|
|
读经日期：2017年5月3日
读经人员：康康通通妈妈
读经内容：《易经》附录；《诗经》小雅16；《笠翁对韵》下十蒸。
读经方法：137.
相信的力量
“妈妈，我想吃冰激凌。”康康一放学就对妈妈这样说。“你忘了我们的约定了吗？一个夏天只能吃三次冰激凌啊。”“我没有忘记，只是现在口渴想吃个凉东西。”
虽然有约定，但是孩子就是孩子，我转换思维尽量不满足他吃冷饮。“妈妈给你讲一个故事，我小的时候也和你一样爱吃冰激凌，就是因为我不知道吃冰激凌的坏处，所以想吃时也没有控制住自己，身体里进了寒气，现在总是手脚冰凉呢，这样容易生病。”
他认真听妈妈讲故事并时不时点点头，忽然发现这是一种很好的沟通方式，就像早课中讲到的通情达理，是有先后顺序的，先摆道理往往就把彼此拒之门外了，不容易沟通。所以通情（同情）是沟通的良药，彼此心与心交流才会更容易达到目的。我相信我自己，我也相信我的宝贝。
宝贝终于答应不吃冰激淋了，可是小嘴巴还是不想闲着，眼睛朝车外看时，发现新大陆一样的惊喊道，妈妈，那个店里有鸡蛋仔。我一看可不是，大大的三个字吸引了他。
前两年带他去海南三亚旅游的时候，在夜市里最能拴住他的胃的就是鸡蛋仔了，回到新疆没见到有卖的，所以总是念念不忘，今天偶然间发现了，激动的不行。当买回来时，赶紧给妈妈尝一尝，还边吃边说，太好吃了，比海南那卖的还好吃呢。
哈哈，小孩子就是这么容易满足，我们还有什么理由不和他同频共振呢，假如总是以我们大人的思维约束孩子，肯定也会对亲子沟通造成很大的阻碍。
孩子在满足口腹之欲时，话匣子也打开了，我们路上少了妈妈的经典三问，收获的是孩子的自我表达能力，一路上滔滔不绝，讲学校里同学们讲的成语故事，自己主动讲了《对牛弹琴》，讲的特别好，还让妈妈帮忙做对牛弹琴故事的PPT,轮到他讲故事时他就要讲这个成语故事。我问他怎么会讲这个故事的？他说是自己看书的，挺出乎我的意料的。希望他能把阅读的习惯养成并继续坚持。
晚上回到家，我们先读经典了，张益康读完《易经》就瞌睡了，我和他商量，不要读了，去睡觉吧，等不困时自己再读。他就进自己的房间了。
我和小通继续读书长智慧，小家伙今天格外认真，还提议和妈妈比赛谁指读的好，每读完一样经典，他还问我，妈妈，是不是我今天都在指读？我笑笑，伸出了大拇指。原来他自己也知道每天不指读时会跟丢的，今天自发的指读了，高兴的不得了。他还说自己大脑98%在读书，只有一点点在想别的事情。这小家伙说话还是很逗的。
看来自己不能偷懒了，两个孩子得分开诵读经典了，把他们当成疑难杂症，各个击破，单独带小通读书时，他会120分的认真。单独带康康读书也不会有这样的情况出现，往往两个在一起时会出现浑水摸鱼的情况，所以尽量尝试。
晚上参加晚读，在经典领读环节，我们读的是还没有读到的《中国古典长诗精选》，在诵读过程中出现了错误诵读，这就是差距呀，还是进平台晚了，唯有做好当下，继续坚持。
或许我们缺点还有好多，赶不上其他的宝贝，但是我们现在知道了，我们不能横向比，我们要纵向比，我们只和自己的昨天比，只要有进步就可以值得称赞。只要走在道上就会到达幸福终点。虽然我们错过最佳教育期，但是我们也已果断开始并坚持一年了，我相信我自己和宝贝在以后的日子里能够做到苟日新，日日新，又日新。
我相信相信的力量！分享一下今天的正能量分享。
皇上做了一个梦：山倒了，水干了，花谢了！
皇后说：不好，山倒了江山不保，水干了民心散了，花谢了是好景不长！皇上听了一病不起！
大臣听了却说：梦的好啊！山倒了天下太平，水干了真龙现身，花谢了是果实要收获了！皇上听了大病痊愈！
这就是积极和消极两种心态对待事物的截然不同的结果。
水到尽头是瀑布……
人到绝境是重生……
改变心态，才能改变一切！
任何事业都一样file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\)~DL1RKVKB3@32K$HEVL028.png
不去做的人成功率0%
试着做的人成功率20%
好好做的人成功率60%
努力做的人成功率80%
拼命做的人成功率100%！
|
|
楼主
