贞明之家—新疆向丽和诚诚宝贝的读经日记楼

新疆诚诚妈

挑战21天，亲子成长日记第1天

读经时间：2016.11.2  

读经人员：诚诚放学回来自己跟读，妈妈下班回家读

读经内容：

《易经》第15、16卦（复习）

黄帝内经：素问 上古天真论篇第1

笠翁对韵：（下）九

中国古典长诗精选：琵琶行

新概念英语：第13课

今天听了早课，俪臻老师讲了《因为爱，春暖花开》，讲到了马斯洛需求层次理论，将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。这五种需求分别从下到上形成了金字塔状，最底层为生理需求和安全需求，这两种需求属温饱阶段；其次社会需求和尊重需求属小康阶段；最上面是自我实现需求属富裕阶段；而我们各位家长可以对照自己看我们处在一个什么阶段。目前能做到顶的阶段的家庭太少了，目前我也只是满足孩子的生存需求，通过在平台的学习，学会尊重孩子，写日记并分享出去，自己学习了、进步了，孩子自然看在眼里，身教的力量胜过言传。重要的是给孩子创造一个好的环境，精神的引领从而让孩子达到小康阶段。

俪臻老师还讲到孩子越来越大了，可是他跟我们交流的却越来越少了，因为孩子有自己的思想和主见，他的学习任务和其它事情也多起来了，还有就是我们大人的思想跟不上孩子，共同话题少了。不同的家庭环境营造的氛围一定会产生不同的孩子。

目前的孩子我们要有一个非常好的智商、情商，还要有抗挫折商。适当的挫折教育是让孩子以后面临各种人际关系，包括人生中的很多事他能够坦然的处理、去面对，对应付。“抗挫折商”这个词我还是第一次听说，以前理解的就是让孩子有能够承受挫折，坚韧不拔的这种精神。教育孩子不怕犯错，知错能改就是好宝贝。最怕就是知道错了不改，这种错就是故意犯错，必须惩罚。

有时孩子问我们，我从哪儿来的，有些大人就说是从垃圾堆里捡来的，请我们珍爱自己的生命，珍爱孩子的生命，10月怀胎，孩子怎么会是从垃圾堆里捡来的呢？我们不要去误伤孩子的智商，我们要让孩子知道，他就是这个世界上独一无二的载体，也让孩子懂得珍爱生命。让孩子能够游刃有余的去处理他的人生。我家宝贝也曾经问我从哪里来？我就说你在妈妈的肚子里待了10个月，这期间通过肚脐吸收妈妈身体的营养长大，有一天妈妈肚子非常疼，知道你要出来了，到医院去医生把妈妈肚子划开把你取出来的，然后把肚子上的刀疤给他看，说就是从这里开刀取出来的，宝贝很同情的表情说妈妈让你受疼了。让他知道他的身体是爸妈给的，要爱惜、保护好，否则妈妈的心会更疼。浅教育和显教育，通过潜移默化的熏陶去影响我们的孩子，孩子好的品质远比他的学习成绩重要。你是否真的爱孩子，你如果是真的爱孩子就参与我们的21天挑战计划。只要我们真正做到了。有这样一个氛围大家一起成长，互相监督，互相鼓励，让自己心安，十年以后，我们大家一起到达山顶，看最美的风景。我也暗下决心决定挑战21天，写亲子成长日记。将近一个月以来我坚持每天早起听课，虽然收获很多，但感觉自己对老师讲的内容内化的不是很好，不能转化成自己的东西，接下来继续挑战21天，坚持写亲子成长日记。新疆家人们，加油！！！

新疆诚诚妈

2016.11.20  星期日  阴  刮风
读经内容:易经，噬阖卦第二十一。贲卦第二十二
黄帝内经:生气通天论篇第三
中国古典长诗精选:茅屋为秋风所破歌 冰车行
笠翁对韵:十二侵  十三覃
新概念英语第一册 第17课。
读经人员:妈妈 诚诚
今天早晨一睁睛就听到风呼呼的刮，一看温度由前几天的10度降到3度。树上的树叶全都刮落了，光秃秃的。这一场由北到南的降温持续了好几天，北疆都下了大雪，我们这边还没一点预兆。
吃完早饭和宝贝读完经典，他就自己去上课了，结果一会又打电话说不带油画棒，要用颜料，他可能希望我去送，我让他自己回来取，他痛快的答应了。中午约了他的好朋友一起去看海底世界，两个小朋友进去了，我们两个妈妈就在出口处聊天，聊天内容就是孩子、老师。他们的班主任老师对全班37个孩子，每个孩子的特点了如指掌，优缺点清清楚楚，每天的作业布置得非常用心，包括孩子怎么做，什么格式及家长的指引方式，检查孩子作业的重点，都在群里告知家长，写得非常详细。还有作业情况的反馈，每个孩子的作业都能点评到，包括哪个孩子的哪个字写得好，哪个笔画写得好，都一一的圈出来，这个用心程度太让人赞叹，让人信服了。老师对全班的孩子都能做到这么认真、仔细、负责。我们做为家长的对自己的一个孩子还能不重视吗？如果做不到都觉得惭愧，对不起老师和孩子。和朋友交流后，对我感触太深了，因为我们都初为家长，孩子刚刚上学，对作业的要求及引导方式的确不是很清楚，非常需要老师的提示，就象我们刚开学时老师布置的预习作业，我们无从下手，顶多带孩子读一读课文，看一看图，其它的就不知道了。有了老师提示我们就知道该怎么做了。使我想到了一句话，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如明师指路。我们在人生路上能遇到一位好老师，真的是很幸福的事。让我们将教育孩子做为一生的奋斗事业，让我们在贞明这所大学里，每天学习一点点进步一点点积小以高大，坚持读经，坚持明经，坚持行经，相约十年，我们一起努力。

