贞明之家--深圳罗良娣和宝贝刘诗涵、刘诗晴亲子读经日记楼！

深圳罗良娣

2016年5月3日    星期二   天气   晴 （读经第25周第2天）

诗涵4岁4个月17天   诗晴2周岁23天

亲子共读《易经》既济卦第63—系辞上传1-4章     《黄帝内经》素问第5—8章05     《笠翁对韵 下》5歌—6麻        《神农本草经》第1-2卷4（只听）

妈妈读：读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：成就自己靠使命和承担

      周二早上是玉英老师的《易经》系列课程需卦第三讲，原本玉英老师是在大易之家参加养生活动，听玉英老师的声音可以明显感觉到非常的吃力、提不上气来，而讲课对玉英老师的身体也好造成严重的影响。玉英老师克服重重困难为我们演绎经典课程，玉英老师说：“只要我不死，礼拜二的课程就一定会上！”深深感受到玉英对我们这个平台用情至深！玉英老师用自己的生命在践行传播经典，用一种至诚如神的精神，奔波于道！此生有如此的格局高远、笃信笃行的明师引领，自己还有什么理由不去努力呢？唯有感恩，唯有珍惜，唯有努力！开始玉英老师问我们人生正真需要的是什么呢？我们渴望自己的人生是一个什么样的状态呢？知道了自己人生需求的目标之后，又该如何去做才能实现呢？那么我们人生必须的是什么呢？需，须也。必须的东西是片刻也不能离开的，例如阳光、空气、水、食物这些都是人生的必须品，是心灵的依靠。而需要是因时而异，需求是有阶段性的，需求会因为时空点而变化；玉英老师还告诉我们人生真正需要的是一种精神上的引领，我们在不同的阶段会有不同的困惑，所以需要明师的指引。因为我们渴望阳光，所以来到这个充满正能量的平台。玉英老师由内而外散发出能量，让我们很想接近她，如赖老师，形象上像慈父一般，但内心又博大精深。因为在她们身上有一种能量磁场吸引着我们。提升自己的气场和能量，才能够吸引更多的人汇聚因缘。当我们自身的能量场足够大的时候，我们就能够驾驭一切，而我们一辈子所需的只有自己可以给，别人给不了。

      需和须的关系就是做好自己，自己为自己的人生代言，而在育心恰恰就是给到我们一种思维格局的引领，做回真正的自己。一切因缘都是来成就我们的，我们因为孩子来到这个平台学习，如果我们不成长的话，就会变得不被需要，孩子会抛弃我们，爱人也会抛下我们，家庭也会抛弃我们，家庭就是需要和被需要的关系，这才是家庭和谐相互引领的能量。就像太极图一样，夫妻之间、亲子之间都是相互引领的状态；当我们遇到坎的时候依然坚持在正确的道上做好自己。正如我们在育心这条康庄大道上，或许会遇到狂风暴雨的打击，我们要不忘初心、笃信明师、持之以恒。父母的高度决定孩子的高度，父母的格局决定孩子的格局，一流的父母做榜样，二流的父母做教练，三流的父母做保姆。一切的根源都是我们自己，我们自己做好了，才能引领好家庭和孩子。人的一生，能找到自己喜欢的事情是幸运的。有自己真兴趣的人，才会生活得有趣，才可能成为一个有意思的人儿。当你不计功利地全身心做一件事情时，投入时的愉悦、成就感，便是最大的收获与褒奖。而在育心给到我们的这样的能量，让自己勇于承担复兴中华文化的历史使命去传播这份大爱，不断地付出自己不计回报让自己的生命变得更加价值。

      我们始终是为自己而活，孩子是来修炼我们自己的。养育孩子，占到了我们人生的大半部分，所以我们一定要好好利用这个修炼场。孩子生下来以后，我们还要不断地给孩子这颗树供给养分，让我们的孩子不断成长，直到孩子也长大，瓜熟蒂落，如此不断地循环。玉英老师对”人“字有两个理解。人，一撇一捺，继往开来。人，一撇代表我们的身体，一捺代表我们的思想和灵魂，身体和灵魂，天人合一。真正的健康是身心灵三者合一的健康。人最大的痛苦就是我不听我的话，无法驾驭自己，身体和思想都不听自己使唤。一个人无法做自己喜欢的事或者不去做自己不喜欢的事是非常痛苦的。你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态；我们不能改变别人，却可以改变自己。其实，人与人之间并无太大的区别，真正的区别在于心态。所以，一个人成功与否，主要取决于他的心态。你的心态，会支撑你一路的发展，我们的眼界，会决定选择的方向，我们的格局，会意味着自己成就多大的规模，我们的毅力，会支持自己能够走多远，我们的用心，会注定自己做出多好的成就。人，不在于自己的起点，在于我们是否能够坚持自己的目标！一切在于我自己！

深圳罗良娣

2016年5月4日    星期三   天气   晴 （读经第25周第3天）

诗涵4岁4个月18天   诗晴2周岁24天

亲子共读《易经》既济卦第63—系辞上传1-4章     《黄帝内经》素问第5—8章05     《笠翁对韵 下》5歌—6麻        《神农本草经》第1-2卷4（只听）

