本帖最后由 北京彭善珍 于 2017-2-19 15:47 编辑
亲爱的贞明家人们，大家上午好！我是来自深圳的丁翠平，很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢家人们的如约守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母。
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我今天给大家分享的是十堰子彰妈的心得——《家长应该如何更好地陪着孩子长大》。 这是我在孩子家长会的一个发言稿。
大家上午好！很荣幸能站在这个讲台上与大家分享我的感悟。
说实在的，我着实算不上一个传统意义上好的家长代表，因为我的孩子在学习上并不优秀。
而我之所以能站在这里，我想是因为我正在积极努力地做一个合格的家长，做一个能够智慧地引领孩子成长的妈妈！因此，今天我给大家分享和讨论的是我是如何改变自己的，我们家长应该如何更好地陪着孩子长大。
在开始分享之前，我首先要特别感谢付老师，她不仅是我孩子的启蒙教师，也是助推我反省自身、积极成长的人生导师。她对待孩子，从不唯成绩论英雄，而是关注孩子全方位的成长，她从未因为孩子在学习上暂时跟不上而对家长施加压力，这样才使我可以慢慢地从对孩子成绩焦虑状态中走出来，能够比较从容地面对孩子的各种问题。
我家孩子从6岁多一点就上小学了，这个岁数也够了法定读书年龄。但不知道是因为生他的时候难产，还是开窍晚的缘故，学习上比一般的小孩要吃力得多。
我跟孩子他爸都是当老师的，孩子在学校有不懂的，下班后我们就轮番上阵给他讲解，特别是逻辑思维方面的问题，孩子只要是碰到，几乎都是懵的，完全不能理解。
我是学文的，有时候教了半天，孩子依然茫然，就换学理的爸爸上，举一反三地讲，结果一出题，还是不会。 爸爸脾气躁，嗓门大，反复几次就失去了耐心，再换上温柔的妈妈，可是到最后，不是拍桌子，就是冲着孩子大声吼叫收场。 我们当家长的都快被孩子的这种状况整疯了，抓狂了。我经常会因为孩子的学习问题头疼不已、焦虑不安。孩子在这样的轰炸之下，情绪、心智都变得很压抑。
看着孩子因为无法理解我们认为极其简单的问题，泪眼婆娑哭丧的小脸，我又心疼不已。
一年级的时候，刚开始的几次数学测试，儿子每次拿到卷子后回家都会哭一顿，说别人都能考90多分、100分，我怎么就只能考七八十分？我是不是真的很笨啊？我听了更是一阵难受。
可是，如果一开始儿子就对自己失去了信心，以后该怎么办呢？我感觉到了从未有过的焦虑、无助，于是，就想到了付老师，把我的苦恼给付老师发了一条长长的信息。
付老师很快就回复了我，话语简洁但有力，我记得当时是这样的意思：难道孩子除了学习之外就没有其他的了吗？在引导教育孩子方面，家长其实更需要学习！我至今都记得这段话，虽然看上去很普通，但是它让我开始反省自身。
我们曾经满眼都是孩子的学习，整天对他抨击、斥责，而忽视了对孩子心灵、性格的养护；我们对待孩子的方式简单而又缺乏智慧，但从没有认为有何不妥，这难道都要归责于孩子吗？
从此以后，我开始试着改变，这个改变的过程当然也是很漫长的。比如，我会尽量地多去参加一些提升自己教育理念的活动，也会阅读一些提升自己修为的书籍，会带着孩子去参加一些有利于表现他自己、积极向上的活动，会陪他一起读经典、学英语、写日记。
在这个过程中，我慢慢地体悟到当“行有不得”之时，要“反求诸己”，所以对孩子的教育，从某种程度上讲就是做父母的一定要做足努力，用自己的行为和精神去影响孩子，而不是只在言语上讲道理、唠叨，甚至指责。
当我发现自己的心态在转变的时候，对待孩子的方式也慢慢地发生着转变，孩子在很多方面也慢慢地发生着变化。
我心态上最大的变化是我学会了控制自己的情绪，现在对待孩子学习中的慢和接受能力较差的问题，我先接受这个事实，不是总去与人比较，我告诉自己，自然界万事万物总有快慢、大小之别，十个手指还有长短之分呢!老盯着长短、快慢不放，不仅会让自己长久陷入焦虑之中，而且也不符合自然规律。正确看待孩子的慢成长，家长耐心地扶助和陪伴就是对孩子最大的帮助。
心理学家说：情绪化的父母只会培养出情绪化的孩子。教育只要在父母平静的时候才会真正发生，父母不平静时所做的努力，孩子是接收不到的。
就像我们一起给孩子讲问题时，一边数落着这么简单都不会，一边带着情绪讲解，孩子恐怕是情智完全被堵塞了。
现在孩子碰到不懂的问题，我一般都不会因为他真的不懂而生气，也绝不再讲问题的过程中给他发火。但是对待孩子学习过程中不好的态度和习惯也绝不姑息。
