●【贞明育心国学经典】《广泛阅读,开启宽广人生》(下）

深圳邓小燕

亲爱的贞明家人们，大家上午好！


我是来自温州的李晶晶，很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢家人们的如约守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母。

开课前先请各位新老朋友注意学习群规，入群第一步，修改群名片，学习地址：file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.zm137.com/forum.php?mod=viewthread&tid=830  
非常感谢大家的配合！

今天我给大家分享的是成都蓬妈黄梅老师的《广泛阅读,开启宽广人生》(下）。

二、第一次尝试，意外爱上科学书。

爱上科学书是我第一次尝试引导蓬蓬读其他类型的书籍，尝试了很久都没有成功，但源于一次机缘巧合竟然爱上了，由此一发不可收拾。

这是当时的记录，写的一篇日记《爱上“可怕的”科学》：

蓬蓬现在的阅读速度很快，所以她的阅读量很大了，......咱不能只读“文”的，还要读“理”的，“文理”双全才好呢。

于是开始了第一次尝试，引导她去读科学类的书籍。但是蓬蓬总是说那个古怪的生物好可怕啊，看了都不敢睡觉了，比方那个食人花，还吃人？太可怕了，我才不看呢。
我问她：“蓬，你不是说了要给发明一个消除噩梦的机器给我么？我觉得越来越没希望了，你连科学书都不看，怎么可能发明得到嘛。”

“呜，我好可怜哦，都跟别人说了我女儿要送我的，结果你骗了我，呜呜”用装可怜法她也只是偶尔看看，但效果不明显啊。

我们都是说人有善愿，天必佑之，真的特别巧，恰逢她要过八岁生日了，我送了一台显微镜给她，店家赠送了一本书，名叫《可怕的科学*显微镜下的怪物》。

按说这名字都这么可怕，她更不敢看啊。没想到一拿到就爱上了，一边看一边笑得咯咯的。

原来这本书的前言上就赫然写着“警告：这本书不适合超过18岁的人看。大人们的胆子太小了，对他们来说这本书太可怕啦——他们一读这本书，就会吓得眼球砰的一下弹出来！”

还有另一个警告：“这本书有魔力！不要把它丢在奶奶的椅子上——它会让她的假牙掉出来！”

蓬一边念着警告，一边哈哈大笑。警告我不要看她的书，自己在那看得津津有味。留我在那一脸愕然，这是什么原理喃？很快速地读完这本书，又买了这个系列其他的，再读了很多其他类似的书籍。就这样，蓬蓬爱上了“可怕”的科学。

总结为什么会爱上读科学，我想一方面是开启蓬蓬阅读的这个系列书籍很合她的胃口，蓬蓬是有点调皮，甚至爱小捣乱的孩子，这本书“坏坏的提示”很适合她这种孩子”。二是很多女孩会觉得科学可怕，这本书直接把“可怕点”提出来，让孩子有个心理准备，更乐于去应对。

有了这次成功经验后我发现，孩子不喜欢只是暂时的，千万不能随便给孩子设限。

毕竟她们现在的喜好都没有成型，只要多一点耐心引导都是可以。不能轻易给孩子下结论：她们喜好哪个不喜好哪个。人家不喜好只是暂时没有发现其中的美妙罢了，做为妈妈我愿意带着孩子去领略，于是经常她都发现我说的是对的，等她乐在其中的时候我少不了要得意一下，“哈哈，你妈妈说的是对的吧！”

三、尝试读理财类、经济学方面的书籍。

蓬蓬二年级的时候尝试让她读理财类的书籍，我想读读这类书籍让她对金钱有些概念，懂得这些知识对于改善她的生活也是很好的，毕竟这也是人人都要具备的。刚开始肯定是抗拒的，蓬蓬对于接受新事务有些慢，对于她没有看过的书第一反应是不看。

那个时候蓬蓬正在开始摆地摊，她对自己能赚钱颇为洋洋得意。我就因此“诱惑”她，你不想赚更多钱吗？再说赚了钱还要会管理，想不想读一些书能让你赚更多钱，又让钱生钱呢？

记得那次是我们在图书馆看书，我也是正巧看到一本给小朋友的理财类书籍，好像是一本名为《管理零花钱的18个方法》，我看了一会再给她介绍，把其中一些点说给她听，主要是为了吸引她，蓬蓬读了后，果真喜欢上了。有了第一本的阅读，就打开了这个领域的阅读之门。

千百年来我们读书人都以不屑于谈钱，读出了很多穷书生，我觉得这是有些迂腐的。

《易经》里面有一条重要规律，这句话在泰卦中：“后以财成天地之道，辅相天地之宜，以左右民。”《易经·系辞》：“天地之大德曰生，圣人之大宝曰位。何以守位？曰仁。何以聚人？曰财。”

