贞明之家-山西灿妈丁兰亲子成长日记楼

山西丁兰

2016年7月22日，星期五，农历六月十九。天气：阴。

读经典第二十周。

读经典内容：

正音部分：1.《易经》 56-60卦；2.《黄帝内经》灵枢2-4；

          3.《诗经》大雅~文王之什

强化部分：《周易上经》、《孝经》

自己读经典。

剥

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好！主持人早上好！全国早起学习的家人们大家早上好！今天需要好好地剥一剥自己。

这一周每天还是在坚持分享日记、听早课，但是自己的心告诉我我不在状态，可能是最近比较忙？但是忙和状态是毫无关系的两件事。前段时间听完早课更多的是去思考，看到一些事情会去思考这件事背后引申的问题，现在听早课的感悟反而少了，有时候不知该怎么去分享了。一个星期了，整个人处于这样的状态，今天仍然心神不宁的，于是干脆什么也不去做静下心来反思，慢慢理出了一些头绪。每天闲暇时看到群里的家长们劲头十足，又是分享心得又是开读书会的，热火朝天，看了一下自己这周的计划表，没有坚持，每天都有空白，别人是在往上走，而我却下行了。只是羡慕别人光鲜亮丽的一面，却不知道亮丽的背后是付出。看到家人日记里分享每天在坚持读经典，在明经、行经，自己有做到吗？眼睛只是在关注别人，殊不知真正需要关注的是自己。正如今天早课上郭川老师所讲的那个“夫妻骑驴”的故事给到我们的启示，骑自己的驴，走自己的路。对啊，在平台上不论是老师还是家人们，讲的最多的就是做好自己，为什么自己还做不到知行合一呢？

种庄稼需要春生夏长秋收冬藏的过程，需要浇水除草施肥的过程，不可能今天种明天就收，没有一蹴而就的事情。归根结底一句话，不断地付出把自己做好，然后静待花开。

的确这段时间是比较忙，但是这根本算不上理由，玉英老师不忙吗？平台上的老师们不忙吗？辛勤付出的义工们不忙吗？大家不都在有条不紊地工作、生活吗？我在时间管理上仍然存在着很多的漏洞，仍需要规划好时间，做时间的主人而不是奴隶!

想着想着感觉堵在心头的异物突然没有了，呼吸好顺畅啊。原来是没有做好自己，原来是把“反求诸己”抛到了九霄云外，所以才有了诸多的不舒服感。

下午是玉英老师的《诗经》课程，准时3点坐在电脑前准备听课，再有事也要听完课再去，时间象海绵里的水，只要愿意挤总会有水的。这堂课真是一场及时雨，让我更加确认自己的问题所在了，让我顿悟了！感恩，一切的大小困难都是在成就我！我思想上的波动又一次成就了我，我不但要快，而且要更稳地成长自己。

我的分享结束了，感恩大家的聆听。

山西丁兰

2016年8月3日，星期三，农历七月初一。天气：晴。

读经典第二十二周。

读经典内容：

正音部分：1.《易经》 61-64卦；2.《黄帝内经》灵枢5；

          3.《诗经》大雅~文王之什1-4

强化部分：《老子》

自己读经典。

突    破

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，主持人早上好，全国早起学习的家人们大家早上好！已经整整十天没有写日记了，每天在忙忙忙，今天终于得空可以写写心得了！

写下这个题目是有原因的，最近不管是日记分享还是早课分享，始终记得那句话：“不怕慢就怕站”，始终逼着自己开口突破，因为现在的时代是在飞速前行的，我一停下恐怕连大部队的影子都找不到了，心里着急所以我告诉自己不能停下来，笨鸟先飞，我要付出才有可能有收获！

从请教材读经典到5月5日第一次进行早课分享，到5月14日第一次讲故事，到6月10日第一次进行玉英老师学说整理录音，到7月26日第一次进行玉英老师易经音频整理，每一次对于我来说都是突破，每一次都是在挑战我自己。

由于性格关系我从小就比较内敛，不愿和别人多交流多沟通，内心汹涌澎湃但表面上却非常淡定平静，大家觉得我这个人比较冷，但是我知道自己有一颗非常狂热的心，非常想和大家融为一体，打成一片，却始终不知怎么开始。进入育心，自己冰冷的心开始慢慢融化，我也告诉自己是需要打开自己心的时候了，因为这里有我想要的家的氛围，家的感觉。

于是在5月5日女儿21周岁那天，我不再犹豫不再纠结，勇敢的抢了麦，勇敢的迈出了在育心在贞明坚实的第一步。尽管我的手脚在发抖，尽管我的心脏在狂跳，尽管我的声音在颤抖，但是我仍然要这样做，因为我需要往前走，需要给女儿做榜样。我突破了自己！

