2017年贞明武汉王丹与辰辰、涵涵的成长日记

王小丹

2017年挑战日记363第98篇-玉英老师引导《大学》四纲
学习日期：2017年04月25 星期二  雨
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《易经》大易诗、《黄帝内经》素问第十八章(二)、《笠翁对韵》四支 、 复习《诗经》樛木、 复习《老子》第10章 、复习成语接龙上01

学习方法： 167累积法

主题：玉英老师引导《大学》四纲
非常感谢玉英老师用心的引领，曾经在读《大学》的时候，一直在想生活中如何“生财有大道”、“德者本也，财者末也。”，今天玉英老师生活中的实例使我明白了“生财有大道”，让智慧生财最快的方式是顺道而为！

在《大学》的三纲或是说四纲中的“亲民”，点醒了我，不论亲人、朋友理解与否，重点在于我自己，人活一生，德行一生，人生在世不容易，要想不负一生，也唯有做好自己！希望亲爱的的兄弟姐妹也好好的内化下！

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自己非常富足，富有的情况下，财富还是会源源不断地进来。

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这时候，我们应该做什么呢？

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散财聚民。

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其实，这个散不是刻意而为的。

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财通才。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 9:38:31用自己的富有（德才兼备的富足），来称物平施，幸福万民！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 9:39:12所以，学习经典，会有一个结果，就是让自己大有！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 9:39:35在自己大有后，又会带动更多的人大有！

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学习经典，不能把自己学成书呆子。

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而是把经典用到生活的方方面面。

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当然，让智慧生财最快的方式是什么呢？

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就是顺势而为，顺道而为！

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前段时间有一段势。

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股票有段短暂的时势。

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我自然也关注了。

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今天早上也有了一点点小小的感想。

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但是，2017年后，从股票中，我今年的生活费已经完全到手了。

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阳历新年，中了一直新股。

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农历新年的第一天，又中了一只新股。

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随时在变哈！

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所以，说具体的没有任何意义。

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四月份初，雄安股中有了自己的幸运！

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雄安股结束，一带一路也让自己小有收获。

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当然，这几天，股市和自己完全无关了。

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势不在，何须博？

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今天早上和菊花老师讨论炒股，大家知道我是如何说的吗？

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说实话，股市瞬息万变！

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如果自己没有独到和精准的眼光，如何能够游刃有余？

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当自己是牛股的时候，不用自己操心，自然有人来找自己！

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我每天在这里忙都忙不完了，哪有时间去自己炒股啊！

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但是，因为自己一心一意地去帮助大家，所以，自然有人帮助我！

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有厉害的人来帮助自己，自己就是最大的牛股！

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所以，与其自己追别人，不如通过自己的强大，让别人追自己！

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最近在学习大学的过程中，发现了一个问题。

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大学也有古文大学和今文大学。

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但是，无论是古文大学，还是今文大学，开篇都是大学之道，在明明德……

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在学习的过程中，我有了一点自己的心得。

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我们现在学到的大学是三大纲领。

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最早的大学是四大纲领。

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因为这是学习最早的大学的一些感悟。

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所以，就按4纲领分享吧。

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提领挈纲，纲举目张。如果把大学全文比作一张渔网，那么，四大纲领就是就让渔网收放自如的总绳。

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四大纲领是大学的根本，时刻抓牢四大纲领，才能让大学发挥它应有的作用和功能。

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而在明明德，在亲亲，在新民，在止于至善。是由内而外，由小到大的过程。

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人生要想成就自己，首要条件就是德行，就需要先明白何为德？德分为明德和伪德。

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顺应天道，顺应自然规律，利于苍生的生存和生活的德，才是真正的德，“天地之大德曰生”，是否能生生不息，则是判断德的唯一标准。

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现实生活中，人人都渴望做好人，都渴望做善事，都渴望积德。

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帮助身边的人，让身边的人少些困难是明德吗？又或者锻造身边的人，让身边的人遭遇痛苦是明德吗？

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这里，值得我们每个人深思。

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作为父母，如此才是为孩子好？

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作为爱人，如何才是对另一半好呢？

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当然，一切要用结果判断法，困难就像茧，对于自缚者来说，茧让其失去了生命，对于毛毛虫来说，破茧成蝶，让其有了华丽的蜕变。

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同样，困难又如同我们登山的台阶，在我们心力不足，不敢突破时，台阶就是我们的绊脚石，当我们勇于突破，自强不息时，台阶就是垫脚石。因为台阶，让我们可以登上山顶。

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所以，真正的德，不是如何对待别人，而是给别人什么样的能力来面对生活中遇到的问题。

