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21天日记(2)第一天
读经时间:2017年3月16日 星期四读经第306天
亲子读经内容:《易经》颐卦 大过卦
《黄帝内经》四气调神大论篇第二
《诗词启蒙》151-160
妈妈读经:易经第十一卦至第二十四卦
《大学》《孝经》
《老子》第13-24章
题目:
这个学期继续给蛋蛋报了幼儿园的口才班,本意不是想通过兴趣班达到对孩子的期望,只是想为他多提供一个锻炼环境。
因为我对学习经典的重视,每日半小时的亲子诵读,如同吃饭睡觉,必不可少,相应的孩子收获也不小,语言表达能力,思维的拓展都能看得到效果。可是口才课我就没有那么上心,孩子一星期上两节课,一节课也就一小时,上完回家我最多问问学了什么,从没有和他一起复习,也没有对上课内容进行练习,所以口才书上的儿歌、绕口令等都是孩子在上课时记住的,有一些就会记不清楚,因为没记住也导致孩子有时在口才班的展示没有自信。我看到了问题所在,前天就和孩子演练了一篇主持辞,我A他B,反复了几遍,蛋蛋就能背了,我就鼓励他明天的口才课积极举手展示,为了给他增加动力,承诺如果受到老师的表扬,可以给他买一个喜欢的托马斯火车玩具,这下蛋蛋可是信心满满了。
昨天一放学,就跑回来问我,老师发过来照片没?我:怎么?你今天积极上台表演了?蛋蛋自豪的点点头。过了一会儿,照片传过来了,看见儿子表演的照片了,站得直直的,嘴巴张得大大的,不由得笑了起来,玩具对小屁孩的诱惑力太大了!
但我想蛋蛋之所以有自信,还是因为我们练习了,他对要展示的内容熟记在胸,他才能如此自信,如果没有这个前提,再大的诱惑也会望而却步!任何的学习,都需要反复其道。比如我们带领孩子从小学习经典,利用137累积法每天半小时,反复其道,积小成高大,三年的时间轻松学完几十部经典,这样的学习效果将为孩子打下坚实的人生基础,培养孩子自信、自立、自强的精神品质,这些足以让孩子在人生的舞台上尽情绽放! |
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