贞明之家--深圳陈梓灵和高山亲子阅读经典日记楼！

深圳陈梓灵

                                                      儿子的感悟
     今天晚上吃完晚饭后，儿子邀我到楼下去散步。去散步回来儿子和小伙伴一起在楼下，说要玩一会儿再上来。虽然到了我们约定读经典的时间9点，但儿子还是坚持说要玩一会再上来，我就说那你看一下小店的钟，9:30就上来吧，儿子答应了。
    等我回家洗完碗，收拾完，洗完澡，读完经典了，儿子才大汗淋漓地跑上来，气喘吁吁的来不及歇口气，就激动地告诉我说，妈妈，我告诉你一个重大的秘密，你以后看鬼片什么的都不用怕，他说我刚才在上楼的时候楼下的灯不亮了，然后我就很害怕，眼前出现了很多恐怖的画面，然后我突然想到了《大学》里面的那句话:有所恐惧，则不得其正。然后，我不断的念这句话，我就再也不害怕了。
    我问他那这句话是什么意思，你是怎么理解的呢？他被我一问，有点说不上来，我知道他想表达的是邪不胜正的意思。后来他又补充道，妈妈我想起来了，就是刚才很黑很害怕的时候，我想到了“有所恐惧，则不得其正”，因为这句话是圣人说的，当我脑中想到很多妖魔鬼怪的时候，圣人就从我心里跳出来，把它们打走了！圣人的正能量把心里的杂念驱逐了，心里就很开心！我心里暗暗高兴，儿子竟然对《大学》里的句子有自己的理解了。
     然后儿子又戏剧性地给我表演了圣人和妖魔鬼怪做斗争的情景，他说当圣人打得筋疲力尽了，这时候我就故意激怒圣人，让圣人发怒，然后圣人又有了重新战斗的力量。我说，圣人是不会随便发火的，因为“有所忿懥，则不得其正”，圣人的正能量是足够战胜邪恶的，所以说邪不胜正。
    他说，他读了经典以后，心里能安静下来了，他和小伙伴在玩抓人游戏的时候，他故意装作很慌张，大叫的样子，故作玄虚。因为没有那个哥哥跑得快，所以还是被抓住了，他说，但是我的心里很镇定。他说假如自己碰到坏人，也可以利用这种办法分散坏人的注意力，然后趁其不备，攻其要害。他还说这个叫"计中计"。儿子把我逗得乐开了花。儿子这样说真的让我很惊讶，在读经典这段时间，他的思维发生了很大的变化，懂得思考问题了。
    我询问了儿子刚才在哪里玩，怎么这么晚才回来？我说我们约定的时间是几点回来？他说9:30，我说那现在几点了？我给他看了一下时间，10:40了，我说你整整超过了70分钟回家，妈妈好担心你啊。看在你刚刚有感悟的份上，今天就原谅你一次，要不刚才爸爸都准备锁门不让你进来了，下次可不能这样啊！儿子点头。
    明天是洪湖第48期读书会，儿子当小主持人，我让他复述了一遍主持词(主持词也说得挺好的)，然后他就去洗澡了。洗完澡出来，儿子就拿经典出来读，我说是你自己读还是我们一起读？(因为在楼下的时候我说你不按时间读，回来就自己读。)儿子说都可以，最后，儿子说我们俩一起读。然后我和儿子愉快地读着《易经》，以前都是我要求儿子指读，可是今天，儿子却自己主动指读。可见，把孩子的积极主动性调动起来了以后，效果是截然不同啊！
    读了一段儿子让我停下来，他说，妈妈刚才我读着刚想走神的时候，我突然想到了圣贤说的那句“心不在焉，则不得其正”。然后圣贤就把我的心拉回来了。我说对啊，你说的很对！然后他又接着说，“心不在焉，视而不见， 听而不闻， 食而不知其味”。就是当一个人心不在焉的时候，他看见的东西就像没看见一样，她听到的什么好像听不见一样，他吃的食物也不知道是什么味道。（《大学》里其中一段是这样的：所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。）我非常赞叹，儿子对经典的理解竟然这么准确，运用得是那么恰当。
    说完接着读，读了两句，儿子又喊停，他说，妈妈我们读经典完全有可能超过赖老师，他说赖老师以前读经典的时候没有录音，而且读的教材也是没有经过整理的，所以读起来没有那么顺利，而我们读经典有录音，又有这么好的教材，字体很容易看，又有注音，所以我们完全可以读得比赖老师更好。我说对呀，赖老师就是希望我们读得比他更好。看来，给儿子看的《学说集》没有白看！
    然后儿子又接着跟我说，妈妈，以前我在玩电脑的时候很专心，但是当你过来跟我说不要玩的时候，我的心就非常的浮躁，什么也不想干，如果想应付这种情况，你可以对我大声的说“《大学》”，然后我就会想到“有所好乐，则不得其正”。 儿子说得我目瞪口呆，我惊叹儿子的思维，一夜之间突然开窍了。
     然后儿子又说，比如当你吃自己很喜欢的东西，是不是一直想吃呢？我说对呀，他说其实这也是不对的，这也是“有所好乐，则不得其正”。因为这是贪吃,“好”也是贪的意思。 就这样，读两句，儿子又停下来说，思维像打开了闸，根本停不下来，一晚上都是妙语连啊！   
    我说我要把这段话写下来发给玉英老师看，儿子说，那你发给玉英老师看就好了，不要公开啊！我说行，我说玉英老师看了一定会表扬你，说你进步了。他说，妈妈，我的这个想法，能得到中等的评价吗？我说你这个已经是高等了，不过，你要一直不懈的努力，坚持读经典，思维才会越来越进步，否则就像一棵小树苗，现在长得好，如果不及时给它浇水，小树苗就会枯萎了。他说，如果玉英老师能给我一个中评，我也开心了，把我逗得哈哈大笑！ 时间过了23:50，我赶紧把儿子赶去房间睡觉，然后把这段话赶紧写下来，生怕一不小心写漏了。
    因为这段时间自己用心了，成长了，发现自己的心态变好了，思考问题的角度也不一样了。所以生活也变得越来越美好，对周围的人和事都充满感恩之心。自己安静下来之后，发现孩子身上原来的问题，也不是问题了，静能生慧，慢慢的，孩子身上的智慧也体现出来了，真的特别开心。
    通过今天晚上的事，我想也解开了一些妈妈们的疑惑，孩子这么小读经典能读得懂吗？有用吗？儿子读经典才短短的几个月，就能够在生活中适当的情境下感悟到这么多，圣人会在关键的时刻站出来引导孩子，给孩子正能量。有圣贤的陪伴，我们还担心孩子的抗挫能力差吗？还担心我们的孩子不会为人处事，碰到问题不懂解决吗？可想而知，如果我们的孩子坚持读几年，十年，几十年，当孩子把经典的内容都融汇贯通，以后将会达到多高的境界啊！
    今晚儿子跟我说的话给了我满满的信心，也更加坚定了我坚持陪孩子学习经典的决心。2015-8-8日记。