新疆诚诚妈

2016年11月21日，星期一  阴  刮风
读经内容:易经，噬阖卦第二十一。比卦第二十二
黄帝内经:生气通天论篇第三
中国古典长诗精选:茅屋为秋风所破歌 冰车行
笠翁对韵:十二侵  十三覃
新概念英语第一册 第17课。
读经人员:妈妈 诚诚
今天早课由刘琼老师讲课，刘琼老师是某中学老师。
《一位中学老师的教育观》
刘老师一开始先分享一个小故事，三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么?”第一个人没好气地说：“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个新城市。”十年后,第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人成了工程师；第三个人是前两个人的老板。
这个故事告诉我们三个人开始工作起点是一样的，但十年后的差别怎么这么大呢？最简单的就是他们干活时的心态决定了他们不同的成就，他们的眼界不同心态也就不同。同样，我们手头的小事正是大事的开始，成功的人总是目光远大，有自己的目标，不会只看到眼前的事。拥有怎样的格局，就会拥有怎样的收获。
刘老师还讲到了三种关系：学生、老师、家长之间的关系。
1、学生和老师的关系和谐是关键；
孩子一上学最有威信的人就是老师，对老师的话言听计从，老师永远是对的，孩子对老师也是极其尊重，处处围护老师。这种情况很正常，他佩服老师、喜欢老师，同样也会喜欢老师的课程，所谓爱屋及屋。
2、家长和孩子的沟通融洽是基础；
家长每天都要和孩子有交流，了解孩子在学校的情况，对孩子的话题感兴趣、认真倾听，他就会越说越多，这种交流会拉近亲子关系，让孩子知道家长也是他的朋友，有共同话题，在交流的过程中适当给孩子以正确的引导，正能量的传输。
3、家长和老师的互动是动力。
家长与老师之间的互动、良好的沟通是孩子成长的助推器，教育好一个孩子这两者必须紧密配合。作为家长要主动与老师沟通，并支持学校的工作。有些家长会说孩子交到学校了有什么不对的老师尽管处理，该怎样就怎样，你以为你给老师授权了老师就会这样去做吗？你这是不负责任的表现，你的孩子，自己都不用心，全推到老师这里，老师管全班孩子，都这样的想法，老师管得过来吗。相反，你不上心，老师也就不会上心了。这样给孩子心理上造成打击。所以，不管成绩如何，都要积极的和老师沟通，了解孩子的表现，配合学校的教育。总之，我们要做到对孩子的情况心中有数，把孩子的缺点和错误消灭在萌芽状态。让孩子在一个正确的轨道上健康成长。
听了这堂课提醒我要跟老师沟通了，上次的沟通已经是3周以前了。
刘老师还讲了家长和老师交往的具体措施，1、全面掌握情况，做到心中有数，不埋怨；2、尊重老师，树立威信，越给老师树立威信，孩子就越认可这个老师，喜欢听他的课，尤其是小学低年级的学生，老师是他们最崇拜、最尊敬的人，这是塑造孩子心灵的关键时期，这时候小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的新形象，降低老师的威力，那孩子不听老师的话，还能听谁的话呢？不要随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，放大老师的优点，缩小老师的缺点。老师有缺点也要指出来，但要讲究方法。3、自我定位，平等相待。家长要摆正自己的位置，不要怕得罪老师，也不要对老师指手画脚，这样令老师反感。家长和老师是平等的。4、当面沟通，不打报告。不管是哪位家长或老师在背后打小报告，都会伤害孩子的自尊心，对解决问题没有一点好处。5、过度关爱，教育大忌。家长和老师要给孩子相对的空间，不必事事都关注到。不然会让孩子有被监视的感觉。该放手的时候就放手，给孩子在学校、家庭、社会起码的自由，这才是真爱，才是孩子真正需要的。孩子、家长、老师三点之间都不是孤立的，他们之间有一个情感的纽带联系在一起，彼此紧密相连，相互促进。
让我们在国学经典的浸润下，在圣贤智慧的指引下，让我们更多地去思考育儿育己，在孩子成长的每一个阶段给予不同的养分，给我们的孩子一个美好的未来！

新疆诚诚妈

2017年1月7日  星期六  晴
巩固21天第四轮第4天
读经时间：第53周 第7天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容：
《周易》下经咸卦第33  恒卦第34。
《老子》第41章～第50章。
《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五，第3音节。
《诗词启蒙》11～20
      今天是彩球老师为我们分享的一课，人生在于行动，昨晚就想好了，要抢麦，结果一晚上醒来两次心里还是有点点紧张，5点眼睛一眨不眨的盯着手机抢了第九麦，自己还在想，今天还有分享上半场幕后的义工工作，是不是要跟哪位家人商量帮我做一会，我分享完了再接上，结果手机不给力，不知什么原因掉线了，我又重新用电脑抢，抢了第23，心想排在第23也好，应该是在下半场了，我就不用找别人替换了。安安心心的听课，做笔记吧。彩球老师我在新疆大地游学的时候见过她，虽然没有什么交流，但是他的一双儿女给我留下了深刻的印象。紫妮宝贝俨然是一个亭亭玉立的大姑娘了，听说已经上大学了，后来才知道她通过免考上了浙江大学，浙大是令很多人向往的一所学校。他在活动的几天对弟弟的关爱和耐心，还有我们家长分享的时候，她则带着一群小朋友在外面玩，很多人都看在眼里了，特别懂事聪慧的姑娘。今天彩球老师介绍了六六，不由得对这个宝贝竖起了大拇指，才上大班的孩子居然看着六百多页的全文字书籍，很多大人为之惊叹，甚至怀疑他能看懂吗？
      今天是宝贝放假第一天。假期模式启动，学校放假，工作放假，成长学习不放假。早晨依然读完了经典。宝贝照常去上画画课。我在家里做了家务，然后为家人准备午餐，烧了大盘鸡。
      晚上单位的姐妹大聚会，20人的桌子坐得满满的，大朋友小朋友都嗨翻了天，4个小朋友都是同年的，幼儿园时一个班，现在都上一年级，玩的过程中又遇到两个同学，那种见到老朋友的感觉，真的是掩饰不住。大朋友虽然每天见面，但是工作时间大家没有那么多时间聊天，今天可算敞开心菲，有德的报德，有恩的报恩，有仇的报仇，有怨的报怨，开心得不亦乐乎。组织的姐妹考虑到我们几个孩子小的，平时上学没时间，定在了假期，大家可以尽情的happy。感恩在工作中遇到这些好同事、好姐妹、好领导，每天激情的工作，开心的生活。

新疆诚诚妈

2017年2月28日  星期二  晴
读经时间：第61周 第2天
读经人员：妈妈、诚诚
读经内容：
《周易》下经困卦第47  井卦第48。
《中庸》①
《黄帝内经》五藏生成篇第十
《诗词启蒙》81～90
《新概念英语》第39课

      今天英语老师给我们带来《易经》师卦第11讲，总第100讲。
      玉英老师每次的课程都是侃侃而谈，张口就来，她讲课从不备稿，完全脱稿，重要的时候才备课，而且备课顶多用一小时就搞定。《易经》第100讲，100个周二，她都在这里守候，风雨无阻，不管自己在什么地方。去年来新疆大地游学遇到周二，在宾馆里都坚持讲课。我们现在听玉英老师的课程，出口成章讲得毫不费力，这完全是来自于以往不懈的坚持，不断的努力达到这个状态。