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这点，亲爱的兄弟姐妹思考过吗？

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真正的大德，是唤醒大家的灵魂，激发大家的潜能，让大家明白遵道而行，真正做到“天行健，君子以自强不息”。

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最大的德是给人心法。是强大对方的内心。而放眼天下，真正能让大家明道，授大家心法，强大家心力的有几人？

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现在的教育，有真正在意孩子的内心吗？

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学习到这里，不得不感谢育心，感谢她点亮我们的内心，让我们去伪存真，剥尽伪善，剥尽伪德，收获明德。

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这就是我对在明明德的感悟。

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当然，德不是一厢情愿地躺在床上就会自然累积的，明白何为明德，离真正的收获明德还有很大很大一段距离。

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真正的德是靠行出来的，“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。真正的德是在行、是在载的过程中收获和累积的。

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所以，明明德后，我们要做的就是行德，每个人的能力，都是从小到大，由近及远的。

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但是，无论如何弱小，每个人一出生都有一种角色存在，那就是传播者和影响者。

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我们做好了自己，是正能量的传播者，是大家学习的榜样，起到教民向善的作用。

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所以，亲亲是善利周边，正如道德经所言，“善者，吾善之，不善者，吾亦善之”。

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我们能做到的只有做好自己，人生在世不容易，要想不负一生，也唯有做好自己，所以，亲亲就是让我们一直做好自己。

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亲亲是一种自我责任，是一种自我承担的体现，当然，我们亲人，未必人会亲我。

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正如赖老师，一直在用心亲着每一个人，但是未必身边的亲人能够理解，当然，理解不理解是亲人的事，做不做是自己的事情，所以，赖老师一直以一颗宽大的胸怀包容着每个人！赖老师身上体现出来的，是真正的亲亲。

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一切都是来成就我们的，故天将降大任于斯人也，赖老师身上有大任，所以，赖老师在亲亲上所经受的考验要大很多，

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:06:26

而一般的情况下，当我们做好了自己，当我们一直坚持用行动做好自己的时候，身上会自然形成一种气场，而那种气场，会不自觉地让身边的人被吸引。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:06:44

所以，我喜欢把这句话改成在（使）亲亲。我们的目光不是投向他人是否亲我们，而是在于自己是否做好了，是否具备一直让大家不自觉地渴望和我们亲近的气场和吸引力。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:07:31

每次有赖老师在的地方，我们都会不自觉地围在赖老师的身边，为什么呢？就是因为赖老师一直在做好自己，赖老师在吸引着我们，让我们不得不亲近他，让我们不自觉地视他为亲人。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:08:02

所以，亲亲是一种人格魅力的体现。在行动中，不自觉地提升自我的人格魅力。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:08:39

曾经在学习经典的时候，被赖老师点拨，用心体会圣贤的心，用心体会天地的心，这时候，自己会不自觉地和圣贤同心，和天地同心，天地之心在于生，在于人（仁），圣人之宝在于位（使人立）。

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所以，当我们在善利周边、在亲亲的过程中提升了自己的能力后，我们就需要德施普也，让更多的人因我们而生生不息，让更多的人因为我们而安身立（使）命。

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新=亲+斤，新民是亲亲、亲民不断累积的结果，是亲亲、亲民量的累积达到一定程度的质变。

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君子以顺德，积小以高大，每个人的成长都需要一个逐步累积的过程。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:10:28

人的成长，是一个苟日新，日日新，又日新，日新其德的过程。

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每天的成长，需要坚持，需要方法，需要工具，需要引领者，需要陪伴者，而137累积法，育心经典的系统教材，育心经典强大的平台，赖老师的引领，兄弟姐妹们的一路并肩前行，正好满足了日新其德的条件。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:12:21

所以，在这里，我们每个人都遇到了一个崭新的自己，在这里，我们都蜕变了。

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我们也成为了一个有使命的人，也有幸一点点行使和完善自己的使命，我们的人生，在这里发生了日新月异的变化。

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这一切，都是赖老师心在民，用心新民的结果！在新民也，新也通心，心民就是心中有民，心民就是点亮民众的心灯，让每个人都找到自己的心，都活出天地良心！

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而育心，就是把大家那颗丢失的心，那颗变质的心找回来，所以，育心本身就是心民的体现！万分感恩赖老师的引领，让自己一步步践行大学，大人之学。

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人生有始便有终，始于初心，始于自己心中的德，而终呢？

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我们一起在这里家里，成长，收获！

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让我们这个大家庭更加温暖！

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人生有始便有终，始于初心，始于自己心中的德，而终呢？依然是自己心中的德。

