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本帖最后由 王欢欢 于 2018-8-8 12:56 编辑
2018年8月8 天气:晴
读经人员:王欢欢
读经方式:147
读经内容:王欢欢《易经》系辞上7到系辞下7,尹一玮复习《诗词启蒙》6-15首,跟读《唐诗三百诗》20,《黄帝内经》灵枢中 始终第九,法野3,《文学启蒙》第四节
学明行日记第196篇
明:天之所助者,顺也;人之所助者,信也。履信思乎顺,又以尚贤也。是以自天佑之,吉无不利。天地给到人的帮助就是风调雨顺,该下雨就下雨下雨,该出太阳就出太阳,风调雨顺才会国泰民安,顺风顺水,我们要尊爱天地这个大父母才能够得到他们的庇佑,一切顺利;一个人经常能够得到他人的帮助,是因为他是一个讲诚信的人,别人愿意帮助他。既能得到天地庇佑,又能得到人的帮助的人,一定是一个德行高尚的人,这样的人呈现吉祥,没有不利的事情,最终能够获得全面大有。
行:昨天没有利用好时间,回家没多久,就发现了孩子没怎么学习的事情,后又听太阳说他看抖音的事情,我个人是非常反感看抖音来消磨时间的,所以对孩子这种浪费时间的行为非常痛心,唠唠叨叨,后来太阳也不开心了,对我们俩都有意见,我适时闭嘴,转身去房间读经典了,平复自己的心情后,详细列出玮宝现在要执行的读经计划,玮宝也非常配合地开始读了起来。因为自己的言语过失,孩子委屈,太阳愤怒,言多必失呀!读经典时,太阳下楼转悠了,他的心情也得到了平复,脸色和悦多了。当读完经典,我决定尽快完成玮宝的一些暑期作业,需要电脑完成,很多时候都是我们在完成,孩子在这方面的锻炼少了很多。大人也是有惰性的,喜欢拖拉,执行的果断性不够。经典经常在晚上读,日记在睡觉前完成,当时间不够时,日记写起来就有点仓促,时间规化不好时,心情就没办法平静下来,显得格外烦躁,静不下来,是产生诸种烦恼不安的根源。没有静下来的人是没有办法思考未来,没有办法审视自己的内心。这两天也有点不太平,真的要想办法让自己更淡定一些,相信吉人自有天象。
今天的早课有教我们建立良好的亲子关系,亲自陪伴孩子的成长,必然会辛苦很多,但走过来以后,会发现所有的累是值得的,陪伴需要有智慧的陪伴,不是一味地顺从和满足就能建立好的亲子关系,无原则地溺爱只会让彼此间的关系越走越远。理解孩子的内心,相信孩子。昨天晚上发生的不愉快让我萌生出没收孩子手机的想法,但今天早上冷静想一想,还是要做到相信孩子,我也给他说了用手机来学习的事情。有利就有弊,抓大放小才行,光靠堵的办法是不能解决问题的。早上听完早课,准备叫他起床时,发现他已经醒了,自己关掉了空调,准备起床了,我顺便和他说了一下手机的事情,选择信任他,并说了一些学习计划。督促加引导,相信孩子能够做得更好!
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