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亲爱的贞明家人们，大家上午好！
我是来自xxx的xxx，很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢家人们的如约守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母。
开课前先请各位新老朋友注意学习群规，入群第一步，修改群名片，学习地址：http://www.zmyx137.com/forum.php?mod=viewthread&tid=830
非常感谢大家的配合！
我今天给大家分享的是《怎样才能让孩子“悦”读越快乐!》
很高兴有育心这个美丽的平台展示自己，从2004年10月4日收到一封群邮件“能改变一生命运的科学学习方法！”开始，认识了赖老师，断断续续地坚持着读经典。
“一本好书，可以影响一辈子；一种科学的学习方法，可以改变人的一生。”被这一句话感动！
阅读改变了我的幸福人生！
今天为大家分享：“怎样才能让孩子“悦”读越快乐？（让孩子爱上阅读的理由）”
每个人都会有属于自己的梦想，一直以来我的梦想是拥有一个自己的书店，做一些自己很喜欢的事情，而且让孩子在健康快乐的环境中长大。有了育心经典这个快乐的平台，我的梦想成真了。
梦想是从小学二年级左右就有了，那个时候家里穷，很少有课外书读，而且除了学校发的课本外，几乎没有什么好读的书，记得有份“小溪流”杂志是那个时候见过的最喜欢的杂志。慢慢地长大了，上初中了，接触的书也渐渐多，很多时候是去向同学和老师借书看，呵呵，为了买全三毛的全集，自己省吃俭用了差不多两个学期，从伙食费和零用钱里挤出来，买了，很开心…
打工生活的每一年，买书的花费总是很舍得，情愿放弃买一件漂亮的衣服，而去买自己喜欢的书。
自从有了孩子，家里大大小小的儿童读物买了很多，孩子也成了个实足的小书迷。
儿子乖乖仔的阅读能力一天一天在不断地提高，辛苦欢乐幸福相伴了九年，从四个多月乖乖仔跟妈妈读第一本书开始，几乎每天晚上会抽30分钟时间来陪孩子亲子阅读，从最初的看无字书、绘本、图画书到阅读经典教材、四大名著，孩子的阅读习惯培养好了，做妈妈的我也轻松了，从最初的妈妈读给乖乖仔听，一个故事读上百来遍也不嫌多，到五岁半开始孩子要求自己读书给妈妈听，欣慰、欣喜、感动……
上小学三年级的乖乖仔喜欢读各式各样的书籍，小小年纪，已经读了许多书，天文、地理、历史、文学、军事等等，尤其是爱看百科类的书——《中国之最》《世界之最》《人体之谜大百科》《世界兵器大百科》等，不厌其烦地看了许多遍。还喜欢三国、水浒、西游记、哪吒、福娃、蓝猫、神奇宝贝、海绵宝宝…… 平常还爱看杂志《小记者采访与作文》、《英语大王》、《米老鼠》、《兴趣数学》、《探索地理》、《冒险王》、《少先队员》……
大部头的书也超喜欢哦！《小狗钱钱》《雷锋》《别笑！我是英文单词书》……看了一遍又一遍，还建议爸爸理财就看《小狗钱钱》，建议妈妈多读英文单词书……
更喜欢读《易经》《诗经》《黄帝内经》《老子》《大学》和《中庸》，经常和爸爸玩成语接龙……最喜欢的经典是《黄帝内经》，其曰：《黄帝内经》是一部能救死扶伤的经典。（孩子的原话）
家中书柜里爸爸妈妈的书也偷偷拿来看，与妈妈讨论盖茨、李嘉诚的富有，陈安之的成功演讲，竟然还“研究”理财和股票哦。 小小书迷被学校评为了“阅读之星”，跟他聊天是最快乐的事情，谈论起来头头是道，风趣又幽默，最爱用一句话：“这是我在××书上看到的。”