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因为德即是善，善即是德。止于至善，便是止于至德。

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“先王有至德要道，民用和睦”，便是孝，便是上行下效。所以，止于至善，就是止于我们的德行，止不是停止，而是保持。

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当然，止于至善，必须先达到至善，也就是先让自己在道，当我们的德行在道后，一直保持下去，让这种行为成为惯性，便是止于至善。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:17:19

人活一生，德行一生，人活一生，做好自己一生，做好自己，以自己的言行，提供为他人效法的榜样，让每个人因自己而不断完善，便是至善。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:17:39

大学的四大纲领，也是易经中元亨利贞的另外一种说法而已。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:18:05

明明德便是找到善之长也；亲亲，便是嘉之汇也；新民，便是义之和也，而止于至善，行于至德，则为事之干也，是一生永恒的主题。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:18:48

所以，大学的纲领和易经的思维完全一致，始于明，终于行，成于亲和新的行！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:19:08

所以，大学的纲领和易经的思维完全一致，始于明，终于行，成于亲和新的行！明是为了行，行了才终明！抱一守中，一生贞明(德,善），便是对大学四大纲领最好的诠释！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:20:29

当然，这些只是能够用言语表达的一部分。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:20:40其实，更多的内容和感觉，根本无法表达！



☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:22:32

昨天道德经，今天早上易经，今天上午在这里大学。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:22:54

这几天有些大量了。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:23:02

希望兄弟姐妹们下去好好内化下。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:23:10

大学，就是大人之学。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:23:21

是成为大人，成就大人之学。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:23:25

何为大人呢？

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:23:34

亲爱的姐妹们，易经里面有答案哈！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:24:02

是的，是大德之人，大才之人，大能之人！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:25:58

夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶，先天而天弗为，后天而顺天时！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:26:32

大家在学习经典，我也在学习经典！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:26:48

我学习经典后，写了自己的读经笔记！

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记录自己的心得和感想！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:27:39

易经比卦的心得，今天早上和大家分享出来了。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:27:48

道德经的，昨天下午和大家分享出来了。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:28:00

亲爱的姐妹们，大家的读经笔记呢？

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:28:17

我们的日记，可不可以一周有一次读经笔记？

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:29:09

其实，我们很多时候，不是因为没有感觉，而是因为懒。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:29:23

懒的想，懒的写。

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:29:47

那是因为没有再静下心来来思考。

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把能抓住的先抓住。

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不会，不懂，读一遍一个字都不懂吗？

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:30:32

把懂的那一个字记录下来，就是成长！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:31:02

实在不懂，我们可以有学习日记啊！

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:31:24

每次我们的演经课程结束后，我们把老师讲的好好内化和运用下总可以了吧？

☆总指导师玉英G6G1(12595486) 10:32:33

好，刚才我的分享，希望大家好好学习和内化下，也期待看到大家对大学四大纲领或者三大纲领的读书笔记！

王小丹

2017年挑战日记363第99篇-核心竞争力
学习日期：2017年04月26 星期三  晴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《易经》大易诗、《黄帝内经》素问第十八章(二)、《笠翁对韵》四支 、 复习《诗经》樛木、 复习《老子》第10章 、复习成语接龙上01

学习方法： 167累积法

主题：核心竞争力
今天有点事陪老公去一家装修公司，去之前我问老公有和设计师约好没有？老公回答说是他发的短信邀请他去的。结果我们到了，得知今天设计师有事出去了。想到都到了这个点，我想离开，他们老板说，已经打了电话了，15分钟能回来。其实武汉是什么地方，又还是下班点，15分钟能回来，我是不相信。

然后无奈的情况下，老公说去看看他们的东西吧，就在那里闲逛着，眼看一个小时的时间都快到了。他们还是在那里毫无目的的看着。我忍不住了，“帅哥，看您需要的吧，不然浪费您的时间，也浪费他们的时间。”

他们总算打住了，在我再一次想离开的时候，说设计师到了。平时不是不断的打电话约时间，结果人到了，设计图还要现去打印。一等又快有半个小时的时间，设计图一看，我失望了。

老公执意说想看他们的报价，其实聊了一会，我觉得已经没有必要了。很简单的只会出一个平面设计图，其他的进一步的都需要交付押金之后才有后续。

我提出一个问题，我们既然选择了来，就要安心来定，一个这样的草图，就想让我给确定下，是我对自己的太不负责，还是我太好哄骗。不用说，这个草图方案说得不好听，我自己也能绘制，浪费这多时间有何意义。我提出我们要求要见效果图，他们意思是不签合同就不会有后面的。问题就这样僵持着，觉得没有意思了，我有趣的问问了下他们，你们有想法提高下你们的竞争力吗？