妈妈读： 读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：养生篇之立夏

      养生小诗：养气养血养形神，生长收藏和阴阳，顺其自然天人合，养生之道顺四时。宇宙之大无非就是阴阳。一个人的健康也就是要维持阴阳的平衡。人要与大自然和平共处，达到天人合一的状态。让我们的心神与天地合一。道：指的是方向，养生首先要找对方向，比如我们要养花，我们首先要了解它们的本性。方向不对，努力白费。道在生活，道法自然。吃饭是道，睡觉也是道，道无处不在，百姓日用而不知。老子里讲：人法地，地法天，天法道，道法自然。道者圣人行之，愚者未知。养生的根是什么？阳气、养心、天人相应，《黄帝内经》不只是一部医书，还包括医世、医人、医国、医社会所有心医的书。心主神指一个人的心神意志活动，心又称为阳中之阳。心的阳气是维系我们生命生生不息的源泉。夏季的时候，我们要懂得调好自己的精气神，要养好自己的心。心在五行中属火。应该像植物一样，向外开发，以使体内的阳气得以宣泄。这个时候我们要懂得发散自己的爱，把我们的爱传播给更多的人。

      夏季应该如何起居调养呢？夜卧早起：晚上9~11点睡觉，早上5点左右起床。应该像植物一样，向外开发，以使体内的阳气得以宣泄。这个时候我们要懂得发散自己的爱，把我们的爱传播给更多的人。因为爱是世界上最伟大的能量，我们一定要全心全意的爱。育心家人现在作息都是非常有规律了，已经做到了养生的基本要求。无厌于日：这个时候不要讨厌太阳，夏天是人体阳气生长的最好时期。我们的皮肤怕时候是开泄的状态，要让我们的皮肤见见阳光，不要总是呆在空调房里，让我们体内的寒气得以排出，心静自然凉。夏季要适当的出汗。让身体内的毒素得以排出，皮肤得以开泄。夏季是着装：衣服必须凉爽，透气，以能保护皮肤为主，比如棉布等吸汗好的面料的衣服。夏季的动动不建议大汗淋漓的运动，特别是出汗后要保护好大椎处，出汗后要及时擦掉，《黄帝内经》是中国人养心、养性、养生的“圣经”。尝新食物：樱桃、青梅、麦子。还有些地方立夏会吃蛋，立夏吃蛋也可以预防疾病。
      夏季建议的动动方式：散步、瑜伽、人龙功等有氧运动。夏季饮食上可以多食用去湿降火的食物为主。健脾去湿的食物为主，春天少酸免得肝气太旺，而夏季可以多食酸，开胃健脾。夏季饮食禁忌：海鲜+啤酒。少吃或不吃冷饮。从小要引导孩子少吃或不吃冰箱里直接拿出来的食物。要多吃粥，多喝汤。夏天可以多用水对付火。红薯莲子粥、红枣桂圆粥、薏米赤小豆粥：健脾去湿，利水减肥。精神食粮：育心经典是最好的精神食粮。天下难事必作于易，天下大事必作于细。任何复杂的事简单化就好。每一个人都要活出自己的价值和意义！我们一起加油！让我们育心家人一起万众一心，一起努力，让天下更多的家庭健康幸福美满！每个人来到这个世界都是有使命的，无论我们想要什么样的生活，首先要养好自己的身体！今天不养生，明天养医生。再好的药，也比不过正确的观念。错误的养生比不养生还可怕。只要我们用心来关注健康，我们都可以成为最好的医生。做人要平易近人，要有一颗平常心，做什么事有更稳，要做一个平凡的人，要一生平安。所以我们做一个平人，首先在心态上有平和。情绪要处于稳定，不以物喜，不以己悲，活在当下。要保持心情愉悦，不要动不动就发火，要让自己的心神宁静，因为我们的心主血。表现在外在的面色无华，内在的心脏会发生病变。因为爱是世界上最伟大的能量，我们一定要全心全意的爱。

      有的时候翻开自己的手机看看除了育心的家人没有几个可以联系的，特别感恩我生命中的贵人张艳晴妈、伶俐老师，冥冥之中好像我们就有心灵相通的灵感，好像她们能够感觉的我遇到的困境，伶俐和晴妈对我说有什么困难尽管说，不要客气，试想着份情感除了在育心哪里还能有呢？不是一家人盛是一家亲的这份情感，唯有用生命来珍惜。感恩伶俐、晴妈，生命中因为育心而变得精彩，人生的轨迹也从此与众不同。

深圳罗良娣

2016年5月5日    星期四   天气   晴 （读经第25周第4天）

诗涵4岁4个月19天   诗晴2周岁25天

亲子共读《易经》既济卦第63—系辞上传1-4章     《黄帝内经》素问第5—8章05     《笠翁对韵 下》5歌—6麻        《神农本草经》第1-2卷4（只听）

妈妈读：读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：《道德经》之上善若水

     周四早上是付瑾老师的《道德经》系列课程第八章，上善若水，水善利万物而不争，处众人之的恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无忧。水是接近于道的，水有三德：利万物、不争、处下；水有七善：居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。而在赖老师的学说集中之家庭教育五行说母亲是坤位对于五行是水，在教育孩子的过程中，母亲要学习水的智慧，而我们也常常把女人比喻成柔弱如水，运用水的智慧来滋养我们这个小家和美。对于居善地的理解付瑾老师引用毛泽东的故居韶山来经常演绎，看到房子依山傍水我们通常会说风水很好，由此联想的我们的《易经》这部经典，没有进入育心经典之前常人的认知就是一部算命的书籍，真的是这样吗？赖老师在大易教育里说《易经》是群经之首，文化之源、智慧之海、生命宝藏，它是人类史上唯一部图文并茂的经典书籍，是探究宇宙自然规律奥秘的哲学书籍。让我们在自然界中顺应自然规律遵道而行。但我们对一门学问有疑问时需要深入的去了解，需要智慧的判断 。其实最高的风水是心风水，用心做好自己，遵从自己的内心，心善心正，自然可以吸引善缘好运！相由心生，境随心转。文化复兴就是顺应时代的脉搏，育心正本清源，系统学习国学经典，赖老师提出以《易经》为首的一根六经系统学习。

