贞明之家--烟台徐菊和煜凯读经日记楼

烟台凯妈徐菊

【以身作则之解决困难篇】

学习时间：2015.11.18   星期 三    天气:晴
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：复习《易经》履卦第十。
《孝经》大书第11页到17页。
《新概念英语》Lesson9~Lesson15。
《诗词启蒙》第81首至第90首。
妈妈学习内容：《三大文集》、YY早课、《易经》
中午凯爸不在家进餐，只有我和煜凯两个人吃，等从厨房里端完饭顺手把左右推拉门一关，结果用力太大门就死死地卡在那儿打不开啦！若是煜凯不在面前我肯定会等孩他爸回来再说，但是煜凯就在这儿啊！总不能教给孩子遇到困难知难而退吧！于是我就使劲儿用力推用力拽，又找来了锤头和螺丝刀捣鼓了半天，煜凯过来帮了好一会儿忙也没整开，怕耽误孩子上学时间我们就先吃饭了，吃完接着整，眼见上学时间已到，煜凯起身去穿鞋的瞬间，门终于开了。煜凯说:“遇到困难就是要想办法解决，其实即使爸爸在这，光有力气也是打不开的”。经典宝贝的结论就是与众不同啊！说的真对。
这一幕又让我想起了春天时我们一家三口去植树，正值公园里的土地非常非常的硬，当费了九牛二虎之力，好不容易挖了一半的时候突然遇到了一个超级大的石头，在继续挖还是放弃这个坑另挖一处之间我一秒钟都未犹豫，直接告诉孩子和他爸，这个困难交给我，然后我到旁边的队伍当中借了一个大型刨土工具认真的干了起来，在煜凯和爸爸的帮助下，最终终于把大石头给搞定了。其实困难并不可怕，可怕的是我们那颗容易退缩的心。水滴都可以穿石，何况我们是有灵性的人呢！天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。

烟台凯妈徐菊

【感恩生命之中有个您♡♡♡此生不枉走一回篇】

学习时间：2015.11.19   星期四   天气:晴
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：复习《易经》履卦第十。
《孝经》大书第11页到17页。
《新概念英语》Lesson9~Lesson15。
《诗词启蒙》第81首至第90首。
妈妈学习内容：《三大文集》、YY早课、《易经》
首先最想感恩的当然是我亲爱的老爸老妈啦！因为他们生我、养我、教导我。虽然没有把我培养成国家栋梁，最起码我还是一个比较善良的人，一个比较有责任感的人，一个比较有能力让自己幸福的人。回想从小到大的成长经历，我没有挨过一次骂，但挨过一次打（那是因为太调皮）。记忆中老爸老妈为这个家付出的点点滴滴总让我感到心酸，现在我最应该做得就是让自己幸福的同时对他们孝身、孝心、孝志！可事实与梦想总是差距很大，有时三者真的不能同时具备，要做到这些还需要不断的提升自己、修炼自己、更加合理的运用和安排时间等等……似乎老爸老妈并不介意，在他们眼中已经很幸福很幸福，在他们眼中我以足以成为他们的骄傲。孝中最难为“色”难！时刻记住“有深爱者,必生和气,有和气,必有愉色,有愉色必有婉容”。
感恩我的老师！是您教会我知识与做人的道理！
感恩我亲爱的公公婆婆！自从我进入这个家门，您二佬就视我为儿女，您们的乐观、开朗、宽容和大度一路引领着我。感恩您把责任感超强的儿子放心留在我身边，感恩您培养出乐观、开朗、幽默、大方、帅气的爱人给儿媳！在您二佬面前我只想说:“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的事情不会在我身上发生！我所做的一切都是理所当然的。
感恩随着时间的推移，爱人也越来越体贴、越来越有担当！
感恩我人生中的第三任老师~我的宝贝儿子！你的来到给了我无限的遐想与期待，你的缺点与淘气成就了妈妈今天的事业，你的懂事与承担让妈妈快乐无处不在，你的开朗、幽默与想象力时不时的就把妈妈带进了幸福之地。感恩生命中有你！
感恩我的朋友、同学与伙伴！因为您们的帮助与配合才使我的人生亮起一盏又一盏的明灯！因为您们的援手才让我倍感温暖！因为您们的鼓励与出谋划策才推动着我不断的前行！
感恩我的竞争对手！因为有您我才会做得更好！
感恩伤害过我的人！因为有您才使我的内心更强大！
感恩表嫂引领我走进家庭教育的大门！感恩老姐让我收获与成长！
感恩天地！感恩圣贤！感恩赖老师用心编教材、用血做录音！感恩玉英老师大爱无疆天下苍生之心！感恩育心贞明平台使我和宝贝开启慧命！感恩一切善因缘！
感恩生命中的每一个人！感恩宇宙万物！
都说幸福就像中了大奖不能随处分享！但分享幸福，快乐翻倍；分享困难，痛苦减半。我们能分享为何不去分享呢？当拥有感恩之心喜悦就会不停的滋生！感恩一切！