蓬蓬在我的引导下读了很多理财类的书籍，甚至也读了经济学方面的书籍，很多人会觉得不可思议吧，但是这就是爱上阅读的孩子的优势。虽然她现在不一定能看得很明白，但是保持着强烈的求知欲，知识面不断扩充。

前几天，我带蓬蓬听了一个讲座《十九大后的经济新形式》，感觉还蛮高深的，原本是想着她肯定听不懂，会打瞌睡，没想她听得津津有味。不知道她听明白多少，反正兴致很高，不断问我什么是“GDP”什么是“通货膨胀”......所以，我想打开阅读之门的孩子优势是显而易见的。

分享一个蓬蓬读理财书的一个小故事。蓬蓬的英语没有报培训班，都是每天早上在家学习30分钟的。刚开始很不乐意，为了提高她的学习兴趣我想了一个办法，让她教我。

我装可怜，对她说：“我英语好差的，求求你教教我好不好？”蓬蓬看我这么有诚意就答应给我上课，不过不能白上，要收费。

我愣了，教妈都要收费？蓬蓬大概也觉得不好意思，不过马上就坚定了收费的决心，理由是书里面说的“赚钱有三种方式，一是交易赚钱，二是劳动赚钱，三是智慧赚钱。”

她这属于智慧赚钱，从此她收我的钱收得理直气壮了。唉，我每次花时间上她的课还要交钱，真是赔了夫人又折兵！不过蓬学习了之后有钱却不会乱花的，她有很多零花钱，很多都是她自己赚的，她都自己管得好好的，我也很放心。

说到这里，不得不说一下蓬蓬摆地摊赚钱的故事，蓬蓬当小老板有几年的历史了，去年寒假的时候最让我感动，寒假里特别冷，蓬蓬在小区门口摆摊。

一个大大的箱子，每次都坚持自己拿，说她是老板的嘛，当然要自己动手。那么冷的天，客人很少，有时候一个多小时都没一个人路过，可是蓬蓬还是坐在那里一动也不动地坚持着，回来还兴奋地跟我分享，“妈妈，前面一个多小时都没有一个人来，但等到两个小时的时候，有个奶奶过来买了我的东西，那个奶奶好可爱……”


我听了真的好感动！我想孩子一定从书里面学习到了财商，当我们骂商人重利轻义的时候，蓬蓬正体会着商人赚钱的不易，多方面地了解了商人。她坚持不懈，不轻易放弃，不正是在践行经典自强不息的精神么？

四、读历史。

读历史的好处自然不用多说了，我们经典家人都懂的。我们两年前就买了两个版本的历史书，第一次买的《中国历史故事集》，这自然是好书，但是这本书对当时的蓬来说太厚了，后面买的《漫说中国历史》，刚买前面一两本的时候非常喜好，一下子就读完了。后面我买了全套50本，这下反而不读了，于是就放下了，这一放就一两年过去啦。

在这个学期，我们都知道彩球老师给大家分享她带六六读历史的经验，我也收获良多。学习了老师分享的经验，同时也因为他们的成功给了我们很大激励，我们又重新开始了。这次坚持了下来！所以真的好感谢咱们平台，在这里收获太多。

关于怎样读历史彩球老师已经很系统地讲了，我就不累述啦，这里主要聊聊我们读历史的感受。

我在读历史的过程有一个惊人发现，原来历史是那么有趣的，怎么我们学生时代那个时候怎么觉得那么枯燥，感觉尽是背年份背事件了，家人们有没有同感？

林汉达老先生这套历史故事集真的是精彩，把一个个重要历史事件都用故事的形式表达出来，就像看连续剧一样，一环扣一环，看得停不下来。蓬蓬也是非常喜欢。这就爱上了历史学科，自然为她将来的学校做了一个很好的铺垫。

蓬蓬在读历史的初期总是会问，这是真是存在的吗，这个人是真的有这样一个人吗？


为什么有这样的疑问是因为以前她读的都是故事，故事是虚构的，虚构的故事能给到我们教育意义，而真实的历史事件却给得更加深刻。

蓬蓬得到肯定的回答后，她就会感叹，这个人这样做不好，这个人特别有智慧，这个人很有德行等等，她会去感悟，去思考，这些思考会指引她的行动，“读史可以使人明智，鉴以往可以知未来”，一个个伟大的历史人物会成为她的榜样、她的老师。

