贞明之家-广东曾秀琴和宝贝成长日记

广东湛江曾秀琴

读经时间：2017年12月25日  十一月初八  周一 晴

读经周期:第 31周 第1天 （总第211天）

读经人:妈妈、锦华、杰梅

亲子读经内容:

1.《易经》第49/50卦  革卦第四十九.鼎卦第五十-050/051

2.《笠翁对韵》九佳 -135

3.《成语接龙》下-第5节

4.三年级英语上册第六单元

5.通读《大学》第10遍（妈妈）

读经方法:137学习法

又到了新的一周，今天开始了新的诵读内容，本来想着今天的日记不写了，有了一点惰性。

今天的事情比较多，时间一点点的过去了，直到晚上下班，还没有开始写今天的日记。

到了家门口，看着挑战群里面姐妹们的日记，又激起了心中的坚持，即使是寥寥数语，也要把今天的日记完成。

昨天因为心情有点不好，晚上一家四口出去散步的时候，自己一个人落寞的走到最后。儿子在前面看到了，又往回跑，拉着我的手，对我说，妈妈，你快点走嘛，快点跟上。我有点撒娇的说，妈妈现在不开心，怎么办？你能给我抱一下吗？我伸出手，他赶紧跳到我身上，紧紧的抱着我，还把小嘴凑在我脸上亲了几下。呵呵……

广东湛江曾秀琴

读经时间：2017年12月26日  十一月初九  周二  阴
读经周期:第 31周 第2天 （总第212天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第49/50卦  革卦第四十九.鼎卦第五十-050/051
2.《笠翁对韵》九佳 -135
3.《成语接龙》下-第5节
4.三年级英语上册第六单元
5.通读《大学》第11遍（妈妈）
读经方法:137学习法
今天是我坚持抢麦分享的第八天。
非常感恩玉英老师带来的《易经系列讲座-泰卦（3）》总第142讲。每次玉英老师的课程都非常的引人入胜，用生活中的一些例子引用到课程当中，通俗易懂，听着玉英老师的课程，看着老师在提高群打的文字，都能够给人一种满满的能量。
在现场听课跟没有听课的感觉真的是完全的不一样，自己没有听早课，所以分享起来是特别的紧张，分享的也很乱。每次分享自己都只能看着家人们转的场记和现场家人们的分享心得，去总结自己的一点点感悟。
玉英老师讲到，2017即将过去，希望我们都能迎来一个崭新的2018，2018一元复始，万象更新，希望在2018能迎来一个完全不一样的自己。
玉英老师讲到我们做任何事情都需要累积。关于给企业做宣导，讲课，我们读一段时间的经典，可以影响一天、两天、十天，只能起一时的效果，但不能影响一辈子，每天的累积才是大道。如果想要保证每天都有收获，就要做到每天坚持读经典，就像我们的吃饭，必须要每天坚持吃饭才能保证我们的身体是有营养的，是健康的。感恩爸爸每天坚持花一点时间在孩子的身上，儿子虽然才读中班，但是他在爸爸的教导下，现在已经学会了拼音，可以自己拿着一本作文书，不会的字可以自己拼拼音。
天地相交，通了就泰，通了就和。和通核，核又通仁。天人地，人是天地的核心，能成天道地道自然能成人道。人被天地化育，同样人可以参悟天地，感悟天地，辅相天地之宜。
《易经》里面经常会提到鬼神之类的话，神来自于人，是人上人；鬼也是来自人，是人下人。《大学》有云，君子无所不用其极，真正的圣人，是把每件事都做到了极致。我们所崇拜的神都是人，他们被膜拜是因为他们做了受益大众的好事，神也是人，神可以做到的，我们普通人也可以去尝试做到，穷则善利周边，达则兼济天下。
我们做计划的目的是扬长补短，培养孩子的同时也要补孩子性格上的短板。
性格源于习惯，习惯受行为影响，行为又受思维的引导。思维意识决定命运。一切的一切都是来成就我们，遇到问题没有什么大不了的，我们学着把阴转阳，把绊脚石变成我们的垫脚石，坏事就成为好事了。
当孩子有问题，我们可以引导孩子去向老师求救，去向父母请求帮忙，但是孩子遇到的问题，老师和父母真的可以完全帮助到孩子吗？与其让孩子求救他人，不如教会孩子自强，鼓励孩子自己想办法解决问题，即使解决不了，接受现实也是一种必要的挫折教育。
每天坚持学一点点，把读经典和写日记看作是最重要的事情，先去完成，积小以高大。

