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本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-8-5 07:20 编辑
21天日记(6)第十五天
读经时间:2017年6月27日星期二读经第408天
亲子读经内容:《易经》巽卦 兑卦
《黄帝内经》五藏生成篇第十(二)
《笠翁对韵》第八节
妈妈读经:易经第二十五至三十八卦
《大学》《孝经》
《老子》第25-36
题目:我们应该向谁学习
又来到了周二这个美好的清晨,可亲可敬的玉英老师为我们带来了比卦的最后一讲。今天课程内容特别丰富,需要好好消化。
玉英老师讲到演经和翻译的区别,让我想起刚刚拿到经典教材时,就特别纳闷,为什么我们的教材里面全部是原文,没有一句注释。其实这都是在学校时养成的学习文言文的习惯性思维,我们上学的课本上,每一句古文都有注释,注解。其实那就是翻译,把文言文翻译为白话文。后来在平台上听课,才明白了我们的经典学习是以演经方式进行的,演经是将经典思维和我们的生活紧密联系起来,这样经典里的道理浅显易懂,而且便于应用。相比翻译演经方式不会局限大家的思维,更能充分发挥我们的想象力,让思维无限的拓宽和延伸,触类旁通,古为今用。赖老师就提出学习经典要具有十大思维方式,其中就有看象思维和发散思维。看象思维就是发散思维的延伸,毕竟文字表达的东西非常有限,如果仅凭解释来学习经典文化,可能经典文化也流传不到今天,正是因为人类思维对经典的不断演变,我们的经典文化才始终屹立于世界文化之巅,明白了这些,更加赞叹赖老师的伟大和高明。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。如果一个婚姻不幸的人,教我们如何经营家庭,我们会相信他吗?如果一个没有孩子的人,对我们谈论如何教育孩子,我们又会信服吗?一切都以结果判断法为依据,一个真正成功的人是把自己的家庭经营得幸福美满,子女教育成才,事业蒸蒸日上,我们才会去效仿他,学习他。如果不是这样的老师,我们就会陷入比之无首,凶的地步。
一个伟大的人会打好地基,一个无止境的人,代表的是他的综合实力(思维、格局、眼界)。学海无涯,成长无止境,成就无止境,思维更无止境。我们的孩子只有敢想敢做,将来才能够成人成才。
中国自古以来就有很多的神话和传说,这是人类的祖先要我们找到无止境的榜样,给予我们的一种思维启迪。神话和传说里的人物都是无所不能的,以他们为榜样,不仅让我们的孩子充满了无限的想象力,也是给到我们的孩子永无止境的精神力量。
生活点滴:今早起床,蛋蛋磨磨蹭蹭,我提醒他看下表,快到出门的时间了,孩子果然越催越慢,后来我就准备到门外等他,这样可以少说一些话。可他哭闹着不愿意,也不知从哪天开始,我早早等在门外候着他的模式被改变了。我只好进门等着他,他又要求我去卧室给他拿拖鞋,我让他自己去拿,于是他又哭又闹,纠缠不休,我决心治治他的任性,不为所动。后来在拉扯时一把把他推倒在地,蛋蛋顿时哇哇大哭,我没有像平时那样上前去哄,又提醒了他一下时间。他这才哼哼唧唧去穿拖鞋、洗漱,坐在沙发上边哭边穿裤子,对我说,为什么每天早晨都会这样?我无语了,这也是我今天要思考和反省的问题。我们走在路上都默不作声,拉着蛋蛋小小的手,内心十分不忍,孩子的问题警醒了我,需要好好反省和改进才行,找出我自己的问题才行。
回家等公交时,担心没零钱,结果从包里翻出了公交卡,好象是蛋蛋昨天找到放进了我的包里,心里又是一顿愧疚感,宝贝其实是很贴心的在关心着我,妈妈还有很多地方需要改进,需要学习,但请您相信因为有育心,妈妈未来一定会成为一个好妈妈的。 |
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