贞明之家-长沙小芳和悠悠亲子读经日记楼

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日期：2017 年 9月9日           农历：丁酉年七月十九

读经人员：悠悠  妈妈          天气：晴 星期：六

读经内容：《易经》第27-28卦、《 老子》第41-50章《诗词启蒙》第16节

读经日记：

面对消极读经

   近日才看到“贞明——长沙友莲M6G3”9月2日在QQ里与我的私聊信息，问“我家宝贝经典读得怎样”，且说“她家思语已经不愿意读了”。

   昨天我回复：“整体有进步，每晚睡前读国学基本成为习惯，但会出现一些反弹;不愿读时就说“是你帮我报的，没有先征求我的意见，我今后不搞这个，有什么用啊”？

   这几天，宝贝就处于反弹期，要不注意力不集中，要不读时不跟看书本，每每要你提醒，偶尔还说出来那些话。看来，不是一家宝贝如此。豪不理解的文言文反复读，即便“读书百遍，其义自见”，关键枯燥无味啊！真不明白别家孩子读国学怎么那么入境，那么有效，他们是怎么做到的？群里或早课，分享的多是读经的积极成效，少有反馈带着宝贝读经的难处和遇到的障碍。

   友莲说：孩子“不愿意读，能办个读书会就好了”。有读书会也是我早已企盼的，只是现在还不方便直接组织，她若组织，我肯定想办法参加（周六、周日，宝贝都有课外培训班，明年会减一科），读书会对孩子读经肯定有促进的。

   读经过程中，宝贝不能保持一以贯之的优良状态纯属正常，关键是我们做大人的不能受到影响，不能因孩子的不当行为而左右摇摆。所以，每次宝贝反常时，我都不改初衷，怎么也要让她按计划读完。如果当时实在未能读完，第二、三天就抽时间补读。例如，昨晚，勉强读完《易经》后，宝贝实在太困就睡了。我说：今天得抽时间补读还未读的。中午饭后，督促宝贝完成了补读。

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日期：2017 年 9月10日           农历：丁酉年七月二十

读经人员：悠悠  妈妈           天气：阴转大雨 星期：日

读经内容：《易经》第29-30卦、《 老子》第51-60章《诗词启蒙》第17节

读经日记：

琐忆

   中午饭后，带着宝贝把昨晚未读的《老子》41-50章、《少儿诗词启蒙》第16节读了一遍，状态比昨晚稍好。

   下午带宝贝去长沙酷贝拉欢乐城体验，往返途中，将《老子》《易经》读经日计划听了至少两遍。由于坐在车上不便于看教材，听读效果不是很好，《易经》还好一些，《老子》基本都未能听明白。随后放了前面刚结束的内容，那宝贝印象就好多了，一开始还能和着CD读音一起朗读。今日计划还是有《少儿诗词启蒙》未完成，直到宝贝晚睡觉时才猛然觉得，可惜已经来不及了。只能下次再找机会进行补读。

   晚上，让宝贝完成培训班英语作业，首先充分相信她，让她一个人在书房做。哪知，30分钟过去了，宝贝不在状态，就抄了几个单词而已，抄得还不认真。见状，我要她重新开始做，我也就待在书房里看着她做完，耗时45分钟。幸好此前让她听了国学内容，否则，完成作业后是没有时间再读国学的，要有时间，我还是打算让她拿着书本再听读一遍的。

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日期：2017 年 9月11日           农历：丁酉年七月廿一

读经人员：悠悠  妈妈           天气：多云 星期：一

读经内容：《易经》第29-30卦、《 老子》第51-60章《诗词启蒙》第17节

读经日记：

匆匆

   昨晚睡得较晚，睡后还几次惊醒过来，故早上就没打算再听早课了，而让自己睡到自然醒，一看时间，已经6:45了。

   而宝贝，自从迈进到三年级，感觉作业就多好多好多。

   下午4:10放学，常常没有准时，回托管后还要稍稍休息一下再开始写作业。5:30晚饭前就完成了口算，数学、语文抄写部分、数学更正错误都未完成。

   饭后6:10-7:30，就在托管开启了“玩转科学”的活动课。

   晚7:40接到她，先去便利店买作业本（老师布置的）等文具，到家就20:00了呢。马上连接电脑，打开选课（选修课）平台，选好课差不多9:00了，要是网络给力的话，选课花时或许会少很多。

   9:00后，宝贝马上开始完成作业，先是数学更正，接着是在“一起作业”平台里完成英语听读作业，再是填写语文布置的“我的课余生活”（共有7天内容及收获感想），书写文字不少，对刚学写钢笔字的宝贝来说，不是件容易的事。为了节约时间，做此作业没用钢笔写，而用可擦的水性笔写。此后，马上进行语文段落抄写（尚未写到的部分）。所有完成后，时钟已到了22:50，各项之间尚未休息，整个一马不停蹄。

