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《朝着目标前进》 巩固21天成果（五）之第14天 读经日期：2017年2月28号 星期二 读经时间：第57周第2天 读经人员：妈妈和芽芽 读经内容：1.《易经》33-36卦； 2.《黄帝内经》灵枢第14节； 3.《诗经》小雅201-204； 4.《幼学琼林》05-06； 5.《新概念英语》L121； 妈妈自己读：《易经》系卦传。 读经方法：157累积法 2月的最后一天，说好了要和姐妹们一起辟谷。一早，老公就买了我爱吃的油条，见我不吃，问我为什么？我说要辟谷，一天不吃东西，这样可以清理一下肠胃。他说，“赶紧吃，别辟谷了！明天不买早饭，你明天再不吃东西吧！以前我买的总不够，今天多买了，你还不吃。”听他这么说，我就同意了，伴着油条喝了一些热粥。
永娜说已经帮我报名周六的早课，时间定在3月18号或3月25号，要尽快写出来。相信我的文笔杠杠的，没问题。虽然心里没底，觉得自己准备的稿子有些混乱，没有逻辑可言。她提醒我列好提纲，注意顺序，要有轻重缓急。第一堂一般都是育心前后的对比，自己内心的改变，孩子的改变，以及其他家庭成员的改变。面对如此鼓励与帮助，我定是要试上一试。 早课是玉英老师的师卦第11讲，正好是100期。100期的历练，让玉英老师从一个发言颤颤巍巍的普通妈妈，成长为赖老师心目中的特级讲师。付出越多，收获越大，随着效率的提升，做起事来事半功倍，所有的问题都成了踏脚石。
师或舆尸，王三赐命。一方面是老师，一方面是尸体，成者为老师，败者为尸体。老师就相当于将帅，担当着万民的生计，在教育孩子的道路上，丝毫马虎不得。在家庭中，父母有一重身份是老师，要在孩子困惑迷茫时为其指点迷津，给予一些良好的建议。如果父母不能做好这个师者，那痛苦的不仅仅是父母和孩子，还包括爷爷奶奶，是整个家庭的痛苦。把师放大一些，变成学校里的班主任，那她至少得面对四十多个学生。如果班主任没做好，家庭里也没有进行弥补，那么毁掉的将是更多的家庭。以此类推，弟子越多，老师的责任越重大。
为了心中的目标，我们会做好规划筹谋。而所有的规划筹谋都是为了最终的胜利。我们的准备是为了目标去服务的。我们讲无为而为，无为的是步伐，是淡定从容的心态，为的是目标，一切无为都是为了目标而行动的。一个好的讲师，绝对不是你说到了什么，而是你做到了什么，有没有强大的后盾，有没有强大的平台？为什么有那么多的家人喜欢信服玉英老师呢？就是因为她行经行的好，我们没有做到没有想到的事，她已经先一步做到，为我们提前考虑到了。并且玉英老师还一手打造了贞明平台，让我们这些普通的妈妈们能够在这里学习成长进步。
我们学习的内容注定了我们的综合实力，我们的综合实力注定了我们将来的成就。所以，孩子学习的时候要全面学习，要有明确的目标，不可人云亦云，随波逐流。而是要学习把握运用规律，自己总结规律，成为时代的引领者弄潮儿。同样是做父母，每个人带出来的孩子确实不一样。所以，我们要做好谋划，给自己给孩子好好谋划一下，抓住时代的脉搏，扼住命运的咽喉，成为自己人生的主宰。 | 
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