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挑战写日记21天第14天
读经时间: 2016年10月31日 星期一 阴雨天
读经周期:第五周第2天
妈妈读经内容:1.《易经》需卦 讼卦 师卦
2. 《老子》第11章-第20章
3. 《成语接龙》第五节
今天终于步入正轨了,准点下班。如果不是在育心吸收了这么多的正能量, 认准了目标,我想,就孩子的晚餐问题,我每天都有发不完的脾气,生不完的气。晚上回家,宝贝还是一如既往的奔向我,很神秘的让我猜猜我没回来时她在干嘛。看着嘴角留下的番茄酱,肯定的说:吃了鸡翅。我故作委屈的说:好吃的东西都没有留给妈妈,她说只有一点点,她和爸爸吃完了。如果说宝贝洗手吃饭了,她是定然不会动的,必须婉转的说出来,还要陪着,或者要求抱着一起去,会不会太惯着呢?往往除了我之外,大家都是:朱玺雯洗手吃饭,继而就是快去洗手沙,怎么不听话呢……
吃饭其实很不顺利,耐着性子哄着:
1.爸爸妈妈和宝贝吃饭比赛,谁后吃完谁洗碗。
答曰:我不会。
我说:没事,站在板凳上学着洗。
可是爸爸没掌握技巧,很快自己吃完了并且说不该他洗完喽,顿时秒杀了宝贝的兴趣。
2.我说让她学着小舅舅吃饭给爸爸看看,给爸爸评价一下小舅舅是不是会自己吃饭。可是爸爸不停走动,宝贝都主动说爸爸你想不想知道,你看着我呀,爸爸太缺少耐心。我基本上都吃完了,一直都在压制自己,还不停的表现得非常好吃并大吃的姿势。我甚至很平静的说:宝贝,你知道吗?妈妈都要快要生气发脾气了。
我真的好想发火!我用眼角斜视了一眼左手边的孩子,说:嗨,你可别趁妈妈没看见就大口吃哈,可得当着妈妈面,让我看着你吃。没想到她还真是要搓反绳子,居然在吃,还表示:我就是要这样吃,妈妈你别看着我呀。就这样不停的提示下,算是完成了今天的晚餐任务。我不知道这样下去会怎么样,能不能解决终极问题。这种方式,少不了我一直说话,宝贝吃饭外嘴巴也不停在说。
“吃饭不要说话,吃不言睡不语”时不时奶奶就如此说。我知道这样不好,可是能有什么更好的方法吗?难道要每晚喂?其实奶奶自己应该体会更深才对,喂的时候也没有专心吃,也是不停的在哄,拿电视威胁孩子吃饭,今天这顿饭功夫未必就比奶奶喂的时间长,我们没看电视,整顿饭在桌边坐着没到处乱跳,可以说没下过椅子。吃完饭自己把碗筷放到厨房,不需要我提醒。
晚上试了下耳麦,宝贝还是蛮乐意唱歌的,表示要唱{青春舞曲},可是妈妈不会,妈妈建议给大家唱首“妈妈宝贝”,我们有一起练习哟。试音找到问题点,希望爸爸能咨询下专业人士帮我们解决问题,更加希望这周能顺利参加晚间的才艺表演节目,继而可以跟读。
宝贝对于老师的评价特别在意,晚上还是不忘问我:
宝贝:今天刘老师有没有给你发微信呀?
妈妈:今天谁是最先一个吃完饭的?(其实继上次后我没有联络老师)
宝贝:周衍晨。“我是说老师有没有说我,跟你讲什么了”宝贝迫不及待的心态,不得不让我去思考。我应该怎么去把握呢?要不要跟老师沟通一下呢?小脑袋里面在想些什么呢?她想要得到什么样的讯息呢?我闺女是感情太敏感脆弱,还是太细腻?这样到底要不要引导纠正?太多的问号了。
妈妈:恩,刘老师说,每次休假后去幼儿园,朱玺雯都有点发呆,就是因为发呆,今天吃饭就慢了一点点,才让周衍晨第一的;不过,刘老师说,朱玺雯长大了,越来越听话,老师也越来越喜欢我家宝贝了。”
宝贝:妈妈,送你贴贴,贴在你身上吧。
妈妈:哪来的呀,好漂亮。
宝贝:闫老师送我的。
妈妈:咦,那是奖励贴吧?
宝贝:是的呀,我表现好,闫老师就奖励给我了。
妈妈:看来刘老师说的是真的,真的是长大了。
今晚,宝贝再次主动要求跟我一起读智慧书,同样也很快提出要睡觉。今天自己脱完衣服,主动把所有脱下来的衣服、裤子叠好,整齐的摆在柜子上(换以前这个季节,我肯定怕她感冒,抓着给她脱完塞被窝,抹杀了她的动手能力。感谢老师的教导,这方面我真是没怎么教,而她却做得如此好),爬到被子里要趴在我腿上睡,让我继续读智慧书,她听着睡觉。晚安宝贝!
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