让孩子爱上阅读的N个理由：
当孩子年幼时，为孩子读书是妈妈与孩子交流的一种极好的方式，既好玩又实用，而且还很经济。初为人母，很多人感觉不太会与孩子交流，书是最好的亲子交流方式，拿一本好玩的书读给孩子听吧！天下没有不爱听故事的孩子哦！
当妈妈与孩子在阅读中获得共同的经历，自然就找到了共同的语言。
孩子了解这个世界，主要是通过语言。我们的日常口语很有限，父母的文化修养越低，孩子接触到的语言就越有限。 阅读却非常公平，它提供了语言上的无限可能，对每一个孩子的机会均等，只要我们能让孩子爱上阅读。为孩子大声读书，能让孩子学会倾听，学会集中注意力；培养孩子独立阅读，能让孩子获得学习的基本能力，并养成良好的习惯；通过阅读和讨论，能让孩子学会交流，学会思考；阅读优秀的知识类读物，能让孩子获取关于世界万物、人类发展的丰富知识；阅读优秀的文学艺术作品，能让孩子了解人性，获得情感的体验和艺术的熏陶；……当孩子爱上阅读，他将学会爱的方式，他会懂得爱自己，爱他人，爱生命，爱世界，它能令他无所不能。
几月大的孩子，抓着一张卡片，咿咿呀地玩着，甚至是咬、撕……是一种阅读；妈妈一手抱着孩子，一手翻着一本图书，对孩子说：“宝宝，你看，这是一只小白兔。”孩子却只顾着自己用小手拍书，拍得越重越开心……是一种阅读；
看见大人坐在沙发上看报纸，孩子也拿起报纸，学着大人的样子，装模作样地看，但报纸却拿反了……是一种阅读。一边听经典童音跟读，一边指读，宝贝读大书，妈妈读小书……更是一种快乐的阅读。
事实上，人们通常所说的阅读，指的是成年人看书的一种行为习惯，而这种阅读习惯需要经过长期不断地练习才能养成。在养成这个阅读习惯之前，我们并不能说与正式阅读有关的一些准备活动都不能算阅读。
因此，对儿童来说，阅读不仅仅是视觉的，也是听觉的、口语的，甚至是触觉的。
转帖：2006年7月《幼儿园》杂志选登文字：自从有了儿子乖乖仔，家里的大大小小幼儿图书，增加了不少喽，从乖乖仔四个月大开始购置图书，几乎每两个月就有购买一次，虽然小人还不怎么会看，有些书老早就被调皮小子咬破撕坏了，不过读书的习惯还算比较让人满意。
很多时候不是在读，而是在玩书，母子经常会笑嘻嘻地笑说书中的人物，看到喜欢的人和动物，会亲亲、摸摸……对反面人物如大灰狼等，会打打、踢踢……看到小动物，如青蛙、小鸟、小猫、小鸡、小鸭、小狗、小猪、小猴等等，会联想着他们是怎样叫的呀，又是怎样走的呀，喜欢吃什么东西呀，很多时候会再加进已经学过的会唱的儿歌，有时候看到一本书中的一页或是一幅图画，我们可以联想很多很多，高兴的时候可以说上半小时，讲完笑完后会再次回到书中的这一页，然后说个结束语，把书关上放回原处就可以了。
有时候乖乖仔要求重复的听某个故事如《小红帽》，我总是不厌其烦的给乖乖仔读，很多时候给乖乖仔自己拿着书，我在一边念，偶尔故意说错一个词，可是小人会马上纠正哦。
听一个故事十篇以上了，就请乖乖仔自己来讲和编，虽然有很多重复的词，而且讲得很慢很慢，有时候还要想一想哦，在乖乖仔问：“妈妈，还有什么呀？”的时候，才提醒一个字，让乖乖仔接后面的，要是乖乖仔讲对了，即时给予鼓励，在宝贝的小脸上亲亲，夸一两句适当的话语，所以乖乖仔读书、讲故事的积极性就很高，除了看字卡，乖乖仔目前看的书全都是大幅的图画书，看图多过识字，对于自己认识的汉字，会表现得很高兴，用手指点着读，感觉很自豪呢。
