贞明之家——山东李翠萍和宝贝海玉启荣亲子日记楼

山东李翠萍

2016.10.9
人有善愿 天必佑之
读经周期：第41周第三天（总第283天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第五章、第六章，《诗经》国风关睢，《黄帝内经》素问下第十三，《新概念英语上册》LESSON71，《名贤集》七字篇（2）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第二十天  
其实一直一来，我都对自己语言表达和写作能力心存芥蒂，一直想提高但一直都感觉就像做事的瓶颈期一样，卡在那收效甚微。人有善愿，天必佑之，我都能感觉到现在周围的善因缘太多了，都是朝着我想要的方向，来成就我帮助我。十一期间去潍坊的时候，碰到一位研究亲子教育的老师，我就这个问题咨询了她，她说，那要往前追诉，追诉到你小的时候，三岁左右，幼年童年时期，找到事情的根。然后他突然问了我一个问题，“你和你父亲的关系怎么样？”“还行吧，反正不属于那种很亲密无间的父女关系！”她说根就在这里，小的时候从父亲那得不到肯定和欣赏，你内心就会胆怯，做一件事，就会担心别人的看法，表现出来的就是不自信，不敢表达自己的真实想法，畏手畏脚。我觉得说的很有道理，之前父辈的做法不妥也罢，都过去了，我现在要做的就是放下自己内心的负担，做好真正的自己。做为母亲要给予孩子爱、信任和欣赏。通过每天在平台的浸润，我觉得我现在身上充满了正能量，而且我的朋友圈里联系密切的朋友，也都是正能量满满，积极向上的。仿佛我也有了甄别判断能力，能准确捕捉到能提升自己的信息。
今天还有一件事，非常开心，那就是我的朋友李学霞中午打电话问我有关学习国学的问题（之前有给他传过赖老师的《大易教育》），我就我现在的认识和想法，跟她交流了下，然后拉她进群学习。希望她也能象我一样进入育心，收获大有人生！也希望我能不断进取，增加自己的能量，以便能吸引到更多的朋友进入到育心。

山东李翠萍

2016.10.10
读经周期：第41周第四天（总第284天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第五章、第六章，《诗经》国风关睢，《黄帝内经》素问下第十三，《新概念英语上册》LESSON71，《名贤集》七字篇（2）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第二十一天  
今天下午是玉英老师《老子》课程，开篇，玉英老师先抛出了一个问题，“我们爱不爱自己的孩？”，然后说到《易经》最高明的地方，就是小到无内，大到无外，无所不包，无穷无尽。然后玉英毫不掩饰自己的宠爱，叫郭川老师“川儿“，感觉心里的感觉很复杂，”羡慕、感动“。为什么玉英老师那么宠郭川老师呢？”因为有玉英老师的地方就有郭川老师，她紧跟着玉英老师，所以进步非常快，讲的《孙子兵法》让人意犹未尽，受益非浅。她成就了自己而且得到了玉英老师的宠爱。我是不是该反思一下自己呢？
我们爱孩子就该给孩子无穷无尽的爱。衡量我们爱对方爱自己的标准，就看给到对方或者自己是有穷的还是无穷的。只有无穷才是根。
《道德经》上说：谷神不死，是谓玄 牝，玄牝之门是谓天地根。《易经》说，天地之大德曰生。道德经，就告诉我们，能繁衍后代才是天地的根本。然后玉英老师说了生孩子的例子，生第一个孩子之前，会害怕，但生完一个之后，就会有两个或者更多。除非没有突破，突破了就会生生不息。还记得刚开始进入平台的时候，听课的时候，好多都听不明白，现在感觉玉英老师一说，起码自己理解起来是没有障碍的，说明我还是有进步的，但是和郭川老师还有群里其他老师想比，又感觉自己进步的有些慢。一会就下班了，今天先消化这些！！！

