贞明之家--智慧父母7群学明行经日记楼

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:09
南京曹鑫学明行日记(第二轮第2篇）
题目：纯朴之美
学经人员：曹鑫妈妈，许汉杨宝贝。

武汉石迎风学明行日记第12篇
题目： 心怀感恩，做好自己
学经人员：妈妈石迎风，宝贝曹逸晨。
学经日期：2018年7月14日早上和晚上，第829天。天气：晴。
亲子共读内容：
1.《易经》小畜卦和履卦；
2.《神农本草经》之《中品》第二节；
3.《诗经》小雅《莆田》、《大田》、《瞻彼洛矣》、《裳裳者华》、《桑扈》；
4.《新概念英语》第63课。

学经内容：
1.《易经》系辞上传第10-12章，系辞下传1-3章；
2.《黄帝内经》素问《四气调神大论篇第二》、《生气通天论篇第三》。

明经：圣人以此洗心，退藏于密，吉凶与民同患。
这句话的前面是对《易经》的介绍，圣人就是用《易经》智慧来清洗自己的灵魂，外表上却与普通人无异，也不谈什么外在气质，行动上则与天下百姓同甘共苦。所以我们看得见的是一个人的言行，看不见的是主导言行的心灵。要想让自己的人生价值得以升华，首先还是要洗心。每个人都渴望自己的人生有价值，所以人人都需要育心。

行经：今天早上又是玉英老师的《易经》演经早课，同时也是我承担早课场记义工的日子。因为承担义工，玉英老师的早课学习就坚持得比其它系列课程好。村上村树为了锻炼身体，每天跑步10公里，跑完回家写作。他分享自己坚持跑步的经历时说到：因为不想跑，所以才去跑，这就是长距离跑着的思维方式。看到这句话我深有感触，我也特别想说：因为做不到早起，所以才去听早课，才去承担早课义工，这就是想要养成健康生活习惯，想要教育好孩子的妈妈的思维方式。

早上大太阳和小姑子还在呼呼大睡，胖胖就得早起读经典上幼儿园了。小家伙并不会因为爸爸和姑姑未起床而找任何借口，早上读经典的状态也很好。最重要的是，不管孩子状态是否好，我都不会去想是因为家里其他人没有起床没有带好头。这几个月以来，无论爸爸几点起床，我都淡定地坚持自己的早起，只求做好自己。同时坚持一个原则，家人是用来关爱的，而不是用来抱怨的。我想，这些一定是潜移默化地深入到孩子的内心里了吧。

晚上跟太阳闲聊，说起我对高中同学的担忧。我跟她一样，曾经无法接受现实，内心一直不满充满怨气。学习国学经典一年多之后，我渐渐想明白了，不喜欢现状，就去寻找一个更好的；如果自己判断没有更好的，那么当下就是我们最好的选择，哪怕跟别人比再差，那也是自己能拥有的最好的，我们应该心怀欢喜和感恩。太阳表示赞同。

我又问太阳，学经典好不好啊，有没有用啊？太阳打趣地说有用有用。我说，那你帮帮我的那些朋友呗，建议他们也来系统学习，走出迷茫。大太阳又开玩笑说，那不行，是对你有用，对我没用啊。我说，对我有用，不就是对你有用吗，你的生活难道不受我影响。太阳笑而不语。虽然他没回答我，但是我心里还是很开心的。不是因为他的态度，而是因为感受到了自己的变化和内心的安宁。这份安宁是我自信的最大来源。

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:10
武汉石迎风学明行日记第12篇
题目： 心怀感恩，做好自己
学经人员：妈妈石迎风，宝贝曹逸晨。

深圳袁文君学明行日记第19篇
题目：《品味游学第七篇—游学，再见！》
学经人员：袁文君、王桢升
学经日期：2018年7月17日
亲子共读内容：
1.        《易经》震卦，艮卦；
2.        《老子》21-30章；
3.        《孙子兵法》7-8篇。

明经:天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。

天命之谓性，中间的性，即是指的人生来具有的善的本性，它是至真、至善、至美的。

同时，要保持这种善的本性，就要率性之谓道，即保持自己善良的本性，不被周围环境所影响。人生下来，加上后天社会、家庭的教育、社会的教育、各种的影响，心思龌龊了、脏了，或者歪了，必须要把它纠正过来，所以要修行；修正自己的行为，把它改过来，所以修道之谓教。