我刚进入故事组时就象刘姥姥进了大观园一样，一切的一切都那么新奇，十年了没有工作，连电脑打字都快忘光了，平时QQ、微信很少去动，在还没有完全熟悉故事组的规章制度和工作流程的情况下，我看到有一项故事任务在招募故事姐姐，犹豫了半天，我弱弱地说我来试试。非常有挑战性的工作，因为我对PPT的制作一窍不通，在四、五天的时间里完成真的是难度很大，但是我想挑战我自己。于是在山西李霞老师的帮助下我开始了准备工作，非常感谢李霞老师，她很细心而且很耐心的引导我怎么选材，怎么做PPT，怎么选音乐，怎么做预告文件，没有她就没有我现在的成绩。到了讲故事那天，又出现突发状况了，我做的PPT出问题了，怎么办？什么也不管了，我直接给当日值班老师丁翠平老师打电话，翠平老师帮我搞定了PPT，于是当天的故事顺利且圆满地完成。一切的状况一切的困难都是来成就我的。我又一次突破了自己！

进入玉英老师学说整理录音组后，帅君鼓励我，让我多学习多承担，是金子总会发光的。在接到第一个录音任务后，刚开始读时始终进入不了状态，自己的声音没有感情，没有抑扬顿挫，整体听下来没有感觉。怎么办？于是静下心来去听各位老师的录音，不管是在做饭还是在买菜有空就听，然后自己再去读，边读边录音，录完后自己再听，哪里有问题就改正再读，反复下来终于成品出炉了。但是又出状况了，我录的音不是MP3格式，需要转换，丁娜老师又从QQ里给到我指导，非常详细的指导，图文并茂，在这里也非常感谢丁娜老师！人有善愿，天必佑之，我生命中出现的这些贵人让我感觉到不做好自己真的是对不起她们，同时也对不起自己！我再一次突破了自己！

进入玉英老师易经音频整理组后，才发现自己所学的东西太有限了，我居然会笨到连邮件都不会发，于是帅君老师又一步步地教我，现在是网络时代，不会电脑操作就相当于文盲。刚开始帅君老师就戏称我为电脑盲，每天学习一点点，每天进步一点点，每天成长一点点，积小成高大，我也开始脱盲了！我也又再一次突破了自己！

昨天午睡时做了一个梦，梦见我在写日记，日记的名字叫《突破》，可能是很久没写日记了，所以内心深处有个声音在告诉我:想要让自己更快地成长，你必须不断地突破再突破，才可以有更加不一样的你！于是今天无论如何我需要写这篇日记出来，告诉自己我很棒，我要再接再厉，勇往直前，去迎接更多的挑战！

我的分享结束了。非常感恩家人们的聆听。

山西丁兰

2016年8月4日，星期四，农历七月初二。天气：晴。

读经典第二十二周。

读经典内容：

正音部分：1.《易经》 61-64卦；2.《黄帝内经》灵枢5；

          3.《诗经》大雅~文王之什1-4

强化部分：《老子》

自己读经典。

刘英老师《大学》第六讲有感

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，主持人早上好，全国早起学习的家人们大家早上好！今天是刘英老师为我们带来的《大学》第六讲的精彩课程，感悟有以下几点。

我们是相亲相爱的一家人。进入育心大家庭，每天看到的是互帮互助，共同进步。互相交流育儿经验，互相鼓励抱团前进，在这不是亲人胜似亲人的大家庭中，我们不进步都很难。

《大学》是我比较喜欢的一部经典，朗朗上口，而且易懂。从大的方面讲可以修身治国平天下，从小的方面个人来讲让我们做到心诚、心正和心齐，更好地指导我们日常的生活、工作，是我们学习的行为规范。

读《大学》已经十几遍了，对老师所讲的内容也能有所理解，而且在平时也能偶尔脱口而出几句了，比如今天的:“瞻彼淇澳，菉竹猗猗”、“如切如磋，如琢如磨”。提起竹，让人自然而然地想到虚心劲节，朴实无华，想到苏东坡的“宁可食无肉，不可居无竹”，想到君子，想到赖老师，十年如一日呕心沥血编教材，创造大道至简的137累积法；想到为我们搭建贞明平台的玉英老师，舍弃高薪，舍弃高职位，每天身体力行地引领着我们前行。这正是竹的真实写照，也是我们每一位育心人，每一位贞明人的前行榜样。

切、磋、琢、磨，这是制作美玉的四道工序，每一件璞玉在琢玉艺人的手里经过这四道工序才可以成为美玉，才能达到视觉上的享受。我们的孩子们何尝不是这样呢？每个孩子在刚生下来时都是一样的，就看在成长过程中，我们的家长这个琢玉艺人怎么去精雕细琢，如何正确地运用“切、磋、琢、磨”这四道工序，运用水的智慧去完善这块美玉！包括我们的家长们也是如此，从一个个草根家长，通过在平台上不断学习、承担，经历各种雕琢的历练，最终成为一个个优秀的育儿专家。