广东湛江曾秀琴

读经时间：2017年12月27日  十一月初十  周三晴
读经周期:第 31周 第3天 （总第213天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第49/50卦  革卦第四十九.鼎卦第五十-050/051
2.《笠翁对韵》九佳 -135
3.《成语接龙》下-第5节
4.三年级英语上册第六单元
5.通读《大学》第12遍（妈妈）
读经方法:137学习法
题目:走出教育的误区
今天是我坚持抢麦分享的第九天。
非常感恩来自新疆伊宁的吴荣玲老师为我们带来她的育儿经验《走出教育的误区--幼儿教育之我见》。
以前我们听的最多的就是说知识改变命运，其实知识，如果不转化为行动力的话，并不能给自己的生活带来什么改变。死读书，读死书，只会变成书呆子。我们要通过学校教育，家庭教育，社会教育，将知识转变为行动力，这样的知识才可以改变命运。
学校教育，家庭教育，社会教育，三大教育相辅相成缺一不可，任何一方面的因素都会造成不同程度的影响。好多家长对教育认识都有一个误区，天真地认为只要多出钱，让孩子上一个好学校，只要出钱，交给别人教育，就认为万事大吉了。
自己现在在上班的时候，看到那些有问题的孩子，真的为他们的未来感到担忧，他们的父母都是为了赚钱，中午和晚上都扔给托班，以为把孩子交给辅导班成绩就应该会上去，小孩的教育就不会有问题。有一个四年级的学生，她是一个挺聪明的女孩子，但是，因为父母的关系不太好，妈妈回家也很少跟她交流，基本上不跟她说话。然后对学习一点兴趣都没有，看到她妈妈在跟老师交流的时候，她就说她妈妈好会装，跟别人很多话，回到家跟她一句话都不说，说着说着她的眼泪就在眼眶里打转，看到真的好心痛，再问为什么就不愿意说了。
没有教不好的学生只有不会教的老师！我们是孩子的第一任老师也是终身的班主任，所以没有教不好的孩子，只有不会教的父母。 从中也道出家庭教育的首要地位！
荣玲老师以一封留守儿童写给妈妈的信，讲述孩子内心的孤独与彷徨，迫于生活，父母为了生计走向远方，却又给孩子留下不可弥补的遗憾，孩子最需要的是父母的陪伴和爱，是精神上的富足，而不是物质的需求。
孩子真正需要的是父母的陪伴和爱，是精神上的富足，而不是物质的需求。走进平台的学习，让经典成为我们的每天健康的生活方式。一起共读经典融合亲子关系 ，不仅充盈孩子的思想更是我们家庭精神财富的提升。

广东湛江曾秀琴

读经时间：2017年12月28日  十一月十一  周四晴
读经周期:第 31周 第4天 （总第214天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第49/50卦  革卦第四十九.鼎卦第五十-050/051
2.《笠翁对韵》九佳 -135
3.《成语接龙》下-第5节
4.三年级英语上册第六单元
5.通读《大学》第13遍（妈妈）
读经方法:137学习法
今天是我坚持抢麦分享的第10天。
非常感恩来自深圳的刘英老师将为我们带来经典生活化演绎《大学》系列讲座第21讲。恭喜刘英老师2017年的《大学》课程完美收官！有一种幸福是结缘了育心经典，2014年刘英老师进入贞明平台，紧跟平台，把心交出去了，跟平台融为一体，放弃比坚持更难。刘英老师讲述了她在贞心育心成长蜕变历程，承担就是成长，刘英老师一直是我们成长的榜样。什么是勇气？勇气不是不害怕，而是即使害怕，但仍能迎难而上。突破不是不痛苦，而是即使你感觉到痛苦，仍能勇敢面对。
现在自己跟着群里面的姐妹一起抱团成长，真的是一个人走的快，一群人走得远，每天跟着群里的姐妹一起坚持读经典，写日记，分享心得。在这里虽然分享的不好，但是仍然能够得到老师们的鼓励。即使是只有一点点的感悟或者是一句话的感悟，也要每天坚持，积小以高大。
负重才能远行，肩上有责任，胸中有使命，才能长久坚持承担，突破，跟上快速成长的列车。与其向阳生长不如把自己打造成太阳，点亮自己，照亮他们，温暖自己，温暖他人。经典素读是累积，跟紧平台学习是交流和碰撞。把经典智慧运用在生活中才是践行经典。
提升自己的思维能力，沟通能力和行动力。静下心来，好好提升自己，安而后能虑，虑而后能得。

