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2018年1月8日,学明行经日记第四篇
学经:《老子》第51章~第81章;《孙子兵法》第一篇~第五篇 32分47秒
明经:第73章。天之道,不争而善胜,不言而善应,不召而自来,繟然而善谋。
当我读到这一句的时候,与菊华老师的种草理论严重的同频了。
不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选;
不要去刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一大批的朋友与你同行。
所以,丰富自己,比取悦他人更有力量。
种下梧桐树,引得凤凰来
你若盛开,蝴蝶自来!
不争不言不召,突出的是内心的淡定,关注点全然在自己身上。不争就是最大的争,不言也就是最好的行动。
世界上最痛苦的事情,莫过于用自己的时间去见证别人的成长。我们要做的就是心无旁骛的成长自己,当自己有一定的能力,能够让别人认可的时候,我们就完全的成长为被追的马儿。
行经:最近读书会上常常讨论起一个刚刚上高中的孩子,杨思琪的大名不能说是家喻户晓,但是至少在23中,也是轰动一时。她的学习成绩超级好,她的作文都是以文言文的形式来完成的。只因为她从小学习国学经典。她已经成为众人追逐的马儿,是大家的榜样。
回想自己刚刚接触传统文化的时候,就已经听到了杨思琪的名字。因为她是所有教过她的老师的骄傲。她的作文也长长被刊登在校报上。这也是我们最初学习经典的一个动力。
虽然知道学习经典的好处,但是不知道怎样来学习,走了很多的弯路,磕磕绊绊进行的很痛苦,直到后来接触到育心经典,接触到137累积学习法,才真正的走上了经典的大道。虽然仅仅一年半的时间,把以前三年时间可能读不完一本经典的事实彻底颠覆了,我们至今已有十多部经典读完了七遍。
前两天有个朋友问我,她以前也带孩子读过经典,但是没有坚持下来,现在想带孩子再读下去,问我们是从哪本开始读起的?我很坦率的告诉她我们是系统读经,才有这样无为而为的效果。她的另一个疑问就是孩子读了能记住吗?其实孩子读书就和吃饭是一样的道理,我们吃了饭对我们有用吗?吃一顿饭也看不出来我们长高了或者是长胖了,这都是一个坚持累积的过程。读书读得多了,也可以化作孩子的骨和肉,经典的精神植根于孩子的内心来指引他未来的生活,这就是最大的收获。我们何必考虑那么多呢。
再者说,现在这个阶段,认为读经典好是我们大人认为好,所以我们只需要做好自己,自己去学好经典。用行动来带动我们的孩子,让他们自然而然的走在一条正确的大道上。
行胜于言,身教的作用永远大于言传。我们做好自己吸引力提升的时候,自然会有各种善缘汇聚。无为而为,自会达到自天佑之吉无不利的状态。
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