     我们育心经典的累积法就是遵道而行，顺应自然规律就会有好结果。育心让我们学会不问收获，学做小太阳，付出自己，让更多的人受益。太阳都是无为而为，无价的无偿的让大家使用。累积法的三德：利益众生，不争名夺利，无为而为影响，浸润普通大众。累积法是通过无为而为实践出来的成果。累积法之“居善地”：为我们打造一个真心付出一独一无二充满智慧正能量、爱的网络平台的，让我们每一个普通的妈妈和孩子在这里不断的学习成长。累积法之“心善渊”：累积法的使用对象，你只要融入进来，它都会无偿的接纳你，并让你取得很大的收获。累积法之“与善人”：我们传播出来的东西都是正能量的话，都象阳光雨露一样滋润着大家，都是能够帮助到大家的，给人以生生不息的力量。累积法之“言善信”：累积法是用无声的行动在就话，你只要坚持就会有不一样的收获和惊喜在等你。赖老师的计划和愿望都是在一步步实现中。累积法之“政善治”：正通政，也通贞，累积法虽然是无为的，但是只要心正，只要坚持，也能收到非常好的效果。累积法之“事善能”：累积法不仅适用就读经典，也适应也学习英语，画画，弹钢琴等，无所不能。累积法之“动善时”：累积法可以随时调整，唯变所适。道生之，德畜之，物形之，势成之。累积式教育的三大特性：系统性，根本性，计划性来理解经典学习。读经典不再是孩子的事情，而是我们作为父母的也可轻而易举的学习这么高能量的经典智慧书籍。国学大事，你我有责，为人处事，与人交往，都可以用经典来帮助我们。学习经典，学习历史，知道中华民族是饱经沧桑的。用经典思维来引导我们当下的生活，学习经典不再是孩子的事。学习经典更是我们做父母的事。育心经典引导我们改变自己的思想，天地化育万物，无生无息。只要是中国人，都应该读经典。一本好书可以影响人的一生，一种科学的学习方法，可以改变人的一生；育心经典让我们由内而外改变自己的人生轨迹。感恩赖老师创立的育心经典，感恩玉英老师搭建的贞明平台，感恩这个点石成金的伟大平台让我给不自己的人生轨迹。感恩生命里一切的因缘！

     晚上弟弟带着两个孩子出去逛超市，诗涵宝贝特别喜欢穿裙子，就一直要求舅舅陪她去挑选。大宝、小宝都特别喜欢裙子，我在想每个孩子都喜欢穿上裙子飘飘起舞的那种美好感觉吧！两个孩子们都各自挑选好自己喜欢的裙子之后就开心的回家了，回来的路上晴宝走着走着就让舅舅抱抱，就对弟弟说：舅舅，我累了你抱抱我可以吗？弟弟说：舅舅也累了，晴晴自己走路可以吗？晴宝说：舅舅抱着晴宝就不累了。真的是太赞晴宝的思维能力，回来的时候洗完澡孩子们要求我给她们讲故事，读完故事之后两个宝宝进入了甜美的梦乡。

深圳罗良娣

2016年5月6日 星期五   天气   晴 （读经第25周第5天）

诗涵4岁4个月20天   诗晴2周岁26天

亲子共读《易经》既济卦第63—系辞上传1-4章     《黄帝内经》素问第5—8章05     《笠翁对韵 下》5歌—6麻        《神农本草经》第1-2卷4（只听）

妈妈读： 读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：对于诗涵宝贝的思考

     周五早上是玉娟老师的《黄帝内经》中医养生课程，感恩玉娟老师精彩的课程，每次都来这么实用性强的课程，在我们育心不仅仅是一套教材读经典，而是让我们全方位的提升自己的能力。昨天是立夏，玉娟老师结合《黄帝内经》中医理论知识告诉我们从夏天要从我们自己的精气神三方面开始调养；养生最重要的是调养自己的心灵，心态好了所以的一切都变好了。听完早课之后，孩子们都已经醒过来，给孩子们弄好早点吃之后，早早的带着她们出去买超市了些菜，回到家里已经是十点多，然后跟孩子们商量：今天周五是妈妈整理日记，让她们自己到房间里玩一段时间，等妈妈整理好了之后在陪她们玩，孩子们也变得特别配合我，整理日记的过程中进行的非常顺利，姐妹俩自己玩大灰狼捉小羊的游戏，没有来打扰我。感恩两个孩子的理解和配合让我如此轻松的就把日记整理的事情给弄好了。

      孩子们在经典的滋润下表现的乖巧懂事，最近发现诗涵宝贝似乎跟妈妈之间还是有些距离的，在大宝的心里似乎能够感觉到对我有些距离感，其实造成这些因素的缘由都是来至于自己之前对待孩子的态度。在育儿的过程中自己是一个脾气特别暴躁的妈妈，之前对待大宝的说好语气以及处事姐妹之间矛盾时，都用过比较偏激的方法，对孩子的心灵造成了很大的伤害，值得庆幸的是自己有善因缘能够进入贞明育心这个充满智慧与能量的平台，在玉英老师的高远格局的引领下，慢慢发现自己的思维格局也在不断的提升，不在是把自己的目光放在孩子的身上，而是用心的成长自己。看《大舜》这部电视剧给我的感触特别深，大舜的母亲偓登教育孩子的方法以及季好教育孩子的方法，直接影响了大舜和象的人生。而现实生活中赖思佳高远的格局思维背后离不开赖老师的引领，赖老师十余年坚持呕心沥血的编写教材、做录音、推广育心经典传播大爱，这是一份多大的承担和付出呢？赖老师对社会的价值影响是无法用文字来形容的。育心给到我们的是一种自强不息、厚德载物的精神，给到我们的由内而改变自己的提升自己内圣外王的思维格局。感恩赖老师创立的育心经典，感恩玉英老师搭建的贞明平台，感恩生命中一切的因缘。

