《犯错误是学习的好时机》

广西小敏

读经时间：  2017年3月23日  星期四
读经内容： 《易经》、《大学》、《老子》
读经人员：  小敏
读经方法：  137累积法

题目：《犯错误是学习的好时机》
我们从小得到的教育是要为犯错误而兰羞愧。其实我们都不完美。我们需要达成的是，要有勇气改变我们对“不完美”的信念。这是最令人鼓舞的观念之一，也是在我们的社会中最难达成的观念之一。世界上没有完美的人，可是每个人都在这样要求自己和别人——尤其是孩子。
闭上你的眼睛，想一想您小时候犯了错误时从父母和老师那里得到的讯息。那都是些什么讯息呢？你或许想把它们写下来。当你犯了错时，你得到的讯息是不是你愚蠢、无能、坏蛋、没出息、木头人？再闭上眼睛，想想某唉你因为犯错而遭到的训斥。你当时是怎么想你自己的。你想将来要怎么办？记住你当时不知道自己做了什么决定；但当你回过来头去看时，你当时的决定通常就很清楚了。有些人认定自己无能或者自己是坏蛋；另一些人因为害怕做得不够完美而受到羞辱，从而决定不再冒风险。正如上面提到过的那样，太多的孩子决定变成个“讨好者”，以他们的自尊为惨重代价去取悦大人。怎么说犯错误是学习的好时机，不管怎么说，当孩子犯错误时，父母引导孩子自己要学会、而且也是教育孩子学会把犯错误看做一个让人兴奋的学习机会，要是我们能听见一个大人对孩子这样说话该有多好：“你犯了一个错误太好了！我们从中可以学到什么？”我说的的确是“我们”。在孩子犯的太多数错误中，我们都是难辞其咎。孩子的很多错误是因为我们没有花时间训练并鼓励他们。我们常激起孩子的反叛，而不是令人鼓舞的进步。我们要做勇于接受“不完美”的榜样，以便孩子从我们身上看到犯错误确实是一个学习的好机会。
在幼儿园，当孩子犯错误时，我都会教孩子学会道歉，有时不小心说了孩子的伤心的话，我也会主动和孩子说:“宝贝，对不起，刚才老师说了你不开心的话。”孩子回答：“没关系，老师。”孩子可能在一分钟以前还对大人的不尊重行为感到生气和憎恶（而日很可能正是大人应该得的），而一旦大人说一句“对不起”，孩子就彻底原谅了。
在育心经典平台，很多家人进入平台前曾经在育儿方面犯很多错误，自己的根源在哪里？并且努力去学习，一切不可能的变为有可能。以后不管孩子犯了什么错误，不要指责孩子，不要对孩子发怒……将错误看作是一个学习的机会，承认错误就好像变成了人兴奋的探索，“我想知道我能从中学到些什么。”矫正错误，懂得了犯错误其实是很好的学习机会