贞明之家--山西史海侠和果果泡泡亲子日记楼

山西史海侠

读经时间：2017年1月10  日
读经周期：第五周 读经人员：果果，妈妈

读经内容：《易经》3、17卦；《诗经启蒙》4;《中庸》3;读经方式：137

读经周期：第三周 读经人员：泡泡，妈妈

读经内容：《易经》2卦；《成语接龙》2;《大学》2;读经方式：137

日记挑战第2天：

题目:自我剖析

     昨天晚上一回家，我就给果果道了歉，我说：“妈妈昨天有些疯了，妈妈不对，你看，你以前没读经典，晚上也是23：00睡，现在多读了个经典，23：00睡，已经有进步了！妈妈呢，也是慢的，但妈妈相信愿意变快的，总能想到办法。我今天中午已经把经典读完了，下午把日记写完了，晚上就剩下陪泡泡读经典和学英语了。”果果满眼泪花看着我，认真听着我讲，没有说话，我无法体会她的心情，但是我知道她应该相信自己能变快了，看到希望了！才觉得自己前天晚上，往孩子伤口上撒了把盐。

    像我自己，不也希望自己效率高些吗，只是我们的能力还没达到，不可能一蹴而就！必须找出慢的原因，才能对症下药。

    前天学习了《小心你的“穷人思维”》，穷人喜欢用时间换钱，我明白自己的一部分时间哪儿去了，我的时间在反反复复整理收拾家里已不用但是又舍不得扔掉的东西中溜走了；我的时间在反复比价购买大量不需要的东西中溜走了；我的时间在没有目标的浏览琐碎的信息中溜走了；

    终于明白自己为什么慢了，从丢掉无用的东西开始，从舍弃学习自己不准备用的知识开始，（其实知识都有用，只是自己用不上，无目标的学习反而浪费时间）让规划引导我一步步实现自己的目标，我今年的总目标是提高自己的国学和英语水平，分解成小目标：1、学习完《上下五千年》 ，因为自己以前对历史逃避，现在觉得借古明今，才不会蜷缩在自己的思维中止步不前。2、和泡泡学习完《牛津》1-2级，基本上两天一本，我必须要提前预习，与孩子在互动中共同感受批判性思维。3、和果果开启《神奇书屋》的阅读，哪怕每天进步一句，我也一定帮孩子的英文阅读起步了。4、提高自己的听力，争取完成PEPPA PIG1-2的看动画，分析字幕，听音频，再看。三天一集。5、一周至少两次玉英老师的《易经》课及读后感，一次蒋勋老师的《红楼梦》讲解及读后感。 我的家的目标是全家开开心心，每天都充满正能量，把家打造成花园，各自发挥各自的优势，互为“杖”，本着奔着自己的目标前进，不虚度每一天。

    之所以给自己规划这样，是因为我本人比较喜爱孩子和英语，想把孩子教育好，但是自己的文化底子太薄，因为以前学习经历放在考试上了，所以课外学习太少了，现在补吧，正好碰上玉英老师的《易经》是十大思维，自己好好学习领悟。英语的批判性思维我很喜欢，我一直希望孩子不要千篇一律的活成一个样子的，也希望孩子视野开阔，感受国外文化的魅力。

    至于工作，我希望自己努力做好自己的本职工作，别无他求。因为工作需要，我被调换了许多次岗位，但都尽心尽力，我要求自己对单位有利的事情做，无利的事情不做，我问心无愧。

    至于别人做微商，我也很羡慕，但是我告诫自己，集中自己的有限的精力，把时间投入到自己喜欢的事情上，想到人有一天会死去，我倍感时间的珍贵，舍不得浪费一点，毕业20年，回想一下，自己学习的设备知识已经淘汰，除了EXCEl用的好，自己别无大的进步，尤其是思维，真的是闭门造车，社会发展，越来越觉得人际关系的重要，被自己以前看不起的人际关系今天被自己重视，是因为和孩子关系都处理不好，只有短短几次《易经》的学习，让我感受到语言的重要，让我产生了兴趣。老师说的对，一个人让多少人舒服，成就多大的事业，我不知道未来如何，从自身提高，让身边的人舒服开始。

        