在生活当中，我们要时刻用一双善于发现美的眼睛去关注孩子的长处。当然首先是要放松自己，孩子才可以放松。我最近比较忙，可能人一忙情绪上会有所波动，对女儿的一举一动有所不满，偶尔还会发发脾气。今天和女儿简单地沟通了一下，发现女儿有些话不敢对我说，让我感觉做母亲的失职，正象玉英老师学说集里的一句话：“孩子们有事需要交流时，父母只是他们第四位告知伙伴。”我就是这样的母亲。调整自己，放松自己，这样孩子才可以放松，才可以和你无所不谈。“真正的爱是象鸟妈妈对鸟宝宝一样，在小鸟小的时候呵护，但是更多的是放手鼓励他们自由飞翔”，对待女儿我需要更多的放手，让她自己去经历，去碰壁，这样她才可以飞得更高。

接下来是玥玥宝贝的小变化和小惊喜。通过这一段时间给玥玥画小红花来鼓励她午睡，现在基本上每天都能按时午睡了。昨天我妹妹一大早就打来了电话，而且压低声音和我说话，说玥玥正在一个人跟着音频跟读经典呢。玥玥和妈妈一起读经典有两个多月了，一般都是妈妈读,她在旁边做自己的事情，现在居然自己跟读，真是不可思议，而且还自己边读边录音，这样跟读了大概有二十分钟左右。这真是一个非常大的进步。今天也是自己读，还不让她妈妈读，后来才肯和妈妈一起读经典。刚开始我们也一直发愁孩子不读怎么办，帅君说做好自己，自己用心去读，然后才能影响到孩子，而且不能心急。我们只要用心地浇水、施肥、除草，然后静待花开。果然在将近三个月的时候小花骨朵渐渐显露出来了，做好自己，无为而为会不断地带给我们惊喜的。

非常感谢刘英老师带给我们精彩的早课，也期待她为我们带来更高能量的课程。我的分享结束了，感恩家人们的聆听。

山西丁兰

2016年8月8日，星期一，农历七月初六。天气：晴。

读经典第二十三周。

读经典内容：

正音部分：1.《易经》 系辞上传；2.《黄帝内经》灵枢5；

          3.《诗经》大雅~文王之什1-4

强化部分：《孙子兵法》

自己读经典。

大太阳的改变

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，主持人早上好，全国早起学习的家人们大家早上好！我也来说说这两天发生在家里的喜事。

装修历时十一个月的新家终于完工了，并且也乔迁新居了，感觉心里好轻松。昨天是周末，上午叫上家里的大太阳出去买一些后续需要的必需品，车行在一个小巷子里堵车了，外面还下着不大不小的雨，心里很着急，这一堵到什么时候才能走开，上午要赶好几个地方呢。于是拿出随身包里的口袋书，今天还没时间读经典呢，正好可以趁这个时间读一读。起初刚拿出来时还有些犹豫，因为大太阳在旁边，后来也不管那么多了，时间有限先读了再说吧。

为什么拿书时犹豫呢？因为从来没有当着大太阳的面读过经典。起初请教材时是悄悄地请的，并没有让他知道，因为了解他这个人，所以想先斩后奏吧。当他知道后，果不其然他大发雷霆，说我穿越到古代了，说我是被骗了，被传销组织蒙蔽了等等，最后扔给我一句话：“你好好考虑考虑吧，后果自负”。当时他正在北京进修，我没有在电话里过多解释，毕竟这不是一两句话能说的清的，想着等他从北京回来后再说吧。后来等他冷静了以后他又打过来电话说：“我不反对你这样，但是我绝不支持你！”我心里好高兴，他终于进步了一点点，不反对也不支持这就是在默许啊！

接下来的时间里家里发生了很多事情，妈妈又出意外，我只能暂时住在妈妈这里照顾妈妈，于是我可以大施拳脚了，每天除了买菜做饭做家务之外，我可以全身心地投入到读经典中了。抓紧时间利用时间，我要快一些再快一些！

于是出现了前面的一幕，我小心地拿出经典来读，刚开始声音好低，后来看他没什么反应，我就提高了音量，只听他嘟囔了一句：“念你的经吧！”听了心里蛮高兴的，一直以为他不愿意听我读，因为前段时间还不让我参与平台讲故事呢，谁知今天又有所进步！

到了商场我们咨询完事情准备走时，大太阳说了句谢谢，出来后我大加夸赞他：“我发现你现在把我该说的谢谢全说了，我说什么呀？”他美滋滋地说：“本来我就是这样的！”是的，以前我所关注的是家人的缺点，闪光点都忽略不计了，现在我有了一双火眼金睛，只关注美的东西了，于是大家都是乐呵呵的了。

回家之后坐在沙发上想着歇一会儿再做饭，然后拿出口袋书继续我路上未读完的部分，你们知道大太阳在干嘛吗？他自己去收拾堆在地上的书了。于是，很美妙、和谐的一幅画面产生了，我坐在沙发上读经典，大太阳穿梭于卧室和阳台收拾书，我的心里那个美啊！大太阳又进步了！