广东湛江曾秀琴

读经时间：2017年12月29日  十一月十二  周五   晴
读经周期:第 31周 第5天 （总第215天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第49/50卦  革卦第四十九.鼎卦第五十-050/051
2.《笠翁对韵》九佳 -135
3.《成语接龙》下-第5节
4.三年级英语上册第六单元
5.通读《大学》第14遍（妈妈）
读经方法:137学习法
今天早上5:10起床，抢了麦，本来想着要挤时间分享心得的，但最终还是没有分享，非常的遗憾。因为今天锦华的幼儿园举行亲子美食节的活动，早上7点半就必须要到园，之后一直在忙，到我想起来的时候已经快到11点了。
非常感恩上海保倩老师带来的早课《新的一年，您的计划做好了吗？》。
2017做的最对的一件事就是把经典请回来，2018还不敢有什么大的目标，只希望在2018能把全套经典请回家，一家人平平安安，债务有所减轻。
有规划的人生叫蓝图，没计划的人生是拼图。今天我们所有的努力都是为了成就我们的明天，今天我们有浪费虚度吗？我们的终极目标应该分很多小目标分步去完成，一切的定向是为了最后的理想。制定人生不同阶段的目标。连接而起就是我们人生蓝图。这也是累积法的大道运用。每个人身上都有三条命：生命，慧命，使命。我是一个独一无二的存在，上苍让我来到人间，必有我的使命，我的价值。有梦想，并为梦想而努力奋斗，最终达成的，真令人敬佩！人是因为有梦想而伟大，而使命会帮你规划好自己的人生。作为子女，我们的使命是孝顺我们的父母，让他们拥有幸福的晚年；
作为伴侣，我们的使命是经营好我们的家庭，打造一个和美的太极图；
作为员工，我们的使命是做好我们的工作，为公司创造更大的价值；
作为父母，我们的使命是养育好我们的孩子，让他们拥有快乐的人生；
作为老师，我们的使命是教育好我们的学生，让他们获得无穷知识。
我们都做到了吗？？
立足当下，放眼未来，人生最重要的就是当下的作为，当下的行动，一切都是做出来的。 曾经玉英老师的一首诗激励了我们太多的人。

心无旁骛，少则得，多则惑。安静下来，没有任何干扰，效率就高了。立刻行动是克服拖延症的有效方法。不要被小事情占用自己的大脑，及时去做小事情。保持内心的清澈，一次只专注去做好一件事情。
当我们的生活在不断地用减法的时候，我们会越来越轻松。其实这也的才是最高效的生活方式，就像爱因斯坦说过，任何事情都应该做到最简单，而不是相对简单。