其实我一直也在想这个问题，在这样的情况下，他们的竞争力何在？他们的目的很简单，喜欢和稀泥，把我们给和糊涂了，他们就可以盈利，有竞争不可否认，每一个行业的都越来越透明，越是想遮遮掩掩的，能够长存吗？最为核心的竞争力在哪里呢？我相信每行每业，也相差也不远吧，必需要要有以人为本的理念！

我在想，现在的人都各有各的忙，所以，我们选择了专家专业，那也应该是一个让我们放心的呀！回到本源还是一个诚信的问题！

王小丹

2017年挑战日记363第100篇-坚持的力量、行动才是根本
学习日期：2017年04月27 星期四  晴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《易经》大易诗、《黄帝内经》素问第十八章(二)、《笠翁对韵》四支 、 复习《诗经》樛木、 复习《老子》第10章 、复习成语接龙上01

学习方法： 167累积法

主题：坚持的力量、行动才是根本
自己是一个不善于坚持的人，不过心有善愿，天必佑之。在今年的元旦，自己为今年做了一个计划。既然我是一个不善于坚持的人，那就从最简单的日记开始。结果不久之后，便结识一群日记达人，菊华老师邀请我进了抱团成长挑战群。当是元月三号开始写的日记，一年365天，所以为自己定下计划，今年的日记完成363篇，这一篇就是今年的第100篇。除了二月份有点突发情况，有几天的日记没来得及写之外，其他的都在坚持着。
只有当坚持下来了，回头一看，才知道这坚持的力量。写日记说是简单，但是绝非那么简单。每天不断的写日记的过程就在总结生活的点滴，和自己心灵不断的对话。我们和一群人相约十年一起读经典、明经典、行经典。读不是我们的目的，我们是要行出经典中的精神，不断的去践行，然而我们日记就不断促使我们去反思，去践行经典。
辰辰从去年正式开始读经典累积至今天有三百三十多天，这个过程中，自己没有去问着要个结果，就这样傻傻的坚持着。到了今年，在读书会上，希望他可以上台领读，就让他选读了《老子》。我们都知道孩子的记忆力很惊人，往往很多时候，只是认为孩子就是记得。刚刚开始第一章领读到第六章，我都没发现什么。当在读第七章的时候，他拿着笔开始要点画的时候，我诧异了，他不仅是会读，确切的说是这些字是他认识，而且他还要区分一下那些字是他会写。曾经就傻傻的陪着，没有放过手，现在有时候就让他自己读，才发现他已经认识很多字了。这也就是坚持的力量！
现在我们看到外面有很多的培训机构，比如说拼音、识字这一块的。我们单独的教会孩子识字又怎么样，给你两万个字，你能拼出《易经》来吗？给你五千字你能拼出《大学》、《中庸》、《老子》吗？
带孩子诵读高能量经典获得智慧的同时，识字真是附带的！前些天玉英老师来了武汉，没有见过玉英老师的家人非常的好奇的问了我一个问题，他想知道与玉英老师给我们聊了些什么？最主要的他想知道像玉英老师这样的人生活中会有烦恼吗？
说实在，人生在世，谁会没有烦恼？人生是一场修行，当道行高了，一切事都是不是事。我们所谓的烦恼，无非就是我们智慧不足以支撑现有的局面而已。
妹妹这些天特别有意思，我和他哥哥一起读书的时候，她也不甘落后，主要现在我一直没有带她读过，都是让她在听，所以她也先表现一下，独自读起了：易经开启我智慧、内经让我身体棒、诗经使我气质华、孝经教人真孝道、孙子给我大格局、老人让人处世佳。
如此好的经典，也有如此好的方法，然而却放在旁边不用，带着孩子用卡片认字，我真不知道该从何说起？要想有收获，必须要有坚持、行动才是根本！