山东李翠萍

组团成长挑战21天第一天
读经周期：第41周第五天（总第285天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第五章、第六章，《诗经》国风关睢，《黄帝内经》素问下第十三，《新概念英语上册》LESSON71，《名贤集》七字篇（2）
复习：《老子》16-21
昨天，在群里发完日记，经家人们提醒才发现，是第一轮挑战21天分享日记的第21天。内心也有一点小小的触动，当时报名的时候，我还真是不确定自己能不能坚持，毕竟，可能会出现这样那样的突发事件（比如周六在家基本一天是不动电子产品的，比如周天早上6点出门上课一天，晚上回家陪完孩子哄孩子睡完觉，就累得一动不想动，眼皮子直打架，比如十一出去参加培训时间紧张又没有电脑）但毕竟，21天坚持下来了，中间肯定会有难以坚持的各种理由和困难，但到最后的时候，感觉就像习惯一样，这件事仿佛成了我每天的正常生活之一了。

今天上午我又加入了新一轮的组团成长挑战21天的群，感觉每个人身上都是能量满满的，我要紧跟着团队，不能掉队！

我想总结一下，最近一段时间自己的状态。最近每天的时间都是充实的，总感觉时间不够用，自己除了在群里学习，领宝贝一起读经典，还想学并已经在学写硬笔字、毛笔字、画画，还跟着孩子一起练葫芦丝、陶笛，周末和有时的晚上还要出去上课，这种感觉是挺好的，感觉挺上进的，自己也确实有种以前小时候想学而没能学，现在终于得以实施的满足感。

但每个人的时间和精力都是有限的，这不，没调整好，休息的不够，感冒了，噪子也哑了，还咳嗽！这让我开始停一停，缓一缓，开始重新审视自己，我想，我也许该做出些取舍，把必须做到的重要的放在前面，其它的可以缓一缓，放在更合适的时机开始或者适当减少一下投入的时间和精力。让自己及时调整好状态，从容中道！

山东李翠萍

山东李翠萍 发表于 2016-10-11 14:59
组团成长挑战21天第一天
读经周期：第41周第五天（总第285天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）

2016.10.12
组团成长挑战21天第二天
读经周期：第41周第六天（总第286天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第五章、第六章，《诗经》国风关睢，《黄帝内经》素问下第十三，《新概念英语上册》LESSON71，《名贤集》七字篇（2）
复习：《老子》16-21
早上4点多醒来，起来洗完头，就开始边补听玉英老师之前的《易经》课程，边练字，很开心，这一个小时的时间小宝没有惊醒，也没有打扰我，我听得也很投入。

一节课差不多听完，一看表5：50准备换衣服出去走走（最近我都是早上出去听着早课走一会）的时候，听到小宝喊“妈妈，妈妈，你在哪里？”我又气又想笑的，一方面很想一个人安静地听听早课，走一走；一方面，觉得宝贝早起也挺好的（有一段时间小宝早上我不到七点上班的时候都不起，可是晚上睡着得十一点多了，很不好，一直想给他改过来呢！）。我答应着往卧室走，看着睡眼惺忪的宝贝，心里满满都是爱。我问他睡醒了吗？“睡醒了！”要不要跟妈妈出去散步？”“我要去！”“那妈妈去给你拿衣服！”突然想起来，刚才就5点50了，还没在群里签到，然后赶紧在拿衣服的空里，到群里签上到。两个人都穿好衣服，我打开YY，一边断断续续听着早课，一边哄着小宝，到小区广场走了两圈。

对这件事，我有两个感触吧：一方面，我的早起，我是没有要求孩子跟我一起早起的，有一次孩子偶尔早起跟着我散步之后， 他还会时不时地说我要跟妈妈出去走走！这也算“无为而为”在一件小事上的体现吧！另一方面，从容中道。因为是报团成长，所以有时候会要求自己更严格一点，感觉耽误自己成长事小，如果拖了团队的后腿，好像不太能原谅，也容易让自己不淡定。但我转念一想，不管形式如何，都是为了让我们进步快一点，最终还是为了指导我们生活，起码先让自己的家庭幸福。所以，内心的焦虑感就不那么明显了。