   之后，上楼让宝贝快速洗、漱就上床了，国学肯定读不了了，她想阅读或听贞明平台里的有声故事，我没同意，最后，宝贝说：她要听歌曲“全世界都说中国话”，如果不答应她，反而不会马上睡下去，所以呢，手机上网选了时间短的在线播放，权当催眠曲好了。果然，宝贝听完后静静地入睡了。

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日期：2017 年 9月12日           农历：丁酉年七月廿二

读经人员：悠悠  妈妈           天气：多云 星期：二

读经内容：《易经》第29-30卦、《 老子》第51-60章《诗词启蒙》第17节

读经日记：

再憾＆补憾

   又是星期二，要做早饭，之后7:00左右要出门赶学校的早读，于是，玉英老师的早课不得不错过了。遗憾的是，到校后杂七杂八的事情一打岔，通常看PPT灯片的时间也没能抓住，只得待以后微信或网站里上传，再寻机会听了。以后的周二，至少要能做到及时补看PPT等转播的文字内容，以便不至于太遗憾了。

   昨天，宝贝学习太晚而错过了读国学；今天，可不能再错过。抱着这样的想法，宝贝睡前，引领她读了国学，完成了日计划。状态基本能令人满意。宝贝的表现算是对头天遗憾的一个弥补吧？

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日期：2017 年 9月13日           农历：丁酉年七月廿三

读经人员：悠悠  妈妈           天气：晴 星期：三

读经内容：《易经》第29-30卦、《 老子》第51-60章《诗词启蒙》第17节

读经日记：

学问，就是学习如何提问

   写这个话题，显然是受到了今日杨双源老师早课的影响。

   这学期，我个人请求放弃雅礼实验中学的行政工作，时隔四年后，再回教师本源——到雅礼本部执教一个班的教学课。

   教学中，与学生互动，就少不了恰到好处的提问。要能做到这样，思考、学习提问必不可少。尽管教材近十年未改过，课件、教案都有现成的，但绝不能停滞不前，教学中的每一环节都得再思考。加之，教学对象不一样了，你的教学组织肯定取决于你的一次次恰到好处的提问。可以说，提问是否适宜，是教学是否有效的关键。所以，每一节课都得深思：提怎样的问？怎么提问？

   孩子教育中，和她沟通自然也少不了恰切的提问。老师的宝贝不愿读经时，她选择了恰当的提问，结果自然扭转了孩子的偏向。真是佩服！自家小孩读经时也常常不在状态，我很少思考如何提问，往往就直接喊，直接命令，怎么就没设身处地一想，自己也不喜欢被指使，怎么可以用使唤、指使的方式与宝贝交流呢？

   看来，无论工作还是育儿中，都得多多思考，学习提问，并扎实地践行之。

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日期：2017 年 9月14日           农历：丁酉年七月廿四

读经人员：悠悠  妈妈           天气：晴 星期：四

读经内容：《易经》第29-30卦、《 老子》第51-60章《诗词启蒙》第17节

读经日记：

百善孝为先

   古语有云：“百善孝为先。”意为孝为众德之本。那么，“孝”也应成为立人之本。引领孩子成长，施之于孝心必不可少。

   首先，大人应在孩子面前做好孝敬长辈的榜样。我们家的老人只有我母亲、宝贝的奶奶（外婆）了。可能因为奶奶没带过宝贝，加之平时也分居两地生活，宝贝和奶奶的接触不多，交流较少，自然很多时候不懂得如何孝敬奶奶。每每这时，我都和宝贝讲清道理，并且在她面前做好榜样：孝敬老人，孝敬自己的爸爸妈妈。身教大于言教嘛。

   其次，平日生活中，自然而然灌输“孝”之理念，“孝”之光辉。有意识地启发她为爸爸妈妈做些力所能及的事，如端水、倒茶、顺手拿其他小物品等，常常这样熏陶，宝贝也渐染了一些孝之品德，如我后进屋时，宝贝会把我的拖鞋摆放在我的脚前；我不小心摔了，她会立刻扶我起来；前一向，我的腰背酸胀，宝贝还主动帮我捶打……

   眼下，宝贝在道理上还不能懂太多、太深，只能慢慢用行动感染。随着年龄的增长，她会逐渐知礼、明礼、行礼的。                                               

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日期：2017 年 9月15日           农历：丁酉年七月廿五

