说：“孩子少看点书。”才上一年级的桐桐宝贝看的全是文字成人的书，也看得津津有味。当您还在每天枯燥乏味给孩子讲故事听的时候，而4岁的桐桐宝贝自己通过经典学习指读自己认识了汉子，自己看书，讲故事给妈妈听！

《大学》云：“未有学养子而后嫁者也”，当孩子来到我们身边，我们都是从零开始学习育儿的，所以跟着孩子一起亲子成长！世界上有一条不能选择，那就是放弃之路；世界上有一条路不能拒绝，那就是成长的路！在这所没有围墙的智慧父母网络大学里，在有限的时间里做出最有价值的事情。我把时间放在学习上，正在成就智慧、收获健康身体的康庄大道上！时间是公平的，心在哪，时间在哪，收获就在哪！很正确的话，用心善待时间！

江苏镇江黄红珍

2017年6月16日  农历五月二十日  星期五 镇江  阴转多云

“言有物而行有恒！“育心日记第8篇

系统累积学习经典周数：第54周第5天

学习内容：正音诵读：《易经》：革卦第四十九、鼎卦第五十、《黄帝内经》素问：五藏生成篇第十、《少年儿童诗词启蒙》第111——120.

日记主题：孩子不是机械，孩子也是平常人

昨天晚上我回到了家里，正常这个时间点孩子都是在书房完成自己的家庭作业，自主安排晚上学习的。我也是习惯性到书房开启自己的晚间学习。亲子一起学习的感受特别幸福。

当我打开书房门时，看到了孩子躺在床上睡得很香甜啊。当时我的第一反应孩子是不是生病了呢？发烧了吗？是否有食物中毒的症状呢？……心里正准备有些担忧焦虑时候，想到了《易经》里智慧：“出其言顺，则千里之外应之；出其言不顺，则千里之外违之。“顿时头脑清醒了，明了了该怎么做了，拿出了体温计给孩子查了体温，不发烧。给孩子做了7遍“137手指操”、捏脊7次、按摩七节骨7次、揉腹7次。这些全部都是在平台老师们用心指导下，学以致用。大约前后进行了32分钟的抚触。孩子醒来了，孩子自己说：”妈妈，我没有发烧，也没有食物中毒，也没有哪里不舒服。今天上午参加了语文调研考试，又去游泳馆游泳了。（本周学校安排五年级游泳必修课）中午午休时间，老师给我们补课了，所以晚上回来犯困是因为中午没有午睡。”感谢孩子及时用心的沟通交流，也把我的疑惑解开了。我也是对孩子说：“恭喜宝贝自己能独立规划自己的生活了呀，宝贝还需要妈妈接下来如何帮助您呢？”孩子说：“我自己还有一项家庭作业和期末复习没有完成，但是我现在还是想睡觉，我晚上18:40分就睡着了，明天早上妈妈听早课的时候帮忙叫醒我起床以后，我就趁着早起时间完成可以吗？我还想喝杯水。”听了孩子自己的规划和对我的需求，顿时心里特别的安心，给孩子倒了杯温开水，孩子一口气喝完了，还不忘说妈妈明天早上一定要记得唤醒我起床啊！而今天早上孩子自然醒来5:20分，这样计算起来孩子昨天晚上就9个小时高质量睡眠时间。早起的看到孩子稚嫩阳光、充满灵气的笑脸，在晨曦照耀下精气神十足，相互道早以后，鼓励孩子起床活动下。晚上早睡两个小时，早起两个小时，孩子今年也是体验到了早起的效率高，所以孩子偶尔也会留家庭作业中需要背诵的内容都是在早上完成，后来逐步过渡到早起自主安排学习的习惯。

回想育心前的自己，哪有如此淡定的处事风格呢？哪有跟孩子这么顺畅的亲子交流沟通呢？我怎么可能容忍孩子晚上未完成家庭作业而睡觉的呢？……现在回想起来真是不敢去设想以前我强势的教育孩子的后果啊！孩子也是跟我们自己一样普通的人，而且孩子仅仅只有十多年的生活经历，孩子真的需要我们的帮助，孩子长养身体，长养志气、养正心志的黄金季节啊！当前学校教育因为老师要接受教学结果的考核，所以孩子们调养身心的体育课、美术课、音乐课、劳技课……也是经常被主课老师占用教学知识了，而中午仅仅30分钟的午休也不能享用。炎炎夏日孩子们犯困也是合乎情理中的事情啊！不是我偏护孩子，因为我深知健康的身体是一切事情的根本，孩子们只有枯燥无味的知识学习、考试……那孩子们跟机械有什么区别呢？孩子们回到了家里，跟我们父母交心的时间都没有？我们父母用心聆听孩子心声的机会都没有？父母只是片面的跟着学校老师通报孩子的分数去关注孩子？孩子的在成长中遇到的小麻烦、犯的错误而去无休止的修理孩子？……我们养育的是孩子，是正常的人，而不是一部机械啊！

我们培养孩子是养一棵参天大树，是慢养的过程，每一个人孩子的成长中都是摸着石头过河，每一个人孩子都是伴随着接踵而来的问题中长大的。没有完美的父母，也没有完美的孩子。一下子能长高的只能是地里的杂草，而不可能是参天大树。感谢孩子在成长中给我制造的麻烦！因为有了孩子，我们才会开启人生的二次学习之旅；因为承担了孩子的养育之责任，我们才有机会寻找育儿良方；因为苦苦寻觅用心的寻找，我们才得以有机缘相聚在育心贞明智慧父母网络大学学习、碰撞、交流！让知识成为生活中有温度的润滑剂。给孩子营造一个快乐的环境，因为快乐的孩子有灵气！智慧、精神、文明、思想需要时间去沉淀的。让我们一起相约在经典智慧浸润下，启发我们自己和孩子的思想和智慧。