桐乡牛牛贝贝亲子日记楼

桐乡牛妈潘淑英

           2016年12月26日       读经人员：我，牛牛     贝贝听
        读经内容：《易经》乾卦第一个半卦，《孝经》第1节到第5节，成语接龙第一部分
        牛哥坚持读经一个星期了，一开始我就告诉他妈妈要开始学习经典了，要学习经典中的智慧了，问他要不要跟我一起学习，他想也不想的说不要。开始三天，我在他身边读经，他就干他自己的事情，就当我不存在。我的心情真的是很郁闷。我就听赖老师的演讲，他大概意思就是有些家长做什么事情都要问过孩子，像一个小孩子，他哪能明白学习经典对他一生的影响？如果父母在一旁没有加以引导的话，那么他会错过很多东西。我想想，是对的。平台上很多优秀的孩子，在我看来都是少年英雄，我的牛牛现在已经8岁了，错过了最佳的学习的年龄，但我不能让他错过一生学习经典的机会。于是，我告诉他，从今天开始，他必须每天跟我读经典，他每天读半小时的经典，我跟他讲半小时的故事，（我们每天晚上睡前讲故事）因为妈妈需要长智慧，做个不乱发脾气的好妈妈，你也要学习长智慧。同时告诉马上就要圣诞节，如果一个星期坚持好的话，可以满足他一个圣诞的小心愿。（物质鼓励不赞成用，但是第一次引牛牛入门，没有办法）于是他同意了，提出要一整棵圣诞树，上面挂满圣诞小礼物。我答应了。他同时也告诉我：我只读一个星期。我告诉自己一定要让牛哥坚持下去。这一个星期，牛哥一开始三天，有点耍赖，有时候读的不是、很认真。经常要跟着音频读，他也有点等不及。第三天开始，我们成语接龙就开始，他一句，我一句，对着读。第一个星期坚持下来， 有一次，我开车，牛牛坐在车子上，他说要考考我。跟我对成语，结果我们两个一来一去，居然把成语接龙第一部分全背下了，其中有好几句都是牛牛提醒我。让我真是惊叹137的累积学习法，更让我有了坚持下去的决心.一个星期到了，我们第二次去参加读书会。（真心感谢读书会，让牛牛变化这么快）当时有自我介绍环节，牛牛说什么也不上去，还直接钻到了桌子下面。后来有一个大概三岁的小女孩上去奶声奶气的介绍自己后，估计牛牛想想自己也不好意思了，跟我说，我也上去吧！他简单介绍下自己，让我挺高兴的，至少牛牛跨出了第一步。后来有读经环节，好多孩子抢着上去领读，牛牛在座位上无动于衷，我一直在旁边鼓励，没有效果。在跟着读的时候，其中一个孩子读错了，估计读的不熟，我告诉牛牛，你看其他小朋友读的不熟，大家都是鼓励的掌声。这下子，接下来的领读，牛牛就冲上去了，看着他拿着话筒，一只手捧着书，一个字一个字读的时候，我真的感觉到欣慰，虽然他读的不好，因为读的是我们没有读过的《黄帝内经》，但是至少有进步。后来在朗读自己喜欢的经典的时候，牛牛上去读了成语接龙。我看到牛牛下台的时候，眼睛里全是兴奋的光。因为那天是圣诞节平安夜，所以最后的游戏环节是下蛋比赛，我们妈妈们一个组，宝宝们一个组，比赛谁下蛋多，哈哈，牛牛玩的超级开心。后来在回家的路上，我问：牛牛，下次读书会你来吗？那是当然的，下次还要包饺子呢！我看着他，心里想笑。你这条鱼，总算是上钩了。

        

        

桐乡牛妈潘淑英

11111111111111

桐乡牛妈潘淑英

2017年7月24日。    星期一。    晴

读经人员：妈妈。 牛牛。 贝贝听

读经内容：妈妈：易经11-20卦，黄帝内经11，诗经11

          牛牛：易经59-60卦，黄帝内经5-4，笠翁对韵下4，幼学琼林4

          贝贝：易经15-16卦，黄帝内经5-4，诗经11

读经时间：牛牛215天，31周。

          贝贝59天，第8周。

        最近天气很热，我不自觉地感觉到不耐烦，心情太浮躁，最近对待两个孩子，明显的火气大了很多，自己也挺烦恼的。昨天晚上牛牛抢好麦分享后，就去上厕所，然后就是一边吃零食一边看书。牛牛吃的是干脆面，现在每个星期给他7元零花钱，他就是一次性买零食吃。让我挺抓狂的。