山东李翠萍

山东李翠萍 发表于 2016-10-31 05:04
2016.10.12
组团成长挑战21天第二天
读经周期：第41周第六天（总第286天）

10.13
组团成长挑战21天第三天
读经周期：第41周第七天（总第287天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第五章、第六章，《诗经》国风关睢，《黄帝内经》素问下第十三，《新概念英语上册》LESSON71，《名贤集》七字篇（2）
复习：《老子》16-21
昨天下午下班的时候，突然地意识到，自己好久没有轻松地和两个宝贝相处了，比如去逛逛超市什么的（不只是为了买东西，而是从去到回那种轻松愉快的状态）回到家，都吃完饭，我没有像往常一样，接着检查作业，让海玉吹葫芦丝，而是问他去不去超市，正好家里卫生纸也没有了。我抱着启荣，海玉帮我拿着包包，愉快地去了超市，给他俩一人买了两样吃的。能感受到我们三个都很享受这种状态，这种感觉。最近，我弄得自己有点紧张了，孩子和家人也跟着紧张。我们的生活不该只有学习，工作，任务啊，还有亲人之间那种轻松自然的相处时光。

最近时常会感到焦虑，然后就会把情绪带到家里。我看看给自己制定一个计划，那就是21天不发火，逼自己改一下偶尔会发脾气的坏习惯。

今天分享一下我们亲子读经的一点感想吧。自从去年12月份读经以来，指读一直都不好，或者说基本不指读。当时听了玉英老师课程中说的，孩子实在不指就不指，读就比不读强，孩子自有他自己的节奏和收获。所以，对于指读，我也不那么纠结了。孩子读经，也经过了叛逆的时候，这件事上我没有给他商量的余地，一直坚持读。现在读经，仿佛成了我们正常生活的一部分。 读完七天的经典，孩子经常会不自觉得背诵一段。当时开始让海玉复习《老子》的时候，我让他自己先是读一章、两章，这两章读上几天很熟了（加上之前跟读过一遍的印象）又加上两章，现在是一天自己读六章，现在的状态是，前面四五章是熟练地背诵的，最后新的开始我领他指读，后边自己指读然后，很快就自然背过了。复习的这个过程我想就这样缓缓地，不给孩子压力的进行吧，现在看来效果反而更好！然后，让他就读一首诗经，要求是得指读。虽然不能全指，现在也有两样指读了，我觉得积小以高大，他的识字量各方面也会上去的！

感恩家人的陪伴和聆听，我今天的日记分享就到这里！

山东李翠萍

山东李翠萍 发表于 2016-10-31 05:05
10.13
组团成长挑战21天第三天
读经周期：第41周第七天（总第287天）

10.14
组团成长挑战21天第四天
读经周期：第42周第一天（总第288天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第七章、第八章，《诗经》国风葛覃，《黄帝内经》素问下第十四，《新概念英语上册》LESSON73，《幼学琼林》
复习：《老子》16-21
昨天决定改掉自己发脾气的毛病，回到家里还没实施呢，海玉就给了我惊喜。下班一到家，海玉就说有礼物送给我，我在那等着，一会，拿出来一张纸，上面写着：妈妈，我爱你，落款是爱你的海玉，下面还画了个葫芦，陈海玉的名字分布在不同的地方。都能看出孩子的用心和爱，心里暖暖的。

一起吃完饭，开始读早上没读完的经，读的过程中，我会找出一个点来夸赞他，一改平时对他的严格要求，孩子更受用了，中间他坐在桌子下面外面用沙发挡住，中间只留一道缝，让我给他递一张纸和一支笔，一会他说妈妈，今天你得了2颗星了，如果今天你能得5颗星，我就再给你的神秘的礼物。这么一说，我更找他的亮点来夸他，他果真越读越好，吐字更清楚有力了。最后我成功得到5颗星，然后他的神秘礼物就是--一个吻。哈哈。

今天早上的早课是非常喜欢的王俪臻老师的《我们是孩子成长路上的助力还是阻力》课程，趁着孩子没醒，我出去边走边用手机听，听了一部分加上丽丹老师在群里的分享，收获满满。母爱有三个层次：一、自然性的爱（表现在母亲对孩子温饱、健康等基本需要的满足）；二社会性的爱（表现在母亲对孩子知识、形为、品德等的教育）；三、精神性的爱（表现在母亲对孩子的鼓励、挖掘和对孩子人格的尊重）。