      玉英老师昨天为我们带来好消息。由于现在贞明QQ群人数越来越多，而玉英老师分身乏术，为了让大家更快的成长，给予大家更多的分享机会。让几个优秀的老师分别建群，把家人们分流过去。大锅做饭不香，让大家去吃小锅饭，想这种办法给大家找机会，为大家助力成长。对玉英老师的这种大爱，唯有感恩，唯有珍惜。
    我小时候，基本上都没有什么目标，当时上学，看哪个行业好找工作，好挣钱，自己就学哪种专业。就想跳出农门，早点挣钱，为家里分担。现在这里学习，我知道了要学的东西，有了方向，有了目标。最近正值开学季，各个兴趣班也纷纷打出招生广告。前几天跟一个妈妈聊天时，知道这位妈妈工作很忙，周六周日没有时间管孩子，就给他报了七节课。说这样孩子可以学点东西，而且还有人帮她看孩子。我说孩子这样不累吗？她说：“没办法呀，我也没时间管他。”这位妈妈她也知道学国学好，为孩子请来教材，可是他们大人从来没有参与过学习，都是孩子自己一个人在家里读。我在想这么好的孩子，如果大人再助一点点力，那该多好啊，孩子一定很高兴，爸爸妈妈陪他一起学习。

      我们学习要抱着无为的心态，有为的目标，一切都为目标而行动，培养孩子的综合实力，孩子的综合实力决定了他将来是否有所成就。
      有时候看着别人家的孩子，某方面特别优秀，就有点羡慕。但是转念一想，孩子这么小，我们要以培养他的心，培养他的志，培养他的德为主，我们要遵守天地自然规律，让一切为我所用，并且运用规律引领时代潮流，走在时代的前面。我们要做报春者，而不是试春者！

      这学期宝贝的班级里终于有英语老师了。上学期的英语老师只上了几节课，由于高年级老师不能继续任教，我们的老师就调到高年级了。就这样一个学期都没有动过书。昨晚宝贝回来高兴的跟我说：“妈妈，我们上英语课了，今天我上英语课了，你知道黑板用英语怎么说吗？”我说：“不知道啊，你告诉我吧。”他那种语气感觉好有成就感，看来他喜欢上英语课。

      学校里缺英语老师，这个大环境我们没法改变，但是我们家里有英语老师啊，每天读《新概念》英语，每天一点点，一起跟读，最起码能灌一点耳音吧。让我们积小以高大，用137大道至简的方法学习，累积成大道。

新疆诚诚妈

2016.11.18   星期五  晴
一早就被朋友圈的雪景刷屏了，北疆大雪纷飞，南疆阳光明媚，这是什么天，短短的距离这么大的区别，这就是新疆特色的百里不同天。
今天日课的标题吸引了我，《冬季如何养生》，我平时对养生感兴趣，平时在家里泡脚、艾灸、拔罐、刮痧，这些工具都有，只是应用的不是很好。
今天玉娟老师为我们分享了冬季养生的话题。养生是一个系统工程，讲究精气神的配合，只有三者合养“天人合一”才是真正的养生。
玉娟老师从《黄帝内经》这部养生宝典中找指引，内经第二篇四气调神大论篇告诉我们：冬三月，此谓闭藏，水冰地坼，无扰乎阳，早卧晚起，必待日光，使志若伏若匿，若有私意，若己有得，去寒就温，无泄皮肤，使气亟夺，此冬气之应，养藏之道也。逆之则伤肾，春为瘘厥，奉生者少。
意思是冬季三个月，是万物生命潜伏闭藏的季节，草木凋零，蛰虫伏藏，自然界阳气深藏而阴寒之气较盛，万物活动趋向休止，以冬眠状态，养精蓄锐，为来春生机勃发作准备。寒风凛冽，天寒地冻，除了南方的城市，各地会出现水结冰，地冻裂的景象。寒为阴邪，易伤人体阳气，阴邪伤阳后，人体阳气虚弱，生理机能受到抑制，就会产生一派寒象，因此，我们应冬气之养藏之道，顺应自然界闭藏之规律，以敛阴护阳为根本，不要扰动体内的阳气。冬季对应的脏器是肾脏，在五脏之中，肾属阴中之阴，冬季天气寒冷，阴气最盛，因此肾与冬气相通应，此时寒邪最易侵袭的就是肾，所以冬季养生的重要原则是“养肾防寒，养气养阴”。冬应肾而养藏，肾是人体生命之源，是人体的“先天之本”。肾的府第位于腰部，左右各一个，故有“腰为肾之府”之说。肾主藏精，主生长、发育、生殖，为全身阴阳之根本。此外，肾主水液，主纳气。如果一个人的肾气亏损，就会表现为腰膝酸软，易生疾病、易衰老。《医方集解》说：“肾精不足，则志气衰，不能上通于心，故迷惑善忘也。”
这周正好读到黄帝内经这一段，有的能从字面意思理解，大多数还是不懂。今天玉娟老师一讲就明了了。
玉娟老师讲肾经决定你的寿命长短，因为肾脏是五脏中最后衰老的器官,所以要想身体健康，肾气要充足，肾气旺，机能强健，生命力强，机体才能适应严冬的变化。那我们在冬天如何保证肾气旺？该怎样养护肾呢？
一、生活起居
1、去寒就温
冬季外界寒冷，我们要避免受寒，注意保三暖：头暖、背暖、手脚暖。
2、无泄皮肤
到了冬季不要过分开泄自己的皮肤，特别是后背，为太阳，人体阳气好比天上的太阳，赐予自然界光明于温暖，失去她万物无法生存，人体如果没有阳气，将失去新陈代谢的活力。这个时候不必勤洗澡，在日常活动中也要做到少出汗，不要让皮肤开泄，以免损伤阳气，影响体内阴阳平衡。
3、温暖的环境
自己舒服的温度为宜。
二、饮食调养，冬令进补
1、适合冬季喝的养生茶，二子延寿茶：枸杞子、五味子各9克，泡水喝，平补肝肾。
2、冬至前后可以用高丽参煎汤饮水，还可以喝冬至养生汤：灸黄芪3克大熟地3克淮山1克云茯苓3克黄精1克大乌枣6枚。
3、民间流传的“神仙粥”歌， “一把糯米煮成汤，七个葱头七片姜，熬熟兑入半杯醋，伤风感冒保安康。”另腊八别忘了吃腊八粥哦!
三、调养心神，使志若伏若匿
严寒的冬季，朔风凛冽，草木凋零，阳气潜藏，阴气旺盛，人体的阴阳消长代谢也处于相对缓慢的水平，所以，冬季精神调养要着眼于“神藏”，要保持精神安静，“使志若伏若匿”。
志就是情志，就是肾精，若，好像。这就要求我们在冬季要使自己的思想情绪平静，精神内守，保持含而不露，肾精好像起来了，又好像藏进去了。力求其静，控制情志活动，避免烦扰，保持愉快、乐观的心态，不能因严冬之时枯木衰草、万物凋零而抑郁寡欢。
玉娟老师还透露在酉17：00～19：00肾经最旺时诵读经典可以治健忘，提高肾功能哦！
四、锻炼身体
“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。”“夏练三伏，冬练三九。”这些都说明，冬季适当地体育锻炼，非常有益于身体健康。如：太极、瑜伽、慢走、跳绳......运动量的大小要因人而异，循序渐进，千万不要从事剧烈运动。
五、预防疾病：
1、冬季养生要注意防寒，早期感冒从打第一个喷嚏开始，便可以先揉搓鼻翼，然后搓大椎、风府、风门、风池穴位，接着用热葱姜糖水趁热服用，这样一般感冒预防可以不发。
2、晒太阳是冬季最廉价的“补品”。
今天这堂课可谓全都是干货啊，让我如获至宝，仔细的阅读、记录，晚上还可以跟宝贝分享一下黄帝内经那一段的意思，他昨天就问我了，只给他从字面意思讲了讲，今天可以讲详细一点了。其实养生，关键是养成适合自己的生活方式和调养心神的态度，没有一劳永逸并且适合所有人的养生方法。

