贞明-之家 文 /深圳程芳G8M4

深圳程芳

读经日期：2016.8.11日，
读经方法；157
读经内容：易经，履卦第十，老子：第二一到三十，笠翁对韵：十一真，
诗词启蒙；第二一到三十，新慨念英语；第四章 复习易经屯卦第三。
读经人：程芳，张炫，张燊听读。
妈妈；演讲集





感谢伟珍老师带来的《中庸》第六讲课程，非常受益，我来分享一下我自己的一个感受。今天伟珍老师把“德”与“久”分享的太好了。真的是把《大学》、《中庸》、《易经》等结合的非常完美。非常赞叹伟珍老师的领悟能力。
儒家八德；孝，悌，忠，信，礼，义，廉，耻培养出优秀的后人才是后。德；本意为顺应自然，社会，和人类客观规律去做事，不违背自然规律发展社会，提升自己，
何为正根?
德；由彳+十，目，一，心组成，
彳；表示与行走有关。
十；指代直线，正确的标的方向。
目；十下是一双眼睛。
一；惟初太始，道立于一，造分天地，化成万物。
心；遵循本性，本心。
孝；培养孩子美好德行的根基；我是这样的理解；

1、伟珍老师在课堂中提到了孔子、老子等大德之人，只有有大德的人，才能记忆犹新！德是如何修炼出来呢！就是让人的志气让人生发。我们要给到别人一滴水，自己必须得有一杯水，我们要不断修炼好自己的德行。
  2，我们每天读经半小时，用137的方法进行累积，我们的小孩都是生而神灵的。你给他什么他们都会吸收什么？首先从一个人游泳的故事开篇，让我们明白在教育孩子的过程中，我们要遵道而行，遵守自然规律。我们用什么来养正孩子呢，那就是经典。用这些古圣先贤的智慧结晶来滋养孩子。

3，我们听玉英老师的《中庸》、《诗经》文字课程时，我们听的最多的就是文王的一个德行，值得我们学习。还有孔子的一生在游说，改变自己，利益别人。无论生活环境多么恶略，他都在坚持行好自己。还有玛祖，也是一个精神的象征，虽然活了28岁，但是她留给后人的精神永存。生活中有苦难，有坎坷，我们都要保持乐观，从容淡定的心态来面对。那文王、孔子、玛祖、赖老师、玉英老师都是行好自己，引领他人成长。那我们如何做好我们自己呢？是不是应该向优秀的人学习呢。让自己一步一步的成长呢。
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   4、我们要懂得从看花人变成养花人，我们平台的每位老师都是那么用心的付出，他们的那种精神令我们非常感动，我们只有自己亲自去感受了，才能领会其中的感动。
   
5、在引领孩子的过程当中，我要多花时间陪伴孩子，多与孩子进行沟通和交流，让他们的志气被激发出来，感谢大家，我的分享就在这里！

深圳程芳

我眼中的国学经典
   国学经典是我们中国五千年大浪淘沙留传下的智慧宝典，是古代圣贤留给我们子孙后代的宝贵财富！
    <<易经>>开启我们的智慧，让我们的内心变得强大！<<黄帝内经>>让我们身体棒！让我们明白生活的规律，做到早睡早起，不治已病治未病的理念，学会做管理自己身体的主人！<<孝经>>教人真孝道！“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也，让我们从小爱护珍惜自己的身体，小孝孝父母，中孝孝国家，大孝孝天下！《老子》，让人处事佳，<<孙子>>给我们大格局……
   而我最喜欢的是《易经》，因为易经是生命之源，众经之首，智慧之海，“ 天行键，，君子以自强不息” 告诉我们要像老天爷一样，每天都要做好自己，不断的完善自己，才能够帮助到别人；“地势坤，君子以厚德载物”，告诉我们，要像大地一样学习，多去包容别人。
我最最喜欢的是《易经》中的困卦了，困卦是由一个框框加一个木字组成的，我的理解意思是；框框里面的困难我们怎么去找方法走出来，困卦教导我们碰到困难时要冷静下来想办法，相信办法一定比困难多！今年暑假妈妈帮我报名参加游泳，刚刚开始学时，我很有信心，想到有水玩就高兴，刚开始学憋气我学得很快，到第四天学蹬腿时，我蹬腿的脚一直不协调，教练每天都在说我不用心，不愿意去改，其实我也很想改但是一到水中间时我就紧张，妈妈中午接我时避开我去问教练我的情况，但还是被我听到了，教练对妈妈说我不愿意改，让妈妈带个桶去装血，他天天被我气的吐血，当时我听到教练说心里挺难受的，在回家的路上我就故意问妈妈，教练和你说了什么？妈妈对我说教练说我很棒，游得很好，还说了很多鼓励我的话，其实我知道妈妈听了教练的话心里也很难受，但是她不想打击我，因为她相信自己的儿子，在她眼里他的儿子一直是最棒的，让我瞬间明白了这就是母爱，为了更好的鼓励我，妈妈每天上午陪我去练习，晚上加班补上午未完成的工作。想到妈妈为我所做的一切，我暗暗下定决心，一定要把教练所教的动作和指出来的问题认真去改正，用心的去练习，功夫不负有心人，在妈妈的陪伴努力下，我可以在深水区来回的游10次以上，教练也宣布我可以毕业了，看到妈妈脸上的笑容我也好开心，这也让我想起妈妈经常说的一句话；一切困难都是来成就我们的，有困难不怕，我们怎样去克服困难找出愿意来解决困难呢，人的一生中，不可能没有坎坷，都会遇到困难，我们要有勇气和信心去面对，每过一次坎坷都会吸取失败的教训，增长自己的见识，这也叫吃一堑，长一智吧！
    我们的人生需要指明灯，正如大海里的船只，指明灯就是它的生命，而国学经典就是我们人生的指明灯！我们应该好好学习国学经典，站在巨人的肩膀上我们会看得更高更远，少走很多的弯路！