读经人员：悠悠  妈妈           天气：晴 星期：五

读经内容：《易经》第29-30卦、《 老子》第51-60章《诗词启蒙》第17节

读经日记：

健康的当务之急

   今日早课，老师（肖晶婷）讲述了她对经典人生健康理解的七个方面的认识：身体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康和环境健康等。老师的认知不无道理。

   联系自身实际来说，保持健康的当务之急是身体健康。

   我已不年轻了，过几年将走进退休的行列。大凡人步入这个时刻，都会倍觉健康乃至生命的可贵，因而常常为年轻时候的不良生活习气而懊恼。

   早些年，因工作或生活的原因，自己常常因加班加点或娱乐而熬夜。当时，对身体也没有什么明显的影响，现在明白了：那种生活方式却是对生命的摧残，再也不能透支健康了！

   感谢宝贝的到来，至少还原了我不熬夜的生活习惯！

   感谢贞明平台，不仅促使我早睡，而且促使我早起！每日听早课后，只要是晚12:00左右睡的，五六个小时后都能自然睡醒，基本不需要闹钟了。

   另一方面，要保持身体健康，有计划、有规律地开展体育锻炼必不可少。我的锻炼方式主要是健走。前些时日，健走坚持得还不错，但最近有些放松，得重新恢复。一是每天集中、较快速地步走不少于1小时。去年，曾参加过“悦动圈”21天习惯养成打卡健走，现在又在推7天习惯养成打卡了。赶紧再加入去。

   保持自己的健康，一是为了自己，二是为了家人，尤其是为了宝贝。和其他爸爸、妈妈不一样，我们40多岁才有了宝贝。宝贝也常说：我希望爸爸妈妈永远活下去。陪伴孩子长大并历练人生，没有健康的身体怎行？

   早睡早起，运动起来，为了健康，为了宝贝，为了幸福！                           

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日期：2017 年 9月16日           农历：丁酉年七月廿六

读经人员：悠悠  妈妈           天气：晴 星期：六

读经内容：《易经》第29-30卦、《 老子》第51-60章《诗词启蒙》第17节

读经日记：

生活中处处是教育

   正如杨平兰老师在早课时所讲到的：“生活中处处是教育。”

   生活中，宝贝的一举手、一投足可能都带来相应的教育内容。

   1.鼓励教育。第一周星期二，放学回家路上，宝贝说：今天少先队活动，部分同学上讲台讲述了自己的假期生活，她自己也主动走上去了，畅快地说“水上乐园”的快乐所在。知道她是主动走上去的后，我着实表扬、鼓励了她一阵，当即买了一个想吃的小零食，回到家又在“记功簿”上贴了一朵大红花，主动上去，对宝贝来说可能还是第一次呢。第二周星期二，班上进行班干部竞选。得知消息后，我鼓励宝贝勇敢地参加竞选，并说：“参加是对自己的锻炼，选上了，则有个为大家服务的机会，没选上，说明自己还不够，这就可以给自己明示一个努力的方向。”宝贝因担心选不上，终究未登上竞选台。我继续鼓励她：这次没参加，有些遗憾，下次再争取吧。

   2.规则教育。宝贝上三年级了，“送上学”准备放手，要她自己去。平时反复强调着交通规则：走斑马线，红灯停，绿灯行。带宝贝在街上走时，大人一定要遵守这个规则。近日，它们学校发布交通等安全倡议书，借此，又跟小孩强调了一下规则。出门时，在电梯里碰到邻居阿姨，她说：“有个家长在马路上只顾捡地上的球，结果被飞速而来的汽车撞飞了，酿成重大交通事故。听后，我为这位家长遗憾、痛心，但很快让宝贝明白其间应吸取的深刻教训。

   3.文明教育。走在路上，不可随地吐痰，不可随地丢垃圾。任何时候，都会让宝贝铭记且做到这一点。在景区或小区里，还不可随手攀折花草树木，不可在景区的岩石、大树、木廊或墙壁上乱画乱刻乱写。这都是我注意的教育的点点滴滴。

   4.礼仪教育。在学校，跟老师要主动喊，要问好，要说再见。在小区，碰到熟悉的爷爷奶奶伯伯叔叔阿姨，也要主动打招呼，特别是他们先和你招呼后，更要热情地喊他们。

   ……

   现在，街上墙壁、公交车站、基建围挡上都有“核心价值观”或中国传统文化方面的内容，有的还有典型人物的典型事迹介绍。碰到这些，我也常常开展教育，渗透正能量。

   可展开教育的生活场景还有许许多多。明智的父母理应成为教育的敏感者，抓住一切可能利用的机会，适时适当开展教育，做好孩子健康成长的引路人。  

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日期：2017 年 9月17日           农历：丁酉年七月廿七

