学明行第18篇

新疆刘艳G8

时间：2018年1月23日

学习内容：诵读《道德经》52—81章，1—5篇

明经：“使我介然有知，行于大道，惟施是畏。大道甚夷，而民好径，朝甚除，田甚芜，仓甚虚，服文彩，带利剑，厌饮食，财货有余，是谓盗夸，非道也哉”！当我在诵读这段话时，眼前会浮现夏桀、纣王、周历王等等，不管是哪朝君主，都要在道行德，得才强国，得民心方可得天下，逆之，将会失天下。现今我们一代领导人习主席，狠抓贪污腐败，遏制不正之风，就是让一方父母官，在其位谋其事，为老百姓多办实事，惠民于老百姓，如果地方官员如上述，穿最好的衣服，吃最好的食物，佩戴宝剑行走与溜达，只顾自己享乐，而不去关心百姓粮仓已见底，田地颗粒无收时，老百姓忍无可忍时，天下将乱亦！

早课分享：老师在今天的早课上首先说到我们的人是道的载体，我们要以身载道。顺应了道就是德。有了德才有人，有人就有才，有了才还要学会如何用，学会如何用还要帮助他人也上道。帮助更多的人上道，这样一直循环下去。也是结果辩证法。

现今社会流于形式，走马观花，做样子走秀的事情非常多。就如我们单位学习就流于形式，就是应付上级检查而已。对我们的意义并不大。也如我们刚初入到平台，耳提面命。只是自私的想让自己的孩子优秀，但通过学习后会发现，要想让孩子优秀，必须自己先优秀起来。在这里，老师也提到这次的抱团成长学名行，是的，我们不能流于形式性的作秀挑战。而是要沉下心来，通过慢慢品读来体悟圣贤之心。从读懂一个字到读懂一行字。渐读渐明，从定向思维，再到发散思维的转变。所以读明行是一体化的。只会死读书，不会用，就是伪文化。即使你再博学多才也是无用的。只有转化为生产力。去帮助到更多的人优秀起来。所以在这里非常感恩老师的用心引领，就如老师所说，一起行道，把自己融入经典，做好自己，积累行善，积德行道，累积修行。

老师用心准备的的ppt。感动着我。在一个十几平方的家里。除了一个架子床外，所有的地方都摆满了书，这样环境下，父母培养了四个优秀的孩子，所以教育孩子与环境无关，一切都在于我们做父母的怎么去教会孩子，才是我们这一生最大的财富，有时间父母可以多陪孩子读读书。大多数投资的是有形的东西，孩子要超越我们，我们要培养孩子超越我们。

老师也分享了初入深圳买房子。因为生活过得比较拮据。一袋纸尿裤，一桶玩具都舍不得给孩子买。如果每天陪伴孩子半小时也没有，老师说我宁愿不要这份工作，如果因为没有工作，而没有钱生存，就把房子卖了，选择租房子住，孩子的成长，错过了就没有了。穷人孩子早当家，孩子优秀跟物质绝对没关系，父母培陪伴，共同成长是关键，时代变了，我们做为父母的也要转变，与时俱变。现在都用经典教育孩子读经典是门槛最低的高贵玩具，在这里，老师也分享了，杨澜带领孩子去了15个国家，中国一线的明星们，为了孩子把才转换钱财，再把钱财转换成孩子的才，把自己的财富转化成孩子的才能，人是根本，把财富转化为投资孩子的才能，成为更有价值的人，把才转为孩子孩子的才，让孩子自己用采取身材结构性人才吸引力才能是一生的财富，培养孩子的道德，有没有抓住培养孩子的根本？有没有培养孩子的道？一个人最大的能力就是吸引力，爱的方法不对，孩子就关闭心门，无知的爱害死孩子，只有在道的爱才是真爱，知识、技能、才能是谁也抢不走的，一旦掌握，也不会离开你，我们宁愿做一个让孩子唯恐避之不及的父母吗？我们愿意做一个让孩子讨厌的父母吗？孩子真正需要得到生活的大道，自然得到社会的德人。以此类推良性循环，钱就是孩子的前途，把鬼转变成孩子，转变成好孩子。

说起刘邦，善用人才也，，因为那个时代的农业社会，老爸骂他无赖，，刘邦的才最终成就汉室大业。为东汉初期奠定了基础，就如他所说：我文不如萧何，武不如韩信，谋不如张良也！但是他就是会用才。

例如：婚前的海誓山盟，在婚后后却是成为了惰夫，更有专家做实验问在场，突然有了蟑螂如何处理？而那些能干的妻子，从事事自己扛，做女孩汉子，再到立马踩死它的本心回答，都说明本在坤位，却行在乾位，要想互换，就是运用智慧，首先要学会示弱，再学会借力，使力才不会费力，建立外力成就才。有钱了也就是（才和财），能使鬼推磨。

今天的分享中，来自河北刘月琴的分享，受益匪浅，第一：她的邻居为了孩子搬家去校区房，这已是中国的普遍现象，现没有考好，又搬回来了，陪孩子做作业的效果是，自己做了心脏内支架，因为每次孩子开始做题，都是和风细雨的开始，最后到暴风骤雨的结束。第二：勤劳能干的买菜邻居，用自己的身教影响着孩子，毅力的坚持影响着孩子，最后反之上了最好的学校。所以我们要在带孩子过程中要学会借用外力，学会示弱才是根本。