深圳程芳

读经日期：2016.8.9日，
读经方法；157
读经内容：易经，小讼卦第九，老子：第十一到二十，笠翁对韵：十灰，
诗词启蒙；第十一到二十，新慨念英语；第三章 复习易经坤卦第二。
读经人：程芳，张炫，张燊（我和哥哥读经妹妹从来没有认真读过）
妈妈；演讲集

听玉英老师的易经73讲讼卦第三讲的课程分享；我总结以下几点；

一，首先玉英老师告诉我们；学习易经的目的是什么？就是要找到自己在天地间的定位。举而措天下之民。如何达到呢？要先舍才有得，先放才收。孩子教育也是，要先打好地基，再架构，再装修。
其次玉英老师讲到在家庭中，男人是乾，女人是坤。在现有的宝藏中， 要最大化地去吸收和利用。不要浪费资源。玉英老师再次提出了乾坤定位，把我们自己定位为坤位。这也让我想到了我们老话说的；男主外，女主内，男人是乾，为什么说男人是乾呢？一般的不管是家里还是外面的脏活，累活，苦力活都是男人在干，男人在外赚钱，女人为坤，在家收钱，一个成功的男人的背后一定是有一个默默支持着他的女人，让男人没有后顾之忧的在外面拼搏，在他累了第一个想到去的地方就是家，因为家里是他倾诉，放松的港湾，(夸下自己啊，这点我感觉我现在已经在慢慢做到了，我家孩子的爸爸说他现在最累和出差结束的第一件事就是想回家抱老婆和孩子，因为家里是他最放松的地方。)
二：我们教育孩子从讼卦的卦象来看，当我们看到别人的孩子优秀的时候，我们要想想别人是怎样付出的。孩子的优秀是父母的付出多少决定的。我们要用经典中保合太和的态度来对待，要从经典中找到自己的定位。我们在教育孩子的时候，要有居安思危的思维。我们陪孩子一起诵读经典，放大孩子的思维。孩子走入社会不会被困难打倒，我们在这里请到的是一套教材，却收获了一个智慧的孩子，和谐的家庭。我们要把经典中自强不息厚德载物的精神世世代代传给我们的子孙。
三，：当我们输入了之后，一定要输出，多藏必厚亡。我们藏的东西太多的话，对自己是没有好处的，就不会进步。我们只有在平台上不断的学习，让自觉感觉到自己身上的使命，这样才能让自己每天不断的坚持早起。简繁对照，对孩子的一个发散思维的引领，宝贝繁体字的爱是有心的，连体的爱是没有心的，就像我们现在大家都在锻炼身体，一直都是在锻炼四肢和幅度较大的动作。这样的锻炼是不健康。因为我们一切的都应该以养心为主。选择锻炼的方式应该以和我们心率一样的锻炼方式锻炼。孩子的身体是需要健康的，但更重要的是孩子的心要健康。我们最重要的是孩子的心育好，孩子是在静中生慧的。
四；玉英老师还说到；现在的四等人；一等；有能力，没脾气！二等；有能力，有脾气！三等；没能力，没脾气！四等；没能力，有脾气！（感觉自己就是第四等的人）这让我想到了玉英老师在凤凰山群里引领我们的一些话；小事靠众议，大事靠决断。小事给大家锻炼和碰撞，大事自己马上做出来判断和决定。不然，机会一去不复返！不够决断是因为我们没有足够的信心和把握。当目标清晰，方向明确后，马上就知道应该怎么做了。立即拍板！多读经典，我为什么敢于决断，就是因为我每遇到事情，都会想这件事情在经典中对应的是哪个场景，这个场景的后果是什么？一般都是吉凶参半。所以，我要做的就是如何往吉的方向走？而避免凶！
她还说；我们平时抢麦提升大家快速总结和沟通的能力，也就是培养大家有的放矢，高度浓缩和表达的能力，这是作为领导必备的能力！所以只要我们跟紧平台跟紧玉英老师的脚步以后我们都有做领导的能力！

我今天的心得就分享到这里，谢谢大家！

深圳程芳

读经日期：2016.11.6日，
读经方法；147。
读经内容：易经，噬嗑卦第二十一，老子：笠翁对韵：下卷八庚，
诗词启蒙；23，  新慨念英语29  。
读经人：程芳，张炫，张燊听
妈妈；演讲集 。
29号听课心得： 珍惜当下！继往开来！

真的很幸运我能争取到这次赖老师的讲座，之前还在为孩子没人照看而不敢报名犹豫了一个晚上，但看到凤凰山的家人们都积极报名我也好心动，就不给自己考虑的机会早上五点半起床就在群里跟伶俐老师报名，在这里特别感谢家人方琴的大爱牺牲自己的时间帮我们照看孩子！

早上，孩子们六点半准时起床收拾好自己，吃完早餐开始读经典，读完经典要去社区参加一个期盼以久的捏泥巴活动，去到社区按照之前通知的时间是9；00钟到十点半的课程，（头天我就算好时间找好路线了，我们读书会有四个家人报名但是只有我和龙姐同行，其余的两个不是我们一起走的，）我们十点半课程一结束马上去吃饭送孩子去方琴家我们就出发去总部。