俪臻老师讲到了她的一个朋友，因为哥哥不好好学习早早去到社会，而她呢上了大学，妈妈就对她说，家里只供了她，让她工作后要帮她的侄子侄女，然后她能过自己努力工作给妈妈盖了房子，又帮哥哥找了一份又一份工作，现在还每月要给侄子侄女生活，听听都像无底洞，都能想像她的累和不易。仿佛也在她身上看到了自己的影子，可能没她那么过，但感觉是一样的。自己的付出倒不计较，只是内心深处渴望父母能给予自己哪怕一刻的全身心的爱。缺爱的孩子总是会在各方面表现出那种不安全感，不自信，遇事总想逃避。很庆幸自己进入了育心，慢慢地自己那颗封闭的心慢慢地打开，开始正视自己，慢慢地找到了自己的方向和目标。

不让孩子输在起跑线上？是让孩子去学奥数吗？还是各有培训班？孩子真正的起跑线是父母。最核心的关系是夫妻关系，代际关系包括，父子关系、母女关系、婆媳关系等。在中国的传统中，代际关系成了核心关系，而夫妻关系则变成了辅助关系。没有界限感是最大的家庭隐患，会毁掉几代人！以爱为名的绑架。中国式的关系里，最需要的独立的，其实是父母。母亲是一个家庭的定海神针，做为母亲的我，需要不停地学习，来提升自己。只有心智成熟的母亲才能养育出心智成熟的孩子。

一个家庭中，最健康最持久的关系是夫妻关系，这一点，我没有做到。本来两个人就两地分居，他回家的时候，因为要照顾孩子还有自己的事情，也会时间忽略对方，夫妻之间的沟通也不那么及时。我记得上次他回来，对着两个宝贝亲昵对我说”这是我老婆“，两个小家伙笑嘻嘻的看着我们。现在想来，当时孩子内心应该也是感觉很安全，很幸福的。以后要加强沟通，时刻把夫妻关系摆在首位。

山东李翠萍

山东李翠萍 发表于 2016-10-31 05:06
10.14
组团成长挑战21天第四天
读经周期：第42周第一天（总第288天）

2016.10，16
组团成长挑战21天第五天
读经周期：第42周第二天（总第289天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第七章、第八章，《诗经》国风葛覃，《黄帝内经》素问下第十四，《新概念英语上册》LESSON73，《幼学琼林》
复习：《老子》16-21   

今天是周六，以往的周末我一般情况下是陪孩子玩的，或者两个一起或者陪一个。但这几个月以来，周末要比上班还要忙，周天在外面待一天已经在定了的，今天因为M老师有两个试听课，我辅助，回到家已经6点了，想着孩子睡着之后赶紧先补日记，结果启荣一直玩到晚上11点多才睡着，我眼睛疼得早就睁不开了。现在是早上三点半，不知道怎么醒来，一看表，一个机灵就起来了，眼还是有些疼，但还能睁开，先把了把启荣尿，赶紧把日记补上，不知道还算不算数，我可不想拖组织的后腿。

现在济南到处都在修路，在这城市里生活的人们都体会深刻是。昨天早上开始稀稀拉拉地下雨，下了一天，本来就堵得路更是泥泞不堪。很大的路就只剩一个车道，行人和公交车还有私家车都一起走。不开车，也不方便，从站牌走到地至少半个小时。有事的人只能是干着急，一点办法都没有。想起了，赖思佳很小的时候就和赖老师的一段对话，她对着到处在修的路说，“当时修路的人，肯定是没做好规划”。想想自己的人生，进入育心之前是一点规划都没有的，更别提什么目标、梦想。就是漫无目的的往前走，所以而立之年已过，自己的人生也没什么起色。进入育心之后，才慢慢有了自己的目标，有了人生的一点规划，但现在想做一些事情，要付出比十年前更多的时间和精力，累是肯定的。但总算开始了，要不十年之后，还是会和十年前一样，浑浑噩噩地过日子。

加油吧！为自己，为拼搏的人们！

我的日记分享完了，感恩大家的陪伴和聆听！

山东李翠萍

山东李翠萍 发表于 2016-10-31 05:07
2016.10，16
组团成长挑战21天第五天
读经周期：第42周第二天（总第289天）

10.17
组团成长挑战21天第七天
读经周期：第42周第四天（总第291天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第七章、第八章，《诗经》国风葛覃，《黄帝内经》素问下第十四，《新概念英语上册》LESSON73，《幼学琼林》
复习：《老子》16-21   

