佩奇和棒棒糖的故事

佛山梁小丹

读经日期：2017年9月24日 星期日
读经周期：第二十一周第七天
读经方法：137
读经人   ：妈妈、湘茹宝贝（听读）
读经内容：《易经》噬嗑卦第二十一、《黄帝内经》汤液醪醴论篇第十四、《笠翁对韵》上卷 二东、《目送》复习内容：《易经》乾卦和坤卦、《黄帝内经》上古天真论篇  7遍

      昨天是周六，刚好是龙潭赶圩天。特别热闹，每次赶圩天都会推宝贝不行十几分钟过去买菜。市场时常有一些啊啊公推车买小孩子的玩具，我家宝贝每次只要遇上佩奇的玩具或者氢气球都要跟她大战几十个回合，我很少妥协，而她每次都是以失落大哭的结局收场。但是，我不能每次都这样子，时间久了，会给孩子造成心理负担。于是，我正儿八经地跟眼前这个只有两岁1个月的小姑凉讲道理，谈条件。我说：“宝贝，如果你今天买了这个佩奇的气球，那么你今天的蛋挞和糖糖豆不可以要了哦。”她几乎没有思考我的问题,直接回答：“好。”我知道对于她这么个小吃货来说，吃不到自己喜欢的东西也是一个硬伤，可是小猪佩奇更是她内心世界最好的玩伴。
     付完钱，把小猪佩奇的气球绑在车上，她那种乐不思蜀的姿态，让我今天能顺利地完成我的买菜任务。因为今天想煲个鱼头豆腐汤，来得比较晚，鱼头都没有卖了。于是回来，再把她一起带到附近的小市场去买鱼头。在经过路口的商店，她还是停止住脚步不肯走。拿着手中的佩奇，眼巴巴地看着商店门口说要吃糖糖。我开始试着把今天早上的话再告诉她一次，她还是态度很强硬要去买糖糖。然后我就把她手中的佩奇拿过来，说：“你现在去吃糖糖，那么妈妈只好把佩奇送给别人了，你就没有佩奇玩了。”她开始动摇了，我故意把她佩奇拿起来，假装把绳子解开。接着她就不是特别情愿跟我走过来，看到浴池的鱼再游来游去，又转移她的注意了。买好鱼头了，回来还是经过商店门口，她就没有吵着进去买糖了。
      我一直在想，以前我总是被孩子的情绪牵着走，特别是孩子哭闹一定要买什么东西的时候，那种内心的焦虑总是手无足措。内心明知道对孩子不好，而行动上却纵容孩子。有时候孩子的任性和撒泼都是自己没有好好引导造成的，孩子如果养成说到拿什么就给什么不好的习惯，对她以后的人生真的是一个很大的障碍。并不是简单地认为说只是一些小东西，不花什么钱，这背后是在把孩子推向一个不良习惯的深渊。
      为什么很多家长说现在的孩子难教，在平时生活这些细节如果把孩子的这些行为引导好，我想孩子生而神明，并不是我们家长所说的那样执拗。
父母作为孩子一辈子的老师，你是她的方向指引人，育儿需要走心。不是平时要求孩子怎么做，而是先让自己怎么做去做好孩子的引导。