深圳陈梓灵

读经时间：
第三十一周：
2018/6/1（周五）~2018/6/6
读书内容：
1.《易经》离卦第三十；音频31
2.《黄帝内经》素问●玉机真藏论篇第十九，音频315
3.《新概念英语》Lesson 121，Lesson 123，音频61~62
4.听妈妈朗读《笠翁对韵》七虞，音频133
读经人：高原和妈妈
今天玉英老师《易经》课程否卦第11讲听课心得：九五爻，否极泰来。我们常说：大难不死，必有后福。每当说起这句话，好像看到了无限生机。其实这句话的玄机在于：大难不死，已是后福，我们要有转阴为阳的思维和心态，懂得珍惜和感恩，才能体会到大难带给我们的启发和收获。我们带孩子学习，就是要培养孩子“谷神不死”的精神，要做打不死的小强，要有置之死地而后生的能力。除了生死，其他都不是大事，有了这样的格局和气慨，我们还会害怕一点点困难吗？机会永远垂青于有准备的人，失败也是有价值的，在于我们懂不懂得利用。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。（司马迁《报任安书》）
古往今来成大事者，无不是在经历了挫折和大难，大彻大悟后才出惊世骇俗之作。所以，失败是成功不可或缺的最重要的养料。没有人能随随便便成功。
明经是为了行经，只有真正行动起来，把经典实践到生活中，才能让经典为我所用，让我们的生活更幸福！

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第三十一周：
2018/6/1（周五）~2018/6/6
1.《易经》离卦第三十；音频31
2.《黄帝内经》素问●玉机真藏论篇第十九，音频315
3.《新概念英语》Lesson 121，Lesson 123，音频61~62
4.听妈妈朗读《笠翁对韵》七虞，音频133
早课心得分享：儿童节的仪式感
今天是六一儿童节，在我们和孩子，欢度六一的时候，你知道六一节的痛苦的来历吗？今天保倩老师的课程让我们重新思考六一儿童节的意义。
我们在六一儿童节这天，要给孩子的仪式感是什么呢？一盒糖果，一件新衣服，还是一顿大餐？不，我们要给孩子的仪式感就是，我们和孩子一起学习，一起成长，一起读国学经典！这才是给孩子最好，最长久，最幸福的仪式感。
好父母都是学出来的，优秀的孩子背后都有一个爱学习的家长！今天保倩老师给我们分享了如何在生活中做好孩子的榜样，引领孩子管理好时间，站在孩子的角度去看待和解决问题，保倩老师课程中语言优美，旁征博引，可以感受到保倩老师平时阅读广泛，视野开阔，保倩老师的发散思维也很了不得，带我们感受了六一儿童节对于孩子的真正含义，我们要让孩子做一个堂堂的人，做一个正直，勇敢，独立，优秀的人，这些都有待于我们父母去努力做好孩子成长的陪伴者。为每一位早起学习的上士父母点赞！
感谢保倩老师精彩的分享！