       昨天我就想带着贝贝洗澡，但是贝贝看见哥哥在吃，一个劲的对着哥哥嗷嗷直叫，但是牛牛坐在马桶上无动于衷。这时候贝贝发挥他抢的功夫，一把抢过了干脆面，牛牛大喊一人一半。显然贝贝对这句话无法理解，抱着干脆面傻傻地看着哥哥。

        我本来想看看牛牛怎么处理，没有想到的是，牛牛直接在贝贝头上咚咚咚打了几下。这下子，贝贝哭了，然后指着哥哥说：哥哥打。言下之意，告诉我哥哥打他了。这下子让彻底愤怒了，我说：牛牛，你为什么打弟弟的头?牛牛说：他不听我的！我说：他不听你的，你就要打他的头吗?妈妈叫你马桶上不要看书，你也不听的，我是不是可以打你的头?妈妈告诉过你很多次了，头是最重要的，你怎么可以直接打贝贝的头?牛牛像一头愤怒的小兽，因为妈妈批评他了，冲我大喊：那又怎么啦！

         我心里那个火哪，简直像火山，我直接拿过他正在看的书，扔地上去了。然后把贝贝从厕所里面拉出来。我告诉贝贝，这是哥哥的东西，如果你想吃，就叫哥哥，或者好哥哥，我要吃。你先抢了哥哥的东西，哥哥生气打了你，哥哥有错，但是你也做的不好。这时候，贝贝不哭了，在我跟前一个劲叫哥哥。我接着问牛牛，你看贝贝一直在叫你，要不你给他吃一点?牛牛这是从厕所里冲出来大喊：我不吃啦，全都给你们吃，下次就什么也不给你们吃！

         牛牛一肚子的火。我尽量让自己平静，然后把干脆面一分为二，给贝贝，叫他拿给哥哥吃，兄弟俩一人一半，贝贝拿着一半的干脆面跑进房间找牛牛，但是被牛牛轰了出来。

然后牛牛就自己读经典了，因为早上还有幼学琼林没有读，他找到书后，又出来找东西，我估计他找播放器。牛牛找了一圈没有发现，又回自己房间去了，这时我把播放器给他送进去，牛牛说：这是我的地方，你们走！我也告诉他，我的房间是我的地方，也不欢迎他！我带贝贝先洗澡，等会让牛牛自己洗好后，自己睡觉。

      说完我就带着贝贝出来了。过了一会儿，牛牛突然跑出来说：妈妈，我错了，我不

能打贝贝的。说着牛牛紧紧地抱住了我，我也抱了抱他。牛牛跟贝贝说了对不起，然后用头顶了顶贝贝的小肚子，我也叫贝贝跟哥哥说对不起。因为这件事情上，贝贝做的也不好。

因为当时我把牛牛的扔掉的时候，就感觉到了贝贝停止了哭声，看我怎么对待牛牛。我当时就意识到了，在老二面前压制老大，老二会幸灾乐祸的。但是牛牛对我的态度我也接受不了，所以这样一个扔书的动作后，我就拉着贝贝走开了。但是我也批评了贝贝，让牛牛明白妈妈的立场，妈妈不是无原则的迁就弟弟，但是作为哥哥就算弟弟不对，是不能打弟弟的头。因为有时候，贝贝不乖的话，牛牛打他的屁股，我就不吭声的。

      然后牛牛就说能不能带着贝贝一起长智慧，读经典。我同意了，牛牛就读了幼学琼林。后来，读到一半，牛牛突然问我：晚上能不能跟我睡?我说让牛牛问下贝贝，因为两个人闹腾过。最近牛牛一直有点咳嗽，我也担心他夜里咳嗽，这几天跟我一直睡。牛牛就问贝贝，

同意不同意跟哥哥一起睡。结果贝贝说不好！真没有想到贝贝还挺记仇的，结果牛牛说：我给你吃好吃的吧，这下子，贝贝说好！贝贝这个吃货，只要是吃的，就能收买了。

       后来我问牛牛，你是真心认识到自己的错误了，还是觉得晚上想跟妈妈和贝贝一起睡，不认错的话，就不好意思提这个要求？结果牛牛一脸认真的说：是自己知道错了，不能打贝贝的头。虽然心里还是有点疑惑，牛牛是不是被迫低头的，没有心服，但是我没有多说什么了。