烟台凯妈徐菊

【煜凯班主任给家长的一封信之感动篇】

学习时间：2015.11.20  星期五   天气:晴
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：《易经》履卦第十。
《孝经》大书第11页到17页。
《新概念英语》Lesson9~Lesson15。
《诗词启蒙》第81首至第90首。
妈妈学习内容：《三大文集》、YY早课、《易经》
煜凯一年级、二年级都系同一语文、数学老师任教，今天开了家长会，和以往的家长会一样，班级两位老师的教育理念和我正在学习的家庭教育理念、已经创办的贞明之家♡公益读书会理念一样一样的。在如今应试教育的压力下，还能遇到如此明智、优秀、用心的校长与老师真是我和煜凯的福气呀！我们是多么多么的幸运……心中唯有感恩！都说强将底下无弱兵，事实也的确如此！我们班级的老师传授给孩子们的不仅仅是知识，还有做人的道理与准则。她能根据每一个孩子的特点因材施教，真不愧是优秀的老教师！在这里我要给我们班的两位老师点100个赞！！！我想我只有以身作则、做好自己、提升自己、带动孩子、家校同步才是老师最希望看到的结果。感动之余想起班主任老师前些日子极其用心给我们班家长的一封信，当时我连看了三遍，现在分享给大家。内容如下：
尊敬的家长：
    时间过得真快，转眼间孩子们已经结束了一年级的学习任务了。在过去的一年里，我们欣喜地看到班里每个孩子都有了明显的进步：他们学会了自我约束；学会了认真倾听并敢于发表自己的不同看法；学会了有始有终地完成一件事；学会了专注阅读课外读物；学会了感恩；学会了……
    在孩子们的成长过程中，你会感慨：孩子们长大了！懂事了！是的，孩子们点点滴滴的进步都离不开你们家长的配合和教育。在此，我要真诚地向你们说声“谢谢”！
    在过去的一年里，我们看到：绝大多数家长在用行动配合教师──在用爱心，和孩子一起克服起步阶段的困难。孩子的学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程。在这一过程中，教师竭尽全力进行了引领与帮助，同时作为家长的你们，也给了孩子们极大的帮助，让我们的孩子感到是那么幸福。
    教师能做到的是，一方面将份内之事圆满扎实地完成，竭尽全力不让一个学生掉队；另一方面为愿与孩子一起爬坡的家长指出努力方向。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，等孩子成绩落后了，行为习惯差了再训斥，是不负责任的表现。
    永远不要苛责孩子。如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；如果你以为孩子行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。
    教师也知道，最该牢记这些话的家长，往往最不把这些话放在心上；那些各方面做得很好的家长，反而会从中得到警示，更加关注孩子们的成长。都说孩子服教师。一个重要原因，就是因为教师语言相对丰富，能以其内容的新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处?
    是读书──日不间断的读书。
    爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。现在，班里的绝大多数孩子都热爱学习，喜欢看课外书。 我们知道，孩子的语文素养更多的来源于课外阅读。请鼓励孩子阅读一定要持之以恒。建议识字能力弱的孩子多读一些注音读物，并能出声朗读。我希望我们X年X班能成为“书香班级”，因为只有爱读书，孩子才会积累更多的知识，才会更懂道理。
    读书需要静心，读书也能培养静心。我是多么希望，我们都能够成为读书人。可以看出，凡是阅读能力强的，分数就不成问题。而读书多的孩子，他的作业也随之变得轻松。请您记住，不管是基础知识，还是阅读、写作，提高能力的根本途径都是课外阅读──这就是语文学习之路。孩子在读书路上的成长，首先是家长的带领。有了这样的带领，再加上老师的引导和鼓励，我们就有足够的信心，笑望孩子的将来。
    为了培养孩子读书的兴趣，班级先后开展了丰富多彩的读书活动。每天中午我们有专门的十分钟时间，让孩子们畅所欲言地交流每天的读书收获，既锻炼了孩子们的表达能力，又激发了孩子们的读书热情。每个周我们有两节阅读课，课堂中，孩子们可以读自己喜欢的任何一本书目，老师会间隔给孩子们做读书引导。我们还会根据孩子对必读书目的阅读情况开展读书交流会。我还会利用班级图书对那些在课堂上积极发言，写话得了优秀奖，学习有进步等孩子进行奖励，借阅一天后归还。这样做一方面使孩子更加爱护书（书角有损坏的孩子停止借阅三天），另一方面孩子们会更加珍惜看书的机会，因为得不到的都是最好的！
    当家长告诉我：我的孩子睡觉都不肯放下书，一回到家就看书，一边看一边开心地笑……我的心里是多么欣慰！
    当家长告诉我：孩子拿到新书，小心翼翼的，看完还用夹子夹平书角，把新书的封面用透明胶贴平，我的心里是多么感动！
    孩子们是最纯真的，老师、家长的一言一行都直接影响孩子的行为习惯。
    我知道，每位家长的工作都很忙，但我们再忙也不能忘记关心孩子的学习。每天的口算过关测试，班里总会有那么两三位孩子口算用时超过规定时间，其实您每天只要稍微用上15分钟就可以提高孩子的计算速度，不要等到中高年级再去补练口算；每次语文单元考试的总体情况、孩子的在校表现情况的反馈，我都会在班级QQ群上公布【有时是小窗口单独交流】，但有些家长连网都没上去过，又怎么去了解班级的情况；班里孩子们的优秀日记、看图写话我也都在博客上发表，但有些家长总说自己太忙而忘了关注自己的孩子与别的孩子之间的差距；有些孩子写作业的时候经常拿着断了头的铅笔或笔头已经很粗的铅笔在写字；一些孩子经常没有尺子，垫板，写字的时候利用光滑的桌面当垫板，他又怎能写出漂亮的字呢？做连线题目的时候，线条弯弯曲曲的；……看到这些情景，我除了遗憾更多的是痛心：家长们，你们真正关心过孩子吗？
教育孩子是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，我还要说的是：教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、“跟”得特别好的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些──这很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。让我们齐心协力,把我们的目光放远，不要聚焦在暂时的成绩或评比上,因为我们要进行的是一场持久的接力赛,孩子每一步的汗水与苦闷,成熟与思考,都是他成长过程中最好的财富!