新疆诚诚妈

2016年11月16日，星期三   晴
读经内容:易经，临卦第十九。观卦第二十
黄帝内经:四气调神大论篇第二。
中国古典长诗精选:7.长恨歌 第二段。
笠翁对韵:十一  尤
新概念英语第一册 第15课。
读经人员:妈妈 诚诚
妈妈读系辞上传第一章～第十章
今天早课，蒋大军老师为我们分享了《爱孩子，就从每天半小时的坚持开始》，蒋大军是深圳某大学老师。蒋老师提出爱需要理性，养育是一门科学，今天跟大家分享一个最简单、容易的爱孩子的方法。每天抽出半个小时时间好好陪孩子读书，读最高能量的书。
蒋老师还讲犹太人孩子出生了，父母亲就会给孩子诵读《圣经》，孩子大了母亲就会在《圣经》书上涂上蜂蜜，给孩子添，通过这种方式，让孩子尝到经典甜如蜜的味道，读经典就像吃蜂蜜一样。听说过犹太民族精神和犹太人阅读的风气和习惯，他们每年人均读书64本，读书对他们来说是甜蜜的幸福，是生活的必须，是信仰的一部分。
国学经典是我们中华民族的精华，是经过五千年历史长河筛选出来的宝贵典籍。是养心、养德、养志气的宝典，能够打劳孩子一辈子的根基，让孩子从小与古圣先贤为伍，这样的累积一定会给孩子将来的人生格局带来深远的影响。
我当初是被赖老师说的读经典带给孩子的十大好处吸引了，当时想十大好处能学到几个就很好了。1、记忆能力；2、识字能力；3、阅读能力；4、理解能力；5、语言表达能力；6、行为习惯；7、道德修养；8、外貌气质；9、正音训练；10、思维能力提升。
宝贝读了近一年的经典，带来的好处现在已经显现出来，1、背诵课文很快，老师布置的前置性作业几乎都能背下来，第二天老师再讲的时候学起来就轻松一些，在课堂上能积极举手发言。2、识字量大，这点已经很明显，在每天无为而为的读经典过程中自然就认识了很多字；3、阅读能力，由于识字量提高，所以对阅读也更感兴趣，老师布置了每天阅读20分钟的作业，如果一个月天天读，月底老师会有“阅读小明星”奖状鼓励，如果学期结束拿到4张奖状，老师会奖励一本书。从开学到目前为止，宝贝没有终断过一次，而且每天都自己主动拿书出来读，大多时间我下班回家他就读完了（读的时候奶奶在旁边听）。最近发现他阅读的速度快了。4、10月份以来宝贝每天回家能自觉的写作业、读经典，最近2周更是自己记作业。5、宝贝对人有礼貌，每天叫爸爸和爷爷吃饭（跑到他们跟前说），而不是喊一嗓子行了，吃什么东西都要给全家人分享，爷爷奶奶不吃他还要劝他们尝一尝。在路上遇到熟悉的人主动打招呼，一楼的爷爷奶奶就特别喜欢他，因为他每次爷爷奶奶的叫着，老人很高兴，每每见到就要夸孩子懂事。
我们现在已经读完了《易经》《大学》《中庸》《老子》《孝经》《成语接龙》《孙子兵法》，《笠翁对韵》也快要读完了，而且每样都读了至少七遍，每每提及我们读完的这么多部经典，宝贝也很有成就感呢！如果不是赖老师简单易行的137累积法，这些书我们可能几年都读不完，成了摆设。这么好的方法，这么好的平台，我们还有什么理由不去坚持呢？而且在这个过程中教会孩子坚持的重要性，一个人一件事成功的2大要素，1、选定正确的目标；2、坚定不移的走下去。
蒋老师还讲了读经典的三点注意事项：戒贪、戒急、戒乱。
戒贪：一定不能读太多，太多了孩子会丧失兴趣，读经典就象吃饭一样，要一口一口的吃，吃多了会消化不良。少则得，多则惑，读经典也是一样。我家刚开始读英语，我一周读五课（因为一课只有一分钟左右），结果我和孩子都读不下去，之后又改成一周读一课。
戒急：每天读三样，不要太多，根据孩子的年龄和兴趣程度逐渐增加。我家最初137，读了一段时间改为147，易经复习的时候就157，虽然是157有时遇到短的音频也是20分钟就读完了。
戒乱：读经计划不能乱，不能光读经类的，也不能光读蒙类的，要主次、荤素搭配。只有这样，营养才更加全面。因此我们在制定和变更读经典计划的时候要追寻一个原则。根加经加典或蒙。先读哪部后读哪部，走进了育心就会有老师指点，根据孩子的年龄、性格做读经计划。
蒋老师还讲了每天半小时的经典诵读要怎样坚持？
第一，坚信累积的力量。笃信才能笃行，只有坚信才能坚持不懈的走下去。
第二，借助平台的力量。独行快，众行远。一个人一开始走的快，但是走着走着遇到问题了该怎么办？这个时候有大家一起商量解决，就可以走下去。每天早起听课，可以借鉴学习其它家人的方法，自己认真学习是孩子最好的榜样。
第三，注意及时的输出，读书会就是孩子最好的输出方式，读书会有诵读经典、才艺表演、美食分享几大环节，孩子们喜欢，大人们也可以互相交流育儿经验。孩子经常通过这种场合的锻炼，变得自信、大胆、活泼。多多宝贝就是一个很好的例子，才4岁就能主持读书会，语言组织能力很强，金话筒就这么诞生了。
我们育心提倡以《易经》为主的一根六经八典九要十四蒙的学习，培养了一批一批优秀自信阳光的孩子，前面有那么多好的例子，我们需要做的就是听话照做，坚持下去必有大成。期待我的身边多多开放育心之花。