行经:今天是游学的最后一天，导游说:"如果来了河南不去黄河，就当做去北京没去故宫，去西安没去钟楼鼓楼。"

黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。黄河全长约5464公里，世界第五大长河，中国第二长河。

"黄河之水天上来，奔流到海不复还"，从小时开始，我就一直梦想感受黄河的磅礴之势，今天终于梦想成真了。今天我们很幸运，由于今年河南雨水非常多，今天我们看到的黄河是最近五六年来水面最宽的一次。河床最宽的地方有24公里，最窄的地方是在龙门虎口，仅50米。壶口瀑布是中国第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。
进入黄河游览区我们的老祖先炎黄二帝石像，炎黄二帝的壮大宏伟尽收眼底，今天让我们印象最深刻的是坐"气垫船"。气垫船是一种用空气充满的气囊在船底进行托举，船尾采用巨大空气螺旋桨推动前进的船只。气垫船可以在水中和陆地上面航行，中途还会在黄河中间的沙丘上停留，游客可以下船在黄河中心拍照。气垫船旅游航线整个行程需要40分钟左右,全程有海事局的讲解员讲解黄河的故事。

游览完黄河后，很多家人在中餐后就陆续返程了，在餐厅，大家互相拥抱、拍照、道别。期待下一次的游学，期待再次相见。

由于从郑州去深圳的火车是晚上8点出发的，我们部分回深圳的家人们下午去了河南博物院，馆藏文物多来自于考古发掘，史前文物、商周青铜器、历代陶瓷器、玉器最具特色。其中国家一级文物与国家二级文物5000余件，历史文化艺术价值极高，一部分藏品被誉为国之重器。

去到河南博物院，我们第一时间就是去排队找讲解员，但是赶到时讲解员已经被全部请走了，我们只能等，但是工作人员说不敢保证一定会有。我们一共有14个人，为了不虚此行，我们坚持在排队等侯讲解员，"人有善愿，天必佑之"，最后我们终于等到了，而且是最后一个名额。讲解员从原始社会旧时期时代，一直讲到了明清，我们听得"意犹未尽"，5点闭馆时我们不得不走，主馆这次没看到，还在维修中，我们看来以后还得再来。

今天参观河南博物院最有趣的发现就是看到"唐玄奘"当时取回的经书，唐玄奘历时19年从印度取回的600卷经书不是纸质的，而且树叶子做成的，它的样子像"棕榈树"的叶子，因为当时印刷术还没传播到印度。这次游学真是让我大开眼界。

今天最让我感动的是我们的新导游，她从大禹治水讲到"郑河下西洋"，介绍了很多很多历史知识，大家叫她甜姐姐，河南人。她，人品好，能力好，颜值高。这次她的女儿也一起来了，15岁的女孩，成熟稳重，刘英老师跟她谈天说地，我一直竖着耳朵"捕风捉影"，一方水土养一方人，我默默感受着"河南的美丽女孩"……

我在车上跟大宝桢升聊感想，我说:"我们这次游学遇到的三个导游，他最喜欢哪个？"他说"最后一个，甜姐姐。"我回答到:"是的，我也是。优秀的人，大家都喜欢，所以你也要成为一个优秀的人，让大家都喜欢的人。"他点点头。

晚上在火车上，有些家人头疼，我利用我所学的中医经络养生知识，给5个家人做了"头疗"，她们都表扬我的手法，我又开心又感动，两个小时下来，很有成就感，一点都不累。不是一家人，胜似一家人，这种感觉真好！

这是我游学第九天的收获。

苟日新，日日新，又日新！与家人共勉之！

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:10
深圳袁文君学明行日记第19篇
题目：《品味游学第七篇—游学，再见！》
学经人员：袁文君、王桢升

武汉石迎风学明行日记第13篇
题目：毒药用好了也可以治病
学经人员：妈妈石迎风，宝贝曹逸晨。
学经日期：2018年7月18日早上和晚上，第833天。天气：晴。
亲子共读内容：
1.《易经》小畜卦和履卦；
2.《神农本草经》之《中品》第二节；
3.《诗经》小雅《莆田》、《大田》、《瞻彼洛矣》、《裳裳者华》、《桑扈》；
4.《新概念英语》第63课。