广东湛江曾秀琴

读经时间：2017年12月30日  十一月十三  周六  晴
读经周期:第 31周 第6天 （总第216天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第49/50卦  革卦第四十九.鼎卦第五十-050/051
2.《笠翁对韵》九佳 -135
3.《成语接龙》下-第5节
4.三年级英语上册第六单元
5.通读《大学》第15遍（妈妈）
读经方法:137学习法
今天的分享又没有完成，因为昨天晚上太阳的一句话，他说你怎么天天早上5点多上厕所，六点多又上厕所？因为我之前都是五点起来抢麦，然后再回去睡觉的。而今天早上是六点钟起床，然后进去抢麦，家人们太精进啦，等我进去的时候已经是50麦。偷偷抢完麦，继续做早餐，吃早餐，然后八点钟上班，上班的时候有点忙，也不能进去yy，所以今天的分享没有完成。
从容中道吧，下周继续努力坚持分享，方法总比困难多，想办法解决现有的困难。
今天下午有点空，在群里面补之前的学习资料，看到玉英老师说:经典宝贝，随着年龄的成长，和他们一起成长的，还有智慧。玉英老师用一个非常形象的例子来形容经典宝贝的成长:经典宝贝的成长就像画画一样，先有基础材料。所以经典宝贝，刚开始是从品性上去成长。后面，就开始了框架结构。经典宝贝去写生，到后第一感觉就是先构思，在下笔前轮廓就已经有了，所以画的会比别人快，但是在细节方面却没有做到位，这是孩子成长的第二个阶段。要把整幅画填满，需要很大的耐心和毅力。而耐心和毅力，不是一下子就培养起来的。三天打鱼两天晒网培养不出来毅力，毅力只能在坚持中培养。情商教育培养不出来毅力，短暂的逆商依然培养不出来，所以，只能靠累积。所以玉英老师希望，经典宝贝展思维，不只是给到孩子们一种思维，更是渴望给到孩子们一种坚持和毅力。真的是非常赞叹玉英老师的思维，总能把经典运用到生活中，再从生活中去感悟到经典，经典生活化，生活化经典，玉英老师就是经典的化身。怪不得淑珍老师说，如果玉英老师遇到了我同样的问题，玉英老师会怎么做呢？
遇到问题就想办法解决，方法总比困难多，把困难变成我们的垫脚石，去突破成长自己。
每个人心中都有一盏灯，却都希望别人来点燃。可你希望的“别人”，他的灯也是黑的，也在等“别人”来点亮呢！真正能点亮你心灯的，只有你自己。而做父母的点亮了心灯，一定会照亮孩子的心田。因为教育的本质，不是说教，不是要求，不是改变，而是影响。你在哪里，你的孩子就会在哪里，并顺着你的“在”，走向更远的远方。

广东湛江曾秀琴

读经时间：2017年12月31日  十一月十四  周日 晴
读经周期:第 31周 第7天 （总第217天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第49/50卦  革卦第四十九.鼎卦第五十-050/051
2.《笠翁对韵》九佳 -135
3.《成语接龙》下-第5节
4.三年级英语上册第六单元
5.通读《大学》第16遍（妈妈）
读经方法:137学习法
今天就是2017的最后一天了，很快就迎来新的一年，新的开始，希望认识我的人和我在新的一年能有所收获。
今天最开心的事就是听到阿姨说爸爸这两天喝酒有量了。
改正，从自身做起，自己行动起来。去孩子之所恶，补孩子之所需。就像一位家人牛牛妈淑英分享的日记，咱们要求孩子早起，自己却还窝在被窝里，孩子肯定不干了，咱们要以身作则。己所不欲，勿施于人。

广东湛江曾秀琴

读经时间：2018年1月1日  十一月十五  周一   晴
读经周期:第 32周 第1天 （总第218天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第51/52卦  震卦第五十一.艮卦第五十二-052/053
2.《笠翁对韵》 -136
3.《幼学琼林》
4.三年级英语上册第一至六单元
5.通读《大学》第17遍（妈妈）
读经方法:137学习法
题目:新年伊始
今天是2018年的第一天，因为不用上班，小孩也不用上学，所以懈怠了，睡到快七点才起床。人不能有惰性，否则之前的努力很容易功亏一篑。
自己悟性有点差，学习能力也弱，仍然希望通过努力学习能够跟上大家的脚步。在2018年，即使绞尽脑汁，办法用尽，用尽办法，也要坚持读经，写日记，尽量分享心得！
今天上午包饺子的时候，感恩同事心里记着我，让我带着孩子去她亲戚的楼盘里，度过了一个开心，有意义的一天，和孩子一起过一个亲子元旦日。
祝大家元旦快乐，身体健康，万事如意！