王小丹

2017年挑战日记363第101篇-最好的爱
学习日期：2017年04月28 星期五  晴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子共同学习内容：《易经》大易诗、《黄帝内经》素问第十八章(二)、《笠翁对韵》四支 、 复习《诗经》樛木、 复习《老子》第10章 、复习 成语接龙上01
学习方法： 167累积法
主题：最好的爱
今天一位妈妈的日记引起了我注意。日记中，妈妈提到一个问题，就是自己孩子那一组里的一个孩子说话了，老师就惩罚她孩子那一组的孩子们都写作业。不知道大家遇到这样的情况会怎么去处理？我也很好奇孩子的态度，所以我去接孩子的时候，我就给孩子描述了下这样的情况，最后留了一个问题给孩子，我说：“宝贝，你觉得老师罚他们写作业，他们该不该写呢？”辰辰的回答是：“该写。”
孩子有这样的答案自然我也感觉到比较舒心，说实在， 身处社会本就没有公平，倘若真要说公平的那就是天道无私那般才是最大的公平。不论进化论还是一直以来认为弱肉强食、优胜劣汰都自然法则，只不过说在人道里，我们注入了更多的人情关怀而已。真的爱孩子，那么应该接受这个真实的世界，并陪他一起去练就强大的内心！
今天看了一个标题叫做用拼搏的汗水赢得掌声而不是用眼泪换得同情！自古有一句可怜之人必有可恨之处！
归根到底，人生在世就应该彻头彻尾的践行《易经》中的“天行健，君子以自强不息！”
今天孩子幼儿园组织去参观蜜蜂，回到家告诉我要写日记，不知何谓日记的他，写了以下内容：
参观蜂筑家
蜂王头上有白点点；
公蜂屁股上没有毒针；
蜂子宝宝采蜜；
蜂子妈妈干活；
蜂子爸爸天天睡懒觉；
蜂巢里面有蜂蜜！

王小丹

2017年挑战日记363第102篇-真正意义的劳动节
学习日期：2017年04月29 星期 六 晴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《易经》大易诗、《黄帝内经》素问第十八章(二)、《笠翁对韵》四支 、 复习《诗经》樛木、 复习《老子》第10章 、复习成语接龙上01

学习方法： 167累积法

主题：真正意义的劳动节
今天早上是张林姐的早课，我期待张林姐的课程很长一段时间了，我感觉和张林姐特别有缘。和她相识很有一段时间了，谷谷宝贝的变化是我们一点点的看着的，谷谷现在不仅仅是经典读的好，更重要的是经典里的精神在谷谷的身上显现出来了。看看谷谷每期在读书会上勇于突破自己，尤其是挑战唱歌，这不得不想到背后的妈妈，这一定是妈妈用心的引导。有时候自己遇到苦恼的时候，找张林姐述说，结果她把她的经历告诉给我听之后，从此我闭上的嘴。不得不感叹张林强大的心力，也不曾会想到现在如此贴心的宝贝之前也有过这样的一段。我是接触育心比较早，所以我的两个孩子都非常的棒，没有过如此痛心的苦恼。今早还是哥哥陪妹妹一起吃完早饭就带出去玩了，他们两个的状态就是我心甘情愿是你的哥哥，我愿意是你的妹妹。拥有经典宝贝的喜悦我都感受到了。

但是从张林姐经历中，我有几点感受：

1、父母的坚持、成长是根本！在我们的坚持过程中，不要一两天就想看到结果，想想张林姐那可是坚持了7个月后孩子才向她靠近。

2、每个人的成长源自她内心的觉醒，只有自己的内动力启动了，才会自我生发成长！所以自我的成长必须内求！

3、孩子问题都是家庭问题的折射，要去改变的过程是痛苦的！所以游离于暂时的安逸与改变的痛苦时，一定要把眼光放长远一点！

4、不论我们人生做何抉择，一定是为了成就自己而来，每一个抉择作为理智的父母定会有权衡利弊，所以决定后就要去承担起自己该承担的一切，不要遇到难题自己不去解决，反而责任到了无辜的孩子身上。

5、在自我成长之路，一定要抓住自己的那课初心，为自己定好位，不断坚持的行动！

今天本是定好要抢麦分享的，由于担心没把孩子安顿好不便于分享，用手机上看到排麦人不多，也没有着急，后来用电脑一看，好多人排麦。我还是抢了麦，等到后面也不要紧，今天注定要在电脑旁坐着了。因为还有读书会活动分享的稿子没有写好，今天估计就得干这事了。等到九点过终于到我了，结果我的麦，我的麦！这个麦前两天被孩子摔过，我也没太在意，结果问题出来了。幸好晓晴一直帮我试音，我没有用过手机分享，最后选择手机分享也一波几折的。今天妥妥的最后一个分享，看来久了没有抢麦，这个麦也要调皮一下。后来还是把麦给调试好了。

事情这样还没有完，今天肯定必须要用的电脑，结果电脑用着用着，一股焦臭，冒出了火花。显示屏不亮了，电脑被烧了，自己判断主机应该没有问题，估计就是电源线的问题，打了一个电话让修电脑的人火速过来！