这两天老是咳嗽，严重缺觉，这会眼皮子就睁不开了。最近公司也限制用网了，所以白天学习和写日记也有些不方便了，一切的困难都是来成就我的，这些困难都无法律阻挡我学习进步的脚步。

今天下午是玉英老师的《老子》课程，开篇玉英老师问， “在我们现在所熟知的自然界中，最长寿的是什么呢?”“这些所有的生物生活在哪里呢?”“是这些生物长寿还是宇宙长寿呢?”答案当然是宇宙长寿。自然界或者宇宙我们通常叫天地，最长寿的就是天地。《道德经》告诉了我们天地长寿的原因，就是“以其不自生”。我们要想长久就要效法长久的天地。玉英老师好辛苦，晚上12点多才到家，第二天早上5点多就起来了，这样做为了什么呢，就是为了自己的心安，如果不努力，愧以自己，愧对天地赋予她与经典、与大家的缘分。人不用把自己想的多伟大，做什么都是为了自己。玉英老师举自己的例子说，帮大家是为了天地给她的机会、给他的智慧和资本。

我们常说“败家子”。最大的败家子就是不好好珍惜自己的才能、自己的机会、自己眼前的一切并用好这一切。天地给到每个人一份基业，有的人用好这个基业，成就了自己成就了别人；而有的人呢，成了真正的败家子，白白浪费了一生。

天地为什么长久，就因为他珍惜每一个机会，每一个让自己心安的机会。 行者行者，天地成就了万事万物。什么是天地呢，天就是比我们自己高的空间，地就是我们走不动了飞不起来了，可以落脚的地方。天，让我飞，地，容我停！我们要想成为别人的天地，就是能引领他人飞，能容下他人停。

想让我们自己天长地久，就要和到天长地久的事物中去。天地的长久，在于他们守好了道。道生之，德蓄之，长之、育之。生谁、蓄谁、长谁、育谁---万物。当我们想要利益更多的人的时候，我们就要成长，往上蹭主，往下扎根。上则为天，下则为地。一个人最大的能力不是技能，而是吸引力而。一个人最大的气场不是来自能力，而是来自发自内心的爱。

感知天地，学习天地，成为天地！

每次玉英老师的课程都是能量满满，我只需吃透其中的一点半点就不得了了，需要慢慢消化。 早点休息，明天早上早起听玉英老师的《易经》课程。晚安了，亲爱的家人们！！！

山东李翠萍

山东李翠萍 发表于 2016-10-31 05:08
10.17
组团成长挑战21天第七天
读经周期：第42周第四天（总第291天）

10.18
组团成长挑战21天第八天
读经周期：第42周第五天（总第292天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第七章、第八章，《诗经》国风葛覃，《黄帝内经》素问下第十四，《新概念英语上册》LESSON73，《幼学琼林》
复习：《老子》16-21   

早上是玉英老师的《易经》课程，早课心得：一、用阴阳思维来看待每个人身上的优缺点，一个人的优点，在另一方面也是他的缺点。比方说一个孩子很调皮，对应的可能是聪明；一个人很认真，对应的可能是很顽固。任何事情都是两面的。
二、玉英老师还讲到，她之前上学时期，平时作业会经常错，但考试的时候成绩很好。平时做错并不是不会做，而是想尝试不同的解题方法，而考试是关键时刻，就会用自己确定正确的方法来解答。    不犯错就不会成长，我们要正确对待错误。
三、做任何事情都不要忘了初心。请教材是为了成长，游学也是为了成长。
四、学会借力，比方好好利用好平台来成长自己，我们有YY语音早课、精华日课、还是提高群的课程，还有YY晚读。想成长总能找到合适的时间。

