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2017.11.08 星期三 晴 日记题目:《看到姐妹们的成长感悟》
正音跟读:《易经》、《老子》、《黄帝内经-素问》
最近这段时间的课程,大家听完都忍不住在自己的日记和分享中要剥自己。
孩子们越发的进步,让我们是既兴奋又担忧,兴奋的是在一群孩子们的相互激励下终于看到自己播下的种子也开始一点点生根发芽。担忧的是自己若不前进的话,恐怕都要无法引领这些小树苗了,可谓是父母成长1%,孩子进步99%。孩子的爆发力可是惊人的。
昨天我们的丹丹终于回归家庭啦。才刚出月子就迫不及待的和大宝二宝一起加入到挑战之中。昨晚在QQ群里听到辰辰读经典的录音,没有一点不适感哦,就好像每天跟着大家挑战一样,声音听起来很淡定也很哄亮。今天上午就听到丹丹分享自己陪孩子一起读的时候孩子指读得不认真,但自己有事走开,孩子反而读得很好。还有善梅姐、娟子也分享了孩子更喜欢自己跟音频指读的情况。我想咱们这几个家庭的孩子年龄相仿,大概心里想法也差不多。一开始跟着音频读是因为不识字,慢慢的,他
们熟了,也想要自己独立完成。享受独立做好一件事情的成就感吧。
反而是我们一方面想训练孩子的独立性,一方面又不忍放手,到底是该埋怨孩子进步慢,还是我们舍不得呢?
更多的时候,是我们习惯了让孩子生活在自己的羽翼之下。其实放手也是对孩子的一种尊重,孩子想要独立,我们可以试着尊重孩子的选择,在不打扰到他的情况下,默默关注他是安全的,正确的就好了。正如昨天日课分享的一句话“人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。”让孩子在独立中学会思考,勇于面对困难。就像读经典一样,亲子共读很重要,让孩子感受我们是一起在学习的,父母愿意花时间多陪伴他们,但是一起读也存在阴的一面,比如孩子可能会走神,不用心。当他一个人读的时候,他就会知道除了佳佳姐姐的声音就是自己的,如果读错很容易就被听出来。这样一来自己反而会读
得更认真了。尤其是像我们家权权平时有点自信过头的,自己素读的时候就会发现原本以为都会的读起来,还是有个别字不认识。不主动请教的话,就不能继续往下读呢。无形之中还能培养孩子不懂就问,遇事不逃避的学习方式呢。
日本首富系完三郎有句名言“不与穷人交朋友。”它的真正意义不在于嫌贫爱富,它是强调一个人在成长中要保持永远向上的心态,必须有几个重量级的朋友引领自己不要安于现状,否则,如果只生活在一群不如自己的人中谈何进步?找对圈子很重要。
早上醒来,好多姐妹都已经完成了今天的经典挑战。张娟和张林姐已然是咱们这个团队的标杆了。不得不佩服她俩的坚持力!还有认识不久的乐乐妈运梅姐每天坚持和孩子学习经典,坚持挑战日记,分享,特别的精进。后来又看见欢欢姐除了挑战完经典,还每天坚持学习赖老师的《学说集》。每一个人都是这么棒,为了孩子勇往直前,让自己先行在道上。真的要像
欢欢姐学习。培养自己的阅读习惯也是在为孩子建立良好的学习氛围。
所以从今天开始,我也要把每天的读经汇报调整到早上上班的路上完成。这样晚上就可以拿出一些来看书。孩子暂时不在自己身边,正好趁此机会先培养起自己的阅读习惯。
我想我可以效仿张林姐教育方式。现在权权每天都习惯了睡前一定要听故事。喜欢的故事,他会反反复复一连听上好几天。上次回家,因为睡得太晚本来不打算给他讲故事了。最后没办法在他的坚持下还是满足了他的要求给他讲了三篇。自己挑选的三本不同的书(好习惯、宇宙的奥秘、名人故事)由他从每一本书中选择一篇。
有时候我会尝试着让他讲给我听。但他都说不会或者说不认识字。但其实每次我给他读的时候,我读前面一句他都会接上后面一句。下次回家次我要尝试着用张林姐的方式和他商量我读一篇,然后让他读一篇试一下。说不定会有一个好的开端。 |
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