      现在学会思考自己有没有做好自己，看到孩子有问题是会想到在自己身上寻找问题的根源，而自己的言行举止对孩子的影响也是特别重要的，所以做好自己、不断的学习成长自己才是最根本的缘由。我们自己的父母给了我们身体，给了我们生命，但是我们的父母的成长跟不上我们的脚步，引领不了我们，但是我们在育心有赖老师在引领着我们，赖老师给了我们使命，开启了我们的慧命，让我们找到了人生的目标，我们是一群有生命力的育心人。只有自强不息的文化才是真正的中国文化。育心经典肩负着正本清源的使命！育心经典是一个唤起我们生命的事业！因为进入育心，我们的生命价值完全不一样了！我们一家要成为我们家族的引领人。传承中国文化不只是赖老师的事情，是我们每个中华儿女每个人的事情。

深圳罗良娣

2016年5月7日    星期六   天气   晴 （读经第25周第6天）

诗涵4岁4个月21天   诗晴2周岁27天

亲子共读《易经》既济卦第63—系辞上传1-4章     《黄帝内经》素问第5—8章05     《笠翁对韵 下》5歌—6麻        《神农本草经》第1-2卷4（只听）

妈妈读： 读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：晴宝第一次上台表演

      早上是刘群老师给我们带来的《母亲节的礼物》精彩早课分享，在这个母亲节快要到了的日子听到这样一堂精彩的课程对于我们所有的经典美妈来说是特别珍贵的礼物。刘群老师身上有种自强不息的精神，刘群老师的课程最后以一个小故事来结束了今天的课程，给到我触动也是特别震撼的。一个人的一生有多少个月呢？如果以75岁为标准的话是900多个月。现在自己已经是二十八岁了，那么在过去的这段人生之路因为我们的父母自身没有那么高远的格局和思维，所以无法做我们人生路上的指路明灯，给我们的人生之路指引方向，而在育心经典赖老师给了我们使命，开启了我们的慧命，让我更加明白人活着的价值不在于自己本身值多少钱，而是创造了多少价值，影响了多少人。在育心让我们不计回报做一个小太阳去付出，跟随明师的引领点亮自己照亮他人，让自己的人生发挥最大的价值。

听完早课之后准备去参加杏红在石岩开办的第一期亲子户外读经活动，虽然车程有点远不过孩子经过这么长久时间的累积，诗涵宝贝晕车的问题已经完全给解决了，呵呵！太赞叹累积法的神奇之妙！而育心恰恰是给到我的一种自强不息、勇于突破自己的精神，一个人经常带着两个孩子到处跑，等到将来回忆起来未尝不是人生一大丰富多彩的阅历呀！想想都觉得心里美美的，或许在很多人看来自己的这种状态很累，其实特别享受自己现在这种开心快乐幸福的状态，为自己的理想而奔波努力怎会觉得累呢？越努力，越幸运；越担当，越成长；越感恩，越有福报；越付出，越得到！不断地修炼自己，完善自己！ 人生不就是活在一种为自己梦想不断的努力满怀激情、充满希望的状态当中吗？育心给到我们一种能力就是把每一件简单的事情做尽全力做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我们在这里要用心做好自己。因为用心做一件事并不难，难的是时时处处皆用心。用心做最好的自己，把每一件事情做好做优，做到尽善尽美，这是做事的最高境界。育心让我们用心做好自己，在这里遇见最美的自己。

      赶到石岩读书会已经是上午九点多了，杏红她们早就已经开始了，不过没有关系，我们后面来的也不能落后哦！诗涵宝贝主动上台领读《易经》震卦第五十一，声音洪亮咬字清晰，一点也不落后一口气把经典给读完，还引来了许多路人的围观，接下来是才有表演环节，第一个上台表演的是杏红家的子瑶宝贝给我们大家讲了一个故事，赞叹子瑶宝贝的台风，把故事讲得惟妙惟肖，声音特别甜美让在场的所以小弟小妹们听的如痴如醉，陶醉在其中。那主持风格和表演台风一点也不亚与专业的主持人。第二个上台表演的是我们家的晴晴宝宝，没想到酝酿许久之后，第一次登上舞台晴宝表现的如此落落大方，首先来了个自我介绍：大家好！我叫刘诗晴今年两岁了，（诗晴宝贝的这个自我介绍在家里独自练习了好长一段时间。）我给大家唱一首歌。接着就开唱了，爸爸妈妈去上班、我上幼儿园，也不哭、也不闹，见了老师问声好！声音也是特别好听，宝贝在经典的滋润下发音吐字都特别清晰，把周围许多带孩子的妈妈、奶奶都给吸引过来，纷纷给宝贝鼓掌点赞！感恩育心经典创立这个伟大神奇的平台，让一个两岁的孩子有如此出色的表现！妹妹唱完之后，姐姐也不敢落后，就自己上台从妹妹手上抢过话筒把《小小学堂在我家》自编成歌曲给唱了出来；不得不赞叹诗涵宝贝的思维能力。最后一个上台的是一位上士的奶奶带着孙子，小宝贝虽然有点害羞，但是奶奶可是给宝贝树立好榜样，奶奶给我们带来了一首《世上只有妈妈好》，奶奶的声音也是特别的悦耳动听，震撼着在场的所以家人们。最后一个环节是美食分享，杏红是一位特别用心、有大爱的经典美妈，也是我们亲子晚读平台故事组组长，承担付出特别多，给孩子们精心准备了鹌鹑蛋和香蕉等食物。