可能是老天在考验我们，社区交捏泥巴的老师迟到了半小时也导致课程推迟半小时结束，结束了就马不停蹄的赶到和龙姐约好的地方吃饭，龙姐已经把饭点好了，孩子因为要去方琴阿姨家玩所以都没有心思吃饭，在去方琴家的路上我打电话让方琴出来小区门口接孩子，得到的消息是她带着儿子爬凤凰山去了听说我们要出发马上下山打车回来，她以为我们12点以后才去，

我马上又和王智涌老师联系，王智涌老师在翠岗参加读书会，让我们把孩子放在段老师的幼儿园，去到幼儿园门口保安不让我们进，说他们晚上要搞活动，我们只有带着孩子在游乐场器材哪里等方琴，一向不急不躁的龙姐此时都着急了，催着我打电话给方琴，我说方琴已经在往回赶了，这时，段老师出来了，说把孩子交给她让我们安心的去听课，方琴也来电话说已经打到车往回来的路上了让我们安心去听课，此时除了感动就是感恩！感谢家人们的谦让和热心，让我和龙姐安心的踏上去总部的路上。

在地铁上，一起去听课的家人们一直在联系，问我们到哪里了告诉我们要怎么转车，春红为我们打头阵，帮我们踩路，刘娟已经提前到了在五和站帮我们预约滴滴，所以我们没有花任何的心思就到了五和站（感谢春红的先行和指引）。出站后马上和刘娟汇合上车去总部。真的是大家都赶的非常巧，没有任何的时间浪费就顺利的到达了天安云谷。我一路都在想我今天碰到这么多突发事件竟然如此的冷静的处理，我想这就是我在进入育心以后的改变吧！一切困难都是来成就我们的。

来到天安云谷楼下薛清已经在哪里等候多时了，她已经为我们探好路线，所以直接去到进口上电梯，按下26的字样，我们顺间就出现在了育心总部的大门口，一抬头晃入我眼帘的是一片光明，我感觉到自己处在了一片暖洋洋的云海，

见到了伶俐老师和伟珍老师在门口站着，我想她们一定是在这里等待我们回家的家人们吧！好体贴哟！好温暖哟！（羡慕吧！）她们总是把细节安排的非常到位，总是让我们在不知不觉中感觉到心是暖暖的。

在总部门口我按照自己的记忆认出了善珍老师，建琴老师，爱华老师，俪臻老师还有帅君老师以及很多以前都是在平台上听过课的老师，当时的那种感觉就像见到了很多年没有相见却心一直在一起的亲人! 我们相互拥抱相互问好一起合影，这种感觉特别幸福，特别亲切！真是“不是一家人胜似一家人”。特别遗憾的是没有见到玉英老师，没有留下和她的合影，但是我相信我们都在深圳，都在福永以后见面的机会还是很多的。

穿过几个房间，在走进了主会议室的长廊上，我们见到了我们可亲可爱的赖老师，之前我一直在想赖老师是不是很严肃呢？这么厉害，把女儿培养的如此优秀！开创育心，开创137累积法的传奇人物今天总算得见尊容，原来是如此的随和，如此的亲切！我心里无比激动，岁月在他的身上没有留下太多的痕迹，他依然如照片上的他一样，还是那么的年轻！

我和薛清还有龙姐激动的握着赖老师的手不知道说什么好，因为很多人进场我们就和赖老师做短暂的分离，去到会场刘娟已经为我们寻找到一个可以看清楚赖老师，可以听清楚赖老师声音的绝佳位置，我们凤凰山的4位家人们终于坐了下来。坐下来了刘娟为没有见到赖老师有点后悔，而我们为没有和赖老师合照而后悔。

我和旁边的刘娟说我们等下课后去和赖老师合影吧！这么难得的机会谁不想亲师呢？。于是我们非常安心的开始了等待，没有多久，主持的老师们就开始发言了，接着就看到了赖老师从门口走了进来站在了前面，开始了与家人们的亲切的问候和打招呼是用聊天的方式，大家很吃惊吧！为什么会说是聊天的方式呢？因为我们的这个课程就是“谈天论道”啊！明白了吧！虽然以前和赖老师没有语言上的交流，大家长给我的感觉一直就不像其他的一些所谓的专家那样高高在上，咄咄逼人。以前有看过赖老师的视频，但是现场聆听感觉就是不一样，讲话铿锵有力，带给人满满的是力量！整个会场座无虚席，都是伸长了脖子竖起了耳朵来捡宝的家人。

我们这次的主题就是“珍惜当下，继往开来”，我听赖老师是这样解释这八个字的，珍惜当下，就是叫我们珍惜当下这个时代。继往开来，来=赖，那我们就要赖着他，跟着他向前进冲，这个时代给了我们很多，科技的进步让我们能足不出户就能学习。

接着赖老师用对面很多公司晚上的灯火通明和我们天安云谷晚上的黑灯瞎火做对比，前几天在一个朋友圈里看到一张照片说阿里巴巴总部是白天黑夜都是灯火通明，他们的财富是用健康换来的，这也让我们清楚的知道，像家人们这样早起早睡坚持学习是顺应大自然的规律的，按白天黑夜的循环来作息，我们是行在健康的道上的，这是我们育心经典最幸福的状态。

赖老师又一次提到了我们的这个伟大的“时代”带给了我们很多很多，我们新的办公室就是这个时代送给我们的，是老天给安排的。我们的事业造就了我们的时代，我们的时代又给了我们新的机缘，而这个机缘就是融入这个伟大的时代。

赖老师十年磨一剑，创办了育心经典，呕心沥血编写了育心教材！让我们能真正的学习到我们的文化精髓，完善的教材，完善的理论。以前很多人想都不敢想自己能学习《易经》《黄帝内经》，现在有了赖老师的1337累积法，大道至简，反复其道轻松学习，是不是很幸福呢？

