贞明之家--深圳罗良娣和宝贝刘诗涵、刘诗晴亲子读经日记楼！

深圳罗良娣

2017年3月27日       星期一    天气    阴  （读经第69周第1天累积第477天）

诗涵5岁3个月26天   诗晴3周岁 2天         
亲子共读内容：《易经》 既济卦第63— 未既卦第64   《黄帝内经》灵枢第7—9章04    《诗经.大雅》 07   《中国古典长诗精选》第3节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴（偶尔跟读）

妈妈读：《易经》系辞下传第7章- 全文    《道德经》第66-81章      《孝经》通读1-8章      《大学》 通读1遍         《中庸》第5节

经方法：147累积法

题目：相信一定可以

中午吃过午饭之后带着晴晴一起读《易经》、《大学》这两本经典，其实自己真的不知道诗涵宝贝当初是如何被我引导上道用手指读的，那个时候天天抢麦分享日记，不管孩子读还是不读自己倒是没有关注太多，孩子自然就上道了。今天晴晴在读的过程中愿意跟读可是要做的用手指指读还是有困难的，我想每个孩子的花期都不一样，现在引导晴晴的过程中才慢慢发现原来涵涵能够坚持坐下来读经典是很了不起的。经过一年半的坚持累积涵涵已经把读经典当成生活中的一个习惯，坚持参加读书会也是她们姐妹俩生活中的一部分，回想以前自己还会因为诗涵宝贝没有用心指读而停下来批评她。学习菊花老师的日记忘记孩子，坚持写日记，坚持读日记给两个女儿听，每天晚上听妈妈的日记成为了姐妹俩的睡前环节，姐妹俩之间还会彼此相互得意的说妈妈的日记表扬我。每一个人都渴望得到他人的认可及鼓励，赞美他人是奋进努力之时的勇气与动力，使善的力量得以延续，做到更优秀的自己，鼓励赞美，有神奇的力量，因为它是发自心灵深处的真善美的凝聚，赞美的力量能创造一个又一个的奇迹，给人无形的动力。就像我们在平台分享不管我们的日记写的好与不好，平台上的老师们总是给我们送鲜花和掌声耐心的鼓励我们突破自己。

我们的孩子也是如此，陪伴孩子们成长的的路上需要父母的鼓励和肯定，前自己写了日记总是不敢读给孩子们听，以为他们听不懂，所以自己没有过尝试过读给孩子们听，还要感恩菊花老师无私分享幸福三部曲。孩子们知道妈妈的日记中有写到自己特别的开心快乐。下午接孩子回来的路上晴晴说她过生日那天没有买蛋糕吃，妈妈明明答应说买蛋糕的为什么没有做到呢？我问她那天晚上是不是爸爸带我们出去吃饭了，回到家里你们姐妹俩都睡觉了呢？如果买了蛋糕你们睡觉了还能吃吗？晴晴说不能吃了，姐妹异口同声的说今天要去蛋糕店买个蛋糕吃，看到孩子们脸上流露出渴望的表情我答应了她们，姐妹俩得到肯定的答案开心的手足舞蹈。来到面包店姐妹俩各自挑选了自己喜爱的蛋糕拿到收银台对老板娘说：阿姨，我们要这种蛋糕，可以麻烦你帮我们用盒子包装好吗？谢谢你，面包店的老板娘一直夸奖女儿们很有礼貌。

玉英老师在提高群《老子》文字课程中讲到她在高中时期本来挺喜欢英语口语的，但是有一天被一位她很要好的同学说她英语满嘴的河南腔，自尊心严重受损。从那以后，自己不敢怎么说英语了，也很少去参与学校英语角的活动，使得原本英语基础不错的她完全荒废了。这也让我想到自己刚来到平台学习的时候觉得平台上的家人们个个都特别精进，自己不敢突破抢麦分享，觉得自己没有家人们分享的好，相信很多刚进来学习的家人们都会有这样的心里吧，后来我就问善珍老师怎样才能够提升自己呢？善珍老师告诉多分享、多承担、多参与平台，从那以后自己每周坚持两到三篇分享日记，分享听课心得，渐渐的自己也变得越来越自信，不在害怕自己分享的不好。感恩玉英老师搭建的平台，玉英老师曾经说过只要我们渴望成长，她会给我们提供一切的机会，只要我们把自己这一点小水珠融入平台就会收获满满。平台上的丁兰姐、小兰、马丽姐、云花、竹青、艳琴、新疆的红梅、章红都是这样成长起来的。每一个人心里都有两扇大门，一扇是“我能行”，另一扇是“我不行”，我们应充分挖掘自己的优势，走进“我能行”的这扇大门，充满自信地在风雨中微笑。在思想上相信“我能行，”行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”，这种“我能行”的态度，就是能克服恐惧，战胜自卑的最有效的武器。

深圳罗良娣

2017年3月28日       星期二    天气    阴  （读经第69周第2天累积第478天）

诗涵5岁3个月27天   诗晴3周岁 3天         
亲子共读内容：《易经》 既济卦第63— 未既卦第64   《黄帝内经》灵枢第7—9章04    《诗经.大雅》 07   《中国古典长诗精选》第3节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴（偶尔跟读）

妈妈读：《易经》系辞下传第7章- 全文    《道德经》第66-81章      《孝经》通读9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第5节