深圳陈梓灵

学明行经日记第五篇：
日期：2018年5月20日；
学经内容：《易经》音频29；《黄帝内经》音频311；《道德经》11-20章。
明经：“致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。夫物芸芸，各复归其根。”尽力使心灵达到一种虚寂的状态，并守住这种宁静。万物都在蓬勃生长从而观察到了循环往复的道理。万物纷繁茂盛，最终各自又返回到它的根本。
行经：早上读到一段话，很好地阐释了老子的这段话。【世界上又有几个急功近利的人，能够轻易地达到想要的目的的呢？要知道，这个世界只属于沉得住气，静的下心，去踏实做事的人。
你如果笃定，这世界根本不会浮躁。
一个人最为清醒的自觉，就是要知道自己的位置。不要管别人怎么说，怎么做，也不要管别人取得了什么成就，你就只管做好自己，如果你每一步都尽力去做了，就不可能没有好结果。
但是前提是，一定不要着急，如果你的心是定的，那世界便永远不会浮躁。因为唯有简单笃定，方能不乱一心。】
今天天气虽然炎热，骄阳似火，但是带宝贝去参加读书会的心情却清爽又愉悦，因为又可以见到很多哥哥姐姐和叔叔阿姨，又可以和大家一起长智慧了。大家都那么喜欢高原宝贝，宝贝也很适应读书会的氛围了，听着朗朗书声，宝贝也专注地坐在垫子上玩着书，一点也不闹。
今天有一位以前在儿童公园参加读书会的优秀的经典宝贝，年前搬到蛇口去了，今天回来儿童公园参加读书会。因为之前孩子很优秀，所以这次没有经过挑选就让这个孩子和儿童公园的一个孩子一起主持。由于孩子的妈妈最近学习状态没有跟上，到了蛇口读书会也没有好好参加，孩子的状态也大不如前了。以前上台自信，大胆，声音响亮，主持落落大方的孩子，现在声音变得很小，目光犹豫不定，以前经常读的大易诗，现在由于好久没读，很多字都忘记了，错字连篇，这样的退步让我有点不敢相信。
成功是正确的开始和不懈的坚持，当我们给孩子选定了正确的方向，剩下的就只有坚持，本来这个孩子之前发展的很好，但是，因为没有坚持好，所以她的智慧树生长过程中遇到了一些阻碍。
在13岁之前，孩子还没有形成非常稳定的良好的习惯的时候，还是需要父母陪伴孩子不断的巩固和加强，激发孩子的志气，让孩子往正确的人生观和价值观方向生长，后面父母就比较省心了。
希望每位妈妈都能够静下心来，坚持耐心的陪伴孩子成长，在520这个特别的日子，对所有的父母们说一声，你们辛苦了。你们正确的爱是给孩子成长最好的养分。
经典熏陶，孩子越小开始越好。
三岁熏陶过的，六岁读就很容易；
六岁读过的，十岁背就很容易；
十岁背过的，二十岁理解就很容易；
二十岁理解过的，三十岁用就很容易；
这就是容易。反之，等到像我们这么大才学，你就会知道什么叫难。
读经典：胎婴养虚、幼儿养性、童蒙养正、少年养志，十年树木百年树人！