通过历史学习，所谓文史不分家，和经典学习形成了相互促进。在历史书中看读到的人物在经典里面出现了，经典里面的语句在历史书里面出现，蓬蓬看到她熟悉的都会非常激动，觉得自己很有知识很有成就感。这种交互在我们最近读的《孟子》是出现得非常多的，历史学习可以做为经典学习一种很好的辅助。

五、读植物、动物、天文等百科书籍。

蓬蓬读的大部份读物都是比较好理解的，儿童读物居多吧，就算看起来高大上的《小岛经济学》也是用故事阐述经济，号称9到90岁可读，蓬蓬读起来也很轻松。

而接触到一本科普性质的书籍给她打开了另一扇门，这本书叫《植物知道生命的答案》。

虽然植物学家的研究成果富有学术气息的措辞被改造成易读文字，但是对于普通大众来说读起来还是比较生涩的，何况是小朋友。

因为这不是一本专门针对儿童的浅显读物，阐述了很多有趣的植物特性，但也有一定的专业性。人都有畏难情绪，这很正常。蓬蓬拿到这本书的时候，好几月都没怎么翻。

为了让她读这本书，我好好沟通了一番。我们不能停留在自己的阅读舒适圈，是不是要挑战一下阅读维度呢，向高阶进发？

总读轻松的书，就像一直在平地上走，虽然轻松但永远都爬不上高峰啊。《植物》这本书就像爬台阶，读起来有困难，但困难不都是来成就我们的么，我们把困难踩在脚下不就一级级地爬上去了吗？

这是玉英老师的困难说，一直激励着我和孩子。蓬蓬用了两个星期终于把这本书读完了，她是跳着读的，先读看起来最有趣的，再一点点读其他的，这个过程比以前她读得任何一本书都艰难。

我要感谢孩子，她信任我，愿意听我的。这还是源于我们每天半小时的亲子诵读，高质量的陪伴，从要她读到和她一起读，她内心是愉快的，也是感激的，不只一次地表达她有一位经典好妈妈。

由于我们亲密的亲子感情，在我每次建议、推荐她读的新书都乐于接受，做其他事情也是，良好的亲子感情是教育的基础啊。

广泛阅读，开启宽广人生。我以为每一类阅读都为孩子打开一扇通往世界的门，广泛阅读将带给孩子宽广的世界。而讲了这么多，有两点需要强调一下。

首先，在广泛阅读上，有一个前提。我们不能功利，不能急于求成。蓬蓬虽然阅读广泛，年阅读量达到1000万左右，但我们都是在自然而然的状态下完成的。蓬蓬已经读了三年多经典，我们坚持得很好，经典诵读为她打下坚实的基础，学习习惯和能力也因此培养得比较好，她做作业的速度很快，而且培训班很少，所以她的时间很多。


阅读基础和时间，让我们可以尝试更多领域的阅读。前段我很惊奇地看到一个帖子，家长带孩子做作业带出病来了，真没想到还引起广泛的同频。

所以我想，如果孩子做作业的问题都没解决好，把那么多各式各样的书推给他，无疑是大大加重了负担。而没有时间就不阅读了？当然不能，那样只会恶性循环，只是在内容上要慎重。
在经典和非经典，重要和不重要之间，大家认为该如何选呢？

就算我们有了阅读基础和充足的时间，我们的第一次尝试，开启科学阅读用了一年多的时间。等待机会，因势利导。兴趣可以引导的，但不能勉强。所以还希望大家多一些耐心，享受阅读的快乐，而不要因此成为压力。

其二，大量阅读也好，广泛阅读也好，它的根在哪里？当然在于国学经典。

137累积法，帮助我们快速建立阅读习惯。国学经典不仅提升我们的格局，道德修养，也提升了阅读层次。经书一部，抵杂书万卷。

我们切不可本末倒置，为了追求更多的阅读而忽视了经典的学习，那就太不值得了。经典是我们的根，把根扎稳扎牢，整棵树才能枝繁叶茂。

在学习经典的前期阶段，可能效果不是很明显，但厚积薄发，孩子的能力慢慢会在各个方面凸显出来。

蓬蓬常说，经典为她的梦想披上隐形的翅膀！因为经典，咱们不仅在阅读上取得了一点成绩，还在方方面面收获了很多很多，心中无比感恩。

在今天的阅读分享上，我不仅要把这份感恩送给咱们平台，送给每一位陪伴我们学习成长的家人。也祝愿大家和我们一样，在这里收获多多。祝愿经典成为每一个孩子实现梦想的助力，成为各个领域的栋梁。到那时，我们经典兄弟姐妹们把酒言欢，何等豪迈！

我的分享结束。感谢家人们的幸福陪伴！

让我们一起在贞明这所没有围墙的智慧父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！

        整理：邓小燕