昨天晚上睿睿又非常认真指读了全部内容。读完经典后，就一直念叨吴怡怎么还不来我家玩？他说想自己的经典朋友了。
后来听到微信群里王思齐读经的声音，睿睿还想再读一遍，我告诉他太晚了，我们讲故事或者唱歌吧。孩子们也有经典朋友了额！
后来睿睿在微信里面唱了国歌和中国像什么？最近睿睿对国家特别有感觉。唱完后还给我唱了《大中国》并讲了一个小白鸽的故事。然后告诉我说：妈妈，我指甲长了，您帮我剪一下吧。在剪指甲个过程中，孩子发挥了天马行空的想象力。首先问我指甲剪哪里来的？我说记不得谁买的了。他竟然说自己买的，是在我和爸爸结婚的时候他买的。呵呵，我说那时候还没有你呢。你就像个小蝌蚪一样在到处找妈妈呢。结果他来劲了，那我是没有找到你之前是谁在照顾我呢？是老天爷还是圣诞老爷爷呢？然后恍然大悟的样子：哦，我知道了，是老天爷。因为电视里面有天子的说法，就是老天爷的儿子喽。只有天子的说法，没有听说过圣诞老爷爷有孩子。
孩子的想法就是如此简单。但是又天马行空。我们的发散思维就是想象力思维。其实每个孩子都一样，发散思维是孩子的天性，关键是我们有没有静下心来和孩子交流。
以前晚上我会安排自己学习等，现在一般晚上的时间都是孩子的。所以，孩子最近读经典也特别好！昨天又得了五个笑脸。前天也是。
其实孩子的表现是否好，很大程度上取决于父母的态度。之前一般都是睿睿和爷爷奶奶一起读经典，很少指读。只要我参与读经典，一般孩子都是认真指读完成。
所以，为了孩子，自己的成长慢半拍或者自己晨起学习又何妨？等待和陪伴孩子成长，才是对孩子最大的爱！ | 
发表于 2016-1-16 13:21:32
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