深圳陈梓灵

学明行经日记第四篇：
日期：2018年5月14日；
学经内容：《易经》音频28；《黄帝内经》音频310；《道德经》1-10章。
明经：圣人处无为之事，行不言之教。急功近利往往得不偿失，育儿更是如此。要做到化育孩子，我们要先化育自己，自然流露的言传身教，才是最有效的。
行经：昨天我们洪湖，布吉，儿童公园，中心公园，清溪，惠州大亚湾，星河丹堤七个读书会一同去深大参加文博会展览，度过了一个不一样的母亲节。
在蒋老师的带领下，我们分别到建筑设计馆参观了古今宏伟建筑，据说深圳的建筑系是全国屈指可数的，分数很高，学生们也很优秀，毕业后找工作也是很吃香的，不禁生出几分赞叹，经典宝贝们将来有志于建筑行业的要努力哦！
我们接着去美术馆参观了油画，水彩画，雕刻等绘画艺术；最后我们去科技馆参观了时装展，美仑美奂，创意新颖，让我们大饱眼福！
时间快十一点半了，我们儿童公园的家人在北图书馆门前留下合影，就准备去教工食堂用餐了。我当时只记得跟着大部队往前走，刚开始其他家人是一起走的，突然走着走着，我看到一位以前的老朋友就想追上他，结果我们的家人没有跟上，我就和大家分散了。
我刚到食堂门口，就看到文杰妈妈何老师给我打电话。原来文杰帮我推车子的时候，把书包挂在我的推车上了，我当时没有留意，走的比较快，所以他们只能来找我拿书包。我给他们发了定位，可是他们找了很久还是没有找到。
食堂正是吃饭高峰期，我到了食堂，看到买饭票的地方人山人海排起了长队。这时刚好看到红姐在排队买饭票，于是让她顺便帮我一起买票，打饭。真的很感谢红姐的照顾，和我们读经典的家人出去，每次都是大家关照我和高原，这个帮忙推车，那个帮忙拿包，帮忙抱孩子，跟自己的家人一样亲切。如果不是和大家一起，我是不敢带孩子走远的，更别说出来食堂吃饭，这么多人排队带个孩子饭是肯定吃不上的。
红姐帮我把饭菜都端到跟前，正准备享受午餐，何老师又给我打电话，他们还是没找到，我跟她说，问一下路，找一下食堂，可是她说找不到食堂，其他的家人都先返回了，只有他们母子俩孤立无援的。由于他们下午还要去参加一个讲座，所以很着急。
我的方向感也不好，只能让他们问一下其他的路人。我说，我只记得照相的地方，我们背对的那个方向，一直往上走，拐个弯上楼梯就是了。他们问路人，食堂在哪里？别人告诉他，这里有四个食堂，他们就绕着校园足足找了三十分钟，还是没有找到，真是急人啊。
没办法，这个时候只能自强不息了，后来又大概过了20分钟，他们说终于找到了。文杰见到我说累死了，我只能安慰他多吃点饭补补。我说这里很好找，为什么总是找不到呢，后来一问才知道，他们不知道在教工食堂用餐，教工食堂是只有一个的，而他们问的是学生食堂，所以才找不到路。
吃完饭，他们要赶着去参加讲座，所以何老师比较着急，说选择原路返回。这次文杰有了经验，执意要用导航，并且告诉我们，顺着导航指引的方向，可以比我们原路返回节省十分钟左右，更快到达地铁口。
看到文杰的坚持，于是我们顶着大太阳，相信文杰跟着导航走，可是越走那个地方越偏僻，一个人也没有，是林荫小道。所以何老师很着急，因为本来就赶时间，又感觉这条路不可能有出路，就跟文杰说不要往前了，赶紧按原路返回。可是文杰并不听，还是执意相信导航，后来，越走越感觉不对劲，主要是时间不允许，母子俩就开始呕气了，要求文杰一定要返回，文杰很生气。
后来返回路上碰到了一群人，打听一下才知道，导航所指的路是对的，这次证明文杰是正确的，文杰抱怨妈妈不听自己的话，我们也慨叹应该相信孩子，再坚持一会儿，在我们要折回的不远处，就找到了出口。
今天中午，文杰和何老师走了两次弯路。第一次因为目标不清楚，所以，连问路也找不到；第二次因为赶时间，又不熟悉路，没有人带路，又不敢相信导航，所以差点又走了弯路。
何老师的例子让我想到了读经典。第一，如果我们不清楚培养孩子的目标，东报一个兴趣班，西报一个补习班，可能怎么也没有办法达到把孩子全面培养好的目标；第二，我们知道了目的地，但是，我们对路线不熟悉，又没有导游或导航的话，难免会走弯路的。
在我们的学习平台，我知道了培养孩子就像盖房子，需要打地基、做结构、装修，才有坚固，实用又美观的房子；在学习的过程中，因为我们有指导老师当我们的导航，给我们制定学习计划，制定读经的先后顺序，所以能够达到很好的效果，事半功倍，自然会少走弯路。
我们为什么要和孩子读经典呢？今天在群里学习到老师们的精彩语录：我们和孩子读经典是想通过一起学习，增强亲子同频，通过学习，增长家长的智慧和情商，从而更好地引领孩子。家长通过学习成长了，孩子慢慢地就被带动了。
我们读经典是为了把经典多角度的思维，用来解决生活中各种各样的问题，不是为了读而读，更不是记住了几句话。把经典用出来才是王牌。所以我们平时要多和有智慧的老师们交流，交流才能碰撞出思维的火花和智慧闪光点。思维正了，行为无形中受到影响，我们教育孩子才能春风化雨，从而达到无为而为的教育目的。

