贞明之家——济宁杨新兰和淇淇的读经日记楼

济宁杨新兰

   2017年4月6日  星期四      
    读经人员：淇淇

读经内容：1、复习《易经》谦卦第十五，豫卦第十六；           2、跟读《黄帝内经》灵枢（上）5-2；         3、跟读《笠翁对韵》上卷一东；           4、复习《新概念英语》第一册7-11；    读经人员：妈妈    读经内容：通读《易经》1-10卦，《黄帝内经》1-3，《中庸》1-2.   今天是菊华老师的《孝经》第24讲之《幸福三部曲》的第三讲。当看到菊华老师的名字时，就有一种很熟悉的感觉。年前时因为淇淇的一些问题，向他的指导老师建娜老师反应过。后来，建娜老师就把菊华老师的一篇日记发过来让我看了一下，当时真的是感悟很深，一直想学习菊华老师的育儿方法，但是一直体悟不到无为而为到底是什么样的！今天听了菊华老师的早课后，顿时醒悟不少!当听到菊华老师的声音时，感觉菊华老师一定是一个比较开朗的人，真的让我感觉很亲切！一开始，菊华老师回顾了前面两讲的内容。现在每天大家都在讲幸福，可幸福的要素又是什么呢？从回顾以前的课程，让我晓得了幸福的三要素。幸福的三要素：健康、家庭、事业三者平衡。当听到菊华老师说要写一辈子日记时，真的很佩服她的这份恒心！在PPT上面看到了瑶瑶宝贝的日记，一个6岁的孩子都能坚持写日记，我们又有什么理由不能坚持呢？所以我们也要来逼自己一把，义无反顾的来坚持写日记！   写日记就是“种草”，如果我们只为指挥孩子，在一旁指指点点，久而久之，孩子变没了方向，也会对我们的话语没了反应。相反，如果我们为了孩子，做好自己，做孩子的榜样，孩子便会以效仿我们。就如同马儿喜欢在绿油油的草原是奔跑，蝴蝶喜欢在鲜艳的花朵上舞蹈，鸟儿喜欢在好大的树枝上嘻戏。我们为了孩子请来了经典，就要为孩子而学习，所谓育儿先育己。我们为孩子而学习，孩子也会为你而学习；我们为孩子读经典，孩子就会为我们读经典。真正做到无为而为。对于这点，我是深有感触的。以前我是不喜欢读书的，看到书本上的黑压压的字体时便会头疼，更别提读经典了。经典请回来一年多了，我在过去的一年时间里，是没怎么读过的。当时是淇淇爸爸请回的经典，他们父子一起读经典，我是不参加的。为此，我们也是没少生了气。大概是我不参与的原因吧，淇淇读经典的态度也一直不是很好。一直感觉是为了应付而读。 由于年前的工作比较清闲，又或许是没有什么好的电视节目要看了吧，我便无意的在网站上找了以前的课程来听，慢慢的发现里面真的有好多的育儿知识。有时候白天听着感到有些迷惑时，晚上会回来翻一下经典看看，不知不觉中，看到经典上的文字，也没那么反感了。特别是每天的YY早课，真的让我领悟不少。每天早起，经常在手机或电脑上播放早课。大概是淇淇看到我也开始关心经典了的原因吧，现在淇淇每天读经不再用我督促了。有时作业很多，也是把经典坚持读完再去睡觉。每到周末，他便会自己把音频从电脑转到播放器上面，这大概就是无为而为吧！只有我们努力了，孩子也会跟着你动起来！看着孩子的变化，真的很后悔自己领悟的这么晚！   学经典就是为了用。正如菊华老师所说，写日记可以更好的和经典对话，更投入地感悟生活。我现在写的日记难入经典之中，肯定是因为自己累积的不够多。所以，我要更好的学经典。写日记就是明经，是自强不息精神的体现，让自己成为经典的化身，为经典代言。学习经典里面恒的精神，学习永娜精神、善珍精神，把自强不息、厚德载物、贞名精神行出来。正如菊华老师的那首诗所说，去做，去行。                        幸福三部曲，每人都可以。                                                        谁用谁知道，立马见奇效。                                                        若要幸福至，当下就开始。