赖老师称《易经》为《易根》，是因为《易经》才是我们中华文化的源头，我们和孩子要学习让我们能够自强不息，厚德载物，生发志气也是最具能量的《易经》，而不是《弟子规》，“规”是“规正”，是“规”有问题的人，如果孩子还什么都不知道的时候就先读《弟子规》，然后在让其读《易经》是没办法读进去的。这无疑是在毁灭孩子，毁灭我中华民族。让孩子没有了思想，没有主见，更没有自强不息的精神。

赖老师讲到的孝，很多人估计都会理解成孝顺父母就是小孝，确实《孝经》有云：“身体发肤受之父母，不敢损伤，孝之始也。”这只是告诉我们保护自己，爱护自己的身体就对父母的孝。真正的孝是：“立身行道，以显父母，扬名于后世，青史留名。”大孝孝天下，青史留名，青史留名是太不容易。小孝，孝于父母，大孝，孝于天地” 上苍给予了我们这样的一个伟大时代，上苍让我们结识育心经典，给了我们这样大的机缘，那 我们是不是也要回馈给这个时代，回馈给天地呢！
每个人都有每个人的机缘，每个人都有每个人的路要走，不管你曾经是怎么样的？也不管你现在是怎么样的？但你的机缘到了，我们就要去抓住。谁也不知道我们的以后会怎么样？但我们要做的就是珍惜当下，继往开来！继是什么意思呢？继是“计算”我们要用137的方法计算好每一分每一秒的时间去学习，把中华传统文化传承小区，我们要记住好的和不好的……“往”在国学里也是来来往往的意思，告诉我们代表人民群众，以百姓心为心……太赞叹赖老师的这种思维能力！不受文字所限制，太厉害了！赖老师博大的胸怀，心怀天下苍生让人感动！

接着到了提问赖老师的时间，主持人宣布我们现场有三个提问的机会，第一个机会被我们贞明的家人抢到了，她的提问和我想问的问题是一样的，佳佳是因为有爸爸和妈妈的陪伴优秀，我的孩子的爸爸是很少陪伴孩子，而且也不能理解我们读经典的好处，虽然说我们要先做好坤位放底姿态去感染大太阳，但是时间长了我们也会累，赖老师的让我们先做好自己一定会感动我们的爸爸的，最后赖老师他还说到了他读书时代的情况，当时我在想是什么样的力量在激发我们的大家长呢？看起来这平凡而又普通却又不平凡不普通的人的形象马上就树立在我眼前，当时我被赖老师的上进感动得泪盈满面，现场竟然还传出朗朗的笑声，我当时真的很想站起来问下我们的家人，您们怎么能笑得出来呢？

出了会议室我们参观了赖老师的办公室以及会议室，想找赖老师拍张合影，但是遗憾的是没有找到，正准备灰心的离开时突然看到办公室最不起眼的地方坐着一位很面熟的却想不起来姓名的家人，我马上满脑子对号，马上认出是我们的师母苏老师，人家说手脚永远快过大脑，这点真没错。我一下子激动的跑到苏老师的面前，当时她们几个还在为我的行动觉得有点莫名其妙，说哪里是苏老师，我站在苏老师的面前，叫了声苏老师，苏老师很亲切的问我们是那个团队的，其实这也是第一次见到我们的师母苏老师！（以前都是在照片上）很年轻！和赖老师一样年轻，我竟然从她的脸上找不到皱纹。年龄，岁月这两个词在他们的身上竟然找不到。素颜的师母笑的非常的真诚，让我们几个很感动！

传承经典推广经典是我们每一个人的一种责任，是一种承担。赖传承经典推广经典是我们每一个人的一种责任，是一种承担。赖老师一家为传承经典已经付出太多承担得太多！赖老师一家十年坚持不懈的努力才有育心今天的成就！我们唯有好好珍惜当下，感恩所拥有的一切！放眼未来，计划着我们短暂又漫长的人生，让自己活得更精彩，更有价值！让我们一起为天地创育心，为生民立慧命，为往圣继易根，为万世开泰平！每个人都出一点点力，我相信星星之火可以燎原！

我的心得分享结束了，感恩赖老师！感恩玉英老师！感恩家人们的聆听！

深圳程芳

最后也特别感恩玉英老师一家，风雨无阻的陪着我们一起参加此次大地游学。

玉英老师最后还给我们小朋友们送了一段话：小朋友表现好才来了，平时妈妈表现好，今天有个小朋友特别特别幸运，坐了好多次碰碰车，跟我一起坐了4次，跟陈老师一起坐了2次，小朋友是谁？张炫，为什么？他在凤凰山户外读经典时老是抢第一，抢着成长，平时在家读经典读的非常好，时时刻刻想着怎么读经典，怎么用经典，经典让我怎么样变得更加聪明？更加智慧？张炫除了在家好好学习经典以外，他的学习包括整个方面都全面的提长和进步，所以今天我是故意和他一起坐哪么多次的，希望我们的小朋友多向张炫学习，

刚才我在读大学的时候突然发现有一句话：克明俊德，皆自明也。我们这里是不是有个叫竣竣的小朋友，我想告诉孩子们，我们用心读经典，我们的名字在经典里都有，都有原字，希望我们的孩子在经典上多用点心，在经典里找到自已的名字，我们本身都是经典的孩子，经典的产物，如果自已找不到的话，就说明读经典还不认真，孩子们来找我，希望我们的孩子在经典里找到自已的名字，看看哪个小朋友棒，