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学明行经日记第四篇：健康是一切幸福的根本
日期：2018年5月11日；
学经内容：《易经》音频28；《黄帝内经》音频310；《道德经》1-10章。
明经：金玉满堂，莫之能守。出自《道德经》第九章。钱财再多，也是守不住的。很多人把财富作为成功的标准，甚至不惜牺牲身体去追求财富。但是当我们的身体出现了问题的时候，即使有再多的财富，也换不回健康的身体了。
行经：今天晚上和儿子读经典，又没有按照原定的时间进行，一方面我自己做的不够好，由于小宝睡觉要我陪着，自己就顺便看手机，看着看着时间就把控不好了。
儿子春游回来学校后，又进行了足球训练，回到家已经八点多了，回来说饭也吃不下。等到9:46，他还在看手机，我准备跟他读经典，这时候他才想起来吃饭，只好等他吃完饭才读经典。
读完以后我说，你今天对哪一句经典比较有感悟呢？他说“金玉满堂，莫之能守”，我问是什么意思？他说，钱财是身外之物，是带不走的。我说对，所以相比之下，什么才是最重要的呢？他说精神上的丰富，还有行善积德。我说这些也对，你想想什么时候当你有钱，也无法享受了？他说身临绝境的时候。这个回答有点笼统啊，我再提示什么时候有钱也用不上了？他说人死了的时候。我说对呀，所以，人要有健康的身体，才能享受富贵和财富。
那我们怎么样可以让身体更健康呢？读完经典已经十点半，也许是困了，他心不在焉回答说，不知道！我说你每天锻炼身体，这对健康有益吗？答案当然是肯定的。他说还有早睡早起，我说对呀，规律的作息也是非常重要的。还有就是饮食。
刚好跟大宝说一说他现在生活的问题。运动对身体是很好的，但是妈妈觉得你现在运动有点过量，每天下午锻炼的时间太长。导致饿过头吃不下饭，这已经影响了身体健康，营养跟不上。
我又问她，你每天晚上几点睡觉啊？他说11点。我说那你早上六点多起床，就算你一上床马上睡着，你总共的睡眠时间才七个多小时，中学生正常睡眠时间至少要九小时，你的睡眠充足吗？
我说，我挺佩服你的，你说你昨天晚上没有锻炼，今天早上五点多就起来锻炼身体了，如果你做其他事情有锻炼身体一半的毅力，那你什么都能做好，真的很了不起。他说爸爸告诉我：我们中国人老祖宗的观念，晚上锻炼身体是不好的，所以我早上起来锻炼。我说是啊，《黄帝内经》里面讲人的一天也和一年四季一样，可以划分为春夏秋冬。早上3点到上午9点，是一天中的春天；上午9点到下午3点是夏天；下午3点到晚上9点是秋天；晚上9点到凌晨3点是冬天。春生，夏长，秋收，冬藏。要想一天精力充沛，首先要从晚上睡一个好觉开始。所以我们晚上早点休息，非常有必要。睡好了，第二天早上才有精神，春天的种子才会发芽，要不一天都会精神不振；到了夏天，我们的精力就很旺盛，可以完成一天的工作和学习；到了下午和晚上，我们的工作和学习就快要收工了，运动也要减少，不要还在户外活动，要早点回家。这样才能保证安排好晚上睡觉的时间。这样就是良性循环的一天，反之亦然。儿子说，他以后要每天下午六点回到家，希望每天跟他交流，能对他有一些积极的影响，培养健康的习惯，健康的身体。
最近我的睡觉时间也太晚了，需要改正，做到早睡早起。明天早上5：45来自澳大利亚的罗青老师将给我们带来她的育心成长故事《享受养育儿女的辛苦和甜蜜》，可不能错过了，也欢迎大家一起互动交流。