新疆诚诚妈

2016.11.9  晴  星期三
读经内容：复习《易经》随卦第十七，蛊卦第十八
《黄帝内经》素问 上古天真论篇第1
《笠翁对韵》（下）十蒸
《中国古典长诗精选》音频10  长恨歌
《新概念英语》第15课
读经人员：诚诚  妈妈
早课第31天，挑战21天亲子成长日记第7天
《迈向中庸之再谈情绪》   宗帅君老师
今天是帅君老师的情绪管理第四讲——迈向中庸之再谈情绪
育儿难题的关键是什么呢？情绪。
通情才能达理，理顺情绪，理顺了自然而然就舒服了。只有让别人感觉到舒服了，别人才会在没有压力的情况下愿意和我们交谈。让人舒服，就是一种顶级的人格魅力，这个世界上只有一件事情可做就是做人。提升自己的吸引力，增强自己的魅力，思维和格局就是自己的王牌。
一、需求与情绪
二，行为与情绪
三，思维格局与情绪
昨晚睡前跟宝贝聊天，拿出了利娟老师讲到的与孩子交流的法宝“经典三问”。我问宝贝今天又在学校里学到了什么新知识，让宝贝增长智慧了呢？宝贝想了想说数学老师让我们在课堂上做了数学书上的题和练习册上的题，我都做完了，我喜欢做数学做业，不喜欢做语文作业，我说为什么不愿意做语文作业呢，他说语文太难了，我说因为你没有掌握所以觉得难，多写多做就会好的，你经常说妈妈你怎么会认这么多的字，因为妈妈上了好多年的学啊，你才上了2个月，妈妈象你这么大的时候比你差远了，哪会认这么多字啊，连书都不会看。相信你再上几年学就会远远超过妈妈的。学习跟吃饭一样不能糊弄，少吃一碗你就不饱，少学一课你就不会，别人代替不了你。所以要认真。现在要把你认为难的东西多下点功夫，让它变简单，变容易了你就会喜欢上的。宝贝还说了画画，我们的蝴蝶都在教室里放了好多天了，我还想画蝴蝶。明天又有美术课，老师说要考试，我说考试不用怕，跟平时一样发挥就好了。不早了我说睡吧，我还要早起听课呢，他说妈妈明天早晨我也要听，我说这是大人听的小朋友可能听不懂，而且那么早你肯定起不来，他说妈妈我一定要听，你捏脊把我捏醒嘛，你说要听早课了，我就起来。我还是不同意，我说小朋友要多睡觉才能长身体，睡眠不够你明天在课堂上睡着了怎么办？他又说起他们班某某同学上课睡觉，唉，想想孩子好可怜。他看我还是不同意竟然哭起来了，最后为了让他平复心情，就答应他了。早晨听课我还是没忍心叫他起床。我自己听了，到8点多我进卧室，他听到动静就问我，妈妈要听课了吗？我说嗯，赶快让他戴上耳机听一会。听着家人们分享听课心得，说对孩子不发脾气，不催促孩子。他说妈妈你以后也不要催我了，老师都说了不要催孩子。我说好，妈妈以后改掉这些坏毛病，但你要管理好自己，把握好时间。当然了这两句话说起来简单，对一个6岁的孩子来说做到还是有一定难度的。我们静观其变吧。
我们要提升自己的格局，改变观念，尽量做到让人舒服，让人舒服这才是最高的智慧和软实力。

新疆诚诚妈

挑战21天亲子成长日记第2天
读经时间：2016.11.3  
读经人员：诚诚放学回来自己跟读，妈妈下班回家读
读经内容：
《易经》第15、16卦（复习）
黄帝内经：素问 上古天真论篇第1
笠翁对韵：（下）九
中国古典长诗精选：琵琶行
新概念英语：第13课
今天上班又听了一遍玉英老师讲的讼卦，第十五讲，蓄势不发。玉英老师讲的内容特别多。有国家的掌舵人，老母鸡下蛋，毛竹的故事，印象最深刻的还是他说睿睿的那一段，周二早上我在家里听得稀里哗啦！其实我们，很多人可能都有过这一段时间，孩子一直在读，怎么没有变化，我家请经典快一年了，读了这么久，孩子的变化也是不大，最主要是我自己没什么变化。自己没有掌握到学习的方法。可是玉英老师这么优秀，孩子也会有这种情况？她不说，我想没人能想到。玉英老师给了我们很好的榜样，遇到质疑的时候要不断的去夯实自己，认定自己选的道路是正确的，朝着正确的方向努力，一定会有结果。玉英老师隐忍了四年，终于睿睿爆发了。
    以前我一直坚信，书读百遍其义自见，最近我才知道，要怎样学习，不能光让孩子学，大人也一定要学习。自己一定要成长才能更好的引领孩子。要有毛竹的精神，扎根四年，第五年才开始长高长大。坚持学习，相信我们会有蜕变的一天。最近一周感觉我家宝贝，在学习上有一点懈怠，有点烦躁。今天让他写练习册，他又不高兴，不愿意写，我就跟他谈了谈，告诉他任何人的好成绩都是靠自己努力得来的。很多小朋友连每天晚上出来玩的时间都已经牺牲了，他们都在家学习，而你，表现还是很棒的，每天能完成老师布置的作业和读经典，还能出去玩一会。马上就要期中考试了，可是这个练习册还有好几页没有做。说完我就过来写日记了，没想到，一会儿，他自己悄悄的坐到书桌前了。如果没有进平台学习，估计家里又是一场暴风雨。
    再就是也许会唠叨一阵子，结果今天我用了这个方法，我觉得宝贝很容易就接受了，他自己也会思考了。以前我虽然没有很好的引领孩子，但我相信我要以更大的耐心等待花开。