读经人员：悠悠 妈妈             天气：晴  星期：日

读经内容：《易经》第31-32卦、《老子》第61-70章、《诗词启蒙》第18节

读经日记：

悠悠的一次周末

9月15日   星期五

   下午16:10放学后被接到托管，稍事休整后，大约16:30开始做学校老师布置的作业，一小时左右的时间仅完成了数学的书写作业，“口算”因为学校老师收了口算题卡没得本子而未能完成。

   17:30，在托管用晚餐。18:00启程去狮王美诺校区上英语课。19:00-21:00上课，课后总结、良品铺子买食品后，21:30返程回家。

22:00抵家，喝点饮料、吃点零食后（约10分钟），则开始做语文（写日记一则，抄写1、2课词语，抄写第3课写错的）、画画（美术特长课作业）。22:50完成，之后，快速洗漱10分钟，然后读国学，23:50倒头即入睡。

9月16日     星期六

   上午8：20起床、洗漱、整理。

   8:35用早餐。

   9:11—11:30，在狮王教育德思勤校区上“黑客数学”。

   12:00-13:30，看电视、休息、吃中午饭。

   13:50，去往“明德天心击剑馆”，14:00-15:30上了一堂击剑课（市运会前最后一次演练）。

   15:30后，休整、喝水，然后在击剑馆所在校区的后花园里认识了一些树木，捡拾了一些落叶，初步完成了《科学》课的实践作业。

   16:30,去平和堂商厦东塘店。

   17：00-19：00，在平和堂买书包、逛超市。

   20:30，开始做作业：狮王英语发语音、黑客数学。

   22:30，作业搁笔，洗头洗澡至23:00,23:30，读完国学后开始睡觉。

9月17日     星期天

   8:10起床，洗漱、早餐等。

   8:45奔向“长沙广电中心”，9:20-11:30上“政法小记者课”。

   12:00—13:50，在平板电脑里观看央视“2016年开学第一课”，同时，边看边吃完了中午饭。

   14:00，前往湖南师大音乐学院，15:00-16:30，上了钢琴复习课（暑假停课两个多月后复始）。

   17:00抵家，同时在家门口的小花园里捡香柚、山茶花、杨梅及其他树木的落叶。

   20:00，开始作最后的作业：狮王英语书写、狮王语音发送、弹钢琴等。21:50，完成作业后玩彩泥25分钟。后洗漱、听读国学，约22:30入睡。此时，还有政法频道小记者的作业尚未动笔。

    这么多的作业！全因为无论学校老师还是特长课老师，都充分抓住周末大布置一把。钢琴，是脑力劳动中的调节，击剑-体锻，也必不可少吧？看着宝贝这么繁重的作业和忙碌的周末，我内心好疼好疼。是不是要放弃一些特长课呢？                                                                                                                                 

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日期：2017 年 9月18日           农历：丁酉年七月二十八

读经人员：悠悠 妈妈             天气：晴  星期：一

读经内容：《易经》第31-32卦、《老子》第61-70章、《诗词启蒙》第18节

读经日记：

天下大事必作于细

         此句语出《老子》第六十三章，包含了唯物辩证法对立统一法则及由量变到质变的规律。

    天下大事必作于细，细即小，从中不难看出大与小的对立统一关系来，即，大由小组成，小可以形成大，而由小变大的过程中又包含由量变到质变的变化过程。

    这方面，最经典的诠释莫非“千里之堤毁于蚁穴”。这是自古以来的故事：黄河岸边，某一村庄为防止水患，筑起了巍峨的长堤。一天，一个老农发现蚂蚁窝一下子猛增许多，他回村去报告，途中遇见儿子，儿子不以为然。是夜，风雨交加，河水暴涨。咆哮的河水从蚁窝渐渐渗透，继而喷射，瞬间冲出长堤，吞没了村庄、田野。千里之堤，毁于蚁穴啊！

    现实生活中，诸如此类的1‰的小小错误，导致100%的失败的事例比比皆是。

    人才招聘现场里，主考官有意设置一个应聘场景：办公室地面上倒了一把扫把。无数个应聘者从旁边绕过，唯有一个应聘者，先捡起、摆好扫帚，再走向招聘的主考官。结果，这个应聘者被录用了。其间，“用与不用”的关键，显然在于应聘者是否关注细节。想干大事的人，自然不能忽视细节，忽视做小事。正是一件件小事的历练，方可累积成大事来。岂有不做小事而能成大事的？“一屋不扫，何以扫天下”，说的正是这样的道理。

    所以，引领孩子成长的过程中，我们得关注细节，关注孩子为人处事的细微方面，引导孩子从小事做起，从身边做起，进而逐步形成孩子干大事、成就伟业的优秀品质来。