以前我总觉得孩子干任何事都特别慢，会不停地在旁边催促。比如每次写生字，他都至少要花一个小时的时间，因此我总时不时地去催促。催促多了孩子也会产生不良的情绪。
现在我会自己与孩子一起练字，才发现要写得美观，速度还真快不了。我们必须仔细观察临摹字体的构架，才能动笔，一笔一划写出来才规范好看。我们比赛写字，我才只写了一半，孩子就已经完成了一面的简笔画书写了！
真的，只有自己投身进去，才发现很多看起来很容易做的事，并非想象得那么简单！何况很多时候我们去催促孩子，是以我们大人认为的速度，而不是孩子的速度。
我们如果多站在孩子的角度去感受，才能对孩子多些宽容之心，才能理解孩子的种种情绪。现在碰到孩子出现情绪问题时，我也不是一味地去堵、去讲大道理，而是静静地让他先发泄出来，情绪平复后，再去做交流。
有时候根本不需要去多说他，他就调整好了自己。昨天孩子放学回来，满脸的不开心，眼泪还在眼眶里打转，一看到我，眼泪就掉下来了。我就走过去紧紧地抱了抱他，缓了缓之后他就告诉我有同学欺负他了，让他好生气，气得拳头痒痒的。我就跟他说你要觉得很生气，就对着墙发泄出来吧！他就狠狠朝墙上锤了两拳，然后就破涕为笑了。
气发出来了，情绪就通畅了，问题也就解决了。我们大人很多时候碰到孩子闹情绪时会以堵和打击的方式去回应，孩子虽然消停了，但积蓄在心中的情绪并没有舒缓，长此以往，就会对孩子的性格造成影响。
生活中很多这样的小事，当我们真正站在孩子的立场上去考虑的时候，就能引导孩子排解不良的情绪，让心智、性格得到更好地发展。
孩子在这个过程中也有了很多惊喜的变化：在公共场合，他能而且乐于大胆地表现自己了！两星期前我们俩做一个户外活动的主持，本来给他写好了台词，说完了就没他的事了，没想到他一开始不久就把整个场面把控住了，说完台词就自己发挥，我反而成了一个观众。这跟以前连话都不敢大声说的他判若两人。
我去给他报的英语班听课，发现他总是抢着要去回答老师的问题，与不认识的小孩子们会主动与他们交流，一会就融到一起去了。
在待人方面，他很多时候会表现得特别暖人心。特别是当我生病了，他会忙不迭地给我找药、倒水，亲自喂我，甚至会把我每天给他做的身体按摩也给我做一做，让人有呵护备至之感。
我偶尔跟爸爸拌嘴，他会在旁边提醒我，你们要相亲相爱，爸爸是天，妈妈是地，天清地宁孩子才会幸福。这是学校老师教他们经典时讲到的，他也会拿来用在生活中。 有一次他去学弹琴，说好五点半爸爸去接他，结果等了一个小时爸爸才到，我忍不住叨了他爸爸几句，他还跟我说，“妈妈，我虽然等了很久，但是我并没有生气，我心态很平和，你不要说爸爸了。”孩子无形之中，甚至能用他的言行教育我们了。
学习方面，孩子也有着微进步。不过，我不再把所有的注意力都放在这一个方面。当考试没考好时，我和孩子就一起去好好分析存在的问题，心平气和地解决好问题；当考好的时候，我会为他高兴，为他鼓劲，让他对自己的学习有更多的信心！
学习是一场漫长的马拉松，开始落后的不一定永远落后，它考验的是人的恒心、信心，只要不抛弃、不放弃，就一定有冲到前面的那一天！我这样安慰自己，也鼓励孩子！
当我把眼光从只专注于孩子的成绩上发散开来的时候，我发现孩子有如此多的优点！
成绩固然很重要，但是孩子积极向上、向善的性格、待人处事的态度、与别人交往的能力、好的阅读、生活习惯、健康养生理念等等这些无形的综合素质和能力，更需要我们家长用心去培养。
孩子是生而神灵的，家长的一言一行都会在他的心灵中播下种子，只有家长成长了，格局打开了，孩子才能被真正养正。即使他们的成绩将来不怎么突出，但是他的人生也一定不见得就不幸福！
一位好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但家长的影响力却是一辈子的！我们很荣幸、很感恩碰到这么大爱的一位班主任老师，但是家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。
教育好自己的孩子，永远是家长最重要的事业！
好，我的分享就到这里，感谢家人们的陪伴和聆听！
让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！
整理：廖雪琴 审核：高菊华
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发表于 2017-2-14 20:52:44
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