小朋友在动物园玩的开不开心，.动物好可怜，熊哪么厉害被关起来了，可怜，被我们关起来了，如果我们自已在家不走出来，天天在家里关着，整天在家，这就是我们所谓的宅男宅女，宅在家是不是把自已关起来了，是不是也非常可怜，我们要不要哪样可怜呢？所以呢我们每个星期都要出来走走，我们有这么多好朋友，这么大好的环境，孩子们不要我们的父母可怜，我们自已做好了也要带着父母享受，所以每个星期天爸爸妈妈去户外参加读书会，好不好？不能让我们的爸爸妈妈跟熊一样关在家里可怜。

哪么厉害的老虎被关起来，被我们来玩，为什么呢？因为没有智慧，所以说我们在这里是一群有智慧的人，哪什么才是真正的智慧，我们小朋友是不是很聪明，我们老师是不是夸小朋友很聪明地时候是不是特别开心，告诉大家我小的时候也很聪明，但是长大了我更聪明，为什么？

真正的聪明是说，我聪明了我就不好好学习啦，我聪明我比别人学的快我就不好好用心啦，真正的聪明是用好自已的聪明，用好自已的脑袋瓜，比如说我学习一个字，别人可能要3分钟学会，别人可能要背10次才能背会，哪我们呢可能更短时间就背会了，我们可能读2遍或3遍，甚至于1遍我们就会了，我们是不是比别人聪明啊？哪我们这样子要读多少遍呢？背会了，人家学习10分钟，我聪明学习30分钟，为什么？因为人家学习10分钟才学习了一句话，而我学习30分钟，我学习10分钟是不是学习3句话，我这么聪明是不是要别比人多学一点啊？这就是人要愿意，其实老虎比人要聪明，但是老虎没有人有智慧，为什么？它们记一句话可能需要几分钟的时间，人比他有智慧，人几分钟可以记住很多东西，


列如猩猩，人呢比它们笨些，它们记东西三分钟就记住了，人可能要10分钟才记的住，但是人怎么办，人是要不断学习，所以人要比它们有智慧，最后它们被人关在笼子里，而我们呢？是不是可以看他们？所以呢我们自已要好好下去用好自已的聪明，要一人能之，已百人之，人十能之，已千之，好不好？我们都是聪明的孩子，下面用好更好的智慧好不好？

深圳程芳

日期：2016.6.29.读经总时间2个月.
读经内容：《易经》上经讼卦第六，《中庸》，《笠翁对韵》七虞；
读经人：程芳，张炫，张燊；
妈妈学习内容：学说集；
分享主题：妈妈一个简单的改变，孩子如此幸福！

今天早上听了帅君老师的早课，《经典妈妈育儿路之突破篇（上）迈向中庸～认识情绪》。帅君老师的课太高能量了！我现在正在读《中庸》，但字面上的意思还没有完全理解，但说起情绪，我就是个很情绪化的双重性格人，经常在自己家人面前控制不住脾气，脾气来的快，去的也快。

经常在自己亲人面前发火，我的亲人经常被我的臭脾气给伤害到，因为我在公司是负责销售和售后，在朋友还有公司同事和客户面前，个个都觉得我是最善解人意，很有亲和力的那种人，所以儿子很多同学都说张炫妈妈好爱笑，客户说什么事和我沟通起来最愉快，同事说心情不好看到我的微笑马上愉悦了。

因为控制不住情绪，外面的委屈和烦躁回到家就全部爆发了，我的爱人孩子都是我的出气筒，也导致我儿子在朋友面前说，其实我妈妈一点都不温柔，在家很爱发火。就是意识到自己的脾气我才结识育心，才进入这个平台，进来以后发现我再也不用找家人当出气筒，倒垃圾了，因为这里面的家人就是上天为我安排排忧解难，让我现在也在往智慧妈妈，温柔贤惠的妻子这个词靠近。

因为早上听了早课，（其实我很喜欢帅君老师的那种直爽性格，我和她说话的语调有点像，只是我的格局还没有到她那种境界，）听到了就应该马上开始实施起来做，行动是超人，早上叫孩子起床也没有像以前那样看他赖床就吼叫他，而是很温柔的把他叫起来；吃早餐也没有催促他，出门时脾气很好的提醒他一些要准备的东西和注意事项。

孩子在上学的一路上一直像个小鸟一样叽叽喳喳的叫着妈妈，对着我笑，我就问他，今天心情这么好呀，他说是呀！又裂开嘴巴开心着，我就说，心情这么好有原因吧？和妈妈分享下让妈妈也高兴高兴。他说没有什么高兴的事呀，只是妈妈今天早上没有发火我就开心呀！听到儿子的那句话我当时就泪流满面了，就因为妈妈早上的哪一个小时没有发火，儿子的心情就这么好。
我一直都在强调自己要做智慧妈妈，其实每天都在传播负能量，所以为了我的家人我的孩子，我学会控制情绪，做个温柔的妈妈。其实我们人就好比下水道经常要去给疏通疏通，这样就不会堆积起来爆发。给孩子最好的成长土壤是和谐的家庭环境、父母和平的心态。

生活中我们在与孩子相处时总是喜欢发脾气，过于焦躁。为什么会让我们的内心变得如此急躁不安呢？除了自身的修为不够，还有就是受到原始态家庭的影响，社会环境的影响。如何才能管理好自己的情绪，做情绪的主人呢？

首先我们要接纳自己不完美的一面，坦然面对接受孩子的不完美。大学里说自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。人生是一场自我修行的旅途，孩子的到来是来帮助父母成就自己、完善自我的，孩子给了我们第二次学习成长的机会！感谢帅君老师精彩的课程，让我们学会如何去管理自己的情绪。