X年X班主任     XXX

烟台凯妈徐菊

【经典宝贝煜凯之坚强篇】

学习时间：2015.11.21  星期六   天气:阴
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：《易经》履卦第十。
《孝经》大书第11页到17页。
《新概念英语》Lesson9~Lesson15。
《诗词启蒙》第81首至第90首。
妈妈学习内容：《三大文集》、YY早课、《易经》
一年春、夏、秋、冬4个季节，对于夏天我是又爱又恨，爱它的枝繁叶茂，爱它的大海无边。讨厌它的热，让孩子穿得那么少，热爱运动的煜凯宝贝不小心就会受伤，记得一次晚饭后，在朋友的门市前面和煜凯宝贝一起玩，玩的过程中煜凯摔破了膝盖，伤口很深，爸爸过马路去买药水时，他还在我怀里要和我玩剪刀、石头、布呢！熊孩子一个……
有一次，我为了带几十号朋友去给面馆开业的朋友捧场，中间无暇顾及煜凯，煜凯在和小伙伴的疯跑中一下子幢到透明的落地玻璃上，当时头上的包足足有将近两厘米高，这一次你仍然没有掉一滴眼泪，妈妈为你的坚强而自豪，也为你的伤而感到心疼和心痛。还好有爸爸在，他及时用冰块给你敷了伤痛处，总算有惊无险啊！
有一次你用专用的削果皮刀帮妈妈削土豆，削着削着你就跑掉了，原来你第一次用这种刀不习惯一不小心把手给割了，你去拿来了创可贴，自己把伤口贴上。我发现血很快就渗了出来，就心疼地说:“剩下那一个半就不用你削了,妈妈来削吧”！而你却说:“妈妈您不是告诉我做一件事情要做完才算成功吗？我要削完。对于人来说一生要受很多伤，这点伤不算什么是小伤。你的懂事，总让妈妈很自责！
这就是我坚强的宝贝煜凯！妈妈爱你！永远爱你！