让我意想不到的事情还在后面呢。吃完饭了，家里的电视暂时还不能看，我在洗碗时听见大太阳说：“电视也不能看，干什么呢？我看我的军事，你来念你的经吧！”说完还特意把我的口袋书放在了沙发上，我很是感动，在这件事上他第一次这么主动，太感谢我家的大太阳了，我若不再接再厉真的对不起所有人了。

人有善愿，天必佑之，当我的心里期望美好事物发生时，美好的结果就产生了，这就是对于我来说天大的喜事了，分享给家人们，感恩家人们的聆听。

山西丁兰

2016年8月10日，星期三，农历七月初八。天气：晴。

读经典第二十三周。

读经典内容：

正音部分：1.《易经》 系辞上传；2.《黄帝内经》灵枢5；

          3.《诗经》大雅~文王之什1-4

强化部分：《孙子兵法》

自己读经典。

《讼卦》有感

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，主持人早上好，全国早起学习的家人们大家早上好！今天的早课是玉英老师为我们带来的《讼卦》第三讲，现在来分享一下我的听课心得。

唐太宗李世民的谦卑恭敬之心成就了这个一代明君，他和他的贤臣之间个个成就彼此，他对民心的敬畏，令他真正地做到了九五之尊。李世民为帝之后，对内以文治天下，虚心纳谏，厉行节约，劝课农桑，国泰民安；对外开疆拓土，攻灭东突厥与薛延陀，设立安西四镇，各民族之间融洽相处，为唐朝一百多年的盛世奠定了重要基础。

从小就喜欢繁体字，因为觉得繁体字的笔画比较多，书写起来会比较好掌握结构，而且写出来的字体比较漂亮，所以在查字典时也会多看两眼这个字的繁体字写法。但随着后来所学的生字越来越多时也就记不得了。今天听了玉英老师的课程才明白原来认识繁体字有诸多的好处，看来今后得多学习繁体字了。好在我们的教材里有繁简对照，赞叹赖老师的高瞻远瞩，连这一点都为我们想到了。

当我们看到别人家的孩子非常优秀时、看到别人成功时非常羡慕，殊不知在这优秀、成功的背后别人付出了多少？佳佳五岁多开始学习经典，仅仅用了一年左右的时间，就能够全文背诵《易经》，学习了《道德经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《朱子治家格言》、《德育启蒙》等十几部经典，而且大部分能够背诵。从六岁多就开始录音了，一直录到十岁，她用她甜美的声音录了五百多个小时，这也真的是一个世界纪录了。赖老师为推广经典教育做了很多工作，他一个人的工作量可能不亚于一百个人的工作量。每天早上四五点钟起床，别人起床的时候他已经工作好几个小时了，工作量非常大，靠他一个人的力量，用两年的时间出版了二十多本书，近五十张光盘，全部是正式出版。“明媚的花儿大家只看到鲜艳，然而当初它的芽儿浸透了血泪，洒遍了牺牲的血雨。”看到这些让我更加明白了我要学成功人背后的付出，要复制他们的行动，自己才可以踏上成功之路。

玉英老师讲到了四种人，上等人是有能力没脾气，是自强不息的人，下等人是没能力有脾气，我总结我就是那个下等人，没能力但有脾气的人。学习经典重在养我们的心，只有养好心，改不了能力改脾气，控制好自己的情绪，才有可能向上等人靠拢。才能把讼卦转化为师卦，引领孩子，影响家人和身边的人。

我的分享结束了，感恩家人们的聆听。

山西丁兰

2016年8月16日，星期二，农历七月十四。天气：晴。

读经典第二十四周。

读经典内容：

正音部分：1.《易经》 系辞上传；2.《黄帝内经》灵枢6-8；

          3.《诗经》大雅~文王之什

强化部分：《周易上经》、《周易下经》

自己读经典。

家风的传承

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，主持人早上好，全国早起学习的家人们大家早上好！今天的早课是王玲老师为我们带来的《原生家庭教育----我成长路上的垫脚石》，我也来分享一下我的听课心得。

“如果你的家庭是勤劳的，你敢偷懒吗？如果你的家人都是善良的，你敢不善良吗？”王玲老师课程的开篇这样写道，是啊，一个勤劳的家族、一个善良的家风让父母的言传身教在孩子心中植下了善良的种子，同时也在孩子们身上植入了自强不息、厚德载物的精神，“日子慢慢熬，总是会好的，”王玲老师的母亲的乐观的生活态度，让他们一家人度过了一天又一天，一年又一年，也让他们收获了人生不一样的精彩。