         后来牛牛坚持叫我读皮皮鲁的幻影号，一开始他给我们读故事，读了一会儿就叫我读了，接着贝贝又开始捣乱，只要我一拿书，贝贝就过来抢。我一边读，一边照顾着贝贝，中间读错了几个字，牛牛就跳出来指正我，真是想不明白牛牛在这个方面的记忆力这么好。应该是他特别关注的事情才会这个样子。我也意识到，牛牛整个下午就是在看这个书，没有做作业。而我就是在不断催他做作业。

        想起我小时候，也是特别喜欢看郑渊洁的书，天马行空的想象，不断挑战大人的权威，特别解气。这么想了以后，就对牛牛下午的表现，释然了很多。但是牛牛不知道妈妈的心里变化。早上要把牛牛送去上书法课，其实我自己也挺崩溃的，牛牛这么上午下午的书法课，因为暑假里面老师送了8次课，我们平时是一期两次课的，现在变成了3次课，结果又是去了游学，积累下来很多的课，老师要求7月份补完，8月的话，估计他自己要出门旅游，所以造成牛牛挺反感的，全部是书法课。我知道带着情绪上课，效果肯定不好，但是不上的话，我自己心里难受，因为钱已经交了，这估计就是大部分家长的心态，先送孩子去，管他怎么样，孩子人到了，再说吧。

        写到这里，我也叹了一口气，最后我让牛牛把皮皮鲁的书带去，如果写的差不多了，就自己看看书，不然写到老妈去接他，我怕他烦。这几天也没有什么好的方法，只能这样了。

桐乡牛妈潘淑英

2017年1月3日                星期二
读经人员：我，牛牛，贝贝听
读经内容：《易经》第二卦  坤卦，《孝经》第12-18章，成语接龙第二部分      
     牛牛坚持读经已经第16天，牛哥一开始总是要调皮捣乱，但现在也在慢慢进入角色，沉下心来，有几次居然还是有感情朗读了。牛牛现在虽然嘴上还是说不喜欢读经典，但我相信只要我做好自己，带动好牛牛和贝贝，一定会有收获的。前天读到《孝经》，读到“在上而不骄，在下位而不乱“，突然停下来问我：”妈妈，这句话的意思是不是就是说我考了100分也不能骄傲？”，我点点头说：牛牛真棒，这句话理解的真好。昨天晚上，带着牛牛以及他的好朋友洋洋一起在外面吃饭，牛牛在吃饭的时候突然冒出一句：“先天而天弗为，后天而奉天时”我一下子楞在那里，重复了一遍，因为这句话我知道好像在《易经》里有过，没有想到牛牛大喊一声：你错啦，是应该这样的，接着他重复一句。这时候，洋洋问：牛牛，你说的是什么？牛牛说：我也不知道。我接着说：牛牛，妈妈现在也不知道是什么意思，但是我们认真读经典，以后会知道的。牛牛在读经典的半个月里，从一开始的不配合到现在至少不排斥，给我的感觉出乎意料，成语接龙一天一遍，七天到 了，很多地方都能背了。让我不得不赞叹孩子的记忆力。
     就像牛牛大概读经典一个星期左右时，我接他去新世纪大酒店洗澡的时候，我们聊起班上的趣事。牛牛告诉我班上一个叫王靖语的女孩子下课叫喊着要跟一个男同学比手劲，结果一下子就被人家掰过去了。我知道牛牛一直很喜欢王靖语，我问他：你有没有帮谁？“不帮，”接着他马上说“不对，我想帮的时候，他们已经来不及了”我以为牛牛会说帮王靖语。结果牛牛大喊一声：男生帮男生，女生帮女生。我于是又问他：那你帮妈妈吗？那当然，因为你是亲人！我楞了一下 ，一般以前的话，牛牛会说你是妈妈。在他嘴里没有亲人这个词的。接着他又自言自语：爱亲者，不敢恶于人 。这句话出自《孝经》，在这里他理解了亲者，是亲人的意思。想想心里很是挺感动的，因为请经典，家里是反对的，牛爸老说这些孩子不懂，不要学，现在看来赖老师讲的很对，不能用你自己的标准来评判孩子的理解力，你不懂得，孩子就一定不能懂吗？于是我暗暗告诉自己一定要努力，争取早日成长起来，只有自己改变了，才能去改变孩子。
   

