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本帖最后由 王欢欢 于 2018-6-11 21:07 编辑
2018年6月11日 天气:晴
读经人员:王欢欢和尹一玮
读经方式:147
读经内容:王欢欢《易经》旅卦第五十六到系辞上传第六章,尹一玮复习《易经》巽卦第五十七,兑卦第五十八,跟读《唐诗三百首》15,《黄帝内经》灵枢上寿夭刚柔第六 法律2,《庄子》天下第三十三3
学明行日记第144篇
明:鸟焚其巢,旅人先笑后号咷;丧牛于易,凶。鸟的巢高高在上,当鸟巢被焚烧坏了时,旅人见了先是大笑不止,紧接着又开始大哭起来。圣人用鸟巢来形容自作聪明,好高骛远的人,不能够脚踏实地去做好自己的事情,一旦失利就会特别伤心又悲观。与鸟相反的是牛拥有温顺,脚踏实地的美德,如若当你异在他乡时,把牛这样的品质给丢了,是非常凶险的事情。用在现实生活时,要想在某一个领域有一番作为,要想在一个新的工作环境里顺利呆下去,一定得先踏踏实实地从小事做起,不要以为只是一件细小的事情而去鄙视它。天下难事必做于易,天下大事必做于细。
行:玉英老师的《道德经》让我进行了反思,也感觉到了现在行在道上,在孩子的教育上没有犯错。道是非常让人难以让人捉磨的,只可意会,不可言传,道一直存在于我们的生活中却不被我们察觉,很多的发明创造也是来源于科学家对大自然的观察,灵感来源于大自然,道在大自然中,道在我们生活中。很多事情有着它本来的面目,我们无须纠结它的来源和是否正确,或许,我们也需要简单认识和知道它就好。
玉英老师还给我们例举了动物界很凶猛的两种动物:虎和豹,这两种动物性情凶猛,而且喜欢独居,不像那些温顺的鱼儿与鸟儿,总是成群地生活;树木和草也是成片而长,独木不成林,独草不可活,需要有来自团队的力量。人也是一种群居动物,善于与人打交道的人性格会比较温和,性情温顺,反观那种成天把自己关在一个屋子里的人,他的性格会非常地孤僻,性情暴戾。以前的孩子大多数的活动时间都在室外,还有自己的兄弟姐妹,经常是一群孩子一起快乐地玩耍,一起快乐地成长。现在的孩子很多都是独生子女,很多时间是困在自己家的屋子里,如果父母再不给到及时的关怀和沟通,这样孩子的内心是一定非常孤独地,日复一日就会让自己越发地包裹起来,与父母隔绝,与外界隔绝,陪伴更多的是游戏里的世界。这样的孩子内心能阳光起来,性格能够好得起来吗?玮宝是一名独生子女,我们没能给到他兄弟姐妹,所以我特别注重高质量地陪伴,每天晚上有一个陪伴玩耍的时间,星期天带着他走进大自然,在广袤的天地间读着高能量的经典,和一群经典宝贝遇快地玩耍。现在绝大多数的生活状况就是孩子平时晚上关在家里写作业,周末忙着赶往各个培优班。我们知道这样的生活对孩子不好,于是会抱怨大环境就是这样,逼着自己去做不喜欢做的事情。但是,有智慧的我们不抱怨,而是想办法去改变这种状态,一周一次的读书会就是给到孩子最高质量的陪伴,一个孩子孤独,就想办法给他寻找一个团队。为了避免孩子的自私,性格暴躁,我们都在想办法去改变着!
还有关于学明行经的活动,一开始我是抵制的,感觉自己每天的时间都不够用,不能够去坚持做这样一件事情,也害怕自己没能力写出好日记,但不知道是什么勇气让我加入了这样的活动,一天天地坚持着,如今也坚持了一百四十多篇,而且质量也在有所增加,用心去记录生活就好,不需要华丽的词语,真情实感就是最好的。在今天的提高课中玉英老师对我提出了表扬,真的有点不好意思,但同时也鞭策着我要更加努力。我知道我天资并不聪颖,但是身上有股拼劲,有股傻傻的蛮劲,就这样也跟了下来。晚上写日记时,我说需要借助百度查一下资料,不能瞎写,玮宝在旁边补充道,说我已经是一名指导师了,千万不要把别人带偏了,他的话让我再一次意识到自己身上的责任,玮宝就是这样推动着我的不断成长,是他让我有勇气去参加指导师培训,又是他提醒我是一名指导师,有责任带领别人成长得更好。如果我连自己的成长都提升不了,我又有什么能力去带动他人呢?只要自己不给自己找借口,相信,成长一定是属于我的!
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