贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

张娟

《越乎我想象的宝贝》
读经时间： 2017年10月27日   星期五  晴
读经周期：第五十六周第六天
妈妈挑战100：《易经》第41-50卦 《老子》第25-36章 《孝经》第10-18节
《大学》上 《中庸》上  《孙子兵法》第六
宝贝读经：《易经》第32卦  《老子》第51-60章  《诗词启蒙》第61-70节
          《三字经》第四节
今天是我有生以来第一次去感受万圣节的氛围。对于这个节日，我连具体时间都不知道，我身边也没有特别喜欢玩、爱玩的人，所以像这种节日对我们来说毫无意义，这也应证了圈子的力量，在什么圈子里熏陶，收获什么样的能量。
武汉欢乐谷，今天应宝贝的请求带她来玩。天已经渐渐黑了，各种形状、颜色的灯亮堂堂的照着大地，看到一个个宣传的主题广告，来到欢乐谷广场上，没有心理准备的人还真会吓一跳，各种“鬼”都有。
呼叫堂妹，典型的“女鬼”，搞不明白这些年轻孩子宁可排着长长的队也要去画“鬼妆”。我紧紧的拉着宝贝，看她的表情木然，紧紧盯着过往的人，我告诉她这些人都跟小姨一样，是真人，画妆成这样的。渐渐的，宝贝像刘姥姥进大观园一般，东张西望，不时还走近去观察。
安检入园后，里面的“鬼”更猖狂，时不时故意往人群中蹭，11岁的侄女远远看见鬼就往她妈妈怀里躲，或者拉着妈妈跑，反倒是宝贝像没事人一般，我问她怕不怕，宝贝说不怕。估计对鬼没有意识，所以把他们都当成跟小姨一样的，只是画的妆很恶心，更重要的是这些都吸引不了她，她想玩各种游乐设施。
初生牛犊不怕虎，宝贝居然要和小姨一起去玩，看着路灯下被注销设备甩来甩去我都心跳。最后我们去玩了一些小孩子的项目。我俩的第一个项目是飞机，我的心理承受能力不行，随着设备忽上忽下，还时不时抖动的节奏，一手紧紧的抓住宝贝，一手恨不得把手嵌进扶手的把杆，可宝贝极兴奋的按动着按扭，我听见下面的工作人员指导说如果害怕就不要按，才知道我们的节奏是宝贝乱按造成的，我闭着眼问她有没有按，她说在按，我想让她不要按，她说不怕，挺好玩，按照这个形式发展下去，宝贝再大一些我都不能再陪她玩这些刺激的游戏了。
一个游乐项目下来，我们的小队伍已经分散了，宝贝看见一个项目就想去，来到一间房子里，看到里面有人在排队，我都没来得及看清楚是什么项目，宝贝就进去了，等待的过程才知道是看影片，我真担心是鬼片。入场前特地问了工作人员，原来是体验过山车，每个位置只能一个人，我把项目给宝贝介绍了下，过山车我们在中山公园看别人玩过，听到的除了设备运转的声音和惊吓的呐喊声，所以过山车对宝贝来说，虽然没玩过也不陌生。工作人员说：开始后如果有害怕的可以把眼镜取下来，还是不能坚持玩就把安全带解开。刚开始一会我就问她怕不怕，她说有一点，我让她把眼镜取下来，再问她怕不怕，看到她摇头，五分钟很快就过去了，游戏结束。
当宝贝在搜索下一个项目时，看到侄女，我解脱了，俩孩子一起玩，不过项目都属于小孩子们玩的，我也很放心。俩女孩都想坐皇家旋转木马，排队的人太多了，在我们的劝说下作罢，在我们返程途中，有类似气枪打玩具的游戏，侄女玩了，宝贝也想玩，其实她的个子太小了，兴趣枪的高度跟几米外的玩具架底层差不多高。虽然离开了，但愤愤不平，说自己可以的。
紧接着是扔沙袋打娃娃，5个沙袋要打中3个才获得一个娃娃，侄女玩了一个，宝贝扔出去4个，我没想到她憋足了劲扔出去的距离还真挨到了娃娃，最后一个居然还打倒了一个，对于孩子的爆发力还真是不能掉以轻心。
在玩另一个项目时，我感觉到有人在叫宝贝的名字，游戏结束宝贝飞奔下来往另一个方向跑，原来是同学，俩小女孩双手紧紧的握在一起同时跳，互相叫着对方的名字，宝贝说她是我们班上的同学，也是我的好朋友，她叫吴天宇，也叫小贝，互相道别后，各自去玩了。我在等待宝贝的时候也碰到过去的同事了，互相问候后，同事就说：你那个读书会活动挺好的。以前我总觉得自己的朋友不多，很难相信自己可以影响到身边的人学习国学，其实是我自己想多了，我这是抱着目的在看待问题，做好自己，走自己的路，无为而为中给朋友们正向的能量，如果我日复一日的坚持，我成长了，大家会看在眼里。
俩孩子又去玩了一些其他的项目，宝贝还是被嫂子强行说好话出来的，人虽然出来了，可是说：妈妈，我们明天再来。我说明天妈妈要上班，她说：你今天还不是上班了，明天晚上来就可以了。
我真的语塞了，还有更让我汗颜的。我问宝贝今天开不开心，她说：你是问我今天在幼儿园开不开心，还在欢乐谷开不开心？这小丫头的嘴巴越来越厉害了，越是这种时候越觉得自己没有智慧，我说：我希望你每一天，时时刻刻都开心快乐。宝贝说：我在欢乐谷玩得好开心，希望妈妈以后再带我来玩。我说：可以的，以后咱们约上谷谷哥哥一起来玩。
我说：我们玩的时候就要快乐的玩，学习的时候就要认真的学习。宝贝说：是的，我知道今天晚上要出来玩，早上很早就起来把经典读完了。我说：是的，早上的时间很宝贵，如果每天早上读完经典，晚上可以出去散散步，骑自行车。正好最近幼儿园在引导孩子们热闹祖国，祖国河山壮丽之类的知识，我说：你们有幼儿园有个口号是：锻炼身体，建设祖国，保卫祖国。宝贝说：不对。好好学习，天天向上；锻炼身体，保卫祖国，建设祖国。我夸奖宝贝，并且说：早睡早起身体好。宝贝说：妈妈，你们早上的老师讲的课就是对身体好的吧？我说：是的。今天早上的课程是《黄帝内经》，我们要学习怎么样让身体越来越好。宝贝说：妈妈，你讲过课吗？听着她的问话，我很惭愧，只好说：妈妈努力，你监督妈妈好吗？她说：我也好好学习长智慧。
孩子真的长大了，言行举止都超乎的我想象，我要好好学习，成长、突破自己，超乎我自己过去的对自己的判断。