       美好的时光总是过得那么快，活动结束之后我们母女三人被杏红邀请到她家去吃午饭，感恩杏红盛情相邀，回到杏红家，子瑶宝贝又给我们当小老师模拟老师给学上课的情形，给我们认真的上语文、数学、讲故事等；再次赞叹这个经典宝贝的个个方面的能力，在经典的滋润下子瑶宝贝越发的灵秀动人，下午四点多杏红带着我们去游玩了美丽的石岩湖，还去寺庙里游玩了一番，孩子们也是特别的开心快乐，傍晚杏红的爱人又送我们到车站去坐车，美好的时光总是悄悄的溜走，感恩杏红让我们母女三上度过了幸福快乐的一天。

深圳罗良娣

2016年5月8日    星期日   天气   晴 （读经第25周第7天）

诗涵4岁4个月22天   诗晴2周岁28天

亲子共读《易经》既济卦第63—系辞上传1-4章     《黄帝内经》素问第5—8章04     《笠翁对韵 下》5歌—6麻        《神农本草经》第1-2卷5（只听）

妈妈读：  读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：母亲节的感悟

     越大欠父母的越多，苦日子过完了，父母却老了。好日子开始了，父母却走不动了。作为儿子、儿媳、女儿、女婿，无论是谁的父母，无论如何，请宽容他们；理解他们；善待他们。他们苦过累过。抚养儿女，无怨无悔。善待今天的他们，就是善待明天的自己。今天我们善待父母的举动，就是明天孩子善待我们的修为……献给做儿女的我们。祝天下所有的父母健康长寿。贫穷的父母，钱到为孝；病弱的父母，出力为孝；孤单的父母，相伴为孝。脾气暴躁的父母，理解为孝。勤俭持家的父母，勤快为孝；病患的父母，多份照顾为孝。唠叨的父母，聆听为孝。父母对你的期待，你能让他们如愿就是尽孝。我们都会慢慢变老，趁现在还能孝顺父母，只有自己有孩子时才能体会父母心。一片血泪，全在九个“我”，自己当了父母，更能体会当父母的不易。只有自己有孩子时才能体会父母心。对于母亲来说，陪伴是无价的。时间和金钱为爱而存在，陪母亲说话，听母亲唠叨。母爱是无私。像陪伴孩子一样全身心地陪伴母亲。孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐。从自己做起，从生活的点点滴滴做起，常怀感恩之心，懂得饮水思源，毕淑敏《孝心无价》。珍惜当下为自己的父母进一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许是含着体温的一枚硬币…天下最美事情莫过于孩子我陪你长大，你陪我到老。

      早上起来收拾好东西给婆婆打了个电话问候，这个母亲节没能够陪伴她老人家，聆听她老人家唠叨一些家里的琐事，虽然我们之间彼此语言不同，可是我学会了聆听，以前总是觉得自己没有话语跟婆婆说，现在因为孩子带过来之后我会把姐妹俩的生活点滴说给她听，婆婆特别心疼两个孙女心里一直挂念着。两个孩子隔三差五都会给奶奶电话问好，让奶奶照顾好自己等到过年就回去看她。挂了之后给妈妈也打个电话问候一下，家里在盖新房子特别忙，家里盖房子所有的事情都是老妈一个在张罗，爸爸身体状况不是很乐观，老爸每天都是自己独自在家里看看电视，记得年初来到时候看到爸爸吃饭都很费力，作为儿女的我们内心特别愧疚，每次给老爸打电话他都会告诉我们自己身体很好让我们别担心。妈妈和我说家里的房子一楼已经建好了，在段时间就接着盖二层，辛苦亲爱的老妈，为了儿女一直操劳着。妈妈还说等到我们年底回家就可以睡新房了，房子盖好之后自己这辈子的义务也算是尽到了。感恩老妈无私的为我们默默付出！

       带着孩子去参加凤凰山读书会，到达那儿之后，凤凰山的家人们都已经守候等带我们每一位家人的到来；读书开始了诗涵宝贝积极主动的排到前面居然抢到了第一个领读的名额，看着宝贝如此上进的表现内心特别欣喜。诗涵宝贝今天领读了《易经》系辞上传第一章，读完之后有的舍不得下来，看看我们家里的小麦霸对于这个舞台真的是舍不得放下呀！接下来是其他的小朋友们积极的领读，读完经典之后大宝跟着廖鑫婷姐姐一起到树下面去玩沙子，孩子们都是特别喜欢聚在一起游玩的，读书会正在进行着。等到才艺表演环节时两个宝贝积极的上台去抢麦唱歌，看到孩子们最近几个月的变化实在是太惊叹了。感恩这个平台的神奇力量让孩子们不断的成长，学习，是一种态度，是一种性格。不浮不躁，从容中道。让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！

深圳罗良娣

2016年5月9日    星期一   天气   晴 （读经第26周第1天）

诗涵4岁4个月23天   诗晴2周岁29天

亲子共读《易经》系辞上传5-6章     《黄帝内经》素问第5—8章06    《笠翁对韵 下》7阳—8庚        《神农本草经》第1-2卷5（只听）

妈妈读：读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：与孩子之间的游戏

      起来听过早课之后这段时间一直在整理自己的内心，问问自己的内心真正的需求是什么？我渴望一直什么样的人生状态，渴望六十岁的时候回顾自己的人生能够从容中道，倘然面对。人生我来过，生活我走过。现在人生的方向已经更明确清晰。天尊地卑，乾坤定矣。卑髙以陈，贵贱位矣。找好自己的人生定位，才能够走的更加久远。《中庸》云：诚则明矣，明则诚矣。唯天下之至诚，为能尽其性，能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。诚者，不免而中，不思而得，从容中道，合乎天地之道。明确自己的人生方向之后才会全力以赴去做这件事情，不断的努力去做好自己，用好这个诚子。