济宁杨新兰

  2017年6月19日     《易经》1-10卦        《大学》 全文         《学说集》三个                                                                                                       今天开始挑战《易经》100遍，早上5.15起床后，洗刷完毕刚好5.30,便寻了个板凳，坐在院中开始读经典。早上的空气就是不错，一天之际在于晨，在这美好的清晨，伴着经典诵读开始一天的生活，这该是多么幸福的事情呀！感恩贞明这个大平台，让我又重拾读书的乐趣！

济宁杨新兰

                 2017年4月7日       星期五 读经人员：淇淇

读经内容：1、复习《易经》谦卦第十五，豫卦第十六；           2、跟读《黄帝内经》灵枢（上）5-2；           3、跟读《笠翁对韵》上卷一东；           4、复习《新概念英语》第一册7-11；    读经人员：妈妈    读经内容：通读《易经》1-10卦，《黄帝内经》1-3，《中庸》1-2.

  今天上班空余时间补听了吉毓老师的《黄帝内经》四季调神大论篇第二。前两天读这段时，有些地方不太明白，今天听了讲课后，领悟不少。
  正如吉毓老师所说，现在在我们的身边，到处是养生馆，足疗·拔罐·针灸等等，可这些都离不开根本。根本是什么呢？正如这一章所说“夫四时阴阳者，万物之根本也，所以圣人春夏养阳，秋冬养阴，以从其根，古与万物沉浮于生长之门。”这就是它的根本。正如我们要了解养生之道，就要懂得适应一年四季养阳养阴的规律。
  有一句谚语“一年之计在于春”，春天是生发的季节。我们要在春天吸收更多的阳气，只有这样，夏天才能更好地养气。也就是所谓的春生夏长。对于我们的孩子，在我们看来，就是属于春天的。以前对于孩子，说不上一味地打压吧，也应有点接近了。每次回到家，总是让他去学习，去读书。在孩子小时候，为了自己省心，便打开电视，让他自己去看。在听了这堂课后，才知道自已以前错的多么离谱了。孩子的天性就是玩，我们不能扼杀孩子的天性。要让孩子怎么去玩，就得看我们怎么去引导了。我家淇淇现在已经12岁了，不用我们带着他去玩了。现在我对他的要求就是放学后先把作业做好，如果有时间的话，我会让他看一集<大舜》这部连续剧，因为以前听家人说过，这部电视剧不错的。每到周末，尽可能的找时间陪孩子去外面看看。就拿上周来说，我们参加读书会结束后，就领着他去爬山，让他感受一下登高望远的感觉。对于补习班，我们没有选择太多，尊重孩子的选择。正如吉毓老师所说，每个孩子都有独一无二的特性，在特性当中，需要我们陪伴去挖掘，慢慢的，便会发现孩子的兴趣特长，在选择性去上兴趣班。所以说，孩子就如同春天，阳气养好了，到了夏天才更好地养气。根牢了，后面也就结实了。
  到了夏天，我们要好好的阳气。正所谓夏天是出汗的季节，出汗多，才更好地排湿毒。到了夏至后，尽量的少喝冷饮。去年夏天刚好身体不好的原因，空调，冷饮没怎么的和我接触，所以整个冬天身体都不错。现在才明白，是因为夏天养气了，所以冬天才得到了更好地收藏，身体在冬天才会比以前好多了，与流感绝缘了。以往每到冬天，都会感冒好几次，每次必须配上点滴才可缓解。
  秋天是果实成熟的季节，也就是收敛的季节，这时期我们要早睡早起，身体才会适应季节，才会得到保障。
  到了冬天，万事万物都要闭藏，到了收藏的季节。我们要早睡晚起，不要让阳气露在外面。早上太阳升起，再到户外活动，以免阳气衰死。
  我们要顺应四时变化来调气。正所谓不治已病治未病，不治已乱治为乱。
  所以接触经典不论早晚，从当下开始，当下行动了就不晚。
  让我们相约十年一生，相约一生。