学经内容：
1.《易经》系辞上传第10-12章，系辞下传1-3章；
2.《黄帝内经》素问《四气调神大论篇第二》、《生气通天论篇第三》。

明经：天之所助者，顺也；人之所助者，信也。
顺天者昌，逆天者亡。顺应了天道和自然规律，自然会顺利；与人彼此信任，自然能互帮互助。天道和自然规律，说起来很空很遥远，但是如果我们能做到希望别人怎么对自己，就怎么对别人；希望别人不要对自己做什么，就不要对别人做。比如我们不喜欢别人抱怨我们，苛责我们，那我们就时刻注意不要抱怨苛责。比如我们希望别人把我们放在心里，关爱我们，有能力帮助我们，那么我们就这么去做，而不是盯着对方。凡事先求诸己，努力做好自己，谁不会喜欢，谁舍得我们离开对方呢？

行经：今天家里的主题就是K歌，一直想练一首歌，无奈节奏感太差，练了十几次了还踩不准节奏。旁边的儿子，因为坐爸爸的车，却听熟了不少歌曲，看到我录歌，自己也捣鼓起来。晚上自己录了一首《刚好遇见你》，我仔细听了一遍，每个节奏都很准，真是让我羡慕嫉妒恨哪。

录的过程中，我们还有一些有趣的对话，这些对话特别触动我。因为我发现自己说话的口气和发音都很生硬，远不如儿子柔软淡定。儿子说的每句话，听了还想听，而我自己的说的那几句，恨不得有神功把它们从音乐里去掉。

踩不到节奏，说白了是耳朵和身体不灵敏，不够聪，这方面我跟孩子的爸爸和宝贝差太远了。再次感受到自己特别需要修炼和提升。我的成长经历相对压力更大，焦虑更多，我想这些对我的体质也是有负面影响的。但是，正因为这些压力和焦虑，我舍不得睡懒觉，不敢愧对光阴，我更加努力寻觅和行动……

都说爱与自由好，而我觉得从最简单的自然界来看，果树结的果子越多越好，观赏类花儿开得越灿烂越好……结果好就是真的好。我不够聪，但是曾经的贫苦给了我努力的基因，努力做事，努力学习育儿，努力做最好的自己。一切都是来成就自己的，毒药用好了也可以治病，一切就看我们有没有定向思维，有没有用好。

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:11
武汉石迎风学明行日记第13篇
题目：毒药用好了也可以治病
学经人员：妈妈石迎风，宝贝曹逸晨。

深圳袁文君学明行日记第20篇
题目：《品味游学第七篇—游学总结》
学经人员：袁文君、王桢升
学经日期：2018年7月19日
亲子共读内容：
1.        《易经》震卦，艮卦；
2.        《老子》21-30章；
3.        《孙子兵法》7-8篇。

明经:为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。
学习、做学问的人，他们每天都能从认识或者学到的知识中有所收获。那么日积月累，他们的学识素养也就越来越高。
按道行事的人，他们每天都在认识自身那些潜意识中的思维模式、行为模式，减损并改正那些的错误言行，剔除自身的错误意识等等。
就这样减损再减损，以至于自己无意去做作的按道行事。那么他们就已经把道融入到他们的思维以及行为模式中去了，所以他们的内心与举止协调统一，非常自然。他们虽然无意按道的言行举止标准去行事，可是他们所做的每一件事却没有不按道行事的。

行经:十天的游学生活结束了，而我的脑海里却还是装满了游学的事情。回到家里，第一时间就是跟家人报告:游学圆满结束，我们"满载而归"。一家人吃着美食，听我聊着游学的总结。

第一,《易经》第一卦，乾:元、亨、利、贞。

从元、亨、利到贞，是一个逐渐递进发展的过程。元者，善之长也。在易经中，元是一切事物生发的动力之源，这种刚健有力、生生不息的动力资源是统贯于天道运行的整个过程之中的，这也就是万物的开始。

