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本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-6-7 16:35 编辑
21天日记（5）第十四天
读经时间：2017年6月2日星期五读经第384天
亲子读经内容：《易经》革卦 鼎卦
《黄帝内经》阴阳别论篇第七
《笠翁对韵》第四节
妈妈读经：易经第177至213页
《大学》《孝经》
《老子》第61-72
题目:早课心得
今天的早课是秀外慧中的秋兰老师带来的《家庭教育—孩子茁壮成长的基石（二）》，赞叹秋兰老师对女儿煜煜的智慧引领，秋兰老师是我们学习的榜样。
一、和谐的亲子关系是家庭教育的基础。
秋兰老师讲到亲子关系是人生中最重要的关系，因为亲子关系与生俱来，我们父母也理所应当的用自己的权威来压制孩子，用我们成年人的标准衡量孩子。却忽视了孩子的内心世界，孩子才是天生的心理学家，孩子是用心灵来感应着我们的心。而我们最常见的通病就是唠叨和催促，很多时候，为了让孩子听话照做，我们把一件事情反复提及多次，导致的结果就是孩子视而不见，听而不闻，我们也劳心费神，唠叨真是害人害己，今后要时刻提醒自己改掉这个毛病。催促也同样是一种毒药，自己也发现越催孩子越慢，越催孩子越没有自信。
今天也学习到了秋兰老师的智慧，把“快点”改为“慢点”，相信孩子一定能够做好，把我们急切的一颗心放下来，慢下来，认真寻找孩子慢的真正原因。我原来也是每天早上催促孩子，孩子有时候也因我的催促变得特别急躁，比如孩子穿鞋，他会特别仔细的去穿，在我的眼里就觉得能不能再快一点呢，可是我认真思考后不是孩子磨蹭，而是他穿鞋确实需要一些时间，我心急是担心迟到，可孩子专注的是每一件事。后来我调整了孩子起床的时间，早起二十分钟，让他有足够的时间做好自己的事，我则早早收拾好等在门外，不再催促，结果孩子每天都能做到早早出门去上学。
我们如何使身教大于言传，最好的办法就是与孩子亦师亦友，我们坚持学习，成长自己，努力做到上道在道，和孩子一起一点一点去做到。而经典是人类最好的老师，经典就是教我们如何做人做事，如何处理人际关系的智慧。所以我们每天和孩子一起亲子诵读，每天一起在生活中去践行经典，就是无为而为的去做孩子的榜样。
教育孩子过程中有表扬也要有批评，一个只听好话，而无法接受批评的孩子的心是脆弱的，我们的批评是为了培养孩子的抗挫能力，让孩子学会对自己的行为进行修正，能够正确对待荣辱得失的孩子才会有志气，才会内心强大。
没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。我们要做伯乐型的父母，善于发现孩子身上的优点和闪光点，用表扬和鼓励升发孩子无穷的志气。
二、长期以来，我们把成长看成是孩子的事情，把孩子的成长的任务交给学校，殊不知，我们父母更需要成长，我们的家庭教育才是孩子成长的基石，成长是父母与孩子共同面对的问题。
成长是一种习惯和能力，是人生重要的使命，是父母给孩子最好的楷模，父母的成长带动孩子的成长，优秀的孩子也会推动父母更加优秀。人的一生，就是不断学习和成长的过程，生命不息，成长不止。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。
我们给孩子的脑袋输入广告，孩子的脑袋就装满了广告词，我们给孩子的脑袋输入智慧，孩子的脑袋就装满了智慧。我们育心人给孩子输入了几千年来高能量的中华传统文化，孩子的脑袋就装着自强不息，厚德载物的强大精神。 |
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