忙了一天，今天事情总算基本完成！真正意义的劳动节！节日快乐！

王小丹

2017年挑战日记363第103篇-读书会第33期
学习日期：2017年04月30 星期天 晴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《易经》大易诗、《黄帝内经》素问第十八章(二)、《笠翁对韵》四支 、 复习《诗经》樛木、 复习《老子》第10章 、复习成语接龙上01

学习方法： 167累积法

主题：读书会第33期
本周是武汉东湖亲子读书会第三十三期，我们如约相聚于东湖。之前今天的天气预报是有雨，结果阳光明媚，发现我们都是幸运儿。很多情况下，天气预报的情况都不是很好，结果一到我们读书会的时候就有好天气。
本期的读书会由黄燕主持，非常感谢黄燕的承担。看到好姐妹们，在这读书会中承担、成长，心里无比的开心。希望能看到更多的好姐妹们突破自己，勇于承担、成长！
首先是主持人介绍，提醒了我们需要注意的安全问题与读书会活动中的纪律问题，然后欢迎了新来的家庭。第一位是陈淑萍家庭家庭做自我介绍，第二位是善梅家的大太阳。这一期的大太阳比之前有一个特别大的进步，我们的大太阳都特别支持我们，这一期，他们更上了一个台阶，以前爸爸们不好意思和我们坐在一起，今天爸爸们，都陪伴着我们孩子们坐在垫子上一起跟读了。期待更多的爸爸能融入进来！接着，我们一起唱了《育心先锋队队歌》，我们大朋友、小朋友都特别喜欢这首正能量的歌。
然后是《小小学堂在我家》的领读环节，今天有一个小失误，我忘记了拿《小小学堂在我家》，没有拿也正好展现下孩子们的实力。由4岁的果果宝贝为我们领读了《小小学堂在我家》。果果为我们树立了一个好榜样！几期读书会的熏陶已经背诵了《小小学堂在我家》。
之后由童哲熙、周梓榕、束帅成、尹一玮一起领读了《大易诗》。经过这个平台的锻炼，束帅成、尹一玮淡定从容的领读完毕，再也找不到当初刚开始的腼腆。
接着是报名领读环节，这一期，妈妈们也不放过成长的机会，首先是善梅和张林领读了乾卦。希望我们都能做好我们人生的乾，做好自己。张林和善梅都是非常用心的妈妈，自然自家的孩子也引领的非常优秀。
裴炎林领读了《易经》的屯卦，孩子们都特别喜欢《易经》，每次报名领读，《易经》都很火。我们的孩子们从小就采用137累积法系统学习国学经典，饱读诗书！屯卦为我们揭秘为何要如此，因为屯卦说：“君子以经纶。”孩子需要经典的滋养！
束帅成领读了《易经》的讼卦，妈妈特别用心引领，孩子也如此用心的成长。我们读经典，从来不忘了我们读经典的初心。我们一起诵读经典是手段，读出经典用于生活是目的。“饮食必有讼”，“居家戒争讼，讼则终凶”。讼无时无刻不发生在我们的生活中，如何避免争讼?讼卦里给到了我们答案。
尹一玮为我们领读《诗经》国风召南，带着我们一起用诗情画意的心态去感悟生活中的美。
4岁的果果宝贝为我们领读了《老子》4-6章，果果落落大方，吐字清晰明了，让我们一起去感受了下老子的智慧。特别喜欢“天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。”“多言数穷，不如守中。”我们相约十年，相伴一生的约定，并不是我们不懂社会竞争的残酷，我们而是带着美好的心态去看待生活中的日起日落，云卷云舒!
4岁的张辰宇宝贝为我们领读了《老子》8章，大家一起去领略了《老子》的上善，上善若水，夫唯不争，故无尤！

接着5岁的李俊辰领读《老子》10章；辰辰坚持读经典300多天，现在每期领读的内容的字大部分都是认识的，非常赞叹这无为而为的累积法，轻松长智慧的同时还有这多的附加收获！在这一章里我们一起感受到了何谓玄德：生而不有，为而不恃，长而不宰。

领读环节，在此告一段落，我们一起诵读着经典，一起用心感受着经典的爱与智慧！让我们一起加油，读好经典，践行经典！让我们的生活更美好！

接着是才艺表演，在节目的最后和大家一起分享了一下赖老师的六一寄语!希望从今天如此用心的妈妈身上再次认识下我们的初心与成长的本质！

王小丹

2017年挑战日记363第104篇-爱出者爱返
学习日期：2017年05月01星期一 雨
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《黄帝内经》素问第十八章(三)、《笠翁对韵》五江 、复习《易经》乾卦上、 复习《诗经》螽斯、桃夭、 复习《老子》第11章、12章 、复习成语接龙上02