新疆诚诚妈

挑战21天亲子成长日记第3天2016.11.4
今天是早课第28天，早晨6点如约守候在YY平台
主讲人：慧灵老师
一、感冒的几个阶段症状及治疗方法
二、捏脊
为人父母，我们都希望自己的孩子少生病，少受罪，可是人吃五谷杂粮，生病是难免的，如果我们掌握一些基本常识的话，就可以抓住时机把病症有效的减轻直到消失，让孩子少受病痛的折磨。慧灵老师的这堂课很详细的讲了几个阶段的症状和治疗方法，虽然我以前对这些方法也有所耳闻，有时还用，但是我不知道感冒进入了什么阶段，有时候用晚了就有点耽误病情，如果这堂课早几天听到，也许这次诚诚咳嗽就不用吃药了，有天晚上他和爸爸去足球场踢球，出门时穿得有点多，玩回来出了一身的汗，没有及时的驱寒，当天晚上就咳嗽了，第二天早晨给他喝了生姜红糖水，中午和晚上喝大蒜冰糖水，喝了两天没有明显好转，我怕严重了，忍不住还是带他去诊所了。其实我这个方法也是一个妈妈告诉我的，他家孩子用了效果挺好。就是因为我自己没有很好的掌握病情的发展阶段，对自己的方法和孩子的身体没有足够的信心，及自己的粗心大意。其实都知道病情好转是有一个过程的，孩子生病大人都很着急，盼着早点好，都是这种心理导致孩子多吃药、打针。还有一个补脾胃，把阳气补足，孩子的身体抵抗力就好了，干淮山药30克左右，用砂锅煮二三十分钟，汤色发白就可以了，孩子喝三天这样的水，可以补充生病期间身体的损耗。这个方法在孩子感冒后还有一点残余咳嗽时喝和平时喝都可以。这次诚诚咳嗽后期我就打算让他喝山药汤。
慧灵老师还讲到了捏脊，以前只知道捏脊可以预防孩子积食和促进孩子增加食欲，不知道是什么理论，这次慧灵老师讲了胃肠道的疾病，其实就是脊椎的紊乱引起的。导致气血经络不通。刺激周围的皮肤让孩子的气血通畅，正常的运行。诚诚宝贝最近吃饭不是很好，所以11月的红花台给他做了调整，将已经养成习惯的20分钟阅读，换成了捏脊，每天晚上捏，已经连续3天了，第一天他疼得叫唤，捏了3次，有小红花诱惑，宝贝也是忍了，呵呵。昨天晚上捏了5次居然都没有叫一声。慧灵老师说还可以促进长高，想想他的脾胃好了吃饭有胃口了，肯定会长高啊，意外收获，之前我可没想到这个功能。这次一定要坚持一段时间看效果。往年的冬天我都有给诚诚捏脊，就是没有坚持。今天还捡到一位奶奶漏的宝，就是用青萝卜和香菇煮汤，祛痰和浓鼻涕效果非常好，香菇有抗病毒作用，可以防病毒性感冒。
在这个平台里每天都能捡到这么多的宝，真是太幸福了。

新疆诚诚妈

2016.11.5
早课第29天，挑战21天亲子成长日记第4天
阴天，
昨晚降温了，风飕飕的刮，好多树叶都落了，只有香梨树的叶子还在树上，黄灿灿的很美。宝贝昨晚半夜起来听课，没睡好，早晨想让他睡到自然醒，哈，醒来都10点了，匆忙吃完早饭，他就说我赶快把经典读了，晚上就可以玩去了。不可否认，读经典和20分钟阅读是每天必须要做的。跟我说妈妈，我们班10月的阅读之星评出来了，有十三个同学，得到了老师的奖励。老师说，如果连续四个月都得到了阅读之星的奖状，到这个学期末，
老师会奖励一本书，我说，哇，这个奖励太实用了，老师知道你们喜欢阅读，所以，用书来作为奖品，那你有没有信心拿到下两个奖状呢，他说，有，我信心满满，不就是阅读嘛，小意思啦，我一定会坚持读下去的，一天都不落，不然我这两个月的坚持就白费了。听到宝贝的这句豪言壮语，我很欣慰。

新疆诚诚妈

2016.11.7   立冬   多云  星期日
读经内容：复习《易经》随卦第十七，蛊卦第十八
《黄帝内经》素问 上古天真论篇第1
《笠翁对韵》（下）十蒸
《中国古典长诗精选》音频10  长恨歌
《新概念英语》第15课
读经人员：诚诚  妈妈
     “北风潜入悄无声，未品浓秋已立冬”今日立冬，正逢周一，开始农历冬季的第一个节气，标志着一个新季节的开始。
今天利娟老师的课程《上学了，如何让孩子幸福拥抱新学期》，这节课的首播可能是8月份，第一次讲的时候我没有听到，所以这次对我来说还是首播。宝贝上学已经2个多月了，这堂课的内容是那么实用，利娟老师从开学前很多网站或其它媒体的负面信息和正面信息做对比，孩子听到这些信息后的反应是什么样的，负面信息传导给孩子一种无耐、厌烦、压力等等；而正面的信息孩子听到了就是不一样的心情，一种主动拥抱学校，享受学校带来的一切，包括开心和不开心的事。这种潜意识里带给孩子的正能量与负能量直接影响着孩子对学习的态度和积极性。从而影响到他能接受到知识量。
利娟老师还讲了主动拥抱新学期的九种态度，在这里不一一细说，给我印象深刻的是：1、137累积法适用于任何一门功课的学习，每天放学回来做完作业，把每天所学过的内容过一遍，就是做到了及时复习，将适时记忆转化为长时记忆。2、回家路上的经典三问。
第一问，今天在学校里学到了什么新的内容？又让咱家宝贝长见识了呢？
第二问，今天帮老师做了哪些事情？帮同学做了什么事情呢？
第三问，今天你们班级、学校里有什么有趣的、有意思的事情发生吗？
这三问有着不同的考量功效，第一问，引导孩子回顾在学校里的一天所学内容。如果听课认真，总结必然非常流畅；第二问，引导孩子积极做事、与人为善、助人为乐；第三问是引导孩子关心班级，关心学校，是对他爱班爱校情素的培养。
利娟老师这简单的三问，没想到有这么深刻的含意，简单的三问就了解到了孩子在学校一天的情况。
我家离学校很近，上放学没有接送过，但我也尽量找机会和宝贝聊天，虽然都是问，但得到的信息却是不一样的。今天现学现卖，中午就和他来了一段对话，第一问，他的回答是，今天实践课考试了，老师给每人一张纸，让同学们自己想折什么就折什么，他折了一个纸飞机，老师给了96分，他很满意。今天学了10的认识和分成，还给我讲怎么分容易记忆，不容易遗漏，数学作业有3页。还说语文今天没有学生字，老师还没有布置作业，没想到小朋友说着说着兴奋的，这才一问就聊了这么长时间，我们俩都没睡着午觉就该去上学了。这样问的问题具体，不宽泛，孩子说起来有针对性，也知道说什么了。对大人来说了解得也很详细，利娟老师的这三问真好使。3、参加游学带来的好处。这一点我深切体会到了，游学就象走亲戚，虽然没见过面但彼此都很热情，大家拥抱，互相介绍，交流，有着共同的话题，就是读经典以来孩子的变化和自己的改变及收获，有很多类同，大家互相传导着正能量。游学期间品美食、看美景还不忘学习，真是一举多得。在这里再次感谢永娜和其他默默付出的姐妹，你们辛苦了。
在贞明平台，每天都能学到新知识，它不仅能保证我的记忆力、感悟力，而且很多思想来源于此，很多见解来源于此，还能让我保持长久的个性魅力，这是练瑜珈做美容所不能达到的效果，何乐而不为呢。