深圳陈梓灵

学明行日记第三篇：海纳百川，有容乃大
日期：2018年5月10日；
学经内容：《易经》音频27；《黄帝内经》音频309；《名贤集》音频263；《道德经》1-10章。
明经：上善若水，善利万物而不争。出自《道德经》第八章。至高的品性像水一样，泽被万物而不争名利。不与世人一般见识、不与世人争一时之长短，做到至柔却能容天下的胸襟和气度。
行经：大宝明天春游去大鹏参加社会实践活动，今天吃完晚饭说要跟同学一起去买零食。他一回到家我就发话，老师说了午餐在学校里可以解决，所以，这次买零食不能超过30元，大宝一听，表示极其不满。可是我当时并没有意识到大宝的情绪，还是继续说，结果两个人闹得不太愉快。爸爸在一边和解，晚饭后去给儿子上思想课。
也许我们的初衷是好的，但是，跟孩子相处也要讲究方式方法，如果孩子不能接受，就是再好的话，说出来也令人厌恶。所以，晚饭后我就笑眯眯的跟大宝说，儿子真是不好意思啊，刚刚多有冒犯，儿子笑了笑，和儿子的矛盾就这样化解了。
昨天和儿子约好每天晚上9:45读经典，可是到了9点半，我给儿子打电话，他还没有回家，我心里非常生气，想着都快到约定的时间了，还不回家。后来，快到十点儿子才回来，让我开门。回来后我问儿子怎么回来的这么晚？我说你忘记我们今天晚上要读经典吗？他说我忘记时间了，你刚才怎么没有提醒我。我说那现在怎么办呢？他说我现在读吧，我说那好，我今天晚上先听你读，我看看你以前读过的现在还记住多少？儿子回来满头大汗，刚好让他读书，先凉快一下。
我在旁边静静地听儿子读完1-10章。最后问他，让你印象最深刻的是哪一句？他说是“上善若水，善利万物而不争”，我问他这句话是什么意思呢？他一下子没有回答上来。我又问，水的力量大不大呢？他说那要看水的数量多不多？如果是一滴水，当然很渺小，如果是大海，力量就无穷大了。
我说海为什么能够如此的大？他说，汇集了很多江河呀，我说可以用一个成语概括就是：海纳百川。我说，如果这个词用来形容人，怎么说呢？他说就是一个人的心胸宽广，能够包容万事万物。我说是的，非常好。
很高兴能和大宝进行思维碰撞，我们要的就是利用读经典来激发孩子的思维，利用读经典让孩子浮躁的心安静下来，静能生慧，利用读经典提高孩子的思维能力、阅读能力、识字能力、想象力、记忆力等等。
其实读了经典以后自己的心也静了很多，要是换在以前，又免不了急躁地把儿子数落一通，最后什么事情都坏在情绪上面。我的记忆力也加强不少，以前看什么书，看完没多久就忘光光了。现在，读过次数较多的经典，比较熟悉的，很多听了上句，就可以接下句，或者是在读的时候有一种熟悉的感觉。
最近经常有妈妈问我，为什么孩子很叛逆，不听话，自己越说孩子越不听呢？该怎样帮助孩子？其实孩子听话、懂事从来不是父母要求和逼迫的。而是父母具有引领孩子的能力，思想智慧达到了一定的高度。大海之所以成为大海，是因为它吸纳了千万条山川河流，而我们作为父母也要不断的学习，吸取智慧，让我们应对生活和育儿的时候能够得心应手。
虽然现在我在育儿方面还碰到很多问题，但是非常庆幸，我有一个集全球父母的智慧于一体的智慧父母学习平台，在上面大家一起学习，交流以后让我淡定很多，也学到很多好方法，让我在育儿路上越来越从容中道。
想要给孩子一滴水，我们自己就要有一杯水；想要给孩子一杯水，我们自己就要有一桶水；如果我们连一杯水都没有，那我们就要有给孩子指向一条河的能力。我做到了吗？育儿先育己，育己先育心。加油！

深圳陈梓灵

学明行日记第二篇：意诚而后心正，心正而后身修。
日期：2018年5月9日；
学经内容：《易经》音频27；《黄帝内经》音频309；《名贤集》音频263；
明经：欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。
行经：大宝上初一了，这几天中考，我看他是大考大聊，小考小聊，还没有家庭作业，比平时轻松多了。他平时晚上放学都打球到七点多才回家，每天热衷于打球和健身，每天问我，他的肌肉是不是又结实了。做作业也是很轻松，成绩却不理想，这次中考的成绩还没出来，不过我估计进步不大，看到他这样的状态，我不免有点着急上火。
昨天晚上在网上又看到掌门一对一网上视频教学辅导的广告，看到辅导的学习效果不错，还真的有点动心，就打电话咨询了一下，申请了一节试听课，希望大宝愿意补习，对成绩有所提高。
晚上大宝回来，我问他愿不愿意试听，他说可以呀，我说，不过老师说要先了解一下你的情况，跟你先聊一下，他一听说老师要先了解他的情况，就说不辅导了。我说不辅导你的成绩上不去呀，我也不想另外花钱，那要不你课内用心点喽，他说那我就课内用心点吧。真是无语，现在是“我求童蒙，非童蒙求我”！
我想起今天敖傲老师的早课刚刚讲过，智慧的父母不会硬逼着孩子去报兴趣班、补习班，智慧的父母会和孩子一起成长，引领孩子。自己也成了没有智慧的父母了。
大宝从五年级下学期开始就不愿意跟我读经典了，今天翻到以前写的一篇日记，看到大宝刚读经典没多久时对《大学》里句子的解读，真的是很到位，让我们很多大人都无法达到他理解的高度，还被很多家人引用和作为讲课案例呢。现在不读经典了，智慧也不见了。
《大学》里说，欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。身边那么多读经典的孩子，都那么优秀，都受益了，为什么我不利用好经典这个法宝，让他一起跟我读经典呢？
于是我晚上就跟他说了这个想法。他说我读不下去啊，我说就是因为你读不下去，心太躁，静不下来，所以才要跟我读经典呢，读了对你有帮助。我说读一样就可以了，他说那读什么呢？我说《易经》《大学》《道德经》…都可以，你选一样。他说那就读《道德经》吧，我说好，明天晚上开始。
希望我和大宝重新开启智慧之旅。