山西史海侠

读经宝贝：乔心仪                           
读经内容：《易经》4、18卦；《诗经启蒙》5;《中庸》4;《 笠翁对韵》；《新概念英语》1读经方式：257
日记挑战：第1天
                             独一无二   
    我叫乔心仪,来自山西河津,,我喜欢读经,喜欢和泡泡一起读,喜欢和妈妈一起读,喜欢让爸爸羡慕我读。自从跟上了李老师，我就加入了读经的行列，我已经坚持了2个月了。
我属鸡，每天像公鸡一样趾高气昂地在家里晃来晃去，，找饭吃，我还有一点儿特别像公鸡，那就是独立，这你可定也猜到了，金鸡独立，对，我的思想比较独特，妈妈总是这样说。
我的优点有很多，我喜欢哄小孩，院子里的小朋友都可喜欢我了，原因是在他们伤心时，我军是伸出手温暖他们，可能我就是太和蔼了，我喜欢小朋友，我和他们在一起，我有种领导人的感觉，其实我当个领导人也不错，那天，我带着两个小弟弟，去对抗一大堆垃圾，我没动一根手指，轻轻松松，一堆垃圾，搞定！我还特别有耐心，手工那些我最强！回想一下，那么多的3D木制组装玩具，都出自我本人之手，有的已经被我出售了。
前面说了，我喜欢读经典，在读经典的过程中，我感觉懂了好多，学了好多。读后，精神倍儿爽，感觉特舒服。在指读时，我又认了好多字，真神奇，世界上的字真多！认识更多地字儿，有了更多的“字宝宝”，感觉比别人幸福多的多。我尤其喜欢那个育心书右边的繁体字，感觉它们神灵活现，活蹦乱跳。我没事就喜欢练繁体字。
我最喜欢的一句经典是“一事精致，便已动人；从一而终，便是深邃。”它告诉我们要做一件事，就把这件事做好。这句话正合我胃口。
我，这就是我，独一无二，我喜欢独一无二，怎么，你难道还能弄出个一模一样的我吗？

山西史海侠

读经时间：2017.1.31
读经宝贝：乔心仪                           
读经内容：《易经》21、22卦；《诗经启蒙》2-7;《大学》复习1;《 笠翁对韵》3；《新概念英语》5 读经方式：257
日记挑战：第13天           《远去的童年》
记得小时候最爱玩的游戏:”小精灵” ,把所有的游戏合一,想着玩,无疑这就是”过家家”?这游戏,是我自己编的,不和别人玩,就和我弟弟玩,后来弟弟也不常来我家,这个游戏便不常玩了。
今天怎么就想起来了？原来弟弟来我家，没事干，他突然想起来：“小精灵”！我现在都忘了怎么玩的呀，自己创造的都忘了，真是的。于是我们就瞎扯，好好的游戏被搞成这样，我们确实没有以前好玩了，没那么有趣了，是啊！童年就要离我们远去了，我们的创意精神却悄悄地溜走了！
从现在开始，我要抓回童年，找回我的创意乐趣！

山西史海侠

读经日期:2017年1月31日
读经周期：第八周
读经人员：妈妈 读经内容：《易经》系卦上；《诗经启蒙》3-1;《大学》;《孝经》1-6；《新概念英语》5 ，《中庸》1 ，《笠翁对韵》4，《老子》73-84
读经人员：泡泡，妈妈  读经内容：《易经》3卦、4卦；《成语接龙》3;《大学》;读经方式：137
日记挑战第22天： 《生命可贵》
今天听玉英老师一句话，让我震撼，如果全世界的人都去死，她也一定做全世界最后一个活着的人，对自己的生命有着明确的把握，不会随波逐流，再次表达了自己对生命的尊重，我也感受到了老师的坚韧，就如老师说的，只要她在，初二的易经课就不会缺，这是拥有多大决心才敢说出这句话，也足以见老师对育心事业的尊重。老师的对事业和生命的诚深深的打动着我，也给予我前进无穷的力量。
曾经何时，自己也曾因为别人的误解失意过，也曾因为怕失败让生命止步不前，我用狭隘怯懦对待生命，又把生命耗费在不得志的苦闷中，其实我就不曾为生命一搏过，尽管自己微不足道，自己学识浅薄，但这次我却大胆地迈开步伐，一步步向着心中的目标前进。“君子居易以俟命”，把自己一点点打造成等待时机的人，即使最终未能等到时机，我也此生无憾，这其中拼搏的过程也足以让我为自己鼓掌！