听老师的课程，也让我在思考着自己的人生。我总结了两个字“善良”，这两个字将作为我的家风经过我的祖辈们乃至我和我的后代们继续传承下去。

从小在爷爷奶奶身边长大，在这样一个非常普通的家庭里，同样也在演绎着传统的男主外，女主内的生活模式。爷爷是公路系统一名再普通不过的工作人员，就象一头老黄牛一样勤勤恳恳、兢兢业业地几十年如一日地工作着。奶奶是一位让人非常敬佩的家庭主妇，不论是厨艺还是为人处世那都是令人竖起大拇指的。从小在我的记忆中各种辈分关系很复杂，因为爷爷奶奶双方的亲戚家人很多，爷爷奶奶用自己的勤恳和努力撑起这个家，不仅养活着自己的子女，而且所有的能帮到的弟弟妹妹侄儿侄女等都在抚养范围，于是我们这个大家族的成员遍布全国各地，虽然不是亲生的，但是却亲如一家人。这源于爷爷奶奶的善良，用他们并不宽厚的肩膀在支撑着这个并不富裕的家庭。

于是乎这也成就了我父亲的善良，我父亲从小读书不多，文化水平并不高，但是在家里他永远是那个弱弱的大哥。从我记事起，就能感觉到姑姑和叔叔们在冷嘲热讽他，但他永远是在笑，永远对弟妹们的态度置之不理，以至于我总觉得我父亲“傻”，为什么总是让别人欺负呢？虽然那些人是我的姑姑叔叔们！现在的我才终于明白了，这是我父亲的一种大度，是一种包容，更是善良，对亲人的善良。去年他的一番话更让我印证了他的善良。我爷爷奶奶相继去世留下来一套房产，同时也留下来一些争议，我父亲对我说了一些话：“我已经这个年龄了，这些身外之物对我来说已经没什么用了，没什么可争的。”也是从那时起我更加读懂了父亲，他以后留给我们什么都不重要了，因为我们已经得到了这个世界上最弥足珍贵的东西，那就是善良。

所以我的身上也同样在流着这样的血液，对身边的人也同样在演绎着这样的善良，女儿也同样在和我一样将善良接力传承着。

现在让我用王玲老师的话来结束今天的分享：“如果真想在这个世界上留下什么，就留下一个心存善念的孩子，让她把爱和这个世界的美好传递下去！”

我的分享结束了，感恩家人们的聆听。

山西丁兰

2016年9月1日，星期四，农历八月初一。天气：晴。

读经典第二十六周。

读经典内容：

正音部分：1.《易经》 说卦传、序卦传、杂卦传；

2.《黄帝内经》灵枢13-14；

          3.《诗经》大雅~荡之什

强化部分：《老子》

自己读经典。

成     就

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，主持人早上好，全国早起学习的家人们大家早上好！很久没有进行日记分享了，是因为自己的听课能力欠缺，不能够将老师的课程内化地很好，所以最近逼着自己每天开口再开口，突破再突破。想让自己的思维敏捷一些，反应能力增强一些。以前每次的日记大多是课程分享，没有生活中所见所闻的一些感悟，今天又试着进行又一次的突破。

今天在群里看到帅君发的一个小视频，晚上才有时间打开细细地看了看，是俞敏洪对学生们所说的一段话。俞敏洪，现为新东方教育科技集团的董事长兼总裁。一个曾经的留级生，让无数学子的人生升级；从未留过洋，却组建了一支跨国的船队。用26个字母拉近了此岸和彼岸的距离，胸怀世界，志在东方。他说道：“不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断地积蓄着自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给累积起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。”

看到这段话的时候，突然自己最近的疑惑被打开了，对读经典有了更深一层的感悟。最近自己每天正音跟读新的内容，复习已经正音完毕的内容，进行早课分享，按部就班、有条不紊地实施着自己的计划。但美中不足的是：发现平台上的家人们越来越精进，日记写的很有激情，思维那么开阔，格局那么高远，能够跳出问题的本身，提高到另一个高度进行分析，而且抢日记分享，抢早课分享，什么都靠抢，尤其是河南的家人们，那么精进，抱团成长，组团抢麦，而自己好像停滞不前了，读经典感觉是为了读而读，为了完成这个任务而完成。昨天还和帅君在说我对我的早课分享怎么那么不满意呢?她回复我说这才有成长的空间。我怎么感觉自己到了瓶颈期了?

今天俞敏洪的这段话让我顿悟了，我一定要有水的精神，我现在的状态不是到了瓶颈期，不是麻木了，也不是自己比别人年龄大，而是在象水一样不断地冲破障碍，不断地积蓄着自己的力量。不管自己能够懂多少，自己能够吸收多少，我一定要坚持每天读经典，坚持听优秀老师对经典演绎的精彩早课，坚持开口突破抢麦分享，坚持承担义工工作，坚持接受提高群里玉英老师更高能量的课程。坚持每天给女儿一个大大的拥抱，让她感受到妈妈对她的永恒不变的爱。坚持每天鼓励已经上幼儿园的小玥玥读经典，这，就是积小成高大，就是我在积蓄力量。之所以自己现在的能量不能和别人相比，不能达到经典信手拈来，不能达到引经据典的程度，是因为她们付出了，付出比我更多的时间和精力来成就她们自己，是因为她们的厚度已经累积起来了。