桐乡牛妈潘淑英

2017年1月6日。 星期六。  雨
读经人员：我。 牛牛。  贝贝听
读经内容：（易经）第二卦坤卦，（孝经）第十二到第十八节，成语接龙第三部分
        今天早上听的是彩球老师的课，她开始非常重视女儿的教育，女儿上大学了，也非常出色，一开始，她对于二宝认为孩子应该也会像姐姐一样出色的，结果二宝一开始不是很理想，她后来碰到育心平台，在平台上全心付出，跟着平台一起成长，最终收获二宝的成长，让我深受启发。以前受一些教育理念的影响，认为孩子应该让他自由发展，给他足够的空间，说难听点就是，做一只“散养鸡”，结果孩子在幼儿园表现一般，牛牛上一年级相当的累，因为我们上幼小衔接的班，没有提前学拼音和珠心算，结果牛牛一进学校，第一天就考试很差，老师跟我打电话说：我家牛牛属于文盲，全班48个孩子只有6个，牛牛题目都看不懂，当时我刚好生完二宝，在月子里，根本管不了牛牛。我姐就接过了照顾牛牛的担子。给他一点点慢慢补，后来在整个第一学期，我们牛牛都在后面追他的同学。想想当时有时候还因为孩子不理解题目多讲几遍还嫌烦，对牛牛忍不住会发点火。现在想想牛牛当时是多么的无奈和懊恼，我这个当妈的还在给他增大压力，真的很不应该。不记得谁说的一句话，每一个表现优秀的孩子，背后都有一个家长的辛勤付出。现在牛牛进入了二年级，已经慢慢地追上了同学，而我这个当妈的又在把他优秀孩子比，内心的焦虑，恨不得让他一口气吃成胖子，在班里能 出类拔萃。现在进入育心，知道了凡事先求己，先把自己做好，孩子自然会慢慢跟上，从这20天读经的过程来看，也确实如此。读书会的表现一次比一次好，从一开始连自我介绍都要躲起来的，到现在主动要求当主持人。明天是我们第一次主持读书会，牛牛兴奋的不得了。今天在车上还在跟我讲：妈妈，我好期待明天的主持呀！我现在就像一只包子就要被撑破了。我听的一愣：什么包子？牛牛说：我现在就像一只包子。我想当主持的愿望就是里面的肉，而我的愿望太强烈了，包子皮快包不住了我听了哈哈大笑。牛牛，你也太有才了吧。其实妈妈也好期待明天的读书会