      下午是玉英老师的《中庸》课程第十九讲，用一种至诚如息的态度去坚持育心经典这条康庄的大道呢？育心经典让每个人心中的善龙都能够战胜心中的恶龙！人心向善，让我们人心底的渴望都能真正的得到实现，能随心所欲地生活。贞明育心让我们每一个人都可以活出一个想要的自己。在我们这里还有这么一群人，在用心努力着，一个人的力量太渺小了，所以，我们要一起努力！征就是两个人，众人在正确的道路上坚持！当我们能够征服，引领大家，引领社会潮流的时候，这个社会是不是就会改变呢？当成为地的时候，他们可以在外物，生万物。当成我天的时候，他们可以笼罩万物，涵养万物！当他们已经完全习惯这样的高明博厚时，他们则会永久高明博厚，如此，足可以成万物！因为生长需要一个周期，不是说生了就不管了，也不是正罩了只是一时地，而是要悠久去做，就像我们的累积法。就像怀孩子，不是我怀完今天明天不怀了，要想修成正果，必须持续怀胎十月。想生孩子，不是疼一分钟就不疼了，而是要持续整个分娩过程。同样，养育孩子也一样，不是今天我做一下就不做了，必须是等他能够真正独立。一切都要靠我们自己平时的坚持！靠平时做好点滴，积小以高大。所以，成物靠博厚，高明和悠久。缺了任何一个条件都不可以，高明，除了覆物外，还有引领和带动的作用。也可以理解成为自强不息吧！只有持续自强不息和厚德载物，才能真正的实现成人成己！博厚，所以载物也。高明，所以覆物也。悠久，所以成物也。博厚配地，高明配天，悠久无疆。如此者，不见而章，不动而变，无为而成。悠久是一个无限的外延，长度上无止境，宽度上无边际。我们坤卦中，牝马地类，行地无疆。就是无限高明，无限博厚，才有了无穷的空间。也才有了任鸟飞的天高！人鱼跃的海阔。如果没有悠久，何来阔？

       母亲节的这天给家中的父母、婆婆大电话问候，虽然不能够及时陪伴在他们身边陪伴，但是在远方的我们时常打打电话问候，父母、公婆一辈子为儿女操劳特别的不容易，感恩父母的养育之恩，虽然无法给到您们丰富的无助生活享受，只能够尽自己全部的努力去奋斗，常回家看看。孝敬天下的所以父母，可伶天下父母心，养儿方之父母恩。祝福所有的母亲节日快乐！小孝孝父母，中孝孝国家，大孝孝天下苍生。中午买完菜回来与孩子们玩了一个游戏过家家，晴宝当“爸爸”，诗涵宝贝当“妈妈”，我做她们姐妹俩的宝宝，然后学着婴儿哭的样子玩的不亦乐乎，发现两个孩子们非常的细心的照顾我这个大“宝宝”，看着她们开心快乐的样子内心无比的喜悦。能够全身心的陪伴孩子成长原来是这么幸福的事情。

深圳罗良娣

2016年5月10日    星期二   天气   晴 （读经第26周第2天）

诗涵4岁4个月24天   诗晴2周岁30天

亲子共读《易经》系辞上传5-6章     《黄帝内经》素问第5—8章06    《笠翁对韵 下》7阳—8庚        《神农本草经》第1-2卷5（只听）

妈妈读：读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：丰富多彩的平台

      周二早上是玉英老师的《易经》系列课程需卦第五讲，在上一节课程中玉英老师告诉大家其实我们人生真正必须的是一种精神上的引领，有明师的引领不断的去提升气场打造自己的能量磁场，为什么知道自己需要和必须要的之前还会有险呢？这就是对度的把握。人体生活中无时无刻需要水，身体的70%都是水，但是我们不能把人体的水随时挤出来给别人看。学经典也一样，不是为了孩子能背诵多少。不要想着经常要孩子展示自己背了多少。我们要的是将经典在体内的那70%发挥作用，甚至于去生发剩下的30%。读经典的时候我们跟孩子没有思维的碰撞。我们读经典是读经-明经-行经。有思维的碰撞才能在一个频道上，孩子才会愿意和我们交流更多！孩子读经典是培养一种思维！学习经典里无形的精神，让圣贤思维去影响孩子。《易经》的十大思维我们随时都在用，只是自己日用而不知。比如守贞思维：何为守贞？贞者正也，贞者恒也，在正确的开始（元）后坚持下去，也就是《中庸》里的择善而固执之。

     《易经》里除去乾坤两卦，剩下62卦都有阴有阳，我们要的是明辨阴阳，逢凶化吉，吉上加吉！很多时候我们都会羡慕多多宝贝非常优秀，赖思佳特别优秀，而我们去很少去了解他们优秀背后父母所在承担的和付出的。如此然经典宝贝们越来越优秀，就是要多参与有平台的锻炼（yy晚读，户外读经）这让孩子得到肯定，被需要。更愿意承担和付出，付出就是收获。孩子可以做读经班的小小主持人，做好班级的榜样。身上有担子，才觉得人生是有价值和意义的，任重才能道远。让孩子觉得自己被需要是一件非常开心的事，乐在被需要之中！给孩子被需要的机会，给孩子成长的机会，在承担中成长！读经典不是为了给别人看，是为了求自己的心安、从容。我们学习经典不是要炫耀自己比别人高贵、比别人优秀，而是要让我们身上的阳发挥作用，去帮助别人，点亮自己照亮他人，也就是我们天天说的元亨利贞，明己明人！站在高处只会吸引更多的人，做好自己问心无愧就好。不断的提升自己的能力，当自己有足够能量自然聚气，去化育苍生。撬动地球的手，也是推动摇篮的手。