烟台凯妈徐菊

【静能生慧篇】

学习时间：2015.11.22  星期日   天气:小雨
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：《易经》泰卦第11。
《孝经》总复习
《新概念英语》Lesson9~Lesson16。
《诗词启蒙》第91首至第100首。
妈妈学习内容：《三大文集》、YY早课、《易经》
昨天周六上午我出去忙碌，煜凯一人在家写作业，学经典之前每个周末煜凯的作业都是周日才能完成，而现在他学会了与时间赛跑，每周都是周六完成所有的作业，最快的一次周五晚上就完成了，最慢的一次周六下午，一般周六中午之前就会完成。
中午11:48分回到家发现煜凯不在家，要是以往我一定会很生气他没打招呼就出去了，而现在我的内心及其平静，心想孩子一定是饿了，肯定去同学家里了，拿起电话拨通，果然如我所料，告诉对方我已经回到家，请煜凯马上回家。一会随着敲门声开门的瞬间我就把煜凯紧紧的搂在怀里，轻轻的问:“你饿的跑出去了吧？洗洗手来吃饭吧！妈妈已经买回来啦”！煜凯说:“对啊！妈妈您怎么这么会关心我，你出去那么久我都饿坏了，本想去同学家找点吃的，但是去了我又不好意思开口啦”！我说:“傻孩子，妈妈怎么舍得让我的大宝贝挨饿呢！妈妈肯定会回家的，还有，以后出去记得穿厚外套，记得拿钥匙啊”！就这样愉快的结束了谈话，赶紧洗手吃饭去。
可想而知，生活中如果我们的心不够静，遇事就会急躁不安、不冷静、不智慧、处理的不妥等等……
感谢经典让我心静，让我逐渐拥有智慧。
今天的读书会由博文和煜凯主持，轮到我发言时随手拿起话筒就上前分享，中途煜凯嫌这个话筒声音小，立马把声音大的话筒向前递给了我。
今天两位小小主持人的风格也与以往不同，风趣、幽默的经典宝贝们把大小朋友们邀请了个遍，人人都享受着他俩的点名领读。经典宝贝们在飞速的成长，看在眼里，喜在心里。微笑~~~微笑~~~微笑~~~

烟台凯妈徐菊

【放手才是最好的成长】

学习时间：2015.12.23    星期三   天气:晴

学经人:煜凯、妈妈徐菊。

亲子共读内容：

《老子》第21-30章

《易经》同人卦第13。

《诗词启蒙》第111首至第1120首。

《黄帝内经》上古天真论篇第二节。

《新概念英语》Lesson17~Lesson118。

妈妈学习内容： YY早课、《易经》

出差回来后由于比较忙日记一直未和大家见面，今天流水账日记终于可以拾起。还记得走之前，凯问：“妈妈我想将来超过圣贤人，学习的事你怎么不带上我呀”！孩子：“我只能告诉你，你以后会有机会的，现在机会还未来到”。学习中接到凯的电话，凯提醒妈妈备好笔和本，回来当天已是夜里23:00,从婆婆嘴中得知孩子等了我一晚上，最后实在是支撑不住了才睡着的。第二天早晨第一时间和老爸老妈打电话报了平安，翻看着孩子的日记和作业，发现我不在家的这些天，日记的字体和内容有些长进，老妈也学会了自己做公交车，感叹放手才是更好的爱呀！