乖乖仔妈妈教子阅读心得：
一、选择宝贝愿意看的书
父母应为宝贝购置各种各样的大图画不易撕破，不伤手的图书，在阅读前，让宝宝自己挑选他喜欢的书和故事。即使宝贝总是要求重复同一本书或同一个故事，也不要违背他的意愿。
二、用正确的语音语调
父母要尽量使用标准的普通话为宝贝念书，发音要准确清晰。
三、语速放慢
让宝贝有足够的时间去理解语句的意思，多使用短句或重复的句子。
四、语言要生动
新奇的象声词会吸引宝贝的注意，可爱的动物叫声，如吱吱、呷呷、喵喵……宝贝会很喜欢。
五、不要学宝贝咿呀说话
尽量少用叠音词，多用图书的原文，富有表情地朗读。
六、将图画、语音和汉字联系起来
通过阅读让宝贝将图画、语音和汉字联系起来。例如：爸爸妈妈指着图书上小黄鸭的图画告诉宝贝：“这是小黄鸭”，可以指着“小黄鸭”这三个汉字，重复地告诉宝宝“小黄鸭”的发音，久而久之，宝贝就会将图画上的小黄鸭、“小黄鸭”的发音与“小黄鸭”的汉字形象联系起来。
七、不要强迫宝宝
如果宝贝对阅读已经产生厌倦感，让他去玩别的玩具，隔一两天后再尝试阅读。
八、游戏阅读
若家里人有讲多种方言，也可以试着让宝贝自己用不同的方言来讲故事，特别是在宝贝感觉心烦不想看书的时候，爸爸妈妈来一两句老家方言读书上的内容，会马上引起宝贝的兴趣哦。
九、给宝宝讲故事时正确提问
在和宝贝一起阅读的时候，爸爸妈妈要多给宝贝一些自己说话的机会。比如，给宝贝讲故事的时候，适当地提一些简单的问题，鼓励宝贝回答。当然，爸爸妈妈提出的问题一定要非常简单，紧扣故事情节，而且问题的答案不要太多字。要耐心等待宝贝回答，给宝贝充分思考的时间。如果宝贝不会回答，要及时调整问题的难度。对于宝贝非常熟悉的故事，可能适当增加问题的难度。
这是乖乖仔三岁前的阅读方式，之后遇见了育心，对阅读就更是得心应手了。
转帖：2006年3月《为了孩子》杂志选登文字：读经感想——全家一起 乐无穷。
我很赞成“读经运动”，中国传统文化经典，是中国人的骄傲，许多外国名人都在研读。我们这些中华传人就更应该继承和学习这种精髓的文化。孩子读经有1年了，主要是听童音跟读教材，如《三字经》第一部分能熟练背诵，《百家姓》、《弟子规》和《少年儿童诗词启蒙130首》基本能跟读，还常表演背诵给家人看。
孩子在家听童音跟读MP3光碟，每天坚持听10分钟左右，基本上是按教材里介绍的“累积式”教育法学习的。我一般会陪着他，跟他一起跟读或背诵或比赛快速度朗读，让孩子每天用最愉快的心情来学习，学习兴趣也自然提高了！不过，儿子也有不愿意听的时候，我会把光碟收起来一两天，就播放他喜欢听的儿歌，偶尔在他高兴时提起经典教材里他会背的句子，小家伙也会高兴地要求继续听经典，还会要求与童音跟读的姐姐进行读经比赛呢。孩子还小，自学能力不强，家长要多抽时间和孩子一起学习，一家人都能感觉到读经乐趣时，生活才更丰富。
如上是2006年《为了孩子》杂志采访的文字。
现在的乖乖仔读经典特别主动哦，乖乖仔在学校的课程，也自己加入了累积法，每次预习课文是通读三遍，一般通读课文十遍左右可以背诵。
学校的课业非常轻松，每天我六点半下班回家只要检查家庭作业就可以了，每晚我们都有足够的亲子运动时间和亲子阅读时间。 2009年6月28日读一年级下册期末考试前，乖乖仔主动通读语文课本（期末考前一天，练习跆拳道时不小心踢伤了脚指，没有哭一声哦，第二天乖爸背着进教室参加考试，小家伙对考试很自信。）
2010年1月17日读二年级上册期末考试前，乖乖仔主动通读语文课本.