帅君说我比她幸运很多，她不知道走了多少弯路，三年后才找到感觉。有她的引领让我更加坚信：当我的厚度已经累积起来的时候，当有一天时机来临的时候，我就能够奔腾入海，成就自己的生命。

我的分享结束了，感恩家人们的聆听。

山西丁兰

2016年9月9日，星期五，农历八月初九。天气：晴。

读经典第二十七周。

读经典内容：

正音部分：1.《易经》 八卦取象歌、大易诗；

2.《黄帝内经》灵枢；

          3.《诗经》大雅~荡之什2

强化部分：《孙子兵法》

自己读经典。

收    获

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，主持人早上好，全国早起学习的家人们大家早上好！今天是2016年9月9日，农历的八月初九，非常喜欢这个数字9，我自认为9就是长久，就是永恒。象往常一样五点起床，打开电脑抢麦，然后美好的一天从读经典开始，从听早课，早课分享开始。接下来照例去早市买菜，回来的时候突然发现太阳光已没有那么炙热了，没有那么刺眼了。秋天来了，享受着暖暖的阳光，心里也是暖暖的。

时间过得好快，读经典已经有半年了，在这个收获的季节里我也幸福满满，收获满满。《黄帝内经》里讲到：“春生、夏长、秋收、冬藏”，同样我的经典之旅也在四季里生发成长并收获着。

2015年的年底，帅君帮我申请了yy号，让我从网站了解育心，记得从她家里回来后就在YY晚读频道上听了故事，然后每天早上开始听早课。但是担心影响家人的休息，就把音量调到最小趴在床上听，于是每天早上边听边睡，睡醒了早课也结束了。这样一直持续到年后，请了教材之后才慢慢开始诵读，听早课比之前好一些，但仍旧没有进入状态。刚开始读经典时连《道德经》是什么经都不知道，把我的书柜翻了好几遍都没找到，又不好意思问别人，只能跟着大部队往前走，后来在网上一搜才知道原来是我一直读着的《老子》。

3月24日，我开始写日记，因为玥玥在前一天开始跟着我读了经典，看着弱弱小小的玥玥用稚嫩的声音跟读时我被触动了，仿佛看到了女儿小时候的样子，春天是到了播种的季节了，我也该适时地撒播下希望的种子了。

翻开日记本，3月份只写了几篇，从4月中旬往后一直是在坚持着，经典每天也在坚持读，而且给自己画了一张表格，记录自己每天读经典、写日记、听早课的情况，很想抢麦分享突破自己，但犹豫再三的手还是没有抢，担心自己不会说，担心自己说不好，担心说错，担心自己说错被家人们笑话，各种担心、各种纠结在牵绊着我，默默地在做着那个小小的我。经过无数次的思想斗争，我终于在5月5日立夏那天抢了麦，第一次开口突破了，很紧张地完成了第一次分享，下来之后才发现那一天是女儿的生日，一切都是最好的安排，我给了女儿一份非常特殊的有意义的礼物。也就是从那天开始，我意识到我才真正地进入育心这个大家庭，我才真正地成为这个大家庭的一员，我才真正地迈开步伐走在育心的大路上。

接下来的日子我开始承担义工工作，并在这些工作当中学到了很多知识，捡到了很多法宝，并将它们运用到生活当中，非常受益，我相信这些法宝将会指导我的一生。

因为我的表达能力和反应能力是我的弱项，所以我每天逼着自己开口突破，每天抢麦分享，不管是日记分享还是早课分享。我的记性不好所以最近学习之后我就反复练习，反复琢磨，“处无为之事，行不言之教”这句话我琢磨了一早上，在去买菜的路上我一直在心里碎碎念着，突然之间我悟出来了，并在第二天的早课分享中成功地用出来了，好开心，好兴奋，我想我的方法没有错，我会继续这样悟下去的。

“自强不息，厚德载物”、“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”、“反求诸己”、“天下大事必作于细，天下难事必作于易”、“不治已病治未病”等等等等，这些耳熟能详的经典不仅被我收获了，更多的是被我运用到生活当中了。经常会有经典在我脑海中一闪而过，有时候做梦都在反复念叨着白天读过的经典。更多的收获还有我的睡眠改善了，我的情绪控制住了，和女儿的距离拉近了，家庭和谐了，一切都美好了！半年的收获太大了，我也坚信一年、两年、三年、五年我就更富足了！

如果今年春天你播种了，今年的秋天你才有可能有收获；如果明年春天你才播种，到了明年的秋天你才会收获到果实，所以我们播种要尽早，收获才会尽早。

谨以此短文献给当初象我一样的徘徊的家人们！

我的分享结束了，感恩家人们的聆听。

山西丁兰

2016年9月17日，星期六，农历八月十七。天气：晴。

读经典第二十八周。

读经典内容：

正音部分：1. 《黄帝内经》灵枢--经脉第十（1）；

2.；《诗经》小雅~鹿鸣之什。

强化部分：《周易上经》、《黄帝内经》素问（1--10）.