元：通“源”，开始，初生。通过这次游学，我充分的了解了贞明平台，为以后的学习树立了信心，也进一步明确了自己的使命。换句话说，我终于找到了自己的"元"。

第二，读万卷书，行万里路，只有行走，才能让心跟着眼睛思考。 游学的最大目的是演绎经典。从书本上学到的只能说是知识，如果把所学的知识融汇贯通，用于指引我们的生活，那就成了智慧。通过这次游学，我用经典思维来品味景色、引导孩子，感受非同一般。每天坚持写游学日记，记录成长与收获，更是记录心路历程。
第三，游学是践行《同人卦》的最好方式之一，玉英老师鼓励我们多与不认识的家人交流，吃饭时尽量去平时没机会面对面沟通的老师和家人坐在一起，互通有无，互相帮助。这点用在职场也是一样的，我在公司上班时，中午吃饭，我也是尽量跟不同部门的跟吃饭，今天跟这个部门的人约，明天跟另外一个部门的人约，久而久之，朋友多了，有人脉了，人际关系好了，办事就方便了，工作会轻松快乐很多。
这次不管大人小孩，大家都充分的融合了。桢升跟其他大小朋友打成一片，我跟其它家人也取到不少"经"，认识了很多高能量的老师，与有肝胆人共事，从无字处读书。特别是游学回程中遇到的刘娟老师，她分享了很多育儿智慧，她畅谈孩子兴趣班如何正确的"播种"和把握时机"收割"的经验，一位非常能干和精明的优秀妈妈，让我感觉"听君一席话，胜读十年书"！
第四，游学增长了我的见闻，开阔了我的眼界。眼睛是心灵的窗户，阅人，阅己，阅天下。

苟日新，日日新，又日新！与家人共勉之！

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:23
深圳袁文君学明行日记第20篇
题目：《品味游学第七篇—游学总结》
学经人员：袁文君、王桢升

深圳谢德艳学明行日记第15篇  

题目：生命如此脆弱

读经日期：2018-7-29日
读经人员：妈妈、智函、智轩宝贝
宝贝读经内容：
1.《易经》系辞上传第7-10章
2.《笠翁对韵》上卷-七禹
3.《诗经》小雅 伐木-天保
妈妈读经：
《易经》系辞下传4-9章，《黄帝内经》素问第四-五篇

明经：食饮有节，起居有常，不妄作劳。
《黄帝内经》的养生提倡是一种健康的生活习惯。主要是表现为“食饮有节，起居有常，不妄作劳”这三个方面，即饮食要有规律、有节制。起居要有常规，不能混乱，应根据季节的变化和自己习惯，按时入睡起床，在穿着方面，要天人相应，不可因赶时髦而随意增减衣服。劳动或者运动不能过量，也就是要适度，过犹不及。

行经： 这周听到一个特别难受的消息，小区的一个一起练瑜伽的妈妈，才32岁，因为得了淋巴癌永远的离开了我们，可怜的是两个娃还这么小。大家都难以接受这个事实，活生生的一个人，说没就没了。生命真的太脆弱，人没了，一切都是浮云。

这让我反思我自己的身体，因为自己之前的大意，发现今年膝盖风湿比较严重，肩颈也不好，都是因为长期呆在有空调的办公室，没有做任何措施导致，之前坐地铁看别人披个围巾啥的还觉得是多余的，现在我自己坐车或在办公室空调大时也披个围巾，晚上有空时泡泡脚或艾灸，上班也尽量穿长裙或裤子，保护膝盖，专门买了一个可以按摩的泡脚桶来泡脚。

这几个月因为工作忙，经常加班，很少双休，上周本以为可以双休，结果下了班接了个电话，周六要去总部开会，周五半夜被蚊子咬醒，想到第二天开会的事，把大太阳吵醒，跟他聊了聊我工作的事，天亮才眯了会。中午也没得休息，吃了饭接着开会，回家的路上差点睡着了，所以这周每天晚上都10点多就睡了。

这种早出晚归感觉好累，有得必有失，虽然在工作上有所收获，但跟育心家人们的互动少了，对两宝贝的陪伴也少了，回到家脾气也总是不太稳定，一点即着。因为上班长时间盯着电脑，早上听早课、做笔记，下了班补提高群的课，都是通过手机完成，感觉眼睛很难受，手轻轻一碰就很痛，这种状态不是我想要的，我需要慢慢调整过来。