学习方法： 167累积法

主题：爱出者爱返
今天的一个分享，有点点失败。然而在体会不一样的感受同时，自己也有所反思。
老子有云：“故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。”爱出者爱返！
不论是在家庭方面、还是对待孩子及参加读书会的兄弟姐妹们，明显感觉到自己还是用心不够！
一直以来，我认为，作为人，最为重要的在于那个心。人笨点不要紧，若是有那颗心在，足以弥补那些不足。
其实，什么时候都会遇到一些问题，若是用心了，自然自己会找到解决问题的方案。
只有不用心的状态，才会导致问题一天又一天。
这些天，我先是看到了别人身上的不肯用心而导致自己的成长受阻！
但是从来没有想过因为自己的不肯真实用心使自己陷入困局之中！
其实本没有什么难事，自己要为自己设置一个坎在那里自己为难自己！
过去一段时间自己的反思是因为自己的格局没有打开才导致自己在有些事情放不开手脚！
经过今天事情，这些小事就是在细节中，无关乎格局，只是在乎自己的那颗心！
或许今天走出的一小步，就是明天的一大步，自己为何不肯去做呢？
为何不肯知行合一？
既然我们有着共同的目标，共同的方向，但是为何没有共同的行动！
所谓的齐心协力在哪儿？
没有行动一切都是假的！
不要吝啬自己的那份爱，自己心中可以装下那么多，为何就不肯去容纳那边么一小点呢？
让爱、智慧、理智并存，加油！

王小丹

2017年挑战日记363第105篇-时代是我们的财富
学习日期：2017年05月02期二 晴

学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《黄帝内经》素问第十八章(三)、《笠翁对韵》五微 、复习《易经》乾卦、 复习《诗经》螽斯、桃夭、 复习《老子》第11章、复习 成语接龙上02

学习方法： 167累积法

主题：时代是我们的财富
我很喜欢一句话叫做“时势造英雄”。和孩子一起阅读着《上下五千年》，头脑中自己最理不清楚的就是在春秋战国时代那段的历史，但是自己对那段时间历史特别感兴趣。因为那个时代盛产大人物，比如说那个时候的诸子有老子、孔子、孟子、鬼谷子、庄子、墨子、子思、孙武、孙膑等等。百家有，儒家、道家、墨家、法家等；为什么那个时代百花齐放，中国从此以后就很难再见文化如此兴盛的时期了！现在我们读是典籍大部分是出自那个时期，比如说孔子为《易经》做十翼、老子的《道德经》、《孟子》、《庄子》、《孙子兵法》等等。
我思索了很久为什么会如此，因为周文王建立了周朝，当时的文化氛围是他们都在研究《易经》，文王拘而演《周易》，从伏羲的八卦，文王推演出了现在我们所读的64卦的《周易》，当然他们对《易经》的研究、学习、应用是一代一代相传，可以想象当时整体社会整体导向都如此用心的在做学问，这个原因是其一，因为《易经》具有生发的特质，能启迪一个人思维，活跃一个人的思维；第二个原因是在东周时期，由于周王室中多少出现一种不好的现象，这个正好和朝代更替的轨迹一直。建立王朝时都不会忘了当初的艰辛，后来的君王缺乏这样的人生历练，生活在富足的生活中，安逸现状，由盛到衰是一个必然的过程。所以《易经》是未济卦结尾估计也是如此吧。就如乾卦中九五飞龙在天，上九就会亢龙有悔。打江山容易守江山难。那个时候的诸侯国不断的强大，诸侯纷纷独立。随着周王朝的衰退，各个诸侯都先后称霸！也正是这样的局面，各个为了称霸，为了生存，所以在不断碰撞下产生了思想的火花。所以时势造英雄！珍惜每一个时代吧，珍惜当下！时代是我们的财富！

王小丹

2017年挑战日记363第106篇-活”这个字
学习日期：2017年05月03期三 晴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《黄帝内经》素问第十八章(三)、《笠翁对韵》五微 、复习《易经》乾卦、 复习《诗经》螽斯、桃夭、 复习《老子》第11章、复习 成语接龙上02

学习方法： 167累积法

主题：“活”这个字
今天非常感谢帅君老师的这堂早课，真是令人深思的一堂课，在帅君老师的课程从两个方面逐层阐述了我们的经典第一问，今天你开心吗？我们为什么要把这个问题做为第一问，及我们把他作为第一问的目的。经典三问虽然简单，但是意义非凡！不断的累积是在辅助孩子三观的形成，构建孩子的思维格局！