自己读经典。

中秋佳节

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，全国早起学习的精进的家人们大家早上好！今天是2016年9月17日，又是一个小长假，又是一个幸福满满，感恩满满的假期。

首先是平台给到我们节日的盛宴，接连三天我们听着精彩而高能量的早课，伟珍老师的《中庸》系列课程，梓灵老师的《有一种人生叫“育心经典”》，春英老师的《见证21天》，老师们用自己的感悟和行动为我们见证着她们来到育心的成长，同时也给到家人们高能量的引领，对她们说一声辛苦了，让我们在赖老师和玉英老师的引领下，携手共同迈入大有人生。

再来说一说家里的变化。中秋节的上午我对家里的大太阳说，今天我给自己放假，只做饭不洗碗，给你一个表现的机会吧。因为头一天晚上朋友们来家里吃饭，我从下午四点多忙到晚上十二点多，身心疲惫，本想着他要讨价还价一番，没想到他居然很爽快的答应了。太棒了，我还有我重要的工作没有做完，玉英老师的学说集录音还未完成，于是一头钻到卧室里去做我的录音准备了。当我正专心致志的在读着学说集时，突然发现卧室门被轻轻地推开了，露出了大太阳的头，他悄悄地进来了，还把食指放在嘴边做着嘘的口型，我一下明白了，笑了出来说：“我没有在录音，你放心大胆地进来吧！”他这才松了口气笑眯眯地进来了，原来他以为我在录音呢。

这一个小小的动作让我很感动，当初的他极力反对我请教材，并且还威胁我后果自负，我认为自己没有错，不仅偷偷地请来了教材，并且还一直坚持了下来。但很长一段时间是趁他不在时完成我的工作的，直到前段时间才慢慢一点一点让他知道我在做些什么。我在把家里所有的家务做好之后，摆好书打开电脑开始工作。每天读经典的内容要发到我们的山西父母群里，每段经典有两分钟的录音，这个时候不论他们在做什么我都请他们安静两分钟，时间长了我一打开电脑，一读经典他们自然也知道我要做什么了，非常地配合。所以我在卧室读学说集时大太阳蹑手蹑脚地进来，唯恐打扰到我。心里的那种幸福感油然而生，感谢他对我的理解，当初我还为他的顽固思想发愁，感觉自己是任重而道远呢。

午饭是我们两个人共同做的，吃完饭后他负责洗碗，这对于我来说是惊喜，对于他来说是破天荒头一次。他是个非常大男子主义的人，平时让他扫地他都会嘟囔半天，现在的他真是让我刮目相看了，在不停地夸他的同时也暗暗告诉自己，接下来我更要做好我自己，宜好小家的同时，更快速的成长自己。

今天早课分享结束后，手机发来一条信息，是我们山西父母群里的一位妈妈发的，她说自己也在断断续续听早课，收获也很多，但和孩子在家里读经典时孩子积极性不高，还有些抵触，她意识到是她自己在引领上出问题了。我认真地回复了她：坚持做好自己，才是最好的引领，榜样的力量是无穷大的！无为而为才是正道！其实对于已经请了教材的家长们有的认为自己带孩子读就可以了，但是一个人走的快，一群人才会走的远这句话非常正确，我也是自己在家闭关了一段时间才到平台上突破的，非常理解她们的这种心情，所以我鼓励她系统学习，早日开口突破自己才是真正的成长。说完这些话后突然对赖老师和玉英老师有了更深一层的理解，再次感恩赖老师创建的育心经典，感恩玉英老师搭建的贞明平台，正是有这么多的家长和孩子们的迫切需要，所以才有了这个爱的大家庭，才有了如雨后春笋般的草根家长和育儿专家的出现，才有了优秀的佳佳，才有了更多的经典宝贝的出现。同时我也感觉到自己的肩上有了更多的一份重担，我们这里没有读书会，后期我们读经典也会有闭门造车的窘境。下一步我也迫切需要成立一个读书会，给到上党老区的家长和孩子们一个更为广阔的平台来展现自己。

上午去看玥玥，她正忙着做出门的准备，不让妈妈帮忙，自己从里到外地穿好衣服，很认真地蹲在门口擦鞋呢，真为这个自强不息的宝贝所打动。还把妈妈买给她的山楂片给我，说:“大姨，这是我留给你的山楂片，这是姥姥的，这是姥爷的，这是姐姐的，好东西是要分享的。”我的心里也是满满的感动。说到分享，给大家讲一个玥玥在幼儿园的小故事。中秋节放假前，玥玥在幼儿园看见一位老师在吃棉花糖，满心欢喜地过去想吃一些，但是老师没有给她吃，于是玥玥哭了起来，放学后对妈妈说不是好东西要分享吗？为什么老师不给我分享呢?她妈妈说：“老师知道你咳嗽呢，所以没有分享给你哦！”如果是我的话真不知道该怎么回答孩子这个问题了，真的需要有更多的智慧来武装自己，强大自己，努力再努力了!