      最近进入夏天了，感觉自己身上湿气比较重，到菜市场买菜的时候看到有很多人在拔火罐之类的。原本是想去拔一下火罐的，结果看到排队的人那么多就取消了这个念头，等过两天人少在来，而孩子们最近特别积极了要求我给她们姐妹俩做艾灸，好像她们俩还特别喜欢，特别享受做艾灸的过程，几乎每周都会艾灸一次。明显感觉的孩子们现在的精神状态特别好，加上每天买菜都是她们姐妹俩自己走路去的，从家到买菜的地方来回需要一个小时，很多时候在路上玩一下，或者到小区广场跟其他小朋友一起玩滑梯。每天时光都是在快乐中度过过，看着孩子们一天天的进步，感觉自己应该要突破去些什么。

深圳罗良娣

2016年5月11日    星期三   天气   晴 （读经第26周第3天）

诗涵4岁4个月25天   诗晴2周岁1个月1天

亲子共读《易经》系辞上传5-6章     《黄帝内经》素问第5—8章06    《笠翁对韵 下》7阳—8庚        《神农本草经》第1-2卷5（只听）

妈妈读：《易经》乾卦第1——咸卦卦第30      读赖老师《演讲集》、《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

      题目：家庭教育之母亲的力量

      周三早上是丽臻老师的家庭教育之《母亲的力量》精彩课程分享，每次都玉英老师的课程都觉得令人深思！发人深省！首先丽臻老师从国内国外的两位具有影响力的马云和奥巴马他们小时候的家庭生活，以及他们的父母对于孩子重视家庭教育，来引发我们思考只要努力、用心培养孩子，普通的家庭一样可以把孩子培养成才！丽臻老师结合现代社会的现象问我们为什么现在社会上有很多自闭症孩子？其原因是由于现在社会上的很多孩子都没有了最基本的安全感，缺乏父母的爱！奥巴马在第一次当选总统时，奥巴马说竞选中有一件事他很自豪，在长达21个月的选战中，他没有错过一次孩子的家长会。谈到做总统的丈夫，至今仍每晚和女儿一起吃晚餐，耐心回答她们的问题，为她们在学校交朋友的事儿出谋划策。因为奥巴马知道自己不可能做一辈子的总统，却是孩子一生的父亲！奥巴马虽然出生在单亲家庭里面，但是他在回忆自己的母亲时奥巴马予以母亲的评价：妈妈是我认识最善良、最慷慨的灵魂，这也是他赐予我最好的东西。在我的生命中，母亲是独一无二的永恒。在她身上，我看到了最仁慈，最高尚的精神。我身上的所有优点都源于我的母亲。而奥巴马母亲曾经说：在儿子的教育中，最在意的是孩子的价值观。在这些成功人士的身上有一个共通点那就是他们的父母都特别重视孩子的家庭教育，成功人的背后离不开格局高远优秀的父母的引领。

       教育成功的主要因素在于家庭教育，父母是带来孩子认识世界的第一人。父母是孩子一生不毕业的老师，一个好的老师可以影响孩子五十年，而父母的行为举止，言传身教，修养等影响着孩子的一生。父母的高度决定孩子的高度，父母的思维格局决定孩子的思维格局。教育误区：爱而无度，严而无格！这是“看不见的灾难”！我们如何做好孩子的朋友？首先我们是否自立、自强，是否在加强自身的内在道德修养，身为父母的我们是否好好思考过这些问题呢？在我们老家整个村庄里都是留守儿童，年轻的父母都外出打工挣钱，不到一岁的孩子留在老家给老人照看，想想那些孩子的心灵都多么缺乏父母的爱呢？爷爷奶奶可以提供孩子的衣食住行，可是孩子的精神层面如何保障，孩子心灵的健康如何保障呢？像我们家这种把孩子带着身边的实属特例。很多时候特别的奇怪，在很多人的观念中就是把孩子生下来交给老人带是理所当然的事情，父母外出打工就是为了孩子提供更好的物质条件生活，真的是这样吗？如果我们有能力生孩子不去尽父母应该养育子女的责任和义务，那么我们生孩子干嘛呢？很多父母认为爱孩子就是给孩子创造出我们所谓的丰富物质条件，却从未思考过孩子的精神食粮是什么？无论是有多苦都要把孩子留在身边照顾，孩子是来成就我们的。

      教育孩子的正真目标是什么？我们作为父母的想要培养什么样的孩子？在《易经》的屯卦告诉我们君子以经纶，这里的经不就是我们大家长赖老师所提出一根六经八典九要十四蒙系统读根教育吗？决定孩子未来的不是成绩和学习，而是学习能力、思考能力、表达能力、执行力，内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界。用经典来养正孩子，从小给孩子打下牢固的地基，我们还愁以后孩子会不快乐吗？真正自信的父母，总是思考如何做最好的自己，让自己成为孩子的骄傲。自卑的父母，总是在琢磨怎么让孩子比别的孩子强，来为自己赢得面子。为人父母，不要总说：孩子是我们的未来，我们，其实更是孩子的未来。不要总期待孩子某一条会成为我们的骄傲，先想一想我们能不能先成为孩子的骄傲。真正的爱孩子就是从小给孩子播种一颗经典的种子静待花开，而育心紧紧是一套教材，给到我们的是一种健康的生活方式，一种自强不息、勇于突破自己的精神引领。育心，让我们收获自身的成长，孩子的未来，家庭的和谐。一流的父母做榜样，二流的父母做教练，三流的父母做保姆。父母的坚定、勇敢、好学是送给孩子最好礼物。我们想要孩子变得优秀，拥有大格局，那么作为父母的我们必须要活出价值，敢于承担自己使命和责任，去传播育心经典这份大爱。养正一个孩子，兴旺一个家族，是我作为一个母亲的使命； 和谐一个家庭，延续孝悌家风，是我作为一个妻子的使命； 传承中华经典，影响千万家庭，是我作为一个炎黄子孙的使命！