经方法：147累积法

题目：两个女儿写日记

今天的早课相信给到大家都是心灵的震撼，深圳十年，沧桑巨变，十年前的昨天玉英老师还在晚上坐车跟表妹借钱，十年后的今天既然引领着几千人在贞明开启幸福之旅。这令玉英老师无比感慨，同样是努力，为什么有的人努力了看不到成果，而有的人却能成就自己！是因为“元”很重要，方向很重要。玉英老师从大学毕业到出来工作一路上遇到明师的引领，用自己的勤奋努力换来了今天的成就。回顾自己来到深圳这座城市也快九年时间了，在没有进入平台学习自己的人生过得浑浑噩噩的，就像驴子拉磨一般围着磨坊原地打转，不知道自己的人生方向在哪里。人的一生，如果没有明师的点化，就如汪洋大海的一叶孤舟，东飘西荡，不知道自己到底要往哪个方向前进，而明师就如孤舟的灯塔，指引着灯塔前进的方向。我们的人生路上会遇到各种各样的风水岭，需要人点化，这个人，就是明师，所以我们经常说明师一指，地动山摇。我们在育心这个大家庭多么幸运和幸福，因为我们有赖老师和玉英老师两位明师指点，紧跟明师脚踏实地做好自己。

我们，要想成为师成为君，首先要有足够的厚度，要把基本功打扎实，我们在家里是君，我们对孩子要能做到上有引领，启发，下有吸引，沉淀。我们把孩子比喻成一棵树。现在让孩子上很多特长班，就是让孩子长树枝，很快就能结果。但是树枝的营养从哪里来呢？有根基吗？根基下面有营养吗？我们首先要给她厚重肥沃的土地，养他的根，让它从根上吸取营养。就象让孩子，学习国学经典，虽然，一时半会儿看不出效果，但它在慢慢地滋养孩子的根。根上营养充足了，就不怕它不结果，就不怕她结得不够多，长得不够大。如果一棵树根基下面，缺乏营养，那他怎么可能结出结高品质的果。接孩子放学遇到来她同学魏婷婷四个孩子在一起开心的不亦乐乎，涵涵说要去同学家里做作业我答应了。因为老公要回来吃饭所以我和晴晴就先回家准备晚饭，老公回来之后问我怎么没有看见涵涵呢？晴晴说姐姐去魏婷婷家做作业去了，爸爸我们一起去篮球场把被子收回来顺便去把姐姐叫回来，我想她了。晴晴和爸爸一起出去我则在家里炒菜。

孩子们回来之后涵涵告诉我她她的作业已经做完，吃过晚饭我们一起读经典，这时小女儿要求和我们一起读经典，以前我和姐姐读的时候她都是独自一个人偶尔过来几句，出乎意料的是今晚晴晴可以自己拿着大书静静的坐下来跟读半个小时，真的太开心了，看着晴晴一点一点的进步内心是幸福的。想着白天还在群里跟刘娟说起晴晴不愿意指读的事情，晚上就收到意外的惊喜，在领读的过程中姐妹俩声音很洪亮，吐字清晰，读完经典之后，爸爸给涵涵倒了洗澡水让孩子去洗澡，因为明天早上是我主持早课下，看看群里艳红留言说八点到试音间试麦，艳红的声音爽朗主持能力和总结能力特别棒是我学习的榜样，和艳红试麦的过程中我们聊了很久，我们对平台都满怀感恩之心，通过在平台的锻炼我们在自信、语言总结方面都得到提升，思维格局在老师们的引导下来一步步提升。孩子们洗完澡之后看到我在电脑前写日记就说她们俩也要写日记，我告诉她们写日记是妈妈的事情，你们现在还小不用写日记，看到两个女儿很坚定的表情，我就答应她们，手机上下载了讯飞语音输入法，把手机给两个孩子，涵涵宝贝很认真的她的日记，晴晴看到姐姐写日记也被带动着，这是女儿们第一次写日记，帮助孩子们把她们的日记点滴记录下来。

深圳罗良娣

2017年3月29日       星期三    天气    阴  （读经第69周第3天累积第479天）

诗涵5岁3个月28天   诗晴3周岁 4天         
亲子共读内容：《易经》 既济卦第63— 未既卦第64   《黄帝内经》灵枢第7—9章04    《诗经.大雅》 07   《中国古典长诗精选》第3节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴（偶尔跟读）

妈妈读：《易经》系辞下传第7章- 全文    《道德经》第66-81章     《孝经》通读14-18章      《大学》 通读1遍         《中庸》第5节

经方法：147累积法

题目：晴晴种豆子

     

最近老公来深圳上班之后从家里到上班的地方需要做一个小时的车程才能够到达，每天早上六点半他就会起来，昨天自己煮的是瘦肉粥做早餐，因为爱人不怎么喜欢吃粥，结果因为时间来不及而空着肚子去上班，出门的时候明显感觉到老公脸上有些不开心。内心有些愧疚，今天早上自己四点五十就起来煮五谷杂粮粥和米饭，给老公做了肉末炒米饭给他做早餐，用电饭煲保温着，等到六点半他起了洗漱完毕就可以吃到热腾腾的早餐了。把小家宜好才能够把时间空出来心无旁骛的 学习。今天早上是帅君老师的《经典三问之YI》一直特别喜欢听帅君老师的育儿系列课程，帅君老师的语音文字课程思维敏捷、视角独特每次都能够给我们带来很多思考和启发，喜欢她率真的性格，铿锵有力的声音。生活本就是由一点一滴的许多件小事所组成的，其实蕴涵着深厚的大道理，我们往往知道很多道理但是运用结合实践生活中去运用就会不了知了，正所谓百姓日用而不知。抢麦分享是为了提升我们快速总结和沟通的能力；也就是培养我们有的放矢、高度浓缩和总结表达的能力。

