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日期：2017年12月4日 星期一 晴
读经内容：《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》
复习：《易经》 《诗词启蒙》
读经时间：第75周第4天
读经人员：妈妈，panda 潘炫羽
题目：狠狠的把我的“面子”踩在脚下
刚补完提高群《老子》的课程，让我心潮澎湃，玉英老师又一次带着我们一起体悟天地的心，体悟圣人的心！圣人就是无条件的爱天下人，给我们指引方向，让每个人在各自的岗位上，发挥自己的才能，成就自己！
而我往往被一些所谓的“面子”挡住前进的脚步！
说起“面子”，我想起前两天老公说我，我干什么事都被“面子”困住，店里每到过节，都是太阳发一些宣传资料，吸引新老顾客来光临，而我总觉得不好意思，总想人家想来就来，不来就算了。我给自己找了借口：烟酒对身体不好，谁买了都是害别人！
老公又说：在比如你们读的国学经典很好，你也不主动给别人说，总觉得给别人说，面子过不去！
这下老公说到我的痛处了，这个事情上，我没有借口反驳老公，自己一下支支吾吾的，老公说：好的东西和别人分享，不丢人，不给别人分享，你以为你是姜太公钓鱼，愿者上钩呢！
老公把我说的，我真的无言以对，我就是这样，在好的东西，我很少给别人说，除非我的好朋友，经常一起聊天，不自觉的说了，稍微熟悉的人，我都很少说！
学国学经典，我和两个孩子都收获了很多，女儿在三岁时，整天带她玩，等着上幼儿园时，孩子什么都不会，赶快给她教写数字，拼音字母！
记得有次孩子写数字“4”，怎么也这不上，几次下来，女儿因为写不上，大哭起来一直说：妈妈，我就是写不上！我也没了耐心，向她大吼说：这不上，就多练习几次，哭什么哭？我抢了她的笔，不让她写，可是孩子倔劲来了，非要写！
在我的唠叨声中，女儿终于写出了“4”，但我没有夸奖她，而是说她“犟死了”！
昨天女儿拿回来一张语文测试卷：85分，她说：妈，我语文测试85分，都是不该错的，拼音少了“g”,或是不带“g”，我又带了，你说我糊涂不糊涂！听了她的话，我笑着说：糊涂蛋，还是进步了，我以为你会把“b”写成“d”,“p”写成“p”呢！她说：哎呀，这个我特意注意了，都没错，可就是新的错出来了！我说：起码你知道哪薄弱，下次在这方面加强一下，就可以了！下次能进步3分吧！女儿也说：不可能，3分？我没办法！我说：啊！那几分合适？她说：起码也得5分，一道题就5分，我可考不了带3的分数！哦，是这样，我还以为她觉得3分多了！
女儿有时用很羡慕的口气说，弟弟这么小，就开始读经典，真好，她怎么没那么幸运！确实，儿子三岁时，可以和姐姐共同主持了一次读书会，每天自己玩车车玩具，嘴里念着：大学之道在明明德…乾乾君子健…与经典同行，与圣贤为友，读千古美文，做少年君子，等等，我们要比赛玩游戏，胜出奖励读经典，讲故事，他的故事总是比我多！
孩子们开心快乐的成长着，做为妈妈的我，真的是喜在心里，看着周围的朋友，因为孩子的问题，仍然焦头烂额的，我总是欲言又止：别人会觉得我有目的，可我没有什么目的，别让别人误会我了，我还是选择了闭嘴！
圣人无常心，以百姓心为心，圣人和天地的共同特点就是一视同仁。天地之心，是仁。是让每个人都能够生活快乐，幸福。如果一个人真正的能够利人利己，这样的人，是顺道之人。如果一个人，损人利己，或者损人不利己，老天早晚会收了。这就是圣人无常心，以百姓心为心，想百姓所想，做百姓所愿！
在这个平台上学习，本来不优秀的我，遇到任何问题，得到了很多老师的帮助，才让我学会如何爱我的孩子们，其实天下父母哪个不希望自己的孩子能幸福，快乐呢！很多时候都是自己我认为我给孩子最好的爱，恰恰是这种错误的爱，让孩子抑郁，厌学，更严重的是轻生！
而我总被自己的“面子”困住，困在小我里，抬头看看天，低头看看脚下的地，我的“面子”算个屁呀，狠狠的踩在脚下！
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