《见证21天第2天》 2016年11月3号 读经第40周第4天
读经人员:妈妈和芽芽
亲子读经内容:
1.《易经》系辞下传,第1-3章
2.《黄帝内经》素问第34节
3.《唐诗三百首》第27节
4.《新概念英语》L87
5. 复习《孝经》
妈妈学习内容:《学说集》
今早是菊华老师的《孝经》课程,其中谈到了邻里关系的冷漠,列举了一些社会上令人心慌发麻的实例。冷漠,仿佛已经成为现代人的一种通病,生活节奏的不一致,连最平常的打招呼也显得很奢侈。在我们家附近,芽芽根本就找不到玩伴。一是孩子比较少,再一即使有同龄的,也很难有机会见到。稍微熟悉一些的,也都已经是初中生,课业压力特别大,所以这也成了我曾经非常担心的一件事。很多时候,芽芽都只能和家里人玩,所以在那时候,一有空,我们就带她去走亲戚。甚至一度考虑过,是不是要再生个孩子,给她作伴,但后来因为一些原因,没能够实现。但是现在这种情况已经有所改变,通过YY晚读,每周的读书会,大地游学,芽芽认识了来自天南海北的小伙伴,虽说不能时常见到,但她真得变得越来越快乐了!
天气转冷,感觉时间变短了,以前可以轻松读5样复习2样,现在虽说也能完成,但是效率有些低下,所以这周改成了4+1和5样交替进行。《孝经》是本周第3次进行全本复习。之前跟着音频复习了两轮,其中大半还是不熟悉的,芽芽甚至有时候听着听着不知道神游去哪了。我就想着更改了一下复习方式,熟悉的章节我们一起诵读,不熟悉的我领读,现在已经过渡到芽芽自己诵读,我适当进行提示。目前看来,还是比较合适的,不管是专注力,还是熟练程度都有明显提升。
今天和奶奶去买菜时,芽芽遇到了一个同学,那个孩子正好也和妈妈一起买菜,他叫不出芽芽的名字,就指着芽芽不停地说是同学。这让我觉得有些惊讶,因为芽芽能一一说出班级里四十多位同学的名字,甚至还知道大部分的字长什么样。现在认字成了芽芽的一大乐趣,出门看到路牌广告牌,道路施工的牌子,店铺招牌,公交车等等,凡是是有字的,她都会去辨认,并且很容易从中获得一种满足感。
所以,爷爷和奶奶变得更加认可经典对于孩子的好处,在与朋友相处时也不时会流露出这样的情绪。同时也会感叹自己的外甥女不懂得珍惜,一听说父母要陪伴孩子就给吓跑了。因为她家的孩子已经十岁了,确实也出现了一些问题,长期沉迷于电子产品。也许是我们目前做得还不够好不足以吸引她们,看来还是要继续修炼,努力做好潜龙期,争取早日化龙,一飞冲天!
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