桐乡牛妈潘淑英

2017年1月8日。星期天。  阴
读经人员：我，牛牛，贝贝听
读经内容：（易经）第三卦第四卦，孝经通读，成语接龙第四部分
         今天是星期天，也是牛牛第一天主持读书会的日子，牛牛起的有点早，而我因为二宝贝贝最近一直感冒生病，今天醒的晚了，平时都是开闹钟听课的。牛牛一大早就跑到我这里被窝里，然后开始穿衣服。他一边穿一遍在嘀咕：故敬其父，我顺口就是：则子悦，牛牛马上接着说：敬其兄，我接：则弟悦，牛牛说：敬其君，我接：则臣悦，牛牛说：敬一人，我马上接：而千万人悦。牛牛读经典三个星期了，时不时会冒出几句来，我就问他：牛牛，你知道什么意思吗。牛牛说就是要尊重别人哪！尊重人家人家才高兴，悦就是高兴的意思！我说：牛牛，你太棒了，理解得真好！牛牛读经典时间不长，但是现在经常会给我一些小惊喜
        早上因为我起的晚，我们匆匆忙忙出门了，因为今天天气也不是最好，所以改在了道德馆，一路上牛牛一直在问我：妈妈我们迟到了吗？我告诉他：我们没有迟到。今天我们和几个小朋友一起到的，到了孩子们就开始玩开了，其他家长们和孩子们也陆续到达了，到了9点35分，有妈妈问开始了吗？我本来等着好好妈妈拿来音箱，我以为是上次的主持人拿的，结果我因为没有看见好好妈妈，就拉着好好问：你妈妈呢？好好说：我妈妈有事不来了。我才想起来音箱今天要泡汤了，因为今天宗老师游学去了，音箱在读经班。看来今天要没有音箱了。我马上把牛牛拉到一边，告诉他：今天没有音箱了，因为宗老师不在，我们就开始主持吧！牛牛一听没有音箱，马上眼睛里的光就黯淡下来了，他低头说，我不想主持了。我知道他等着这一天很久了，就是想拿话筒，但是我们不能当逃兵。于是我告诉牛牛：你是今天的主持人，妈妈陪你！我们开始吧！也许是我的坚定鼓舞了牛牛，牛牛没有排斥，我们马上进入状态了。宝贝们自我介绍，家长们分享美的环节，领读经典环节，一切按部就班。进入领读自己喜欢的经典时，突然出现状况了。台下的孩子们突然集体大喊：这个环节跳过，跳过。我们两一下子愣住了，平时这个环节，大家都是抢着上来的，今天怎么会这样？显然，牛牛也没有料到，有点失落。我突然间觉得牛牛现在是最需要妈妈鼓励的时候，于是我说：牛牛，你愿意读你喜欢的经典成语接龙吗？牛牛说：我愿意。结果下面的孩子一听又大喊：牛牛，你念短一点，有的干脆喊：牛牛，你不要念啦！我没有理会这些，赶紧给牛牛找来成语接龙。于是牛牛就打开书，字正腔圆地说：请小朋友们把书翻到第二十一页，下面的孩子又喊：没有书，牛牛就说：那么请大家跟我读。于是牛牛开始领读，虽然台下的孩子们都在各玩各的，家长们倒是很认真在跟读，而我就是跟读中声音最大的，牛牛至始至终都是声音洪亮，口齿清楚，普通话标准在念。也许他知道，不管怎样，妈妈永远站在他的身边。看着牛牛认真的样子，我心里满满的感动。最后是游戏环节，因为我告诉牛牛，主持人可以想自己想玩的游戏叫大家一起玩。牛牛想玩老鹰抓小鸡，没有想到的是，又是一个冷场，没有一个小朋友愿意玩，这下子牛牛一下子情绪低落到极点，他干脆直接趴地上了。我于是告诉他：那你问问小朋友想玩什么游戏吧！结果这些孩子没有理他，直接互相追逐。好在牛牛马上调整好情绪，也马上加入他们的队伍，跑开了。后来回家的路上，我说：牛牛，你今天太棒了，你真是有当主持人的潜质，今天出现这么大的一个冷场，大家都不愿意读自己喜欢的经典，你自己给自己化解，而且读的那么认真，那么标准，声音洪亮，妈妈觉得你太棒了。你下次还要主持吗？牛牛说：那当然，我还要主持，我要主持三次，这下子我悬着的一颗心放下了。因为牛牛抱着多大的希望来主持的，结果碰到这么大个难题，多多少少会对他有点打击，可是他还坚持了下来，而且还做的非常好，这一点让我非常感动。

桐乡牛妈潘淑英

2017年1月9日。   星期一。  阴
读经人员：我。 牛牛。  贝贝听
       今天是星期一，早课的内容好像是一些户外读书会的回放，我听过一次。因为开始早起听课的时候，我担心自己起不来，就给自己安排好星期天本来就休息，星期一给自己放个小假。但是不知道为什么，是起早习惯了还是咋的啦，我今天居然5点半就起床了。于是我听听玉英老师的易经课程。今天听的第一卦乾卦里面的的第七讲吧。玉英老师说讲起一种叫毛根的植物，种植他的人三年都没有什么收获，因为毛根在扎根，用三年时间扎根，等到了三年以后就开始每天长几厘米，每天长，长势喜人。那个种植毛根的人如果三年期间看到没有收获，放弃了呢。估计就没有后来享受成果的喜悦。这个让我想到的是我和牛牛，我们牛牛虽然跟平台上很多其他的孩子起步要晚，而且已经错过了最佳的年龄，也许我们需要付出比别人更多的努力，但是我暗暗下决心，一定要有那个种植毛根的人的心态，把眼光放远到以后。人家一年做到的，我们可以两年，人家两年做到的，我们可以三年，只要我把自己的心态调整好，育人先育己，育己先育心，跟着平台，带着我的两个宝贝，坚定不移的走下去。玉英老师说：船在顺水里能航行，在逆水里也能航行，在长江大海里能航行，在污泥浊水里也能航行，问题是你作为家长，希望你的孩子在今后10年去哪里航行？是在逆水里还是顺境中。是在污泥浊水里还是长江大海里？我们今天所做的一切，都是为了将来某一天的爆发所做的积累。正所谓：厚积薄发，天道酬勤。今天所遇到的所有困难，都是来成就我们自己的。我也要让我的孩子明白这一点，勇敢地去面对我们读经过程中所有的困难，以及我们学习生活和工作中的困难。
      另外说一下，以前一直听课都是躺在床上听，今天玉英老师的一番话，又是当头棒喝，吓的我再也不敢躺着听了。她说：如果你还在纠结盖在你身上的几斤重的东西，跟你今后的幸福生活和孩子一生的前途相比，哪个更重要的时候，你就可以不纠结了。千里之行始于足下，只要我这个妈妈坚持做好自己，坚持育心，一定会给我的孩子一个美好的明天。