凡事慢慢的形成习惯，像吃饭一样到点要去吃，诗涵现在幼儿园大班，会写字一些简单的汉字，稍微笔画多的字不怎么会写时，孩子就会寻求妈妈的帮助。经典三问的意义在于：引领孩子、增加亲子沟通、互动的过程，了解孩子每天的状态，提升父母与孩子的认知能力、观察能力、语言组织及表达能力，激发孩子的内动力。因为开口就是突破，分享就是成长，成长就是认知的提升。诗涵宝贝今天六点钟就起来做到我旁边和我一起听早课，我在做笔记，她就在旁边画了几幅画，早课结束之后诗涵把其中的一幅画放到我手里说是送给我的礼物，我拿过来仔细一看上面画了好多东西，于是我就问她：宝宝，妈妈小时候没有学过画画，你可以跟我说说这上面画的是什么吗？诗涵说：妈妈，我画的好多颗大树、还有太阳公公和花，上面的小点点是种子，春天来了，种子在地里慢慢的发芽了。感谢宝贝送给妈妈的画，画的非常好看，诗涵：妈妈，这一张画是送给我们蒋老师的，她每天在学校教我们知识和画画很辛苦，宝宝懂得体会老师的辛苦和不易，内心暗暗的赞叹宝贝的用心体会和爱心。把孩子送到幼儿园之后我带着晴晴到菜市场买菜，回来的路上晴晴走到我面前说：妈妈，你给一个菜让来提吧，我怎么想到要帮助妈妈提菜呢？晴晴：因为我怕你提的累呀，我们一起提的话你就不用那么累了。女儿的话语让我很感动，很暖心，回来的路上晴晴：妈妈，我可以用个袋子装一些泥土回家吗？

我：宝宝，你带泥土回家做什么呢？

晴晴：妈妈，昨天我拿了一些豆子泡在水里，我要用泥土来种豆子。

我：拿好吧！你自己来弄可以吗？

晴晴：感谢妈妈，早上我刷牙的时候看了一下豆子已经发芽了，就可以种到土里。

我：你是怎么知道豆子要种到土里的呢？

晴晴：是姐姐给我讲的，

回到家里到阳台上一看孩子泡的豆子真的长出尖尖的小芽，宝宝把自己弄回来的土小心翼翼的放到瓶子里面，看着她那么专注、认真的种着这些豆子，孩子想做一件事情的时目标坚定立刻就去行动，反而我们大人却做不到像孩子这般心无杂念。陪伴孩子一起做一件事，是特别开心，特别快乐，特别幸福的事，比如，一起读经典，比如，一起写日记，比如，一起玩游戏。

深圳罗良娣

2017年3月30日       星期四    天气    晴  （读经第69周第4天累积第480天）

诗涵5岁3个月29天   诗晴3周岁5天         
亲子共读内容：《易经》 既济卦第63— 未既卦第64   《黄帝内经》灵枢第7—9章04    《诗经.大雅》 07   《中国古典长诗精选》第3节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴（偶尔跟读）

妈妈读：《易经》系辞下传第7章- 全文    《道德经》第66-81章      《孝经》通读1-8章      《大学》 通读1遍         《中庸》第5节

经方法：147累积法

题目：幸福的表姐

周四早上是文化大讲堂付老师的《道德经》系列课程，付老师站在《易经》的高度，结合《大学》《中庸》《孝经》等多部经典融会贯通、以经解经，同时也特别赞叹付老师博学多才的智慧。相信今天听早课的家人们收获多多吧！我来说说自己的收获：先是对“士”字的一个剖析，“士”是十加一组成，十是履卦，君子以辩上下，定民志。而一是元，易经的开篇就告诉我们天行健，君子以自强不息。所以万事万物的开端很重要，是否是善的方向。十加一组合成了易经的泰卦，泰，内阳而外阴，内君子而外小人。也就是说当我们方向和目标是正确的，内阳了，也就不在乎外在的形式，即使是当时的作法和手段得不到大家的认可，但是坚信结果是对大家好的，大义为先，最终用行动和结果向大家证明。大学中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，物有本末，知所先后，则近道矣。”如何才能得？要先知止、先静、安、虑，知所先后抓住本末。只有安静下来，静能生慧，才能发现事物的本质和真相，事物的生机也就会缓缓出现。就像我们在教育孩子的过程中，当我们与孩子的亲子关系越来越不和谐是，作为父母的我们需要静下来思考，父母是孩子的根，抓住教育的根本，和孩子一起学习才是规律和根本。就像经典教材市面上琳琅满目，为什么我们要选择最纯正没有翻译的教材？为什么音频要选择没有背景音乐的？因为简单的东西才是符合规律的，易经里也有说，易简则易从，易从则有功，有功则可大，有大才可久。简单易跟从才是符合教育规律的，道法自然。感谢付老师经常的课程让我收获满满。

上午带晴晴去菜市场买菜看到有许多的荠菜上市了，想着儿时三月三的时候妈妈就会用荠菜来煮鸡蛋吃，拿出手机打开日历看原来今天已经是三月三，自己也买了一把荠菜回家煮鸡蛋吃，带着晴晴回来的路上给表姐打了个电话，得知表姐现在已经怀孕五个月度过安全期，内心是特别喜悦的，相信表姐会一直幸福下去。舅舅和舅妈也可以把心中的那块大石头给放下来了，十年的时间的努力见证了表姐的蜕变，很早以前家里非常头疼的就是她的婚事不停的催促，可是表姐没有按照舅舅他们的想法去做，她知道自己想要什么，通过不断学习来投资自己，丰富自己的内涵，选择一个好的方向不断的努力。表姐用自己的坚持和努力成就了现在事业、家庭双丰收的幸福生活，每个人的成功背后都是侵润着努力和辛勤的汗水，越努力就越幸运。