2010年2月22日，乖乖仔在通读新课本，每次开学第一天，就会把整本语文书读完一遍。
2011年2月13日乖乖仔读新课本
目前乖乖仔已读过小循环的经典有：《易经》《三字经》《弟子规》《百家姓与德育启蒙》《千字文与朱子治家格言》《论语》（上、下）《大学中庸》《成语接龙》《少年儿童诗词启蒙》《老子》（道德经）《孝经》《神童诗》。
正在读的经典有：《诗经》《黄帝内经》《文学启蒙》《笠翁对韵》。
基本能背诵的经典有：《孝经》《大学》《易经系辞》《弟子规》，《成语接龙》和《老子》一部分。（一直以来只是读，没有要求背诵，到今年底就可以通读完育心的教材。）
很幸福有育心经典的陪伴，让孩子“悦”读越快乐，孩子一天一天在进步，一天一天在长大，智慧的种子已经种入了心田…… 感恩育心经典，感谢赖老师全家，感谢所有支持我的家长朋友，育心经典不仅给了我家庭的幸福，还成就了我一直以来的梦想！ 三生有幸，跟着育心一起成长！
感恩圣贤，感谢赖老师，感谢朋友们！今天我的分享完毕！在育心经典推广的路上，我们奋斗十年，二十年……
当我拿到分享时，这个日子“2004年10月4日”，这天是乖乖仔妈接触到育心，“2015年6月1日” ，妈妈接触育心10年有余！孩子坚持读经最少也10年了吧！一股敬佩之情油然而生,心情激动之余，看完我们的读经宝宝一路读经的快乐，以及现在优秀的表现，就像看到我闺女的未来一样兴奋。
那么我们了解下育心教材和累积法理论成长史。育心经典系列读经教材，从2006年陆续出版发行，2006年只出版了三百千弟四样小教材，2007年出版了《论语》《大学》《中庸》《老子》《成语接龙》《诗词启蒙》等教材，2008年出版了《文学启蒙》《易经》等教材，2009年出版了《黄帝内经》等教材，2010年出版了《诗经》《神童诗》等教材。
目前育心经典教材已成系统，为培养真正的大结构、大格局的人才，准备了充足的材料。赖老师创立的累积式教育法理论，也在不断完善，提出了“三大纲领、八大原则”，累积式教育法的简易性、高效性，正在不断得到验证，越来越多的家庭因为累积法而迈向幸福，越来越多的孩子，因为累积法而进步受益。
育心经典在赖老师的领导下，在像罗老师一样的前辈们的支持下，教材，累积法，宝贝们的读经环境都在不断完善，而我们接触育心久的这些家长，能够轻而易举的享受到他们已经非常成熟的劳动成果，看到已经实践出来经典宝宝的优秀表现，看着育心经典读经班全国遍地开花，大家还在犹豫什么？
请大家珍惜这份来之不易的缘分，带着空杯心，冷静下来，多了解多学习，多了解义工老师发的学习资料，有很多宝贝期待被您发现，7天的学习是最基础的，老老实实学习7天，带来的惊喜让您终身受益无穷。
走过路过不要错过，真正学习过的妈妈们一定跟我有着相同的体会。
好，我的分享完了，感谢家人们的陪伴和聆听！
让我们一起在贞明这所没有围墙的智慧父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！
[size=21.3333px]【整理：廖雪琴 审核：高菊华】
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发表于 2017-10-31 14:32:31
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