深圳罗良娣

2016年5月12日    星期四   天气   晴 （读经第26周第4天）

诗涵4岁4个月26天   诗晴2周岁1个月2天

亲子共读《易经》系辞上传5-6章     《黄帝内经》素问第5—8章06    《笠翁对韵 下》7阳—8庚        《神农本草经》第1-2卷5（只听）

妈妈读：《易经》咸卦卦第31——未济卦第64     读赖老师《演讲集》《学说集》各10页     

《易经》累积40遍   《大学》累积28遍    《老子》21遍   《中庸》14遍  《孝经》14遍    《成语接龙》累积14遍

读经方法：237累积法

读经人员：妈妈、诗涵（指读、跟读）、诗晴（以听为主）

学习目标：诵读《易经》100遍

题目：我们父母首先要行好孝道

      周四早上是菊花老师的《孝经》系列课程第十章的演绎，子曰:“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事亲。事亲者，居上不骄，为下不乱，在丑不争。居上而骄则亡，为下而乱则刑，在丑而争则兵。三者不除，虽日用三牲之养，犹为不孝也。”泽文：孝子对父母亲的侍奉，在日常家居的时候，要竭尽对父母的恭敬，在饮食生活的奉养时，要保持和悦愉快的心情去服事;父母生了病，要带著忧虑的心情去照料;父母去世了，要竭尽悲哀之情料理后事∶对先人的祭杞，要严肃对待∶礼法不乱。这五方面做得完备周到了，方可称为对父母尽到了子女的责任。侍奉父母双亲，要身居高位而不骄傲蛮横，身居下层而不为非作乱，在民众中间和顺相处、不与人争斗。身居高位而骄傲自大者势必要遭致灭亡，在下层而为非作乱者免不了遭受刑法，在民众中争斗则会引起相互残杀。这骄、乱、争三项恶事不戒除，即便对父母天天用牛羊猪三牲的肉食尽心奉养，也还是不孝之人啊。”

       想想现在身边有好多的年轻一辈的父母都是不知道如何去对待父母，很多人花高价去寺庙烧头柱香，很多人去做所谓的慈善来祈求上天保佑自己，其实父母才是我们真正的佛。自古百善孝为先，对待父母恭于外表，敬存内心。发自内心的恭敬才是至诚！孝敬长辈是天地之道。不尊重尊敬父母，就是对自己的不尊重；对待父母要和颜悦。在《易经》中，找到了《孝经》的源头。那就是《易经》第三十七卦家人卦。“家人，女正位乎内，男正位乎外，男女正，天地之大义也。家人有严君焉，父母之谓也。父父，子子，兄兄，弟弟，夫夫，妇妇，而家道正，正家而天下定矣。”我们每一个人都来自家庭，在家庭里承担着多种角色。母亲的女儿，丈夫的妻子，孩子的妈妈，公婆的媳妇。家里的每个角色都各在其位，各尽其职，又相互关爱，那这个家庭一定富顺。因为家和万事兴。而我们每一个人，又都在社会中，所以我们在社会中又有一个角色。有的人，甚至是多角色。社会就是我们的国家，国家是我们的大家庭。行孝，小到自己内心平和。行孝，中到家庭和顺，父母慈祥，兄友弟恭。行孝，大一点，公司人员各正其位，友好协作。行孝，再大一点，国家各层正，天下太平和乐有礼。行孝，再大一点，天地是我们世界的父母，各个国家如同兄弟。兄友弟恭，父母慈祥。家是最小国，国是千万家，每个家庭都是社会最小的核心细胞。而我们这一带同样身为人父母，上有老下有小，我们要给孩子做树立好榜样，我们孝敬父母将来孩子也会孝敬我们，我们所有的福气都是来源孝养父母，不孝养父母是没有福气的，没福气做什么都会不顺的。做好自己，行好孝道，不管父母怎么样，我们都有时刻反观自己，行好自己的孝道。发自内心的行好孝道，我们就会收获慈祥的父母。父母他们为儿女操劳了一辈子特别的不容易，养儿方知父母恩。

       家是最小国，国是千万家，每一个家庭是社会最小的核心细胞。而我们现在都已成为人父母，是承上启下的一代。只有做好自己学好我们中国博大精深的传统文化，把孝悌家风从我们这一代传承下去。昨天下午玉英老师在提高群里《诗经》的课程中，玉英老师问我们：“在我们自己的小家，我们找到自己的位了吗？我们在位尽位，缺位补位了吗？在我们现在的工作岗位中，我们找到自己的位了吗？我们在位尽位，缺位补位了吗？在贞明这个大家，我们找到自己的位了吗？我们在位尽位，缺位补位了吗？在天下，在苍生面前，我们找到自己的位了吗？我们在位尽位，缺位补位了吗？在天地之间，在整个宇宙中，我们找到自己的位了吗？我们在位尽位，缺位补位了吗？”通过在育心系统的学习，我可以说,在自己的小家我做到了在位尽位，缺位补位；但在贞明这个大家、在天下在苍生面前，我已在尽力而为；在天地之间，在整个宇宙中，我已明确自己的位，我会一直坚持守好自己的位，做到缺位补位。让我们共同：一愿苍生幸福，二愿贞明蓬勃，三愿小家和美！