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《大学 中庸》有感

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发表于 2016-8-23 15:04:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
尊敬的赖老师,玉英老师及早起的家人们:
     大家早上好!
     读经时间:2016822
     读经人员:褚静   亚男   皓冉(听)
读经内容:《易经》既济卦第六十三离下坎上--------未济卦第六十四
            《老子》第二十六章---------第三十章
              《诗经》鄘风 45 柏舟--------54 载驰
              《中庸》第二音节
     “乐极生悲最近心情好了,好事也多了,不由得有些得意忘形了,总觉得自己对课程内化了,可接连发生的事情使我明白“一瓶不满半瓶晃荡。”最近状态好,觉得自己开始明经,行经了,可是不是这样子的,空杯心很重要呀!
周五晚上,和孩子从姥姥家回到家后,亚男宝贝便坐在奶奶屋里看电视,接连叫了两三声没有反应,索性就不理她,和儿子洗完之后便上楼了,女儿追在后面问:妈妈,我帮你拿东西吧?由于有些生气,一直不理她,孩子追上楼后问:“妈妈你怎么了?”我还是不理她,然后孩子直接上床睡觉了,看后更气了,便对她说:“这三本书,如果不看就让爸爸还了。”孩子哭着说:“我都看一半了,还没有看完呢!”我便说:“你每天就这样能看完吗?”“妈妈,我以为你变了,你还是这样子,没有改变。”说完后孩子已经哭得泣不成声了,但是当我开始读书时,亚男依然走出来和我一起读,读完后我问亚男:“你想妈妈变成什么样子?”“妈妈我想让您变成玉英老师那样优秀的妈妈!”当我听完后眼泪流出来了,自己很吃惊,没有想到孩子对我有这么高的期望。“宝贝,你能给妈妈定个丁娜老师和赵老师那样有希望实现的目标吗?这样妈妈还有信心,目标太高了!”“妈妈,您能行的,你每次做的都很好,却又回到原点,这样离目标只会越来越远的。”孩子的话,点醒了我,“知止而后定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”这句话又从脑子里蹦出来了,对呀!自己要把这句话定为座右铭的,这么就不过脑子呢?课程都内化到哪里了?如果继续这样下去,困境岂不是更深,怎么突破困境呢?
读经时没有太大的感觉,但是明经是却能深深的明白其中的意义了,《老子》第五章,曾有“多言数穷,不如守中。”这句话,今天再次给力深痛的教训。今天由于我的无心有一次被人误解,同事在一起聊天,因为自己的几句话,没有想到其中一个同事竟然生气了,在下楼是还有说有笑的,,没有想到说变脸就变脸,因为平时喜欢在一起沟通育儿问题,所以说的多了一些,但是她今天说了一句话让我十分的伤心“你不要把自己当成哲学家”。当时心里很难过,只是对她说:“对不起,以后不会再和你说育儿的事情了,免得我又要以为自己是哲学家了。”说完后流着泪回到家,到家害怕家人见到担心,就直接上楼了,谁知道两个宝贝在楼上,宝贝们看见我哭了,便问:“妈妈,你怎么了?没事吧?”在孩子们的关心中失声大哭,亚男楼着我:“妈妈,你怎么了?”任凭孩子怎么问,也不愿说出来,不想孩子过早的知道大人之间的事,亚男心疼的搂着我哭,发泄过后,内心平静了,孩子说:“妈妈,我们读书吧!那样你的心情会好的!”就这样孩子陪着我度过了不愉快的短暂时光,读到《中庸》“故大德者必得其位,必得其禄,必得其名,必得其寿。故天之生物,必因其材而笃焉,故栽者培之,倾者覆至。”我明白了自己的状态,只有“大德者”才能德配位,才能得到该得到的,因为自己还没有学好经典,就着急向他人传播经典,反而适得其反,经过这件事后,使我明白了,空杯心的重要性,我会真正的“静而后能安,安而后能虑”的心态学习,争取早日真正突破身边不理解的困境。
感恩大家长赖老师,玉英老师,感恩圣贤,使我有了为人处世的好方法!

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发表于 2016-8-24 10:26:20 | 只看该作者
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发表于 2016-8-26 22:52:51 | 只看该作者
内化的太好了,褚静,你太棒了,向你学习。
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