深圳程芳

亲爱的家人们：上午好！和大家分享一下昨晚我家孩子爸爸对经典的认识！

因为上午陪张炫去游泳，下午带他去看牙科，晚上加班到十二点半才下班，孩子昨晚没回来在奶奶家住，我一回来洗澡了马上坐在电脑前，想完成昨天答应家人们的日记，

刚开始以为我在做公司里的帐，就说不要那么辛苦，帐留着明天再做，我应了声还在敲键盘，他就过来看，

他过来时我正在敲对德的：认识，他说你不要走火入魔啊！天天早上听课，上午分享又是日记，晚上还在念经，我看他火了马上保存日记关电脑。躺床上和他聊天，我说你看啊，我看哪个德字有这么多儒意以前还从来都不知道，看到这么好我就抄下来保存起来，还有我读国学经典以后你看我们家两个孩子有没有改变，

首先是燊燊和张炫和他们几个有没有区别，会不会感觉我们的孩子懂事很多，会分享，会用文明用语，孩子爸爸马上反驳我，孩子改变是因为你的引导方法好，

这是你的功劳跟经典扯不上关系，他说你现在是一门心思都在经典上，经典比你老公都好，我一听他这样税心里就乐了，原来他是吃醋了，我说我学经典是因为我现在格局太小了，我倒没有想其他的想法，

你看你妈以前我会和你妈计较就是格局不够，自从我学了经典以后就不计较了，还有引领孩子方面和你说话各方面都在用智慧的方法去引领，你看现在中央电视台都在提倡经典生活化，老祖宗的东西我们一定要用还要让孩子用，

他说我不是不懂，我说，哇，你这么厉害，你也知道，哪你和我说说你理解的意思，他说现在让他们读是让他们多认识字，背下来，孩子越小记忆力越好，而且他们看过的以后都会有影响的，

等到四年级以后他碰到事和物会慢慢的去理解和运用，现在他们不会理解的，我说哇老公，我好崇拜你哦，你没学都比我学了几个月的理解都更多，如果你学了更了不起，以后也跟我们一起读经典吧！

深圳程芳

今天是个好日子， 非常开心，第一今天又学习到了郭川老师这么精彩的课程，第二个开心是我家的丫头今天四岁了，虽然我还没有学习到孙子兵法，但是今天从郭川老师这堂课程，给到了我很多的收获，郭川老师给我们讲到了，在教育孩子的时候，或者是与老公，交通沟流的时候，我们应该用我们的智慧去与他们进行良好的沟通，郭川老师还给我们讲到了一个道，就讲到懂得阴阳关系，我们学习经典是经经相同的，我们学学经典也要懂得一个度，反事都有阴阳，所以我们能够在这里学习真的是一种荣幸，我们每天在平台上每天都收获着幸福，郭川老师还给我们讲到了长智慧，长智慧就是让我们每天不断的学习，每天不断累积！
老师给我们讲到我们学习经典是为了让以后不学习经典，学习经典，不仅可以给我们带来智慧，还可以在我们身体健康方面和家庭方面带来幸福，相信只要我们坚持每天上来学习成长，行走在正确的道路上就会收获大有，一个人的脑子要经常用起来，否则就会生锈，记得第一次上平台听课，就是听到玉英老师的课，感觉听得有些云里雾里，听不懂，后来通过自己用心努力的学习，才知道，先要把自己的心定下来，然后才进行思考，人生就是在不断的思考中让自己有一个更好的明辨力，只为成功找方法不为失败找借口，我们要找对明师，这个明师所指的就是能给自己指引方向，非常幸福，现在我已经找到了这个明师。

      要学会思考，就像我们平时与孩子以及他人沟通和交流的时候，就要学会思考，在我没有遇见这么好的平台之前，我从来都是想说什么从来不会顾忌别人的感受，就如今天上午陪孩子爸爸去客户哪里，原先计划好的，上午和客户签好合同中午一起吃饭再回来，估计是今天是个好日子所以去到没有一个小时就把所以的事情搞定，回来去车间帮忙，干活没一会儿突然一阵炫晕让我马上难受得站不住了，孩子爸爸从门外看到我一直手扶东西闭着眼睛站在哪里，跑过来扶我去办公室躺着，因为爸爸出差了好几天，回来事情特别多，我让他给我倒杯水就去忙自己的事，他忙到一点钟我感觉好些一起去宿舍吃饭，吃了几口饭感觉又开始晕了，就在奶奶床上躺着，孩子爸爸看我不舒服，就说今天他不出去了，等接完孩子再出去，（因为我知道他下午要去一个新客户哪里，是昨天晚上老客户介绍的，）我就让爸爸去，我说我没关系躺一下就好了，爸爸还是有点不放心，我说奶奶不是在这里吗？如果不舒服我会叫她的，孩子爸爸跟奶奶打声招呼让她照顾我，他早点回来接我回家，躺着感觉越来越晕了，眼看孩子快放学了，今天是燊宝生日，我答应她第一个去接她，但是我现在躺在床上没法起来，我就喊奶奶打电话给爷爷让他去接下，爷爷说和送货师傅在客户哪里送货赶不回来，奶奶跟我说了又继续做忙着为燊宝准备生日大餐，我没办法，扶着床沿起来，起来天晕地转，接着就是吐得苦胆都快吐出来了，奶奶坐在厨房说你这是感冒了，要吃姜，但是绝对没有想要拿杯水或者是拿点姜给我的动作，我吐完自己扶着强去用被子倒杯水簌下口穿好衣服到楼下小店买了一包泡姜，放在嘴巴里嚼了两块才把反胃压下去，（其实奶奶厨房里泡了两大罐，奶奶喜欢吃嫩姜，我上个月在市场看到很好的就给她买了12斤，）骑着我的电驴子去幼儿园，张炫已经等在妹妹的学校门口，老师把燊宝送出来，燊宝看到我说妈妈你生病了吗？好像很不开心，我给您唱歌吧！看到两个孩子如此的懂事，还有什么可计较的呢？每个人的做法都不一样，我唯有做好自己吧！之前在回来的路上对奶奶的怨恨也顿时消失了！