深圳陈梓灵

学明行日记第一篇：人生得一知己足矣
日期：2018年5月8日；
学经内容：《易经》音频27；《黄帝内经》音频309；《名贤集》音频263；
明经：凡事豫则立，不豫则废。任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就要失败。生活也一样，没有计划，就会成乱麻。
行经：昨晚睡到12点多，被大太阳叫醒，他昨天去水库电了好多鱼，到了晚上就开始油炸鱼，炸了一半，试吃一条，发现味道不对，心里不免懊恼，让我起来帮他尝一下是不是变味儿了。我睡眼朦胧起来尝了一下，没有觉察变味，后来我看到桌上还放着一盆炸好的腐衣卷，我问腐衣炸好了？他想了一下，可能是跟腐衣一起炸的缘故，应该是串味了，这才放了一些心，炸完以后，我没有睡，两个人便絮絮叨叨的聊起来。
我说最近因为带孩子，每天都是忙忙碌碌，十足的三转女人，围着灶台转，围着孩子转，围着老公转，不免抱怨起来。
大太阳最近经常把一些美文分享给我看，清理我的思想包袱，提升我的思想境界。他昨天分享给我一篇是关于复旦大学女教授陈果的文章《我自风情万种，与世无争》。说的就是一个人，在不干扰别人的情况下，在不给别人带来麻烦的情况下，不触犯道德法律的情况下，做最好的自己。我们家的大太阳其实一直都是这么潇洒的。他在我眼里是比较懒的男人，但是只要他喜欢做的事情，他会非常用心，不会觉得累，也不会在意别人的看法，乐在其中。当然这是在不影响别人，不触犯法律的情况下。就像前天晚上，我睡到半夜醒来发现他还没回家，以为他跟朋友出去了，或者是打牌了，就没有给他打电话，谁知等到了天亮，我婆婆告诉我，他跟他朋友去水库电鱼去啦。这是他最近最喜欢的一项活动，早上四五点大老远跑去水库，要是平时这个时间是无论如何也起不来床的。后来早上八点多见到他回来，搬着一大箱鱼，气喘吁吁的爬上六楼，早餐也顾不上吃就开始清理鱼，用盐淹好，弄了一上午，直到中午吃完午饭才上床休息。晚上吃完饭，他带着小宝，等我洗完碗，洗完澡都弄妥了，他又开始工作：用油炸鱼。有几次用他的话说，炸鱼都炸得想吐了，但是他每次还是坚持全部弄完才收工，每次炸好的鱼都是几大脸盆。没有喊累，没有怨言，他享受他喜欢做的事情，事情再多，也不影响他这种闲情逸致。我除了“眼红”之余，也挺羡慕他的，羡慕他这种悠闲自得的心境，赞叹他善于享受生活的能力。
我呢，却经常感觉生活杂乱无章，手忙脚乱，除了抱怨大太阳悠闲，就是找理由：我要干这个干那个，什么都要我来干，能不忙吗？我都快要得抑郁症了。大太阳听我这样说，不以为然，又开始给我上起了“政治课”。你这是时间没安排好，不懂得计划，所以才这么累。我嘴上不承认，还是说事情太多，心里在想：自己每天在读经典，可是却怎么不懂领悟经典呢？《中庸》里不是说“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”吗？任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就要失败；说话先有准备,就不会词穷理屈站不住脚；事情发生前先有定夺,就不会困惑；行动前先有计划，就不会发生错误后悔的事；选择道路前先规划好，就不会走投无路。都白读了吗？
很多时候，自己都是“茫，忙，盲”，迷茫，瞎忙，心盲，所以不但觉得忙，还忙得没有成果，最后还觉得茫然！子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”看来今后还是要多践行经典，吸取圣贤们的智慧啊。聊天过后，烦恼已经烟消云散。罗曼罗兰说过，世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。
感谢我的大大阳，他是我的良师益友。人生得一知己足矣。