所以这两个月很少翻朋友圈，群里的消息能不看也尽量不看，工作时适当的按摩一下眼睛，脾气方面也在反思并调整自己，那天丽红老师的灭火三大法宝：一离、二吸、三冷水特别好，我要好好利用起来。我跟大太阳说：生命太脆弱了，我们以后别因为一点小事生气，能好好的活着就是最幸福的。

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:46
深圳谢德艳学明行日记第15篇  

题目：生命如此脆弱

深圳周琴学明行经日记

亲子共读:
读经日期:2018年7月29日
读经人员:周琴，胡亦帆，胡亦周
读经内容:
1.易经系辞传上第七章到第九章。
2.诗经小雅:171南有嘉鱼172南山有台173蓼萧
3. 笠翁对韵15删
学经人员：周琴
学经内容：
1.《易经》系辞上传4-9章；
2.《皇帝内经》金匮真言论篇第四，阴阳应象大论篇第五。

明经: 视之不见名曰夷，听之不闻名曰希，搏之不得名曰微。此三者不可致诘，故混而为一。其上不皦，其下不昧，绳绳不可名，复归于无物，是谓无状之状，无物之象，是谓惚恍。迎之不见其首，随之不见其后。执古之道，以御今之有，能知古始，是谓道纪。

这里讲的是道的特点。因为我们用眼睛、耳朵、身体、无法感觉到它，所以因而无法描述它的形象，茫茫然，浑然一体。它既不是明亮的又不是昏暗的，所以迷茫得难以形容。说其无，万物由它而形成，说其有，又不见其形。所以只能说它是没有形状的形状，没有物体的形象，并且把它定义为恍惚。迎着它看不到它的头，跟着它看不到它的尾。然而如果能够把握住这恒古之道，就可以驾驭现在的一切。就能了解到原始的情况，这既是道德规律。

明经: 我们之所以能井然有序地每天生活在美丽的地球上，是因为天地周而复始地行使着自己的使命。我们智慧的老祖宗也因此总结出很多指导我们为人处事的宝典。所以我们应该发自内心地感恩天地，感恩圣贤。

暑假一开始，我就给哥哥制定了暑期计划，让他每天按部就班的一项项认真完成。这两周以来，坚持得还算不错，只有每天一篇英语阅读有偷懒现象，畏难情绪，还在调整中。玉英老师说，一份计划至少应该执行三年，我认为很对，不管做什么事只有坚持了，才能收获，这也相当于我们的累积法。坚持累积，积少成多，一天累积一点，一年就是365点，累积是大道，希望宝贝能明白这个道理，坚持下去。

昨天带亦帆上珠心算的课，抢了第一唛，她很开心。但这时老师提问了，让她回答问题“上节课学了哪些内容”。孩子有点蒙了，不知道怎么回答，我就代她回答了一点，其实这时的我，思路也很混乱，因为过了一周，由于自己也没用心带她练习，当时的笔记也是记在随手拿的一张白纸上，心理知道大概，但不知如何表达。这时老师也说要让孩子自己回答，我当时应该问了她知不知道，她摇头，我只能告诉老师，说她不会。

这句话一说出口，我马上意识到自己说错了，怎么样都应该让她自己去说，而且我是可以告诉她一两个学习过的知识点的，然后从她嘴里说出来去回答老师的问题。这样也不至于伤了她的自信心。听我说她不知道后，她真的是很不高兴，说不喜欢上珠心算的课。我也内疚了很久，越来越感受到父母的引领能力真的太重要，直接影响到孩子学习生活的方方面面。

昨天的课我认真拿了新的笔记本，做好了笔记，并告诉亦帆，这是珠心算的笔记本哦，上面有老师讲的所有内容，这样下次老师提问，亦帆就可以一个不漏地说出来啦。我们每天也要练习拨珠哦。事实上，在练习拨珠的过程中，我发现她很聪明，基本说一遍她就会了，指法也是对的，也很喜欢做老师布置的作业。孩子的事无小事，父母应该认真对待，认真感受。

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:49
深圳周琴学明行经日记

亲子共读:

上海朱美玲学明行经日记

2018年7月24日 星期三
读经人员：妈妈,佩慈,玥玥
读经周期：第88周
佩慈读经：《系辞上传》、《庄子》，《诗经大雅》
亲子共读：《易经》二二、二十三卦
妈妈学经：《系辞下传》、《黄帝内经》金匮真言论篇第四

题目：《诚实守信从自己做起》

明经：“天之所助者，顺也；人之所助者，信也。履信思乎顺，又以尚贤也。是以自天佑之，吉无不利也。”这里的天助也就是自助，天助无处不在，只要顺应天道也就是自然规律，自然就能够得到天助，获得利益。

比如以耕作来说，耕种一定要顺应天时，只有顺应天时耕种，才能够得到适当的阳光雨露所助，使作物良好地生长并有所收获。如果反了天时，作物就得不到适当的阳光雨露的所助，就会死亡。又比如出行也要看天气，台风巨浪，轮船就不能出行，大雾弥漫，飞机就不能飞行。如硬要逆天而行，即使是“上帝保佑”，恐怕也不能够“吉无不利”了。但如果是顺水行舟，就可以得到天助，顺流而下，快速轻松。

“人之所助者，信也。”一个人诚实守信，大家都能够与他为友，愿意帮助他。一个人如果失信，大家都会疏远他，就不愿帮助他。由此可见信的价值有多高了，守信可以使人终身受益，失信可以使人身败名裂。有的人为了追求一些利益，不惜失信于人，欺骗他人，表面看失信能够得到利益，可是等到真相大白，实情暴露的时候，失去的利益是远远大于得到的利益。

行经：说到信用，我们对孩子做到守信了吗？想必会有很多父母，有时候为了达到目的，就会答应孩子一些要求，但是当孩子照做后，父母一旦达到目的，就反悔。这种事情以前在我家也屡见不鲜。

以前玥玥不好好吃饭，太阳就会用手机来引诱她，如果把饭吃完，就给她玩5分钟的手机游戏，手机游戏的诱惑力对孩子的确很管用，玥玥果然快速的把饭吃完了，高兴的找爸爸要手机，爸爸就会找理由说：现在在和客户谈工作上的事，不能给你玩，玥玥当时就不高兴了，边哭边说，你刚才答应我的，吃完饭就可以玩手机的，你骗人，你是个坏爸爸。

于是她躺地上一直哭，我实在是看不下去了，正想说话，就在这时候听到姐姐说：爸爸你怎么这样，你都答应了玥玥，吃好饭就可以玩手机的，你说话不算话，这样以后我们也对你说话不算话了。太阳听姐姐这么说，也意识了到自己这样不对，说：好好好，玥玥给你手机，快起来，别哭了。我说：爸爸必须要向玥玥道歉，否则我也不能原谅。爸爸说：对不起玥玥，请原谅爸爸，爸爸以后一定说话算数。玥玥说：你陪我一起玩，我就原谅你。爸爸赶紧凑过去抱着玥玥，在玥玥脸上亲了几口，父女俩玩游戏玩的热火朝天。

此后，爸爸确实改变了，对孩子不会轻易许诺了，答应孩子们的事也会尽量做到。玥玥现在不好好吃饭，我不强迫她，也不威逼利诱，我就说：不吃就饿肚子，我把饭收走了，我正要把她的饭收掉，玥玥急忙抱着饭碗说：不要不要，我要吃的。如果有剩饭，没吃完，我就说：谁要是剩饭了，下顿就继续吃剩饭。有几次，玥玥有剩饭，我就留着晚上给她吃，而且只能吃这些剩的，玥玥知道我不是说着玩的，是认真的。后来，很少剩饭了，几乎每顿饭都是吃光光的。

做人一定要守诚信，言必行，行必果。对待孩子更需如此，父母就是孩子的教科书，父母的一言一行，孩子都看在眼里，记在心里。所以在孩子面前父母要警言慎行，给孩子做个好榜样。

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:50
上海朱美玲学明行经日记

2018年7月24日 星期三

深圳付剑梅学明行经日记
读经时间：2018.07.28
读经人员：张希睿、妈妈
亲子共读：
1.《易经》说卦传第1-10章
2.《文学启蒙》第四至第六篇
3.《难经》第一至第六难
4.《庄子》第六篇 第四节
学经内容：
1.《易经》系辞下传第4-9章
2.《黄帝内经》素问 22-33页