     长智慧才是最有效的方法，进入咱们这个平台学习，要寻找一个好的方法，就像洗澡一样，用一个合适的水温来给自己洗澡，坚持在育心不断长智慧，不战而胜，用好我们的方法，只要坚持上来学习成长，一定会收获自己的大有人生。

深圳程芳

好几天没有来写日记了，今天早上听了早课又想写写自己的感想，今天早上的早课让我对137又有了重新的认识，12是否卦，13是同人卦，14是大有卦，7是师卦，最好的服务是无服务，让每位家长都成长起来，带领好孩子，自天佑之，师出已律。

进入育心之后，我发现自己对待真的是做到了君子无所不用其极，很多时候您用直接的方法不行，换一个方法就会到达不一样的效果，列如我们家的两个孩子，

张炫平时爱玩，丢三落四的毛病是最多的，你直接说让他每天记得整理好自己的书桌和早上收拾好自己的床，放学回来把外套带回来没用，左耳朵进右耳朵出，现在针对这种毛病我不说了，周五外套又掉了，
他回来和我说，我也不吭声，今天早上起床找校服穿，说妈妈我的外套呢？我说不知道呀，我就假装着比他还着急的找，说没有怎么办呀？我说让我想想：你应该是有两件外套的，周四穿了一件周五一件，周四的那件穿回来没有？

张炫说有，我说好像洗了不知道是不是在楼顶我忘记收呢，张炫说妈妈你可真够丢三落四的啊，他就急忙跑到楼顶把衣服收下来，我问他你周五穿的外套呢？他说我忘记放在练武术的哪棵树上了，我说是吧，看来这毛病真的我们两个得改改，张炫说是呀，你以前老说我，其实自己也有，我说是呀，要不我们两个玩个游戏，以后互相监督，我们两个如果谁被对方抓到把柄自动洗碗一个星期，张炫听了赶紧拿纸画表，画完才出门，下楼梯还不忘提醒我，妈妈记住哦，可不要被我抓住把柄。也不知道这个效果有没有用，

燊宝上学一个月后，估计是好奇心已经用完了，最近天天不想上学，每天早上为了上学哭，导致迟到，想了很多办法试了她总能找一堆的理由不想去上学（太懂事的孩子也不好应付啊！）马上脑袋灵感来了，她不是喜欢别人夸她吗？
我就用这办法，早上看她起床了我就拿着她头天的画故意跟他爸爸聊天，说现在这孩子读了书就是不一样哈，我们哪里能画出这么漂亮的画呀？孩子爸爸说这谁画的，

我说燊燊呀，孩子爸爸说不可能吧，燊燊天天不愿意上学还能画得出画来，燊宝一听马上跑过来说这是我画的，这是我们老师教的，我说是吧，您不是说幼儿园不好玩吗？学不到东西吗？

燊宝一听说，我们老师教了我们很多东西的，画画，唱歌，跳舞，我说是吧，哇，读书这么好玩，早上你说今天不去学校是吧？哪今天我去上学，你在家做饭给哥哥吃，我放学回来也画很漂亮的画给你们看，这读书了就是不一样我也要去读书，燊宝听了赶紧说幼儿园都是我的朋友，我不去她们会想我的，老师也会想我的，就急忙自己把书包背着出门换鞋子，

在路上，我自言自语地说这每家门口怎么都有数字，我这没读书一个都不认识怎么办呀？看来还是得和燊燊商量我去读书，燊宝听了，妈妈我去读书回来当你的小老师，我说真的吗？

她说是呀，看到一个数字就会指着认给我听，走到一个老奶奶家门口时，奶奶看到燊宝能把门牌上的数字都认识，就对燊宝竖起了大拇指，说这孩子真棒，燊宝回答奶奶说，奶奶读书的孩子不一样啊！自从那天开始以后，现在每天我们两个都是玩着数字游戏去上学，孩子玩的其乐融融每天早上也吵着要去上学！

课程还讲到天地开了一家公司，父母是人事部，易经是天地的规律，被大公司炒鱿鱼，子公司是不会重新录用的，通过如此形象的比喻，自己的格局也慢慢的放大，举而措之，深深的体会到了赖老师和玉英老师的那份大爱。上天开了一家大公司，父母是这家公司的负责人，我们要学习易经，易经是公司的章程和规律，我们做为父母要承担起师者的责任。

要有承担才会有收获，我们平时也要自动做好自己，做好孩子的老师，在家里也要多承担，孩子和老公会看在眼里，慢慢的也会帮助我们。以前自己做的不好，现在会反求诸己，一切从自己身上找出问题。做好自己再去引导周围的人！

深圳程芳

抱团成长第三天，
读经人：程芳，张炫，张燊
读经：易经剥卦第二十三，笠翁对韵：十蒸，诗词启蒙：027.
读经时间：2016,11,17日。

努力让自己早日拥有一双发现美的眼睛
今天是我们7人抱团成长第三天，前两天写的是流水账，今天轮到我值班，我这个组长还拿流水账日记出来好像有点不像话啊！呵呵！好像脑子里有很多东西想写，手敲在键盘上却不知从何敲起！

突然脑子灵感来了，这段时间很多人都在我面前夸我家两个孩子，说我家孩子独立性强，有自控力,去到读书会，妈妈在于不在状态都一样，妈妈不在场会很好的照顾妹妹依然会去抢第一个领读，估计是孩子每天都在我眼前转，还有我对孩子的要求太多吧！最重要的是我还没有一双发现美的眼睛吧！