反观自己呢？因为认知的有限，没有找到方向，在奋斗的年纪选择了安逸的生活，或许更贴的说是因为没有目标而迷茫，十年的打工生涯就浑浑噩噩中度过，蓦然回首在人生最好的年华就被自己的无知虚度了光阴，非常幸运的在有了孩子之后自己找到了学习成长的平台，带着孩子系统读经典，每天坚持到平台听课学习，写日记亲子成长日记，每天用经典的智慧之水洗涤、拂去思想的尘埃，真正实现了内外兼修，真正做到了腹有诗书气自华。不知不觉自己的亲子日记楼已经盖了两百多篇，以前自己从未如此用心记录过自己的生活点滴，因为孩子的到来然我慢慢的觉醒，然我有了渴望改变的强烈愿望，感恩贞明平台让我这个草根妈妈有了人生的方向，在平台我们越学习，越明白，心灵的健康，比外在的健康，更重要。因为，相由心生，境随心转。感恩孩子给我第二次学习成长的机会，感谢孩子接纳我的不完美，感恩老公的默默支持，因为你们让我们有了学习的动力。在《人生不设限》这本书的主人公力克胡哲没有手，没有脚，却创造了无限的奇迹和精彩，活出自己的人生价值，但是我们呢？是不是也不要为自己的懒惰不找借口呢？挑战自我，超越自我，活着属于自己人生的价值，绽放生命的光彩，我们才可以真正让孩子瞧得起我们，让我们自己成为孩子的骄傲和榜样，引领孩子跟随我们一起成长！

深圳罗良娣

2017年4月1日       星期六    天气    晴  （读经第69周第6天累积第482天）

诗涵5岁4个月1天    诗晴3周岁7天         
亲子共读内容：《易经》 既济卦第63— 未既卦第64   《黄帝内经》灵枢第7—9章04    《诗经.大雅》 07   《中国古典长诗精选》第3节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

妈妈读：《易经》系辞下传第7章- 全文    《道德经》第66-81章      《孝经》通读9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第5节

经方法：147累积法

题目：努力做个好妈妈

今天的的早课是来至北京的春英老师的育儿课程主题是《好妈妈，坏妈妈》，春英老师从一个坏妈妈的角色华丽蜕变成好妈妈，非常喜欢春英老师的育儿课程，听她的课程总是给我很能够帮助我解决很多困惑并从中得到启发，春英老师柔和的声音就可以感受到她内心那份淡定从容。同时也赞叹春英老师的笃信笃行超强的行动力短短的一年时间蜕变成为平台上优秀的讲师，祝福她在这里的实现自己的老师梦。课程中说道但我们对孩子发了脾气就会感觉自己犯了天大的错误，不能够原谅之前那个坏妈妈的所作所为，甚至由于痛恨自己而不能自拔。其实生活在对过去的悔恨之中没有丝毫的意义，重要的是从当下做起，从认识到自己不足的那一刻做起，改变自己，无论什么时候，都不晚。春英老师课程中列举的坏妈妈的六条表现我全部都中招了，自己在与两个孩子的相处的过程中也常常会越是要给孩子的，她们越不要；我们越想抓住他，孩子离我们就越远，我们百般努力，却变成孩子眼中的那个坏妈妈。

妈妈的情绪不稳定在家庭庭当中的一颗定时炸弹，是教育孩子路上的死敌，情绪不稳定会造成孩子做事小心翼翼，慢慢就会变得胆小、懦弱、讨好人、看人脸色行事、没有主见，但同时内心又很叛逆、消沉。这点自己深有体会曾经自己在教诗涵宝贝作业的时候没有耐心，因为孩子用完美的标准来要求孩子，自己教了孩子好几遍还是不会就会发脾气大声吼孩子，渐渐的导致诗涵宝贝只要是做作业看到我就会表现的非常紧张、甚至是害怕。自己前期的坏脾气导致孩子变得有些不自信，试问我自己都做不到又如何去要求孩子呢？好妈妈与坏妈妈就在我们的一念之间，给孩子最好的爱就是妈妈拥有一颗平和心，只要自己拥有一双发现美的眼睛，最大限度的给予孩子和家人爱，除了爱还是爱，我们能给予他们最好的东西，就只有爱了。只要我们意识到位，从心底里认识到了，改变了我们看问题的角度，不是固执己见的坚持自己，而多从他人的角度看问题，也就是我们平常说的体贴、善解人意、感同身受等，这样可能更容易发现生活中的美，脾气就会小的多。当然这需要一个过程，是慢慢练习得来的。

每个生命都是一个独立的个体，学会把孩子当成一个自然人来看待，而不是自己的附属品，把孩子当成亲人，而不要当成对手。用爱来包围他，用自由来生发他。在爱的环境中长大的孩子，肯定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。拥有这样一个孩子，幸福会像空气一样包围着我们。教育的任务就是激发和促进儿童"内在潜力"的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。教育不是靠逼，靠催，靠威逼利诱，教育是生命感动生命，是灵魂唤醒灵魂。教育的责任是唤醒孩子的内动力，让孩子能够自觉，自信，自立，自强，自转。每个人，都是一个独立的、独特的生命个体，每个生命都是需要尊重的，每个个体都具有无穷的潜能。老子说：处无为之事行不言之教，作为母亲的我只要把时间和精力用在修炼自己，提升自我高度上来；只有自己成就了自己，才能真正的引领孩子。感恩春英老师的早课让我们收获满满，再一次提升我们的思维格局。唯有紧跟平台，不断的努力学习，提升自己的能力，强大自己的内心才是最根本的，物由心转，相由心生，自己才是一切的根本。