广东湛江曾秀琴

读经时间：2018年1月2日  十一月十六  周二   晴
读经周期:第 32周 第2天 （总第219天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第51/52卦  震卦第五十一.艮卦第五十二-052/053
2.《笠翁对韵》 -十灰136
3.《幼学琼林》-天文-251
4.通读《大学》第18遍（妈妈）
读经方法:137学习法
题目:成长路上多波折
今天早上醒来已经5:40多了，抢了麦，一波三折，最终也没分享成。
非常感恩玉英老师带来《易经系列讲座-履泰卦（4）》总第143讲。
玉英老师今天在课程中讲到纵向比较和横向比较，在听到家人们的分享之后也更加清晰是怎么回事。
纵向比较：现在的自己和曾经的自己相比;曾经的自己心情非常的压抑，很多事情都看不开，心里充满了负能量。而现在自己，进入平台之后，虽然不说有多大的进步，但是起码自己现在的心情能够比较平和，吸收家人们的正能量，很多事情能够看到它的两面性。现在最开心的一点就是能够跟着家人们一起抱团成长，每天坚持读经典，坚持写日记，尽量的分享心得。目前这边只有我们一家在读经典，即使如此，我也会努力先做好自己，带着两个孩子坚持走下去，慢慢的去影响周边的环境，穷则善利周边，达则兼济天下。
横向比较：自己和别人比。独行快，众行远，一个人真的是很难坚持下去，如果是一群人走的话，坚持坚持，慢慢的就会到达了终点。之前的自己没有很好的融入平台中，在近段时间看到后面的家人们都那么的精进，进步非常的快。人生最痛苦的事情，就是用自己的时间见证别人的成功。我想要用自己的时间见证自己和别人的成长，所以我也加入了抱团成长的行列，紧跟家人们的脚步。
玉英老师在搭建平台之初，特别的辛苦，其实人生做任何选择都很辛苦，都要坚持！玉英老师说一个人的精力是有限的，要集中起来打造自己的核心竞争力。
2018首要的就是心无旁骛的成长自己，诚者自成也。

广东湛江曾秀琴

读经时间：2018年1月3日  十一月十七  周三   晴
读经周期:第 32周 第3天 （总第220天）
读经人:妈妈、锦华、杰梅
亲子读经内容:
1.《易经》第51/52卦  震卦第五十一.艮卦第五十二-052/053
2.《笠翁对韵》 -136
3.《幼学琼林》-天文-251
4.通读《大学》第19遍（妈妈）
读经方法:137学习法
题目:和谐亲子关系之理念先行
非常感恩帅君老师为我们带来她的育儿经验《和谐亲子关系之理念先行》。
平台上面的家人们真的是太精进了，今天早上5:10分起床抢麦已经是排到42。因为老是掉麦，到我的时候要上班了，又失去了分享漏脸的机会。这几天因为想要抢麦，晚上总会醒几次，但最终都没有如愿。
因为生活中遇到的种种困难和挫折，想要自己变得优秀起来，想要更好的引领孩子，所以自己走进了育心平台。
早课中讲到只要我们有坚定的信念，真诚的心，愿意投资时间，愿意成长自己，每个人都能成为舞台的主人。心在哪里，收获就在哪！三岁之前能自己带孩子，尽量自己带孩子，不要长时间跟孩子分离。自己现在想想真的有点后悔，大宝在半岁多一点后就是老人帮忙带，自己到外面去上班，接着13年的时候生小宝，我们两个带着小宝到外面，大宝留在了家里。现在才知道自己当时做的是多么的离谱，要是现在可以回到之前，无论多么的辛苦，都要把小孩带在自己的身边。三岁之前，我们要给到孩子安全感，养育孩子也是滋养和成长自己的过程，感恩孩子给了我再一次的学习和成长自己的机会。
我们的孩子是一个独立的个体，一切问题产生的根源：是不把人当人看，长期攻击性的语言会把孩子的内疚感摧毁。之前的自己就是看着小孩的一点小问题，就总是追着不放。所有不好的语言接着轰炸而出，想想自己都觉得有点恐怖。其实，父母是原件，孩子是复印件，小孩身上的问题反映的正是自己的问题，其实自己就是不敢看到那样的缺点，所以才更加的忍不住发火。如果我们自己都不能心平气和处理问题，只会抱怨，孩子也不可能认可父母。平时我们要多鼓励和肯定孩子，但是我们鼓励孩子的时候，少用物质来肯定孩子！我们陪伴孩子的时候，要用心陪伴！育儿先育己，育己先育心，好好的成长自己，才能更好地引领孩子。
感恩帅君老师给我们带来的精彩育儿课程，感恩玉英老师创建的贞明育心，给了我们一个学习成长的平台。