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《经典三问引出的顾虑》
读经时间: 2017年5月9日 星期二 雨
读经周期:第三十二周第三天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《成语接龙》第5节 《易经-泰卦》 《老子》第9-10章
今天我又晚归了,听到我开门的声音,小妞居然用靠枕把自己包裹起来,我还真没注意,见房间灯开着,美滋滋的想着这孩子会这么自觉一个人在玩吗?还真不可能,房间没人,再次回到客厅才发现她所在的位置。我很反感这样的氛围,电视声音大,灯光也不明亮,对于这个年龄段的孩子来说,就算是自己玩,也一定是在大人身边,哪怕是自己看不懂的垃圾生活剧。所以人要与时俱进,做明白人,做明父母,什么是明?明白孩子成长过程中必然的规律,爸爸妈妈看电视、玩手机,却对孩子说:你去写作业!凭什么呢?!人与人之间的关系应该是公平的,不平等地位想要交流、沟通顺畅、和谐不太现实。所以想要孩子怎么做,父母自己先做到,《老子》说:处无为之事,行不言之教。
家庭是复印机,父母是原件,孩子是复印件!如果复印件有问题,就要原件和复印件同时改。不懂不怕,能诚实的认识自己的问题,保持空杯心态,对我们有利有帮助的,我们吸收内化成自己的,原来缺失的、不足的,就去改变自己,一切只是为了创造更好的环境,让孩子成长的土壤更加肥沃。
因为小妞一直处于兴奋中,我没有要求她一起读经典,只是自己先去读,让我意外的是,她也自己跟进来了,我读她涂鸦。看她已经进入状态,我开始正音,小妞主动要求读,说:你说标准呀。“好的,身体坐正、一手扶着书、一手指读、声音洪亮、一鼓作气读完。”小妞说:还有吗?“没有了,你有事要说得等到读完才行。”感谢我的宝贝,虽然我晚归,能让这种亲子读经习惯得以连续。
今晚更让我诧异的是小妞口中冒出来的几句话。源于我说:我知道你今天在幼儿园特别开心。
小妞说:你怎么知道?
我说:当然,我看你进去幼儿园就小跑着去找你们班小朋友了。
小妞说:我是很开心,我的好朋友今天来了。
我说:那你们好朋友都玩什么了,这么开心?
小妞说:我们扮宠物呀。她做大象,我是主人。你猜猜谁扮长颈鹿?
我说了几个小朋友的名字,总算是猜对了。我说:主人,给宠物准备什么好吃的了?
小妞说:青草。
我说:哪儿来的呢?
小妞说:假嘛的有草,假嘛的吃。
回到刚才猜小朋友名字时让我诧异的一段话,我说到一个小男孩的名字,小妞说:不对,他总是坐在我旁边,他是新郎。我说:新郎是什么意思?
小妞说:就是以后的父亲,还要结婚的。
有时候面对这些问题,我有些一筹莫展,不知道要怎么去引导她,我希望她憨憨的,可是她像个小精灵,这对我来说,多少有些担忧,怕自己做不好,引导不到位,这也是我一直觉得养女难,养女责任大的原因,既来之则安之,好好处理好母女关系,为将来打下牢固的基础吧。
听课心得(玉英老师比卦):
1、建万国,亲诸侯,使诸侯,无论在什么年代,都没有单打独斗的成功,一个人要想有建树,必须要学会借力,正所谓借力使力不费力。我们要学习要成长,要和谐幸福,也要借力,借助育心贞明的平台,通过在平台的学习,收获日日新;借助身边人的力量,吸取他们的正能量,善于从他人身上发现自己的弱项,去改变、完善自己。学习也是一场马拉松,我们不求快,只求安稳、长远。
2、第一次明白买东西的缘由,按五行的分布看,东西放对应的是木和金,我们可以买到有形的物质,对应南北方位的分别是火和水。黄河之水天上来,我们只要善于取用。人类依水而居,但不会在水中生活,再好的东西都有利有弊,水火无情,教导我们要学习、运用能给予我的们帮助的事物。
3、世间万事万物离不开土,而水不是。水善利万物而不争,多学习水的品德。我们去比较自己没有的,也是教导我们要有空背心,视野要开阔,不能骄傲自满,人外有人 天外有天,做人的谦虚。
4、利剑的铸造是经过高温成型,在淬火,过程不能反了,也没有捷径,不经历高温谈不上淬火。孩子的教育也一样,从小要激发孩子的志气,让其生发。让我想起现在的幼儿园让孩子读弟子规,孩子是生而神灵的,需要养正,而不是去规,压制孩子的内力。孩子小时候的喂养是粗旷的,随着年龄的增长,慢慢细化。周朝初期封诸侯也只是小范围的,发展到一定时期才会大量的分封诸侯,这是事物发展的规律。
5、民以食为天,任何时候国家都会重视农业生产及发展,家是最小国,家庭幸福,温饱是基础,事业是我们的粮仓,家庭成员是兵马,身体是革命的本钱。家庭是军队,家庭成员是兵马,要强大就要扩大家庭范围,增加家庭成员,如果靠我们去生孩子,永远是有限的,只有让自己内心有火,充满能量,充满爱,去吸引、帮助更多的人,就像我们平台里的家人们,不是亲人胜似亲人了。
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