深圳罗良娣

2017年4月2日       星期日    天气    晴  （读经第69周第7天累积第483天）

诗涵5岁4个月2天    诗晴3周岁8天         
亲子共读内容：《易经》 既济卦第63— 未既卦第64   《黄帝内经》灵枢第7—9章04    《诗经.大雅》 07   《中国古典长诗精选》第3节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

妈妈读：《易经》系辞下传第7章- 全文    《道德经》第66-81章      《孝经》通读9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第5节

经方法：147累积法

题目：如期举行读书会

今天是清明节放假的第一天，阳光明媚，风和日丽，正是踏青好时节，很多家长朋友们都回家去祭祖了，我们松岗公园读书会第4期依然坚持如期举行。我把音响、话筒都收拾好用袋子装好，姐妹两把经典书籍装在我的背包中，晴晴说垫子她来拿，涵涵说帮我背包包，读书会开办以来姐妹俩成为了我的好帮手。周末假期来松岗公园的游玩的人群非常多，难得这里远离城市的喧嚣，来到读书会的亭子里遇到了一个英语培训户外聚会，看来今天这个亭子中是非常热闹的。时间渐渐的过去接到银莲的电话说她已经到达松岗公园了，问我具体位置在哪个地方呢？把自己的定位发给过去给她，很快就见到了银莲一家四口，虽然我们曾经素未谋面，今天也是我们俩第一次见面，彼此之间就像许久未见的朋友，因为育心这份奇妙缘份，让我们相聚在一起感觉就像是亲人一般。我们彼此交流了很久，因为没有人读书会平台的带动，银莲二宝出生之后自己就懈怠下来没有很好的坚持，还说今后要从新开始，坚持参加读书会。随着时间的流逝读书会正式开始了，本期还是由我和诗涵宝贝来主持，姐妹俩对于承担小小主持人一点也不陌生，在凤凰山读书会的舞台上姐妹俩变的特别活泼自信。感谢伟珍老师和伶俐姐的大爱无私给我们打造一个爱的家园。这里是一片自由的天地；这里是百鸟争鸣的世界；这里是畅所欲言的天堂；这里是智慧的海洋；这里择取和展示的是古今中外的文化珍品；这里闪烁着人类上下五千年的文明智慧之光.

首先是我们的银莲母子三人第一次来参加读书会上台自我介绍落落大方，两个孩子在的妈妈身教榜样的带动下积极上台做剪短的自我介绍，还说以后要坚持带孩子来参加读书会，感谢好姐妹和宝贝的到来。接下来是孩子们上台领读《小小学堂》、演唱《育心先锋队队歌》，马上进入宝贝们最喜欢的领读环节，四个孩子早早的就排好对领读《易经》，孩子们都特别喜欢《易经》这部智慧宝典。诗涵领读了既济卦，银莲家的宝贝领读了坤卦，接下来的环节是《老子》、《孝经》、《成语接龙》我们两个家庭用接龙的方式领读，同时也赞叹银莲家的大宝整个领读的过程中，声音洪亮，字正腔圆，气势磅礴。才艺表演环节两个宝贝给我们带来了精彩的舞蹈表演，还有一个新人小朋友父女俩给我们演唱了《小燕子》和《小白兔》两首歌，宝贝第一次表演就喜欢上我们这里的气氛，爸爸还说以后要多带孩子来参加读书会。

才艺表演结束后是美食分享环节，我做了胡萝卜炒饭，银莲给孩子们带来了水果，孩子们幸福的享受着着妈妈们精心制作的美食和水果。阅读高能量的经典，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧经典，就是手捧希望!读书节开古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱经典，与经典为友的人。我们因育心而改变，因经典而成长，我们是幸运的，我们心中充满感恩：感恩我们的大家长赖老师呕心沥血编写育心经典教材，感恩我们的总指导师玉英老师打造的贞明平台，让我们一起读高能量的书，交高能量的朋友，做高能量的人。孩子们在玩中学,学中玩，快乐美好的时候总是流逝的那么快,银莲带着孩子吃完水果匆匆的跟我告别了，涵涵和晴晴收拾好垫子放到袋子中，然后到游乐场去玩了半个小时的沙子；期待我们下周再见。

深圳罗良娣

2017年4月3日      星期一   天气   晴  （第70周第1天累积第484天）

诗涵5岁4个月3天    诗晴3周岁9天         
亲子共读内容：《易经》 系辞上传第1— 4章  《黄帝内经》灵枢第7—9章05    《诗经.大雅》 08   《中国古典长诗精选》第4节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

妈妈读：《易经》乾卦第1- 观卦第20    《道德经》第1-16章      《孝经》通读1-8章      《大学》 通读1遍         《中庸》第1节

经方法：147累积法

题目：图书馆看书

中午吃过午饭之后爱人拿着手机看着电视，其实看到老公每天下面吃完饭就躺在房间抱着手机的这种状态自己内心非常不舒服，以前呢？我也会抱怨爱人的不思进取，对孩子的教育也漠不关心，常常为此不知道吵过很多次，我也曾经羡慕过平台上幸福的全家读经的家人们，不过羡慕归羡慕，现在自己的内心渐渐的变得看淡了，唯有做好自己才能吸引自己的另一半。爸爸没有参与孩子的教育是因为他还没有意识到陪伴孩子的重要性，要求孩子和爱人的改变是因为自己在外求，外求是非常痛苦的，老公虽然没有参与亲子共读经典，老公在行动上是支持我们的，比如晚上老公会主动帮我们烧热水，主动帮孩子洗澡，老公行动上支持是我们前进的最大动力。晴晴和涵涵姐妹俩在房间看故事书，小妹她们厂里也是放两天假回来这里看到她现在的状态也是处于迷茫的阶段，出来工作两年多不知道自己的方向在哪里，也不知道自己的活着目标是什么？每天下了班就是抱着手机追剧、玩微信，看到妹妹现在的这个现状就如同十年前的那个自己浑浑噩噩的，虽然自己也会和妹妹说以前的经历走过的弯路，希望能够给到她启示相信妹妹会有自己的人生规划的。