深圳陈梓灵

一切为了更好地成就自己

读经日期：2018年1月9日

读经人员：高原和妈妈

读经内容：

听音频：

1、《易经》小蓄卦第九；

2、《黄帝内经》阴阳应象论篇第五（三）；

3、《新概念英语》Lessson33、35；

听妈妈读：《诗经》65-74；   
亲爱的家人们，大家好，下面我来分享一下今天的日记。
昨天晚上开始降温了，今天早上看了一下气温，才8度，这在广东的天气算是比较冷的。醒来还很困，因为昨晚高原宝贝睡觉几次醒来折腾，所以没睡好。加上天气冷，有那么一个瞬间，想赖床了。想想我们全国各地一千多位家人，有很多北方的家人，天气不是更冷吗，一样是到时间就起床了，其实困，也就那么一会儿的事情，当你起来了，很快就会觉得精神很好。很多人无法早起，其实是因为不知道这么早起来干什么，如果有人告诉我们，明天一起去跑步，或者明天一早出发去看日出，去赶飞机，相信没有人起不来。很多事情的道理一样，有梦想的人睡不着，没目标的人睡不醒。不怕万人阻挡，只怕自己投降。只要自己想做的事情，只要弄清楚自己的目标，很快就会找到方法和方向。
我们今天的早课是玉英老师的《易经》泰卦第5讲的课程，玉英老师每周二雷打不动的《易经》课程已经累积到第144讲了。玉英老师说，我们学习经典，请教材、搭建学习平台都是手段，那真正的目的是什么呢？没有人会羡慕我有几千块钱，却会羡慕我有一个优秀的孩子，一个和美的家庭，一个积极向上的人生态度。这才是学习经典的目的。一切都是为了成就泰，泰就是一个好的现象，一个由阴转向阳的状态。《易经》教会我们最大的一个思维就是阴阳思维，因为这是道，可以应用到我们生活中任何的地方，这也是我们学习经典的目的，让它们为我们的生活服务。
人的本质没有坏的，为什么有些人说话做事让人不舒服？一是说话、做事的人格局不够，领悟不到；二是听话、做事的人格局不够，领悟不到，主要是说话的那个人道行不够深，那就要继续识道、明道、行道，当我们真正的在道，不怕引领不了任何不在道的人。

《易经》云：夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。一个厉害的人，他能够八面玲珑，见人说人话，见鬼说鬼话，让所有人都喜欢他，跟着他的思维走。为什么能做到这样？这就需要我们去类族辨物，弄明白说话的对象到底是神，是人，还是鬼？该说什么话？通过今天的课程让我们更会说话，更会做事，通过说话这种“手段”，达到我们想要的目的，去实现各方面的“泰”。

一切都是来成就自己的，一切都是自己吸引来的，不要抱怨，不要负面的思想，多感恩，多想想前人的努力付出，自己的付出和辛苦并不算什么。

昨天中午我带高原宝贝午休，中间我把他的外套脱掉，孩子的身体就变得很灵活，想要翻身的节奏。高原现在五个多月了，但是还不会翻身，因为刚好到了要翻身的时候，天气就变冷了，穿的衣服多不方便，所以这个发育过程变慢了。于是我就顺势帮他练习翻身。翻了几次，都没有成功，我就拿他喜欢的玩具引导他。每次差点翻过来的时候他都要大叫一声助阵，使出了吃奶的力，还是没有翻过来，我也为他捏一把汗，不断在旁边鼓励和加油。最后终于翻过来了。宝贝手舞足蹈非常开心，他也会自己的成长和突破而开心。以前我也经常帮他练习翻身，但是，他都没什么太大的感觉，但是这次他自己通过努力翻过来了，他就特别开心，因为这是他内在动力实现的结果，是他身体发展的一个突破！宝贝好样的，没有放弃，自强不息的表现让我也为他感动和开心！自强不息，本来就是人生存的一种本能。虽然过程有点辛苦甚至痛苦，但是为了孩子能够破茧成蝶，这种用心是值得的，我们父母千万不能为了暂时给孩子安逸和舒服，给孩子创造作茧自缚的环境，让孩子离开我们以后无法生存。有的人问我，你家孩子这么小，才几个月，天天给他读经典有用吗？这么小应该让他玩。是的，现在不懂，慢慢就懂了；现在不习惯，慢慢就习惯了；现在不喜欢，慢慢就喜欢了。不是孩子懂不懂，习不习惯，喜不喜欢的问题，关键是我们要不要让孩子去学习，然后再想想用什么方法让孩子学习。孩子越小，学习越容易，而且没有难易之分，更不怕困难，如果等孩子大了，孩子就听不进我们说的话了，习惯形成了也难以改变，花费的努力要比现在多几倍，而且效果也不一定好。所以现在的人都讲究胎教，就是这个道理了。如果说孩子不懂的话，我们又何必胎教呢。
今天的日记写得比较零乱，刚才进房间一看高原宝贝醒来了，就先分享到这里。