我的分享到此结束，感恩家人们的聆听。

山西丁兰

2016年9月18日，星期日，农历八月十八。天气：晴。

读经典第二十八周。

读经典内容：

正音部分：1. 《黄帝内经》灵枢--经脉第十（1）；

2.《诗经》小雅~鹿鸣之什。

强化部分：《周易上经》、《黄帝内经》素问（1--10）.

自己读经典。

《孩子成长路上的助力或阻力》有感

尊敬的大家长赖老师、玉英老师早上好，全国早起学习的精进的家人们大家早上好！今天的早课是俪臻老师带给我们的《我们是孩子成长路上的助力还是阻力》，非常的受益，现在分享我的听课心得。

课程的开篇俪臻老师带给我们的是一幅非常幸福的画面，宝宝刚刚来到这个世界的时候，是由我们的白衣天使抱到父母的眼前，从而开始他们的人生之旅。在宝宝慢慢长大开始欢笑、开始牙牙学语、开始认知这个世界的时候，带给我们的是何其多的欢乐！但是随着时光的递进，宝宝开始长大，到上幼儿园、小学、中学、大学，差别也逐渐的拉大。为什么呢?让我们来看一下俪臻老师带给我们的详细讲解。

家庭的因素。在一个家庭当中，女人是家里的晴雨表，是家里的定海神针，是决定一个家庭是否幸福的主要因素。女人在家里的一举一动，一言一行直接影响着孩子，只有做好自己的坤位，才可以引领好孩子，兴旺一个家族。我一直在反思自己以前的所作所为，从小没有这方面的家庭氛围，不知道该怎么处理家庭关系，以至于成家之后只能靠自己的感觉去处理家务事，按自己的意愿去和家人相处，不知道怎么行使自己的坤位，将自己的强势用在家里，看到的都是家人的不足，挑家人的毛病，挑孩子的毛病，整天用自己的心情来操纵家庭，让孩子和家里人经常莫名其妙地挨训。现在一想起这些，觉得自己就象一个喜怒无常的暴君，家里人时刻提心吊胆地担心我这座火山的爆发。后悔莫及，悔之晚矣。慢慢地反省自己，慢慢地明白了只有我稳定孩子才可以稳定，只有我成长孩子才可以成长，只有我做到孩子才可以做到。在这一点上我是孩子成长路上最大的阻力。

其次是言传和身教。有A类和B类两个母亲，她们在同一件事的处理上，会带给孩子不同的影响力。B类母亲在言语上是征求孩子的意见，在生活中通过自己的一些细节行为来影响孩子，让我想到了“行不言之教，处无为之事”的真正魅力。

再次是要放手，这让我想到了我自己平时的一些小感受，本来我要去做一件事情的时候自己已经想好怎么去做，结果妈妈担心我做不好，反复强调如何如何去做，让我感到我这么大了连这件事情也做不好吗？是的，我们反感被教育，需要妈妈放手，那孩子也一样啊，她们同样也反感被教育，也反感我把她绑架在身边，所以从现在开始我也在慢慢引导我的妈妈多放手，并且把正向的思维带给孩子，少说教，多身教才是正道。

关于母爱的三个层次，自然性的母爱、社会性的母爱和精神性的母爱，我勉强只能达到第一个，非常惭愧，只能给到孩子温饱和健康。看看孩子现在的现状：作息时间颠倒，追剧、玩游戏，这不正是以前的我吗？孩子不正是在复制以前的我吗？我现在意识到自己的错误了，我在努力改正自己，但是孩子好不容易复制到了我的样子，现在又让她调转船头向另一个方向航行，她现在真的是不具备那样的返航能力。孩子没有错，不管今天的日记女儿什么时候能看到，我仍需要用更多倍的努力去改变她的航向，不管用多长时间和精力，因为我必须为自己的错误来买单。我要用自己所学到的知识、行为、品德教育来武装自己，让自己拥有更多的智慧，不断地鼓励她，挖掘她，以给到她更好的引领。

爱，不是一句话，这是一种能力，更是一种坚持！“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。每天我坚持读经典，坚持听早课，坚持抢麦分享，是想让自己更快地成长，更早地引领女儿，想到女儿真正改变的那一天，我做梦都会笑出声来。现在我的坚持又增加了一项，坚持给女儿发信息，温馨提示她外出早些回家，回来后给妈妈一个拥抱，女儿现在基本上可以做到给我一个拥抱了。

女儿成长的路上我是设置了重重阻力，现在我要通过自己的努力把这些阻力慢慢变成助力，相信有一天我可以的。

我的分享到此结束，感恩家人们的聆听。