明经：夫自古通天者，生之本，本于阴阳。天地之间，六合之内，其气九州九窍五脏十二节，皆通乎天气，其生五，其气三，犯此者，则邪气伤人，此寿命之本也。

自古以来，人保持着与天地自然和谐统一，生命的根本，在于阴阳变化。天地之间，东南西北上下六方之内的所有事物，不论是地上的九州之气，还是人体的九窍、五脏、十二节之气，都和天地自然之气相通。天地自然阴阳之气，化生金木水火土五行，天地人三气。人如果经常违背这些自然规律，就会被邪气所伤，阴阳是寿命的根本。

明经：今天的早课错过了一点点，但是收获还是满满的。游学的时候，我跟李静老师也同过桌，这也是得缘于玉英老师下达的“命令”，我们出来游学就是为了跟各地的家人多交流多碰撞，所以游学的最后几餐都是让我们随意坐，而不只是与自己的小组或认识的人，玉英老师说回来要分享，看谁认识的新朋友多，所以一向不主动说话的我，当时就直接找了个有“新人”的地方坐下，也主动的问了坐我对面的家人的名字，当时还被对方夸奖我外向，但是除了李静我是看她名牌知道了她姓名外，其余的我都有聊过。

后来看到场记里介绍她是从事航天科研的博士，内心不自然的肃然起敬，觉得她好厉害呀。今天听她的课，更让自己赞叹不已。对《易经》十大思维的运用，做事的态度及学习生活中所遇到的事，都会跳出来去分析去解决，这点很值得我学习，因为自己很多时候遇到问题，不会跳出来，而是把自己沉浸在自己的所思岁想中。

今天听着她的课，感觉虽然游学那会没说过话，但是因为见过，所以心里也甚是感到亲切，这应该也算是游学的一个小收获吧，让心与心的距离隔得更近些。

李静老师还分享，‘’生活中无论发生了什么，日子都要过下去，当遇到困境时与其在苦闷、懊悔、埋怨中挣扎，不如宽恕自己和他人，用快乐、豁达、无谓的精神，昂首阔步地前行。‘’是呀，日子不管好坏都得过，所以即是如此，何必悲观的度过，遇到不顺，转念思考，用乐观的心态去面对，自然也会影响周边的环境。那不顺也将变成顺。

后面还讲到定向思维的运用。我们为了目标而行动，这个目标不会一下子就达到，所以在实现这个最终目标时得不断地确定小目标，这样才会离最终目标越来越近。我需要确立好实现最终目标上的每个小目标，努力行好每个当下，我相信最终目标终究会实现。

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:52
深圳付剑梅学明行经日记
读经时间：2018.07.28
读经人员：张希睿、妈妈

深圳王群学明行日记

题目：言传身教，例行其事

学经人员：王群
学经日期：2018年7月29日
学经内容：
1.《易经》系辞下传第4-9章；
2.《黄帝内经》素问《金匮真言论篇第四》、《阴阳应象大论篇第五（1）》。
明经：君子安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求；君子修此三者，故全也。

我的理解为君子先要做好自己才能有所行动，平和内心后才能有所言语，确定与人交往的情形才能求于人。君子能做到这三者的修行也就很全了。这也是修身、养心之根本呀！从自身抓起，我是一切的根本。《大学》里讲修身，齐家，治国，平天下。贞明三愿有小家和美，贞明蓬勃，苍生幸福。我呢缘起育儿，育己，育心！

行经：本周宝的经典没有怎么预习和读，坚持的很不好，虽然我有坚持做好我自己，也是为了做给娃看，计划安排是帮他做好了，但是孩子执行的确很不到位。

一是我不能总陪他，也没有那么多时间来陪他，二是我虽有提醒他读经，宝却表现出没有兴趣似的或压根就不摸书。我也为之抓狂，打不是，骂不是!想想这娃是怎么了?有时候表现特别好，有时让人费劲心思，想各种法子希望他能持续坚持。说说每周的读书会，他现在确实没有什么进步或者改变，我不是为了完成参加读书会，我是为了能给到他一种读书氛围，养成一种习惯，给他一个读书圈子，精神养分，养正他的心，希望能影响他。没有预先的准备去参加读书会确实有点像例行公事似的。参加读书会的意义何在?让孩子在读书会上找到榜样，生发志气，互补互助。