等我忙完家务活两个女儿从房间里出来说：妈妈，我们好几周都没有去图书馆看书了。的确，从我们开读经班以来有时是松岗、凤凰山两边都参加，所以我自己算起来应该有一个月的时间没有带孩子们去图书馆看书了，姐妹俩这么久没有去心里一直惦记着。背包里装了一瓶水带着女儿就出发了，每次来进图书馆之前我都会跟孩子说去里面看书要保持安静，事先跟两个孩子约定好这样才会让我们看书的时光变得很和谐愉快。来的图书馆二楼姐妹俩各自找到自己要看的书籍我给她们读，读完故事书之后她们就自己看书，这样我也可以手捧着自己喜欢的书静静的享受在书的海洋中，说道看书其实自己曾经是个看到困难户，只要拿着书本自己的瞌睡虫立刻就来了，相信很多人都有这样的经历吧！是什么力量让我改变了这个坏习惯呢？我想是因为自己结缘育心经典和孩子开启系统读经之旅后慢慢的改变着，随着孩子渐渐的长大越来越发现自己的知识储备不够用。自己没有智慧又将如何去引导孩子呢？是在平台上学习让我养成了看书的习惯，和孩子一起交流沟通是一门艺术，唯有不断的学习才能提升自己内在的修为。

     

不知过了许久晴晴说自己口渴了要喝水，我把保温瓶拿出来打开盖子里面的水还是有些烫就对晴晴说：宝宝，水有些烫，我们把盖子打开放凉一段时间在喝可以吗？晴晴自己拿过瓶子看到在冒热气就轻轻的放在地上，结果晴晴不小心把瓶子里的水倒在了地上，看到孩子把开水倒在地上自己内心有点儿生气，但是没有对孩子发脾气，自己不高兴已经表露在脸上时，晴晴感受到我生气的样子她脸上立刻变的很紧张并且把头低下去了，孩子已经知道自己做错了事情，如果对她进行指责或是批评的话孩子的内心会更加难过。自己生气是因为孩子把水倒在地上这件事情认为孩子给自己找了个麻烦，我调整自己的心态轻轻的问宝宝有没有被热水烫到呢？晴晴立刻就哭着说：妈妈，水被我倒在地上了，我心里很难过，你别骂我可以吗？我知道错了，下次我会小心一点的。我把女儿抱在怀里轻轻的告诉宝宝水倒了没关系只要你的小手没有被烫到就可行了，妈妈相信你下次会把水壶保护好的对吗？晴晴的情绪慢慢的平复下来，于是我问宝宝现在水在地上应该怎做呢？晴晴说：妈妈，我们用纸巾来抹干地上的水可以吗？晴晴从我背包里面拿出纸巾把地板上的水一点一点的抹干了。我说晴晴自己把水处理好了妈妈表扬你。孩子听到我的表扬脸上恢复了笑容，在读书馆的时光总是过得特别快，傍晚带着两个孩子愉快的回家了。

深圳罗良娣

2017年4月4日      星期二   天气   晴  （第70周第2天累积第485天）

诗涵5岁4个月4天    诗晴3周岁10天         
亲子共读内容：《易经》 系辞上传第1— 4章  《黄帝内经》灵枢第7—9章05    《诗经.大雅》 08   《中国古典长诗精选》第4节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

妈妈读：《易经》乾卦第1- 观卦第20    《道德经》第1-16章      《孝经》通读9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第1节

经方法：147累积法

题目：第一次全家出游

今天是清明节，是祭奠先祖的日子，告慰祖先最好的方式就是不让他断子绝孙，要传宗接代，传宗是指传承优良的家风民风更要传承优良的传统文化，优秀的中华美德。接代接的是中国传统文化，虽然我们都生长在文化断层的年代，可是经典就像一颗种子早已深深植入我们骨子里面。文化是魂，文化是根本，我们已经走在时代的前沿，在践行传统文化的精神，让断掉的文化断层衔接起来，从我做起！学习经典是传承文明的桥梁，是延续传统文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着学习经典而发展。”学习经典是每个人生命的需要,是民族振兴的需要。阅读高能量的经典，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧经典，就是手捧希望!

原本在放假前就计划好的趁着清明节老公休假带两个女儿去深圳湾公园玩的，昨天老公在家里呆了一天没有出门，吃过早餐看到老天迟迟没有想出去的意愿，两个女儿一直嘴里念叨着：妈妈，不是说好的要带我们去深圳湾公园玩的吗？怎么现在还不出发呢？看到老公躺在床上看着手机我直接带走两个孩子到外面去买了点吃的东西，心里想着老公怎么这样呢？答应孩子的事情到现在为止没有看到行动，于是我就给老公打了电话告诉他我们在楼下等他，让老公陪我们一起出去玩，结果老公说自己不去就把电话挂了，我就问两个女儿：你们想不想爸爸陪着你们出去玩呢？两个女儿说非常想，那我们现在去叫爸爸和我们一起去可以吗？两个女儿很开心的答应了，回到家里我就问老公怎么不想带孩子出去玩了呢？老公看着手机理都不理我，说实话心里有些生气，因为自己内心的不满对待老公说话的语气自然就急躁了些，带着指责的语气质问他：不是说好的要陪伴孩子出去玩的吗？昨天就在家里呆了一天，看了一天的电视，你把时间花在看电视上面也不愿意陪陪孩子吗？最后在诗涵宝贝的苦苦哀求下，老公心不甘情不愿的和我们一起出去深圳公园玩。

