本帖最后由 桐乡Q妈张丽 于 2017-6-14 23:06 编辑
孝是诸德之本，“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家，保持爵禄。《孝经》在中国伦理思想中，首次将孝亲与忠君联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，并把“孝”的社会作用推而广之，肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。
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上一讲菊华老师从《身教的力量》给我们一一剖析真的孝是熏陶和身教的力量。菊花老师通过自己简单的一个写日记的坚持累积力量，用自己的真爱与行动打动了群里的好姐妹，让姐妹们有一种不是一家人胜似一家人的感觉。通过带动姐妹们写日记让他们的志气得到了上升，对自己更有信心了。从而让菊华老师感觉到榜样的力量和身教的力量。菊华老师通过自己的行动，才感悟到身教、榜样、经典的能量和经典的精神。让她在对孩子的引领更加的得心应手，在引导家人引领时才会游刃有余。让我们一起行动起来，让我们的影响力越来越大，让我们一起行动起来，使自己更有影响力，更有魅力，从而让我们圆满自己的幸福人生。
本周四早上6：00（2017年6月15日），来自深圳宝安图书馆的国学常驻讲师高菊华老师将为我们带来《孝经》系列第26讲，欢迎大家如约贞明YY500137早课堂互动交流。
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发表于 2017-6-14 11:40:05
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