新疆诚诚妈

2016年11月8日，星期二
读经内容：复习《易经》随卦第十七，蛊卦第十八
《黄帝内经》素问 上古天真论篇第1
《笠翁对韵》（下）十蒸
《中国古典长诗精选》音频10  长恨歌
《新概念英语》第15课
读经人员：诚诚  妈妈
早课第31天，挑战21天亲子成长日记第6天
玉英老师《易经》讼卦第16讲
以退为进，随时而中。
六三，食旧德，贞厉，终吉。或从王事。
象曰，食旧德，从上吉也。
玉英老师以“立冬”话题开篇，春生、夏长、秋收、冬藏。立冬代表冬天来了，天气冷了，尤其北方地区感觉明显，冬天要冬眠。我们的学习也是一样要顺应天时，把握时机，抓住这个时间好好的学习，储藏能量，待到来年春天再更好的播种、生发。苟日新、又日新、日日新，做新民，要我们每天都不一样，每天进步一点点，最终走到自己想达到的方向和目标。这就是我们人生的整个目标。食旧德，认识到他人的不优秀，接受他人的不优秀，然后再一点点的带动他们优秀。 这就是先随人，再宜人，再改变人。读经典我们可以在书店里随随便便买几本书，为什么要选择育心经典呢？我们教孩子干什么事都要讲究性价比，怎样把性价比最大化，随便买书自己读，因为它不系统，同样每天花半小时读经，为什么不让这半小时学习效果最大化？想想之前10个月每天和宝贝读经典，几乎没有间断过，孩子读的很好，坚持得也很好，却收效甚微，因为我没有系统学习，没有进平台和家人们交流、沟通、学习，自己没有进步，没有提升，没有方法，怎么引领孩子前进，现在每天进贞明平台捡宝，这是多么幸福的事啊。每天被家人们的日记熏陶着、感染着。被老师们高能量的课程带动着，感动着。所以只有坚持，珍惜所拥有的这一切。
玉英老师还讲到了孝顺，所谓孝顺就是我们行孝的时候也要考虑到顺，让父母接受我们的孝，感知我们的孝，顺他们的意，老人都节俭惯了，不愿意花那么多的钱，有时候我们需要善意的谎言让老人舒服，安心的接受我们的孝，让老人开心，无忧无虑的享受晚年生活。爸妈家离我很近，每到周末就带着宝贝去看看外公外婆，给他们买点吃的用的或者一起出去吃顿饭。外公外婆带了宝贝4年多，这种感情没有谁可以替代。其实敬孝不光是给钱或买东西，有时候哪怕听老人唠叨几句也好，说说他圈里的老头老太太们的生活状况，今天打牌赢了几块钱，昨天输了几块钱，老人说着开心，我们静静的听着，感受着。
今天的日记就写这么多吧，没有华丽的词汇，没有豪言壮语，生活就是平平淡淡，在有限的时间内做有意义的事情，找到正确的方法，坚持下去去，希望看到不一样的自己和孩子。

新疆诚诚妈

2016.11.10 星期四  晴  读经内容：复习《易经》随卦第十七，蛊卦第十八
《黄帝内经》素问 上古天真论篇第1
《笠翁对韵》（下）十蒸
《中国古典长诗精选》音频10  长恨歌
《新概念英语》第15课
读经人员：诚诚  妈妈
挑战21天亲子成长日记第7天
早课   郭川老师 《孙子兵法》总第七讲
知兵之将
        回顾上一讲的内容“用兵之害”，记得是10月6日讲的，这堂课正好是我挑战21天听早课的第二天郭川老师讲到的，当时没想到讲孙子兵法的是一个女老师，顿时对这个女老师肃然起敬。屯屯以经伦，久战则不利，战争时间久了受伤害最大的就是老百姓，很多人流离失所，不能过上安稳的生活。
        郭川老师今天讲了教育是一个家庭的根本，一个孩子的教育成功了，这个家庭才能够真正兴旺起来，所以说教育的“用兵之害”，我们要好好的去反思、去思考。善用兵者，役不再籍，粮不三载，取用于国，因粮于敌，故军食可足也，善于用兵的人是怎么做的呢！凡事都要提前做好准备，提前准备好粮草，准备好战时所需要的东西。老话说，兵来将挡，水来土掩，那我们也要准备好将和土。黄帝内经里面说，夫病已成而后药之。等病来了以后再去治病就晚了，所以我们要做到不治已病治未病。故智将务食于敌，食敌一钟，当吾二十钟。得到敌人的一钟粮食相当于从我们国家运过去二十钟粮食。在战争中要鼓励战士们去夺取对方的粮草，武器等装备。这就是智将的一种做法。真正懂得用兵之道的，深知用兵之害，用兵之利里的这些将士。我们是用兵之将吗？少年强则国强，我们要懂得教育，这样的孩子，将来走向社会，能够更好地回馈社会，让我们的国家变得更加强大起来。不管我们是知兵之将，还是不知兵之将，最主要是我们要不断的去学习，不断的去反思自己想要的是什么，将来给孩子怎样的人生。非常庆幸我现在加入贞明育心这个伟大的平台，当下已经开始行动，虽然我没有抓住孩子的黄金期，相信只要开始了就不晚，我们都是有福气的人。