一路上自己看到老公脸上的不开心，我怎么去逗他说话老公还说不肯说话，意识到我们之间这种尴尬的处境，自己知道原因在我给老公道歉，诗涵看到爸爸不开心就不停的讲故事给他听，老公在两女儿的劝解下脸上流露出久违的笑容。坐地铁来到深圳湾公园看到好多的人都在这里游玩，同样的风景，同样的地点，不同的是我们今天是一家四口出来玩的，参加指导培训的场景历历在目，这个地方勾起了我许多美好的回忆。风和日丽的天空下看着无边无际大海、吹着柔软的海风、看着来来往往的游人感觉一切都是那么美好！两个女儿在海边拖了鞋子坐在石头上尽情的踢着海水，老公静静的在旁边看着自己的手机，这么美的风景他大概也没有心去感受吧！出来游玩就是来感受大自然的美景的，还是手机的吸引力比较大，女儿们玩了十几分钟之后说是想去骑自行车，带着她们来的停放自行车的地方这儿的保安说因为游玩的人比较多出于安全考虑不可以骑自行车，姐妹两听到叔叔这么说有点失落，爸爸说我们在海边徒步行走也很好玩的，姐妹俩对于周围的一切充满了好奇小嘴不停的问问题，最后玩到两点中我们回到家里，孩子们玩得累了也饿了，炒了米饭吃了就睡着了。

晚上写日记的时候静静的反思自己今天对老公说话口吻以及表达方式，自己的本意是希望老公陪伴孩子出去玩，结果却在沟通的时候说的话语像是在命令他一样，话语从嘴里说出去怎么就变了味呢？老公心里肯定是很不舒服的，试问谁喜欢别人命令呢？家里是讲爱的地方，不是讲理的地方，作为妻子我尊重老公了吗？显然自己的这种做法是错误的，习惯性把自己固有的想法和思维方式来命令对方，作为妻子在家里要行好坤道，以柔济刚，而不是去克制老公。想想最近老公每天晚上在我们读经典的时候主动给我们烧热水洗澡，有的时候孩子们洗完澡就也会给孩子们拿衣服之类的，常常被老公的改变而感动着。平台上的老师们常常说要做好自己，学习水的品质，做个柔情似水的女人，自己发现美的眼睛哪里去了呢？做好自己不是嘴里说说而是用行在生活的点点滴滴，包括与爱人之间的和睦相处，与孩子之间的交流沟通，与朋友之间的相处，对不起，亲爱的老公，我错了，请你原谅，感谢你的包容。

深圳罗良娣

2017年4月1日       星期六    天气    晴  （读经第69周第6天累积第482天）

诗涵5岁4个月1天    诗晴3周岁7天         
亲子共读内容：《易经》 既济卦第63— 未既卦第64   《黄帝内经》灵枢第7—9章04    《诗经.大雅》 07   《中国古典长诗精选》第3节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

妈妈读：《易经》系辞下传第7章- 全文    《道德经》第66-81章      《孝经》通读9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第5节

经方法：147累积法

题目：努力做个好妈妈

今天的的早课是来至北京的春英老师的育儿课程主题是《好妈妈，坏妈妈》，春英老师从一个坏妈妈的角色华丽蜕变成好妈妈，非常喜欢春英老师的育儿课程，听她的课程总是给我很能够帮助我解决很多困惑并从中得到启发，春英老师柔和的声音就可以感受到她内心那份淡定从容。同时也赞叹春英老师的笃信笃行超强的行动力短短的一年时间蜕变成为平台上优秀的讲师，祝福她在这里的实现自己的老师梦。课程中说道但我们对孩子发了脾气就会感觉自己犯了天大的错误，不能够原谅之前那个坏妈妈的所作所为，甚至由于痛恨自己而不能自拔。其实生活在对过去的悔恨之中没有丝毫的意义，重要的是从当下做起，从认识到自己不足的那一刻做起，改变自己，无论什么时候，都不晚。春英老师课程中列举的坏妈妈的六条表现我全部都中招了，自己在与两个孩子的相处的过程中也常常会越是要给孩子的，她们越不要；我们越想抓住他，孩子离我们就越远，我们百般努力，却变成孩子眼中的那个坏妈妈。

妈妈的情绪不稳定在家庭庭当中的一颗定时炸弹，是教育孩子路上的死敌，情绪不稳定会造成孩子做事小心翼翼，慢慢就会变得胆小、懦弱、讨好人、看人脸色行事、没有主见，但同时内心又很叛逆、消沉。这点自己深有体会曾经自己在教诗涵宝贝作业的时候没有耐心，因为孩子用完美的标准来要求孩子，自己教了孩子好几遍还是不会就会发脾气大声吼孩子，渐渐的导致诗涵宝贝只要是做作业看到我就会表现的非常紧张、甚至是害怕。自己前期的坏脾气导致孩子变得有些不自信，试问我自己都做不到又如何去要求孩子呢？好妈妈与坏妈妈就在我们的一念之间，给孩子最好的爱就是妈妈拥有一颗平和心，只要自己拥有一双发现美的眼睛，最大限度的给予孩子和家人爱，除了爱还是爱，我们能给予他们最好的东西，就只有爱了。只要我们意识到位，从心底里认识到了，改变了我们看问题的角度，不是固执己见的坚持自己，而多从他人的角度看问题，也就是我们平常说的体贴、善解人意、感同身受等，这样可能更容易发现生活中的美，脾气就会小的多。当然这需要一个过程，是慢慢练习得来的。

