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选择的重要性 读经时间： 2017.2.1 星期三 晴 妈妈读经内容： 《诗经》241-244，《神农本草经》卷三 中品 第5节 通读《易经》25-38卦，《大学》全文，《孝经》全文，《中庸》第三节，《老子》25-36章，《孙子兵法》势篇第五，虚实篇第六。挑战第65天。
谷谷读经内容（亲子共读）： 《成语接龙》第八节，《黄帝内经》阴阳别论篇第七，《孟子》告子章句下第四节，《新概念英语》35，37。 复习《易经》小蓄卦第九，履卦第十。 读经方法：累积法
今天吃过早饭，哥嫂一家将我们送到了高铁站，乘坐8：46的车回武汉，现在有高铁了，回老家真是太方便了，单程4个小时就可以抵达。 想想最初和老公认识时，每次都为回家受累。那个时候没有直达宜兴的火车，我们经常是在杭州转车，记得有一次，从老家出来，先坐一个小时的公交到宜兴城里，再转两个小时的大巴到杭州，最后坐了18个小时的绿皮车到武汉，再转公交回到自己的小家，一路的颠颇，到家时恨不得骨头都散架了。
第一次坐长途火车的情景让我深感恐惧，当时没有买到坐票，是先买了一段时间的站票，在火车上站了差不多4个小时后才改成的坐票，当时累得坐着也能睡着，我早上醒来想去上卫生间时被吓了一大跳，地上全是人，过道里，座位上，厕所里，稍微有点空隙的地方都躺着人。
之后有了直达宜兴的大巴，我们回家就改坐汽车了，时间上缩短了很多，大概12个小时就能到家。老公为了省钱，经常是在站外买的票，所以自然也是没有位置的，我们就在过道里坐一晚上，本来过道非常非常窄，还挤满了人，想抻一下懒腰，活动一下腿脚也是不可能的。
再到后来，有了谷谷，我们自己买车了，就选择了开车回家，大概10个时，虽然老公会辛苦一些，但我和谷谷就舒服多了，少了很多折腾。
随着社会经济的发展，国家不断地修建铁路，现在连宜兴这样的小县城也通了高铁，回家是越来越方便了，出门前叫个滴滴，收拾好东西，等着车来接，送到高铁站。不仅省时省力，还省心。早上打电话给妈妈还在宜兴，中午就可以到家吃午饭了。
飞机一小时可以飞700公里，高铁一小时跑300多公里，私家车高速一小时跑100公里，公交车一小时才跑二，三十公里，这些充公说明了平台的重要性。交通工具的平台选择不同，效率自然也不同。
其实我们教育孩子也一样，平台不一样，方式不一样，最后的收效自然也不一样。一流的父母做榜样，二流的父母做教练，三流的父母做保姆。
做为父母，我们要有一个清晰的定位。《论语·子路》中，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。小时候听得最多的一句话就是一吨的言教比不上一两的身教，很多家长反映孩子不听话，也是因为自己没有做好身教，让孩子去写作业，自己却在玩手机，看电视，孩子心里自然是不服气的。育心的平台，就是帮助家长做好身教，以榜样的力量来影响带动孩子前进，选择了育心，就是选择了一条教育的高速通道。
如果家长自己能做到榜样，那孩子教育起来自然是轻松的。我们在回来的高铁上，为了打发无聊的时间，我拿出口袋书来读，读完了问谷谷：你要不要也在火车上完成今天的经典内容？谷谷：好啊，这样我回家后就可以有更多的时间和哥哥玩了。没有过多的说教，一切都是那么地顺其自然。
往往很多家长都容易随波逐流，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校交给老师就OK了，而忽略了家庭教育的重要性。愿意选择大众化的方式，喜欢跟着大部队走，别人报兴趣班我也报兴趣班，别人托管我也托管，别人培优我也培优，最后是钱花了不少，孩子的成绩却并未提升多少，甚至还走进了一个死胡同，培优成绩可以保持中上游，不培就掉下去了，钱花了也并未从根本上解决问题，弄得家长和孩子都很累。
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