前几天朋友拿给我一个人参，我就想着得物尽其用啊，所以，昨天下午下班路上买回了玻璃密封罐和5斤54度的高度高梁酒，拿回家的时候两个孩子都看到了，稀罕的不得了，海玉问我干啥用的，我说泡酒用的，他又问我详细的流程。我大体给他说了下，我说得先把容器洗干净，晾干，才能泡。“不干不行吗？”“不行，像泡酒、腌泡菜、咸菜啊都不能沾水和油，要不都坏掉了”，早上的时候，瓶子里还有一点水，海玉问能泡了吗，我说还有一点，要不你中午看看瓶子干了的话，你做就行。我下班前，他用奶奶电话打来的电话，又再确认了下，我告诉了他。下班回到家，海玉迫不及待地让我看他的成果，不错呢，放的枸杞的量也不多不少正好。他也很有成就感的样子，哈哈！

我今天的日记就分享到这里，感恩大家的陪待和聆听！

山东李翠萍

山东李翠萍 发表于 2016-10-31 05:09
10.18
组团成长挑战21天第八天
读经周期：第42周第五天（总第292天）

10.19
组团成长挑战21天第八天
读经周期：第42周第六天（总第293天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容： 《易经》系辞卦第七章、第八章，《诗经》国风葛覃，《黄帝内经》素问下第十四，《新概念英语上册》LESSON73，《幼学琼林》
复习：《老子》16-21   
今天的早课是王俪瑧老师的《父母，请活出让孩子钦佩的样子》

爱斯坦说：这个年代最重要的科学问题是这个世界是善良的还是邪恶的！如果我们相信这个世界是邪恶的，将终其一生去发明武器、创造壁垒，创造伤害人的东西，创造墙壁，把人隔得越来越远。但如果我们相信这个世界是善良的，就会终其一生去发明联系，创造链接，发明能把人连得越来越紧密的事情。

一切都是面向未来的，所以我们对于未来世界的信念，就是最重要的信念。但如果我们父母和老师相信，未来是灰暗的，就会教孩子保护自己，开始死读书，熬过那些考试，找一份安稳的工作，做一个老老实实又平庸的人。

如果我们相信生活是美好的，未来是光明的，我们就会引导孩子自己有获取幸福的能力，因为未来是不可能人人成功的世界，父母一定要帮助孩子，拿到这个能力。

对孩子的成长，父母的任务是陪伴，而最高境界的陪伴，是“活出孩子钦佩的样子”，在灵魂和精神上足以担当对孩子的引领。我们的努力和道德自律，是孩子最好的榜样。

进入育心之前，总听要做蜡烛一样的父母，但那样的父母是成就了孩子，牺牲了自己。我们要做“井”一样的父母。井有我们需要学习的太多的地方。

一、井有养育之德：往来井井，养育万民。

二，井有谦虚之德：井虚若谷，从不自满。

三，井有坚贞之德：水的温度、井的高度、井水随邑变化，改邑不改井，你可以离乡背井，但井永远留在同一个地方。

四，井有洁净之德：井洌寒泉，纯净甜美。

行有井道，做有井德。

我要成长自己，爱自己，爱自己的另一半，爱孩子，爱周围的家人朋友！作为父母对孩的影响是一生的，我要努力，成为孩子的榜样和骄傲！

心若改变，态度就跟着改变，习惯改变，性格就改变，性格改变，命运就改变！ 收获满满，思虑万千，现在在养育孩子的过程中，会有意识的反思自己成长自己，但还没有到游刃有余的程度，要更加努力，为了自己的幸福、家人的幸福还有身边的人的幸福！

好久没有带海玉出去吃饭了，今天下了班带着海玉去吃新开的一家过桥缘，宝贝很开心，我也很放松。海玉告诉我，今天他数学课上举手回答了好几次问题，而且都答对了（太开心了，我知道这对宝贝来说是巨大的突破，之前他上课要不反应不过来老师问的什么，最主要可能还是不自信，所以一般都不会举手，听到这里，我太为宝贝感到开心了。）；还有一件事，就是体育测评，他是3号队员，跑了个第一，听到宝贝告诉我这件事的口气，都能感到他内心的开心和那种志气生发的自豪感。太开心了，我一直盼着这一天呢，盼着宝贝的志气生发出来。人有善愿，天必佑之。宝贝都在自觉自主地成长自己和突破自己，我也不能落后啊，要更加努力才行。才能在关键的时刻，引领孩子前行。

我的分享就到这里，感恩家人的陪伴和聆听！