每个生命都是一个独立的个体，学会把孩子当成一个自然人来看待，而不是自己的附属品，把孩子当成亲人，而不要当成对手。用爱来包围他，用自由来生发他。在爱的环境中长大的孩子，肯定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。拥有这样一个孩子，幸福会像空气一样包围着我们。教育的任务就是激发和促进儿童"内在潜力"的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。教育不是靠逼，靠催，靠威逼利诱，教育是生命感动生命，是灵魂唤醒灵魂。教育的责任是唤醒孩子的内动力，让孩子能够自觉，自信，自立，自强，自转。每个人，都是一个独立的、独特的生命个体，每个生命都是需要尊重的，每个个体都具有无穷的潜能。老子说：处无为之事行不言之教，作为母亲的我只要把时间和精力用在修炼自己，提升自我高度上来；只有自己成就了自己，才能真正的引领孩子。感恩春英老师的早课让我们收获满满，再一次提升我们的思维格局。唯有紧跟平台，不断的努力学习，提升自己的能力，强大自己的内心才是最根本的，物由心转，相由心生，自己才是一切的根本。

深圳罗良娣

2017年4月2日       星期日    天气    晴  （读经第69周第7天累积第483天）

诗涵5岁4个月2天    诗晴3周岁8天         
亲子共读内容：《易经》 既济卦第63— 未既卦第64   《黄帝内经》灵枢第7—9章04    《诗经.大雅》 07   《中国古典长诗精选》第3节

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

妈妈读：《易经》系辞下传第7章- 全文    《道德经》第66-81章      《孝经》通读9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第5节

经方法：147累积法

题目：如期举行读书会

今天是清明节放假的第一天，阳光明媚，风和日丽，正是踏青好时节，很多家长朋友们都回家去祭祖了，我们松岗公园读书会第4期依然坚持如期举行。我把音响、话筒都收拾好用袋子装好，姐妹两把经典书籍装在我的背包中，晴晴说垫子她来拿，涵涵说帮我背包包，读书会开办以来姐妹俩成为了我的好帮手。周末假期来松岗公园的游玩的人群非常多，难得这里远离城市的喧嚣，来到读书会的亭子里遇到了一个英语培训户外聚会，看来今天这个亭子中是非常热闹的。时间渐渐的过去接到银莲的电话说她已经到达松岗公园了，问我具体位置在哪个地方呢？把自己的定位发给过去给她，很快就见到了银莲一家四口，虽然我们曾经素未谋面，今天也是我们俩第一次见面，彼此之间就像许久未见的朋友，因为育心这份奇妙缘份，让我们相聚在一起感觉就像是亲人一般。

我们彼此交流了很久，因为没有人读书会平台的带动，银莲二宝出生之后自己就懈怠下来没有很好的坚持，还说今后要从新开始，坚持参加读书会。随着时间的流逝读书会正式开始了，本期还是由我和诗涵宝贝来主持，姐妹俩对于承担小小主持人一点也不陌生，在凤凰山读书会的舞台上姐妹俩变的特别活泼自信。感谢伟珍老师和伶俐姐的大爱无私给我们打造一个爱的家园。这里是一片自由的天地；这里是百鸟争鸣的世界；这里是畅所欲言的天堂；这里是智慧的海洋；这里择取和展示的是古今中外的文化珍品；这里闪烁着人类上下五千年的文明智慧之光.

首先是我们的银莲母子三人第一次来参加读书会上台自我介绍落落大方，两个孩子在的妈妈身教榜样的带动下积极上台做剪短的自我介绍，还说以后要坚持带孩子来参加读书会，感谢好姐妹和宝贝的到来。接下来是孩子们上台领读《小小学堂》、演唱《育心先锋队队歌》，马上进入宝贝们最喜欢的领读环节，四个孩子早早的就排好对领读《易经》，孩子们都特别喜欢《易经》这部智慧宝典。诗涵领读了既济卦，银莲家的宝贝领读了坤卦，接下来的环节是《老子》、《孝经》、《成语接龙》我们两个家庭用接龙的方式领读，同时也赞叹银莲家的大宝整个领读的过程中，声音洪亮，字正腔圆，气势磅礴。才艺表演环节两个宝贝给我们带来了精彩的舞蹈表演，还有一个新人小朋友父女俩给我们演唱了《小燕子》和《小白兔》两首歌，宝贝第一次表演就喜欢上我们这里的气氛，爸爸还说以后要多带孩子来参加读书会。

才艺表演结束后是美食分享环节，我做了胡萝卜炒饭，银莲给孩子们带来了水果，孩子们幸福的享受着着妈妈们精心制作的美食和水果。阅读高能量的经典，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧经典，就是手捧希望!读书节开古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱经典，与经典为友的人。我们因育心而改变，因经典而成长，我们是幸运的，我们心中充满感恩：感恩我们的大家长赖老师呕心沥血编写育心经典教材，感恩我们的总指导师玉英老师打造的贞明平台，让我们一起读高能量的书，交高能量的朋友，做高能量的人。孩子们在玩中学,学中玩，快乐美好的时候总是流逝的那么快,银莲带着孩子吃完水果匆匆的跟我告别了，涵涵和晴晴收拾好垫子放到袋子中，然后到游乐场去玩了半个小时的沙子；期待我们下周再见。