今天午餐后一家人在聊天，聊到儿子的得意之处，我夸赞他真像爸爸一样有智慧，奶奶问：“妈妈是不是也很有智慧”？凯回答：“妈妈学习经典前，就有一半智慧”，我好期待他的答案，就问为什么呀？他答：“学经典的人，应该知道遇到习惯好的人向人家学习，遇到对方有困难就应该一起想办法”。呵呵！妈妈还是不明白……凯说：“比方说我有一道题不会，你就应该和我一起研究想办法”，我说我还没您的办法多怎么办呢？他答：“那我就找班上的优秀同学探讨 ”，我追问：那还是不知道怎么办？他说那就全班一起探讨，接着问：“还是探讨不出结果怎么办”？那就问老师呗！老师也不知道怎么办？那不可能。哈哈！孩子还是认为老师是万能的。

晚上凯讲了好几个笑话，笑的我的肚子都疼，哈哈……每次讲之前都问问妈妈你想听搞笑的还是冷笑话？我当然听搞笑的啦！哈哈…… 小伙伴们读书会上让他讲给你们听哦！自称自己是班上的搞笑大王。

洗涑之前感慨，好久都没和好朋友姜成贤、王梓萱两位同学一起玩了，我说机会分主动性和被动性，她们是女孩，你等她们主动找你说话就相当于守株待兔，机会是可以自己创造的，那就需要你自己主动，绅士嘛！呵呵！他又迫不及待的给我讲了守株待兔的故事。小故事大启发，看来通过故事鼓励孩子也是很赞的方法。

想想学习经典之前哪有这么多耐心和智慧懂得陪孩子慢慢成长，不拔苗助长，不急功近利，脚踏实地，从容中道，一步一个脚印的活好每一个当下，不为过去烦恼，不为未来担忧，每天都遇见一个更好的自己。加油亲爱的自己！！！

烟台凯妈徐菊

【习惯的力量真伟大】

学习时间：2015.12.24  星期四  天气:晴
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：
《老子》第21-30章
《易经》同人卦第13。
《诗词启蒙》第111首至第1120首。
《黄帝内经》上古天真论篇第二节。
《新概念英语》Lesson17~Lesson118。
妈妈学习内容： YY早课、《易经》
今夜是平安夜，明天就是圣诞节了，再过20天孩子们就期末考试啦！又是一年春节欢庆到，接下来的元旦、春节、正月十五元宵节、情人节……等等……等等，好像中国每个月都有节日需要庆祝。哈哈！还好，再也不像小时候那样盼望着过节，37岁的人生多了些淡定与从容，活出了精彩与洒脱，找到了目标与方向，同到了志同与道和，收获了感恩与空杯，少了些惆怅与茫然，少了些包袱与不淡定。37岁的人生就犹如人体36.7度的温度一样刚刚好，期待日不间断的学习能让自己变成一个更加温暖的人！期待以后的人生都在借力、转换、资源共享、共赢中度过！期待明天那个未知的自己！
和老爸、老妈还有朋友们一起享用了平安夜美味的晚餐，回到家已经有点晚，稍作休息就开启了和儿子愉快的亲子共读时光，读到一大半时感觉凯的眼睛是红红的，显然孩子已经困的有点像面条支撑不了自己的身体了，每晚他都能快速的进入香甜的梦乡，看到此景为娘当然心疼，本想再有十分钟我自己读完就催他洗漱睡觉，但智慧的牵引力量是无穷的，当我读了几句后，他猛然清醒的起来继续指读，直至最后读完，这就是习惯的力量，诵读经典也并不代表我们的孩子爱上了经典，但我确实爱到极致，就像我们吃饭一样，一日三餐那是因为需要并不代表我们都爱吃。
如果我们每天都能锻炼身体半小时，每天学习半小时，每天泡脚半小时，每天亲子陪伴半小时，每天给父母电话5分钟，每天和爱人对视或者拥抱3分钟，每天控制情绪一分钟……那我们怎么会有自己不和谐、家庭不和谐，社会不和谐的情况发生呢？
晚安：亲爱的宝贝！明天早晨记得收圣诞爷爷的信哦！