桐乡牛妈潘淑英

接上条，补上读经内容：易经第三第四卦，孝经通读，成语接龙第四部分

桐乡牛妈潘淑英

2017年1月10日。   星期二。      阴
读经人员：我。 牛牛。 贝贝听
读经内容：易经第三卦和第四卦。   孝经通读。    成语接龙第四部分
           今天是星期二，早上是玉英老师的课，今天的内容还是师卦的演绎。真是佩服老师，短短的一卦内容，能演绎出这么多的内容，跟学习生活又是息息相关。非常感恩进入这么一个正能量的平台，和这么多有正能量的人一起学习，交流，碰撞。一个人学习经典很辛苦，但是这么一大群人一起学习，说说笑笑，不知不觉中就能到了目的地。今天早上玉英老师就讲了听话的孩子，我们都希望自己的孩子听话，很多人抱怨自己的孩子不听话，曾经的我也是这么认为的，希望得到一个听话的好孩子。玉英老师说的，要孩子听话，关键是听谁的话？我们要站到一个高度，才能让孩子听我们的话，试想我们自己都没有高度，自己都是错误的，怎么让孩子听我们的？让孩子听话就是等于害了孩子，就像看到红灯就要停下来，很多父母却拉着孩子闯红灯，这样听话的孩子长大了，没有明辨是非的能力，你能指望他干什么？所以作为父母，我们必须要学习，不断学习，再学习。做什么工作都得有资格证，上岗证，各种各样的证，唯独做父母的没有什么证，不要求资格证。从我们孩子咕咕坠地开始，我们就直接升级了，到底我们具备了当一个合格的家长的资格了吗。我曾经也思考过这样的问题。曾经的我，我各种对孩子的智力开发中，包括各种闪卡，但是最后都是不了了之。直到三个星期前的一个星期天，我在偶然的机会中来到植物园，看到了读经班的孩子们，一些孩子认真诵读经典的样子深深地打动了我。我跟宗老师要了微信号，下午就跟她联系了。宗老师给了我赖老师的七天学习的演讲视频，我看了以后，很有冲动想请教材。我就直接去找宗老师，然后跟她的沟通中，知道了育心
平台。当然在去之前也找了淘宝，所以当宗老师告诉我价格的时候，我没有太吃惊，反而当场表示要请教材，因为我知道我以前没有能坚持下来，很多原因就是我没有一个这样的平台来给我做指导。教材虽然贵，但是跟我孩子的前途比起来，这点钱又算的了什么。大不了少买几件衣服，少学一个兴趣班，就像赖老师说的，我们要搞清楚培养孩子的根基在哪里？是教孩子学会做人，还是学个各种技能？一个孩子不学钢琴，不学唱歌，他将来走上社会，最多就是欣赏人家唱歌弹琴，可是如果他不会做人，那么他今后走上社会，该如何立足？
          父母对孩子最大的吸引力就是爱，一个家庭得以维系的也是爱。我要好好的爱孩子，爱爸爸，爱我们这个家。有人说过，给孩子最大的幸福就是孩子的父母彼此相爱。大太阳平时工作很忙，压力很大，同时应酬很多，以前总是因为他晚回有些争吵。自从请了经典，我在慢慢调整自己的心态，换位思考，昨天大太阳晚回，我早睡了，只是给他去了一条短信，告诉他热水我留了，如果喝酒不舒服就自己泡点蜂蜜水，自己注意身体。我以前总是想他晚回了我就自己很不开心，要打电话过去，现在自己在心里想，大太阳是为了我们这个家，他挺辛苦的，他在外面努力，我就把孩子们带好吧。自己心态好了很多。
       牛牛的视力也是我心中的永远的痛，因为以前想让孩子爱上阅读，跟他买了很多书，然后他吃饭调皮，我就一边讲故事一边喂饭，孩子看看书视力就坏了。昨天晚上我们又一次讨论这个问题，因为我现在经常要管他，不让他到处看书，他喜欢上厕所看书，沙发上看，到哪都看，他也烦我。昨天晚上，他躺在床上，我们聊天。我说：牛牛，妈妈叫你看书写字保持正确的姿势，是为了你的将来，你想你现在的视力只有0.4，那么等你小学毕业，初中，高中，大学，等你到了大学，应该怎么办？是不是会瞎了，等你想去美国研究恐龙的时候，你确看不见，你会怎么样？你去不了美国，你会怎么样？你会怪妈妈吗？你会恨妈妈吗？他摇摇头，说不会。我说牛牛，你是个心地善良的好孩子，但是妈妈告诉你如果真是那样的话，妈妈一辈子都不会原谅自己的。我接下来告诉他就是玉英老师讲的一个故事，就是古代的时候有一个妈妈从来就是很爱自己的孩子，孩子偷东西也不制止，后来孩子大了因为r偷东西被判死刑，临死前跟妈妈说，想再吃妈妈一口奶，结果咬了妈妈一口肉下来，他说：为什么在我小的时候不懂事的时候，你为什么不制止我？不教育好我？牛牛昨天听了这个故事，哭了。不知道是害怕还是什么，他沉默了很久。我自己想想也想哭，我接着跟他讲：牛牛，现在我们还来得及，只要我们注意写字的姿势，按时吃药，多喝水，多让眼睛休息，我们可以维持好视力的。就像经典，我们每天读一遍，一个星期你就记得好多，我们读了三个星期，你就可以明白很多句的意思，比如考100分不能骄傲，尊重人家，人家才高兴等等，我们学一年，两年，甚至10年的话，经典的智慧就会完全融入你的生活，成为你自己的东西，而眼睛也是一样，只要我们每天保护眼睛的心在，按部就班，每天一点点，我们的视力会慢慢好转的。牛牛躺在床上，没有说话。但是我明白感觉到不像平时那样，我跟他讲这个时事情的时候，他的对立情绪。昨天后来太晚，牛牛眼角挂着泪睡着的，但愿我的孩子能有一个幸福的将来，我在心中暗暗许愿。