所以我觉得孩子所有的状态都是一般般。直到前几天班主任在群里发信息说要家长给孩子买“窗边的小豆豆”大家都在商量怎么买，班主任就提议一起团购买，听到这个消息我马上自告奋勇的提出来我帮大家买，书回来了，张炫问我妈妈这书我下午带学校去，我说好呀，也想趁这个机会来锻炼下孩子的组织能力，我就问孩子，这么多书我们怎么分呀？我送去学校分吗？但是我下午有事怎么办？

孩子想了下马上和我说，“妈妈”书交给我吧，我来分给同学，我说这么多书你一个人怎么分呀？等下有的拿了有的没拿你怎么知道呢？孩子说：妈妈您看我这样分行不行？我把我们班买了书的同学名字记下来，同学拿了书就打勾，接着他又说我去到学校喊我的好朋友帮忙，我来发书他负责打勾，这样就不会弄混也不会搞错，我听了孩子的分工，

猛然发现这还是曾经在他姨妈，舅舅嘴里经常说到的那个脾气怪癖，霸道不懂事的孩子吗？看到孩子如今的独立，想到我当年为了让孩子脱离“脾气怪癖”这个名头选择放弃事业再苦再累都要把孩子带在身边，让我的孩子做一个活泼可爱！性格开朗的孩子！还他一个快乐的童年！

想拥有发现美的眼睛得从身边所有的事去观察，通过观察发现了很多以前没有发现的事，尤其是读了经典和上了三年级以后，（以前在学校开家长会老师和家长都在说三年级开始比较关键，孩子成绩一年级，二年纪成绩好哪不叫好，三年级成绩稳定才是好，）我家孩子在没有用137累积法之前是不喜欢阅读的，以前我只知道要培养孩子好习惯，在一年级就开始培养孩子写作业，独立完成自己的事情以及写日记的习惯，但是没想到要去培养爱阅读的这个习惯，所以孩子之前写日记和写作文是记流水账，还跑题，每次写作文最多的得分是10分，但是自从读经典经常参加读书会以后，孩子爱上了阅读，孩子的思想也开阔了，会有想象力和用形容词去在作文里表达了，这学期的作文最多扣分是5分，一般的30分都可以拿到26分以上，

这次其中考试语文竟然拿了一个全班第一的成绩，三科成绩综合分拿了92分，（由于耳朵有点发炎，听不清老师放的音频，导致他的强项英语只考了90分，这分完全是靠孩子平时的记忆和认识来选的题。）。我去接孩子时，孩子告诉我，妈妈我们发其中考试卷子了，但是这次考试我语文粗心了，英语耳朵听不到音频，语文本来有两分不应该扣的，所以考的成绩自己不是很满意，当时我想孩子估计成绩结果很差，就马上安慰他说，这次考试没有考好，但是妈妈发现你进步了，你现在能发现错误也是一种进步，考试只是对您之前所学的一个测试，只要自己尽力了，成绩不是很重要，这次没有考好也没有关系，我们尽力了就行，以后努力就行了。

走到路口等红绿灯时，张炫的同学加好朋友很兴奋的喊我，阿姨，张炫语文考了我们班第一。当时真的让我很惊讶！虽然知道孩子的基础知识是不错，但是阅读题方面不行！没想到这次其中考试能在阅读题上拿到分。所以在回家的路上我就和孩子说，宝贝您真棒！这次能考第一妈妈很开心，但是妈妈希望以后不管是好消息还是坏消息，妈妈能从我家宝贝口里听到，您能做到吗？宝贝说好，只要妈妈想听，以后有什么好消息或者坏消息我都会第一时间告诉妈妈！

第二天班主任发信息来祝贺孩子，还发信息让孩子准备接下来深圳市童话故事选拔赛！

今天中午宝贝回来很兴奋的告诉我，妈妈，我们班这次童话故事参赛只有我的故事被老师选上了，老师问我的童话故事是不是自己写的，我回答是，老师让我下午带20元钱，再让您帮我把手写的在电脑上打出来用文档的方式发给老师去参赛。我听了就和孩子说，宝贝，你太棒了！妈妈真的替你开心！但是孩子你要记住：我们得不得奖不重要！我们是重在参与！尽力去发挥自己的想象！

看到我的孩子就想起玉英老师曾经跟我们讲过，如果我们孩子足够优秀，还怕得不到老师的青睐吗？还怕我们没有拥有美的眼睛去关注孩子吗？完全不用！现在看到我家的宝贝，是他足够优秀，才会让我想拥有一双发现美的眼睛，去发现宝贝所有的好，所以我现在是在做不断的给孩子输入，静待花开就好了。

　　想想我之前的多滤，孩子的好老是通过别人来传达而自己却不发现不了，这说明我看事还是不能静下心来，说明我还是不相信我的孩子，我要修心，育心，要向我的孩子学习。想想平时自己的一言一行，没有做到中庸。记得有一个早上在送他上学的路上，孩子一路上叽叽喳喳开心得像只小喜鹊，我就问他，今天怎么这么开心？孩子是这样跟我说的：“妈妈，我今天好开心，因为你今天早上没有生气发脾气，你不开心、生气，发脾气，我会紧张不开心的，你开心我才会更开心！”当时听了这话对我的内心震撼很大，宝贝，是我伤害了你，你的心是那么的纯洁，我做为妈妈，不能好好的引领你，让我感到无比的自责与羞愧！玉英老师的格局何其大，自己的格局何其小。以后要紧跟平台，不掉队，以空杯心来学习。让自己做到中庸，修身，齐家，更上一层楼！