新疆诚诚妈

2016.11.11 星期五 晴
读经内容：复习《易经》随卦第十七，蛊卦第十八
《黄帝内经》素问 上古天真论篇第1 音频02
《笠翁对韵》（下）十蒸
《中国古典长诗精选》音频10  长恨歌
《新概念英语》第15课
读经人员：诚诚  妈妈
挑战21天亲子成长日记第9天
浅谈书法教育现状与书写中的阴阳关系
林忠胜老师
今天这堂课主讲人林忠胜老师，1994年毕业于新疆师范大学美术系。现任伊犁九城书画院副院长，在多家书法家协会担任职务。听课一个月来第一次在YY平台听到了我们新疆老师的课程。
书法是我们国家的国粹，林老师给我们讲了书法和写字的关系；汉字的发展过程；如今车同轨、书同文、行同路，只有中文才有这种丰富的表达方式，所以它是世界上语言表达方式，最为丰富的文字之一。我国古代文字的应用，同样一段文言文，如果把他译成现在我们常用的白话文，它的篇幅，将是文言文的几倍，如果我们把它译成英文、德文、法文，或者其他的文字，那么它的篇幅，将会更大。中文的文言文，他所承载的信息量是最大的，所谓浓缩的都是精华，因此我们应该认识到这一点，我们所读的育心经典每天短短20分钟，译成白话文将是多大的篇幅。
林老师还分析了多孩子写不好字的原因：
1、小学到中学书法教师严重匮乏；
2、中考和高考对书写水平没有一个必要的考核与评价；
3、学校校长对书法课的错误认识，认为书法课可有可无；
4、家长忽视对孩子书写的重视程度不够；
林老师还通过教学实践中总结出书写好汉字的四大要点：
一、执笔姿势
二、手的呼吸
三、移动纸张
四、正确的坐姿
林老师还讲了书法练习以田字格为例，田字格中间的那条横虚线叫做阴阳平衡线，写字时60％的重心放在横虚线上面，40％的重心放在横虚线下面，正如经典中所说的，天宽地厚，打破了这个规律就无法把汉字写好。
我对书法根本不了解，听了林老师这堂课真的太受用了，让我对汉字的历史有了一个简单了解。还有写好字的这么多关键点，没有长篇大论，都是浓缩后的精华。
儿子今年的课表里也有书法课程，可是到现在为止，他的字帖才写了一页半，对应林老师上面讲到的孩子写不好字的四个原因，每条都的确存在。前三条大环境是我们不能改变的，我当下要做的就是第四条，自己要重视孩子的书写，将书写姿势与方法纳入孩子的作业范围，给宝贝灌输写好字的重要性，写一手好字是人的第二张脸，这一点我深有体会，我的字就很难看，拿不出手，深切体会到了写好字的重要性，必须从娃娃抓起，从小养成好的书写习惯，从而写出一手漂亮的汉字。
最后还是引用林老师的一句话结束今天的日记。
认认真真写字，堂堂正正做人，练字练人都是对书法教育重要作用的客观总结。没有书法教育是不完整的教育，也不是真正的素质教育。

新疆诚诚妈

2016.11.9  晴  星期三
读经内容：复习《易经》随卦第十七，蛊卦第十八
《黄帝内经》素问 上古天真论篇第1
《笠翁对韵》（下）十蒸
《中国古典长诗精选》音频10  长恨歌
《新概念英语》第15课
读经人员：诚诚  妈妈
早课第31天，挑战21天亲子成长日记第7天
《迈向中庸之再谈情绪》   宗帅君老师
今天是帅君老师的情绪管理第四讲——迈向中庸之再谈情绪
育儿难题的关键是什么呢？情绪。
通情才能达理，理顺情绪，理顺了自然而然就舒服了。只有让别人感觉到舒服了，别人才会在没有压力的情况下愿意和我们交谈。让人舒服，就是一种顶级的人格魅力，这个世界上只有一件事情可做就是做人。提升自己的吸引力，增强自己的魅力，思维和格局就是自己的王牌。
一、需求与情绪
二，行为与情绪
三，思维格局与情绪
昨晚睡前跟宝贝聊天，拿出了利娟老师讲到的与孩子交流的法宝“经典三问”。我问宝贝今天又在学校里学到了什么新知识，让宝贝增长智慧了呢？宝贝想了想说数学老师让我们在课堂上做了数学书上的题和练习册上的题，我都做完了，我喜欢做数学做业，不喜欢做语文作业，我说为什么不愿意做语文作业呢，他说语文太难了，我说因为你没有掌握所以觉得难，多写多做就会好的，你经常说妈妈你怎么会认这么多的字，因为妈妈上了好多年的学啊，你才上了2个月，妈妈象你这么大的时候比你差远了，哪会认这么多字啊，连书都不会看。相信你再上几年学就会远远超过妈妈的。学习跟吃饭一样不能糊弄，少吃一碗你就不饱，少学一课你就不会，别人代替不了你。所以要认真。现在要把你认为难的东西多下点功夫，让它变简单，变容易了你就会喜欢上的。宝贝还说了画画，我们的蝴蝶都在教室里放了好多天了，我还想画蝴蝶。明天又有美术课，老师说要考试，我说考试不用怕，跟平时一样发挥就好了。不早了我说睡吧，我还要早起听课呢，他说妈妈明天早晨我也要听，我说这是大人听的小朋友可能听不懂，而且那么早你肯定起不来，他说妈妈我一定要听，你捏脊把我捏醒嘛，你说要听早课了，我就起来。我还是不同意，我说小朋友要多睡觉才能长身体，睡眠不够你明天在课堂上睡着了怎么办？他又说起他们班某某同学上课睡觉，唉，想想孩子好可怜。他看我还是不同意竟然哭起来了，最后为了让他平复心情，就答应他了。早晨听课我还是没忍心叫他起床。我自己听了，到8点多我进卧室，他听到动静就问我，妈妈要听课了吗？我说嗯，赶快让他戴上耳机听一会。听着家人们分享听课心得，说对孩子不发脾气，不催促孩子。他说妈妈你以后也不要催我了，老师都说了不要催孩子。我说好，妈妈以后改掉这些坏毛病，但你要管理好自己，把握好时间。当然了这两句话说起来简单，对一个6岁的孩子来说做到还是有一定难度的。我们静观其变吧。
我们要提升自己的格局，改变观念，尽量做到让人舒服，让人舒服这才是最高的智慧和软实力。