桐乡牛妈潘淑英

2017年1月11日。   星期三。   阴。  
读经人员：我。  牛牛。 贝贝听
读经内容：易经第三卦第四卦。 孝经通读。     成语接龙第四部分
          今天早上是丽珍老师的课，讲的是家长究竟是孩子成长的助力还是阻力？相信我们大多数家长都会不约而同地选择前者，在现在这个社会背景下，很多打着不能让孩子输在起跑线上的口号的培训机构，令人眼花缭乱的各种早教机构，让很多家长无所适从，当然也包括我自己。我们忙着把孩子送到各种培训机构，一掷千金的投入教育，以为给孩子最好的，却不知道这样其实把孩子送走，是最不负责的家长。相信很多的家长都是把孩子推给学校，一天到晚关注的就是成绩，孩子的成绩就是自己脸色的阴晴表。孩子成绩不好，从来不在自己身上找原因，总是要教训孩子，还自以为为了孩子好。这样的家长真的很多，我家的大太阳也是这样。听了今天的课，我觉得丽珍老师说的很对，在学校老师没有过多的精力去关注每一个孩子的各个方面，老师最大的关注点在于成绩，这是无可厚非的，因为教育局的考核指标就是这些。但作为家长，我们是不是应该关注我们孩子更多的方方面面，包括他的心理健康，他的兴趣爱好，他的情绪变化，他的人际关系交往，他的人生目标和人生的格局等等。家庭教育远比学校教育来的重要。记得我的一个当老师的朋友跟我讲，现在很多家长就把孩子送到学校，孩子有什么问题就找老师，自己从来不管，说什么我把孩子交给你们了，你们必须给我教好！我朋友哼了一声：你自己一个孩子都没有负责教育好，你还指望老师全班45个孩子来给你每个孩子当爹当娘的教育？我拿多少的工资？这些话虽然都是牢骚，但是这些话给我提了个醒，就是不要推卸掉自己做家长的责任？
     今天丽珍老师关于红皮鞋和运动鞋的例子让我深有体会。红皮鞋高贵气质但是穿着脚痛，不能跟着主人爬山涉水，运动鞋虽然普通，但是跟着主人千山万水，任劳任怨，最终运动鞋穿破了，但是他实现了存在的价值和意义，而高跟鞋却被束之高阁，最终也没有去实现过自己的梦想，我们是要做有用的运动鞋，还是做华丽的高跟鞋，值得我们每个人思考。后来，老师也讲到一个家庭要有一个文化的氛围，一家人看同一本书，互相交流，一家子散步，讨论同一个问题，这样才能增进家庭成员之间的感情和联系，在我们家在这一方面做的比较欠缺。以前我总是给孩子读书，但是没有对书的内容进行一个交流和提升，让读书后的体会可以加深，而不是单纯地停留在读书上面。
      马上就要寒假了，针对寒假里很多家长不知道该怎么样让孩子过一个有意义的寒假，今天老师提出了要有寒假计划，这一点真的很有好处，我打算今天晚上跟牛牛沟通好，先制定一个星期的寒假计划，让孩子的生活有计划，这一点对孩子正确把握时间有很大帮助。玉英老师打算让睿睿学做菜，生活的基本技能，我们学经典的孩子不是光读书的，要把经典用到生活的方方面面，我也要让牛牛学烧菜，趁他这几天对烧菜很有兴趣的时候，

