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读 经 日 记 题目： 读经时间：2016年9月20日 星期二 6：30---7：00 读经方式：137累积法 读经周期：第4周第2天 读经人员：妈妈和新声 宝贝年龄：9周岁零19天 读经内容：跟读《易经》 坤卦第二 1遍 《唐诗三百首》15---20首 1遍 《新概念英语》LESSON 7 1遍 复习《大学》第一节 1遍 由于早上电脑故障，听了一会儿没声音了，又用手机听，因为不死心，还想再用下电脑，结果又进入电脑后还是没声音，导致最后玉英老师的这堂课听得不完整，找时间要补课。 关于玉英老师说到的让老师特殊照顾自己的孩子这件事，我觉得很多时候都是家长对自己的孩子关注太多，从新声上幼儿园的第一天，直到现在小学四年级，我从未要求老师对孩子有任何一点的特殊照顾，新声是个非常调皮的孩子，但老师都很喜欢他，这很大程度上都取决于家长跟老师的关系，这种关系并不是给老师送礼什么，我从未给老师送过一丁点礼，包括教师节很多孩子给老师送鲜花巧克力等，但我从没让新声送过。任何一位老师都没从我手里收到过礼物，那为什么老师还很喜欢呢？而且老师还经常夸我，弄得我都怪不好意思的。 我一直跟孩子讲的是一定要感恩你人生路的每一位老师，尤其是幼儿园老师，她们真的很辛苦，妈妈允许你调皮，但不允许不尊重老师，所以直到现在，孩子依然很调皮，但每一位老师都很喜欢他。 还记得刚入小学那一年，由于学校扩招，有一栋宿舍楼没盖好，校方决定让我们这些刚上小学的走读的孩子暂时住到七楼的阁楼，而且给我们优惠一半的住宿费，我去看了一眼，当时就觉得非常好，宽敞明亮的阁楼，学校给孩子们做的榻榻米，一张张小床排放整齐，孩子们不用担心会从床上掉下来摔坏了，也便于宿舍管理人员管理，一目了然，而且配套的卫生间一应俱全。可是，百分之九十九的家长把校长、教导处主任以及宿舍管理员围得水泄不通，只因为他们认为让孩子住阁楼不对，一个劲地质问校长，既然学校装不下这么多学生，为什么还要扩招？说爬七楼会累着孩子。而我真心觉得让孩子爬个七楼，睡个阁楼真没什么不好，我真不明白家长都为什么如此气愤。在我刚开始还没弄明白那些家长围在一起是在声讨校方的时候，我只是一眼就觉得这样的宿舍很好，情不自禁地说了一句：不错，挺好。结果立即有一位素不相识的家长说了我一句：挺好，那是因为你的孩子的位置好，我们的靠在窗边，那太阳多剌眼哪。我一看，真觉得好笑，我只是觉得宿舍很好，根本就不知道自己孩子的床在哪，等我找到了，发现新声床的位置的确很好，当时我就在内心跟自己说：越是唧唧歪歪的家长事越多，我们觉得好结果就有个好位置。我看了看没觉得有什么问题就放心地上班走了。 晚上去接新声时，才知道，校方在众多家长的压力下让孩子不住阁楼了，而是在一至六楼的每个房间加了一张小床，比正常的床要小要矮，而且两边都没有挡板，平时拖到下铺的底下放着，午睡时再拖出来，我见到这样的情景真是哭笑不得，这相对于阁楼来说，哪一点能好得过阁楼的大通铺舒服呢？唯一在家长心目中感觉好一点的是不用爬七楼，难道六楼能爬，爬七楼就真的能累着孩子吗？就这样，一年级孩子就是在这样的条件下午睡的，校长还是给我们退了一半的住宿费，这件事情很长时间都让我觉得到底是我的想法对还是其他家长的做法对？相信我们平台里的家人都会赞同我的想法。 关于幼儿园小学化，新声上的是机关幼儿园，教育局三令五申严禁提前学习小学的知识，所以新声在上小学之前一丁点小学知识都没有，不懂拼音，不认汉字，一年级对他来说稍有点困难，在很多孩子能考一百分的时候，他只能考个九十五六分，但我从没着急过，三年级开始，新声的小宇宙开始爆发，每次考试前三名，每学期期末都能拿到学校的奖学金，有的家长问我是不是在外面给孩子报了铺导班？说实话，我都不好意思说我从不给孩子报任何铺导班，我几乎很少关注孩子的学习内容，我只负责调动他对学习的积极性，从来没看着孩子写过作业，新声的作业写得很快，正确率极高，我们每天晚上在学校吃完晚饭后上晚自习写完作业才放学，晚自习的目的就是写作业，可新声晚自习从不写作业，因为他的作业都是在晚自习之前就写完了，同样的作业，有的同学整个晚自习都写不完，而他却从不占用晚自习的时间，有时想想，有些家长抱怨孩子作业多，却从不考虑是自己孩子的问题。 以前参加读书会，主持稿和分享稿都是我写，自从前几天我和玉娟老师自己开办读书会，新声接连主持三期都是自己写主持稿，而且很积极很主动，真的是承担多成长快。我们做家长的只需要调动孩子的积极性而不是一切代替孩子去做。 进入育心，越来越感觉到自己的责任重大，教育好自己的孩子是当前最为重要的任务，让孩子成为身边人的榜样，也让自己成为别人的榜样，以此来带动更多的人接近育心，走进育心，每个人都教育好自己的孩子就行，不必要去想如何教育别人，每个人都做好自己，我们的国家终将更加强大。
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发表于 2016-9-6 11:26:27
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