烟台凯妈徐菊

【角度不同，结论就不同】

学习时间：2015.12.25   星期五   天气:晴
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：
《老子》第21-30章
《易经》同人卦第13。
《诗词启蒙》第111首至第1120首。
《黄帝内经》上古天真论篇第二节。
《新概念英语》Lesson17~Lesson118。
妈妈学习内容： YY早课、《易经》
不记得从什么时候起，每天都在与时间赛跑，跑过了太阳，又赶着追月亮，总在争分夺秒的运用每一分钟，偶尔闲暇时听听秒针滴答的跑步声也感觉很醉！曾经想过的蜗牛生活好似早已不在我的脑海中停留，那个梦想已经被新的目标取代，可以见证，计划不如变化快，梦想与目标也可以阶段性。
中午凯临走时问了我和凯爸一个问题：“你感觉学习中遇到最大的困难是什么”？凯爸的答案是：“就怕不认真”，我的答案是：“怕不坚持”，凯的答案是：“怕自己会骄傲”，呵呵！相同的问题，不同的答案。
傍晚加朋友夫妻微信，看到我的名字“幸福是按秒计算滴”，朋友感觉意思是应该珍惜每一秒钟的幸福，因为幸福来之不易，朋友爱人说：“你也太惨了，就几秒钟的幸福”，其实我的初衷是说每一秒钟都是幸福的，幸福不论天长地久，而是每分每秒。角度不同，结论不同。呵呵……
生活中我们会遇到形形色色的人与事，但同样的问题，不同的看法，不同的解决方案，产生不同的结果。这取决于我们的家庭环境、处事心态、人生观、价值观、受教育的程度、转换问题的看法等众多因素所决定，通过现象看本质，比方说一个小偷偷盗，这是群众和警察不容置疑的可耻罪犯，假如说他的盗窃背后是因为想救助生命旦夕的娘亲，走投无路才出此下策呢？这一点孝心又符合于道，看似无理却又有理，难辨是非。由此推理我也想对我的朋友说：“当遇到不开心的人与事时，只要自己降低标准，不按照预期设想的高度去进行，烦恼自然就不存在，想想什么也不是必须要得到的，一切的一切都可以脚踏实地、从容中道，好事自然会来，因为上帝自有安排”。
晚安！时间、空间。

烟台凯妈徐菊

【百善孝为先】

学习时间：2015.12.26   星期六   天气:晴
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：
《老子》第21-30章
《易经》同人卦第13。
《诗词启蒙》第111首至第1120首。
《黄帝内经》上古天真论篇第二节。
《新概念英语》Lesson17~Lesson118。
妈妈学习内容： YY早课、《易经》
24号告诉凯圣诞老人可能会送他信和礼物时，他还半信半疑，不过临睡时还是把袜子放在了明显的地方，便于圣诞老人找到。圣诞节当天还感叹到圣诞老人的申通广大。今天早晨早餐时竟然蹦出个7大理由和证据证明妈妈就是圣诞老人来考验我，还好我故作镇定，蒙混过关，看来明年不能这样玩啦！哈哈……
中午煜凯泡澡时，给他送杯热水与一小块小手指大的牛****，让他补充点体力，洗完澡看到牛****还剩一半，逗他说：“这么小块还吃不完”？凯说：“那是没舍得全吃，留给爸爸和妈妈的”。呵呵!心里暖暖的，自小他就会这样，不管有什么东西无论到最后剩的多少，总会给爸爸妈妈的份留出来的，我想这就是他最大最大的优点吧！希望已经读完《孝经》的他能更深刻的理解孝的含义，其实孝一直以来是我们双方家庭的传统与家风，记得小时候爸爸妈妈为爷爷奶奶做的点点滴滴至今还历历在目，公公婆婆如何孝顺爱人的爷爷奶奶也早有耳闻，结婚的头几年，每次爸爸见到我时总是提醒我要多帮婆婆做家务，要孝顺对方父母，因为他最了解自己女儿的惰性，现在他早已不需要再进行提醒啦！呵呵！百善孝为先，小孝孝父母之身，中孝孝父母之心大孝孝父母之志，最大的孝就属孝于国家啦！希望我们都能做好自己的孝道，言传身教、以身作则，行不言之教，处无为之事，榜样的力量无穷尽！
刚才亲子共读时，凯根据自己的思维发表着自己独到的见解，越发的觉着经典宝贝真心的不一般啊！哈哈！敢想就好！
时间不早了，晚安！