曾经一段时间觉得少说多做，身教大于言传，可能最近是跟宝贝的交流时间少了，才至读经没有每日持续到位。也就是引导不到位。所以现在的困惑解决法一是身教影响，二是言教交流，每天睡前交流，三是经典读不了几样至少要读一样，其余没有读可以播放听。

养育孩子是一件持久之战，总要不断变化方针，找对策，找方法，希望自己不断的成长学习，做成长型父母。

东莞刘群

东莞刘群 发表于 2018-8-1 20:52
深圳王群学明行日记

题目：言传身教，例行其事

南京凤秀敏学明行日记

题目：行动从当下开始

2018年7月29日，星期日   
亲子共读：妈妈：凤秀敏，宝贝：轩轩
1，《易经》谦卦第十五，豫卦第十六;
2,《玉机真藏论篇》第十九第1节;
3，《文学启蒙》曹刿论战第二篇;
学明行读经：
《易经》：小书P200-P213；
《黄帝内经》素问：小书P22-P33；
明经：以其无私，故能成其私。我的理解是，正是因为真正做到了无私，所以才能得到所有想得到的。正如，爱出者爱返，福往者福来。

行经：本周的课程依然是特别精彩，周二玉英老师依然能量满满。
1，对其中的有段话特别有感觉：先行动才有希望，先行动后有机会，先有实力后被重用。讲到了伏戎于莽，任何时间都不要妄自菲薄。讲到了圣人开始也只是普通人。从去郑州的火车上，我就给同一个软卧房间的大姐两口子介绍了我们此行游学的行程，并且给他们讲了学习国学的重要性，大姐说，她家有两个孩子，大的男孩今年16岁，马上升高中，小的女孩今年8岁，我告诉她对她女儿来说现在学时机正好，到下车的时候，我说咱们加个微信吧，您可以来了解下，大姐欣然同意，并让她先生跟我加了微信。

2，玉英老师讲课的过程中偶尔在咳嗽，周三伟珍老师分享了个小故事，也是让我特别有感觉，讲到有个叔叔，给玉英老师开了中药方，并写下了一句话，大德者必与天地同久，与日月同辉。正如老子里说的，以其无私故能成其私。

这个让我想起来，前几天的游学总结会，玉英老师说，以后不用一次性雨衣，太浪费，可以准备普通雨衣，我当时就想，那我先在网上搜搜看，把链接发给大家参考……当时我就在公频上打出来文字了，玉英老师看到之后，第一时间告诉我，推荐给家人们的东西，一定要是自己买来用了确实好的才能推荐，不可以随便搜来链接发给大家，以免东西不好，影响大家……。

当时自己真的是百感交集，一方面惭愧自己没有玉英老师想的周到，另一方面佩服玉英老师这么忙的情况下，还能把很多细节考虑的这么细致，为家人们殚精竭虑。在焦作宾馆谈天论道时也是不顾自己感冒，跟家人们聊到快十点。所以非常感恩，能够遇见贞明平台，能够遇到一个这么无私的老师，时时处处都在为家人们着想。如此的格局，贞明怎能不蓬勃呢？

还有在之前，我会一直认为，1，自己学的不够好，跟很多精进的家人比起来，自己的距离还很远。离自己的预期目标还很远，2，请教材费用较贵，有些不了解价值的人会心生误会，自己以也怕别人以为我是赚钱来推荐她。但是通过这段时间家里发生的事情和这堂课，我才深深的明白，既然想，那当下就去做,只要我的发心是好的，对的起自己的良心即可。而且我的老母亲一生秉持的信念就是与人为善。

从小教育我多做善事，吃亏是福，多积善缘，相信我们能遇到贞明也有可能是冥冥之中的天意吧。天下大道是沧桑，那么即使被人误会又能如何呢，具体就要看各人的福缘和造化了。而且这是自己接下来的使命，为天地立心，为往圣继绝学，为天下开太平。那晚做更不如早做，尽自己的能力早点让一个家庭接触到系统的国学经典，学习到国学经典，也许能让一个未来可能失足的孩子迷途知返呢，或者让一个家庭未来能够保证完整呢。