山西史海侠

读经日期:2017年1月30日
读经周期：第八周
读经人员：妈妈 读经内容：《易经》系卦上；《诗经启蒙》3-1;《大学》;《孝经》1-6；《新概念英语》5 ，《中庸》1 ，《笠翁对韵》4，《老子》73-84
读经人员：泡泡，妈妈  读经内容：《易经》3卦、4卦；《成语接龙》3;《大学》;读经方式：137
日记挑战第21天： 《学习迫在眉睫》
长大后，我非常奇怪为什么有的家庭在我小的时候日子很好，在孩子长大后就越来越贫了，最近我走进育心我才明白，这和教育孩子的方法有关。这两天走亲戚，亲戚家的现状，我越来越觉得，爱孩子真的不是给钱越多就越好，把孩子的心育好，让孩子心正，让孩子有自强不息的精神才是关键。
一个亲戚家是家境贫穷，孩子从小很聪明，但是孩子有问题总是用暴打的方法解决，对孩子的事情很少过问，从外面拿回来东西就是表扬，丢了东西就是暴打，所以孩子长大了，专门走上了靠打架挣钱的道路，让父母亲戚牵挂不少，但是相劝无用，妈妈说了一次，干脆几年不来我家了，所以他也受伤不少，当年的帅气样子已经荡然无存，如今他已有自己的儿子，我不知道他是否因为孩子会有所改变，我和他媳妇聊了一会儿，知道他儿子像他小时候一样聪明，考试考得好，但她还想让孩子补课，我只能告诉她多带孩子去书店比补课强，孩子才一年级呀，我希望孩子能从书中汲取真、善、美，她说只带孩子去过游乐场，书店一次也没去过，以后一定去，我很高兴她这样说。有时我真不知道怎样帮助别人。
一个亲戚家是家境富裕，自己带孩子，也很辛苦，他们很疼爱孩子，孩子从小就没让受过委屈，也很少让孩子干活，给孩子选最好的学校，但是孩子都不珍惜，没关系，孩子觉得有老爸这个坚强的后盾，都弃学回家，他们给孩子想尽办法让他们挣钱，但孩子们依然不珍惜，孩子在外面无聊，打彩票欠了一屁股债，他们依然是孩子们最强的后盾，他们替孩子还，他们给孩子最好的房子，最好的婚礼，孩子要自己创业，他们替孩子把创业的资本准备好，他们唯恐孩子受一点点委屈，包括孩子们结婚后冬天的火都是他们替孩子生好，9年了，这是怎样的一份爱，他的手脚怕冷，总是肿得，我都心疼啊，但他为了孩子，坚持为他们服务，但是孩子们呢，随着各自的成家，越来越觉得他给的太少了，挣着给他要，总不够他们花，现在他也年纪大了，该孩子养了，可是孩子们还觉得不会挣钱，等着他再多给点。他不能多给，岂不招孩子厌烦？他用自己的爱一步步让孩子丧失了生存的能力，最终这个家也成了互相埋怨的气氛。这不是他的初心呀。
教育孩子，让孩子能发挥自己最大的潜力，才不枉此生，我们的教育真的不是打骂、给钱这么简单就能解决的问题，我有些怕了，所以更要以一颗空杯心好好跟着育心一点点学习，让自己具备正确爱孩子的能力。

   

山西史海侠

读经时间：2017.1.30
读经宝贝：乔心仪                           
读经内容：《易经》21、22卦；《诗经启蒙》2-7;《大学》复习1;《 笠翁对韵》3；《新概念英语》5 读经方式：257
日记挑战：第12天           《不同的角度看生活》
1、        自行车里的奇异世界
记得有一次我骑着自行车上画画课，心情真好，忽然，不知什么从车筐子旁掠过，我急忙停下，俯身向前去，脸伸进筐子里，咦，世界在我眼前放大了，银色的墙，上面打着小孔，孔有规律地排着，每一个都是一个眼，瞪着我，滴溜溜圆，一个比一个可爱。
2、        床单变形记
看着这块床单，上面满是尘土，可别小看它，它可是个魔术师！瞧，你就等着它大显身手吧！虽然只是快布，叫做床单，它还有别的力量呢！把它围住腿，拖地上，它就是拖地长裙；把它系在腰上，又成了时髦腰带；把它提高点，又成了连衣裙；系到头发上，又成了漂亮大方的头巾。
不同的事物有不同的多样性，从不同角度去看生活，生活就不一样。

山西史海侠

读经宝贝：乔心仪                           
读经内容：《易经》21、22卦；《诗经启蒙》2-7;《大学》复习1;《 笠翁对韵》3；《新概念英语》3读经方式：257
日记挑战：第9天
                              炫烟花
今天是我见到的最不平凡的一天了，院子里也是炮声喧天，把我可高兴得不得了，以往平静的天空变地炫丽多彩，一朵一朵美丽的彩花在天空中绽开，别提多么漂亮了！
看着这美丽的 “花朵”，不禁想起了小时候，爸爸抱着我看，妈妈抬着我看，童年的一点一滴映在眼前。
现在，看一串串“花苞”飞上天空，绽开，直到消失。
我也要像烟花一样，飞上天空把最美的一面展现给大家。
也要在关键时刻绽放！

山西史海侠

读经时间：2017.1.29
读经宝贝：乔心仪                           
读经内容：《易经》21、22卦；《诗经启蒙》2-7;《大学》复习1;《 笠翁对韵》3；《新概念英语》5 读经方式：257
日记挑战：第11天
                              天空中的云
车上的颠簸却带着浓浓的睡意,迷昏的我转了个身子,天空中闪过一道白光，便被我发现，我的睡意竟被带走了。
抬头再这么一看，洁白的云彩形成了一条直直的棍，横穿过这湛蓝的天空，吓坏了一旁的恶狗，赶走了一边的大狼，狮子见它都怕……
它好像有一张嘴,在告诫万物应该怎么做,不该怎么做,而只有人们没有听它的教诲,到处乱放鞭炮,污染了环境。
就因为人们不听，损害了别人，也伤害了自己。