在生活中，人和人的关系尤为重要。要想处理好这样的关系，情绪是第一要素。帅君老师课中通过剖析内衣事情，亲子关系就在父母任其情绪去要求孩子，矛盾一步一步的升级。这个事件不仅仅是一个个案，很多时候，不论是在家庭关系中、各种关系中都是如此。本是一件很小的事情，彼此敞开心扉，真诚的沟通、彼此了解，很多问题也就止于此了。往往，我们心里都住着一个恶魔，怂恿着我们不断去攻击别人，包括自己的孩子，自己的亲人。在于争吵这一方面，想到底，争赢了又赢得的什么呢？只是赢了一时心里的畅快！但是彼此的感情留下了一道深深伤口！对于生活，不能因为我们是父母的身份就如此放纵自己。不论何种身份与地位都应该要多几分自律！

生活的“活”字是由三点水和舌组成；水是智慧的象征，舌，心主舌，心者，君主之观也。言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也。我们的情绪源于心发于舌，源头在我们的那颗心。所以这个活字非常有意思，好好的活着，活的精彩那么就得要智慧来滋润你那颗心。

非常喜欢我们平台上每天早上的问候语“育儿先育己，育己先育心”虽然是非常普通的十个字，但是道出了问题的根本！教育的本质！每天系统的学习高能量的典籍，对我们的心灵就是一种洗涤！

在平台学习的家人们都是非常有福气的，在这里让自己人生系统重启，让自己的思维重建!但是知行合一才是王道！

王小丹

2017年挑战日记363第107篇-明父母
学习日期：2017年05月04 星期四 晴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子共同学习内容：《黄帝内经》素问第十八章(三)、《笠翁对韵》五微 、复习《易经》乾卦、 复习《诗经》螽斯、桃夭、 复习《老子》第11章、复习 成语接龙上02

学习方法： 167累积法

主题：明父母
每次接完这样的电话，心里总有一种惋惜的感觉。曾经看过一故事，大致记得其中一些情节，一只鸟妈妈带着三只幼鸟过河，但是鸟妈妈只能带一只过去，那鸟妈妈在想带谁过去呢，都是自己的孩子呀，都舍不得！但是她必须做出选择，不然全部都会被冻死。孩子们都不想死，都想让鸟妈妈带他过去，一只幼鸟说，妈妈带过去吧，过去之后我会加倍对你好！另外幼鸟说，带我过去吧，我会对你比他更好。最小的那只小鸟说：“妈妈，我若是能过去的话，我会像你那样去爱我的孩子。”最后，鸟妈妈把最小的那只小鸟带过去了。这个故事的情节感觉就是莎士比亚中的一个桥段，莎士比亚比这个故事刻画的更加的深刻。
父母情，应该如何来表述呢？父母爱着我们，我们该如何去爱父母。父母对我们的爱及我们回馈父母的爱绝对不可能对等！
问题的本源我认为在于父母的本身，所以要做一个明父母刻不容缓。我们是爱自己还是爱孩子，这个第一个要清楚的！不要以爱孩子的名义深深的伤害着自己的孩子。
比如家里养了一个女孩，该是如何养？现在很流行富养女孩！首先一点不论家境如何，不让女孩做一点家务，任何辛苦一点的事情都不让女孩子做，在娘家爱怎么样怎么样，也轮不到别人说。然而，自己姑娘要在家养一辈子吗？自己的姑娘不让他接触外界社会吗？不让她出嫁吗？若是出了社会，这也怕苦那也怕累，再加上家境贫寒，无所出路，最后把希望放在了婚姻上，希望自己姑娘能通过婚姻来改变现状。这个社会是非常现实的，认为这样的女孩能找到好的归宿吗？即便火好，找了一个品性不错的男子和一个宽宏大量的婆婆、有好脾气的公公。也是替她庆幸，走了好运。若是她不知道改变，这个婚姻会长久吗？这个可想而知。
现在这个社会的现象也非常的奇怪，家境比较好吧，都在努力的工作中，甚至怀孕上班直接进产房；然而家境贫寒的吧，却怀孕就要人来陪着养着。什么是最好的婚姻，那是彼此你追我赶，共同进步，相辅相成！
不是说曾经主张的“男主外、女主内”有多大问题，然而内外都不行，只有脾气和嘴巴，这又将是什么呢？
这样的父母养出这样的姑娘，真不知道是她姑娘的福气还是灾难！
人生路漫漫，若是这样的女孩不醒悟去改变，定会伤痕累累！
物种繁多，人有各异，自然见怪不怪，但是真心的希望，天下的人儿都能找到人生的真谛，幸福一生！