烟台凯妈徐菊

【凯宝贝读经5个月的性格改变与收获】

学习时间：2015.12.27   星期日  天气:晴
学经人:煜凯、妈妈徐菊。
亲子共读内容：
复习《老子》第11-30章
复习《易经》否卦第12、同人卦第13。
复习《诗词启蒙》第101首至第120首。
复习《黄帝内经》上古天真论篇第一、二节。
复习《新概念英语》Lesson17~Lesson18。
妈妈学习内容： YY早课、《易经》
“靡不有初，鲜克有终”，成功的要素只有两步，一步是开始，一步是坚持。做任何事情也要善始善终。
还记得凯幼儿园时在外面感觉他是个比较内向的孩子，上小学一年级时状态有些改善，不过课堂不会积极发言，就似一位衷心的听众，到特长班也属于被动型的孩子，总得别人先主动与他链接，他才会去招呼对方。
今年二年级的上半年同班杭妈还说：“你家凯在小区里看到我和杭都不打招呼，好像不好意思的感觉”。同班霖妈也反应，有一次她看到凯自己回家就上前搭话，凯好似不认识她一样，可能是孩子对不太熟悉的人有自我保护意识吧！
其实只有我清楚，因为我小的时候就是极其内向的，在学校里几乎不和男同学说话，每一所学校交的朋友也就那个几个死党而已，具体的人际锻炼全是毕业后的环境改变，当时看到凯这些状态我并不担心，更不会给孩子乱贴标签，只会私下和爱人讨论，因为我确信凯不会永远这样，嘻嘻……因为早几年就掌握了证据在手。记得小时候凯会在家里趴在防盗网上向楼下不认识的邻居问好，奶奶经常说凯“小标”，在我眼里，凯将来一定会是个社交高手，只是因为年龄小不知道该在什么样的场合和哪些人打招呼而已，当时没有别的办法，每次找机会多带他去人多的场合玩而已，有一年的春节，初一早晨准备出门拜年了，他说要先下楼等爸爸妈妈，我就答应了，结果等我们下楼的时候他已经问了5位过往的邻居过年好，由此推理我就不把他平常的表现感到害怕了。
习惯的养成期是21天，暑假和寒假是习惯养成的最佳时期，关注孩子教育的朋友们千千万万不要错过这样的大好时光！在今年2015年的7月11日我有幸走进育心贞明经典这点石成金的平台，用笃信笃行、自强不息的精神坚持每天早起YY早课学习，坚持每天运用137积累法亲子共读半小时，水滴穿石不是水的力量而是坚持的力量，开始读时孩子的心不静，就想着要比音频快，两个月后他慢慢的静下来，三个月后他天天都会给我意想不到的惊喜与幸福。
今天去特长班时，刚进楼梯就听到上面有同学的说话声音，凯边走边喊：“前面是哪位同学，我是孙煜凯，我来啦”。见前面没有回音，大步向前，一会听到门铃响起，凯喊着：“老师、老师，等等关门”。现在我关注的不是他大声喧哗而是他性格阳光开朗的变化，学校里他也高兴的告诉我上课期间一堂课他都能举手回答两个问题啦！我想即使这样的次数不是天天，那也足以证明他在成长，读书会上他由原来的放不开，变成了勇于抢名额主持，大胆承担领读、大方才艺表演的改变。出门在外如遇需要无论老幼他都能主动上前攀谈。
晚上我在整理资料时手不小心被扎钉划伤，见状凯马上把备用药箱搬来帮我找创可贴，只是家里没有了，我还未备上。他略感遗憾的说：“妈妈，明天早晨5点叫我，我起来和你一起看看书，然后早饭我来做”。我说：“不”，他问：“为什么”？我答：“妈妈不舍得您，想让你多睡会，养养大脑”。他说：“我5点起和6:30起都一样啊”！我说：“坚决不”。呵呵……只要您善于发现孩子的优点，包容他的不足，幸福就无处不在！
晚安！