桐乡牛妈潘淑英

2017年1月12日。   星期二。    雨
读经人员：我。 牛牛。  贝贝听
读经内容：易经第三卦第四卦。    孝经通读。   成语接龙第四部分
        今天的早课是菊华老师关于孝经的讲解：夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。老师讲解的孝经全篇没有引用什么经典，她从自身的经历给我们诠释了什么是孝，孝是行出来的，而不是说出来的。一开始，她家大太阳也是强烈反对，大吵大闹，甚至还在菊华老师讲课或者分享的时候，出来拔网线。想想看，这对于老师来说，是多么大的困恼呀！但就是在这样的困难下，菊华老师一直坚持育心，坚持读经、明经、行经，始终在道上，经过5年的付出，终于将大太阳转化，收获家庭的和睦幸福，同时将孩子教育的非常出色，让我感动不已。心里充满了满满的正能量！正如玉英老师说的，所有的困难都是来成就我们的。野外的老虎虽然风餐露宿，但始终是百兽之王，而动物园的老虎饭来张口，却早已失去了作为百兽之王的威风和生存的技能，如果把他重新放归山林，结果可想而知。登山的时候，虽然没走一步都要付出努力，每一步都是我们的绊脚石，但是当我们把一步踏在脚下，它就成了我们的垫脚石。当我们登上山顶，发现所有的上山时候的绊脚石，全都成了我们的垫脚石！我告诉自己所有路上的阻力都将成为我前进的动力！
          今天是牛牛考完放假开始了，中午我就回家去看看他，平时我都中午不回家，在单位的。牛牛提出去东兴超市买点吃的东西，我说可以。他问我：他可以买多少钱的东西，或者买几样零食，我说你自己看着办吧，前提是价格自己算好，如果结账的时候算错的话，你选的东西全部给贝贝吃。牛牛一听，笑的挤眉弄眼的，估计想着这样的要求对他来说，也许一点也不高吧。结果进了超市，他说要买面包，他选了两个面包，一个香肠，一个肉松的，每个6元，因为我以前教过他看保质期，所以挑了今天的面包。我知道他喜欢吃肉松的面包，我看到旁边正好是买一送一的面包，但是今天要过期了。我问牛牛：牛牛，这个面包是6元2个，你要不要？他看看面包，摇摇头，说：这个日期不好。在他眼里，新鲜第一考虑的要务，其次也许才是价格吧！我突然意识到：孩子跟我们大人的思维是不一样的，在有些人眼里今天过期的面包，只要今天吃完就很划算，首先是考虑价格。超市里搞特价，一种商品你喜欢的口味没有特价，其他口味有特价，我们很多大人是选择特价的那款，而我们的孩子只是选择他喜欢的那种口味。孩子的思维跟我们是不一样的，这也跟一个人的经历有关。记得有一次，我带着侄子和牛牛一起出去吃饭，当时美团一个团餐，价格很实惠，但是其中一道糖醋排骨，里面全是肥肉，两个孩子最喜欢的一道菜，结果都撅起了嘴巴，当时牛牛海笑容，没有说什么，但是侄子说了一句话，让我至今记得：小姨，我们现在不是来解决温饱问题的！当时我只是觉得侄子口才犀利，现在看到牛牛今天的反应，我突然有种好好学习的冲动，现在这个社会跟我们小时候是完全不一样的，如果还想着用当年父母教我们的那套东西来教育我们的孩子，就注定要失败的。如果连孩子想什么都不知道的话，等孩子长大了就是代购了，所以很多家长抱怨根孩子没有话说，以前我也不知道为什么，现在进入育心了，我才知道作为父母也必须要每天学习，每天进步，去做一个爱学习，跟着孩子一起成长的父母。