山西史海侠

读经日期:2017年1月26日
读经周期：第七周
读经人员：果果，妈妈 读经内容：《易经》19、20卦；《诗经启蒙》6;《中庸》5;《 笠翁对韵》2；《新概念英语》3读经方式：257
读经周期：第四周 读经人员：泡泡，妈妈  读经内容：《易经》3卦、4卦；《成语接龙》3;《大学》3、《新概念英语》1;读经方式：247
日记挑战第17 天： 千里之行，始于足下
今天果果下午一回家，就喊着要读经典，我都忘了这事了，这是她第一次主动提出读经典，我真是太高兴了。主动读经典意味着经典已经成为她的一种需求，像我们现在每天一样，不读觉得少了点啥。
晚上陪泡泡，泡泡说妈妈在，我的房间就没鬼，我问为什么，泡泡的原因是因为妈妈不在，房间就有鬼。我晕。我开始读经典，泡泡赶紧又拿来他的国学机，我趁势把他邀请过来，和我一起开始指读，他会胡乱往后指，我突然看到里面的“日”字很多，我就告诉他这是“日”宝宝，没想到“曰”宝宝捣乱，总在他眼前晃来晃去，他逮住一个就叫“日”，我只好告诉他“日”宝宝个子高，“曰”宝宝个子低。孩子很欣喜地找来找去。
我明白，今天他俩的进步，这只是他俩经典路上迈开的一小步，但是，千里之行，始于足下，恭喜他们已经开始了，相信我们一定能坚持走好经典人生。

山西史海侠

读经日期:2017年1月27日
读经周期：第七周
读经人员：果果，妈妈 读经内容：《易经》19、20卦；《诗经启蒙》6;《中庸》5;《 笠翁对韵》2；《新概念英语》3读经方式：257
读经周期：第四周 读经人员：泡泡，妈妈  读经内容：《易经》3卦、4卦；《成语接龙》3;《大学》3、《新概念英语》1;读经方式：247
日记挑战第18天： 先迷后得
今天是除夕，我的心很平和，和往常一样，我依然早起，在喜玛拉雅听玉英老师的课，深深地感受到自己在接触育心之前的状态，是迷茫，没有目标，虽然也是干任何事全力以赴，但却未分清这事是否值得我全力以赴，花费时间。就像老师讲的驴子一生原地未动，虽然磨了，但这简单重复的工作注定被替代。
想到自己已经40岁了，人生已经过了一大半了，现在清楚地意识到，应该把自己的时间投入到自己更喜欢的事情上来，才不枉此一生，其实也很怕自己的目标不能实现，但是想到玉英老师的那句话很受鼓舞，脚踏实地一个台阶一个台阶上，不要怕，会靠近目标的。
通过近段时间的学习，自己对许多人、事突然多了理解，不再像以前舍得花费时间纠结无意义的事，更多地时间落实到自我的提高上，外界的眼光已无法阻碍我前进。很开心自己每天在进步，在孩子出现问题自己能得心应手地帮忙解决，争取做“井” 型的父母，自己不断的输入，才能及时地输出。
   

山西史海侠

读经日期:2017年1月28日
读经周期：第七周
读经人员：果果，妈妈 读经内容：《易经》21、22卦；《诗经启蒙》2-7;《大学》1;《 笠翁对韵》3；《新概念英语》5 读经方式：257
读经周期：第四周 读经人员：泡泡，妈妈  读经内容：《易经》3卦、4卦；《成语接龙》3;《大学》3、《新概念英语》1;读经方式：247
日记挑战第19天：放手是一种尊重
    过了一个新年,儿子似乎感觉到了自己长大了一岁,独立意识更加增强,他要求自己开车门,我担心他力量不够,帮了一下忙,他很生气,把门关了,重新开了一遍,才满意地坐进去了。
早晨在奶奶家吃完午饭，大约12点多，我带他和姐姐去体育场玩，他直奔自己最喜欢的滑滑梯，因为去的早没有人滑，他直接从滑滑梯下面往上爬，我又担心他，所以在他屁股上推力，他告诉我：“妈妈不帮忙”，我突然意识到他是多么渴望自己独立，独立后的成功证明他自己能行。我想起他去年上滑滑梯时，好友担心他上不去，结果在屁股上一推，用力过大，把他脑磕到滑滑梯上了。他有自己运转系统，这个平衡需要他自己掌握。
我突然觉得放手时对孩子一种尊重，是对他作为一个人的渴望用自己的能力诠释自己的独立意识的尊重。