张娟

读经时间： 2017年10月29日   星期日 晴
读经周期：第五十七周第一天
妈妈挑战100：《易经》第41-50卦 《老子》第25-36章 《孝经》第10-18节
《大学》上 《中庸》上  《孙子兵法》第六
宝贝读经：《易经》第32卦  《老子》第51-60章  《诗词启蒙》第61-70节
          《三字经》第四节
     今天是东湖第54期读书会，由我主持。前面两期晓晴和欢欢主持的，游戏环节很吸引孩子们，自然孩子们也很活跃，积极互动。鉴于这些因素，本期主持的我真有心里压力，而我自己本身没有什么特长，脑子属于不灵活一类的，一时不知道互动环节该怎么办。
     本期的主持稿没写，一方面是内心不想写，固定的程序，想锻炼自己的“脱口秀”，一方面总有事情耽误了，也没空出时间，到了周六下班前夕只把本期报名领读和才艺的内容打印出来，以前我是将领读的三项分别排序放在一起，不记得是哪位姐妹曾经说过，孩子们的领读按报名顺序来，去激发孩子们的主动性。正好这次晓晴抢了才艺第一名，前两天晓晴说，如果还有其他宝贝想要才艺表演她可以让出来，我觉得：如果孩子们要想展示自己，应该积极主动，踊跃报名，这次没机会，下次才会长记性去争取。这个问题在今天的读书会上还真出现了，我家宝贝说自己想才艺表演，正好把这样的理念传递给孩子。
     今天的读书会开始前，我把上周宝贝和妈妈们的读经统计情况简单的汇报了一下，宝贝们的坚持真的比妈妈们好，每天完成了读经典，没人落下。我私自作主，在领读开始前，把领读点评的机会让给孩子们，大部份孩子都很腼腆。我家宝贝可以说是初生牛犊不怕虎，又可以说是为了好玩，第一个举手点评，希望她可以一直这么下去；第二个主动举手点评的是新加入的罗永舜，这孩子不仅阳光自信，这智商、情商都高，相信再经过经典的熏陶，智慧的引领，一定国之栋梁。说到他，正音第一周，今天淡定自如的给咱们领读完乾卦，这份精神值得我们大小朋友学习。第三个举手点评的是一玮，他比较爽直，优点和不足都给咱们道出来了。
     我有这样的想法，是出于自己开始做统计这一周来，我觉得真诚的把自己的想法和意见表达出来，让自己得到锻炼，更能收获的是自己，所以我希望孩子们也可以在这个平台得到锻炼，不仅是读经典，更要去行。妈妈们自身的成长也要关注到这个层面，给孩子们做好榜样。
     于我而言，我反倒要向我家宝贝学习。还记得周五早课，宝贝跟着听了一点，当时聊到老师讲课，宝贝问：妈妈，你要讲课吗？我当时都没反应过来，完全没想到宝贝的思维会转到这个话题上面，我有些惭愧，小声的说：妈妈努力。
通过跟我家宝贝的这段对话，到这一周来宝贝们读经典的势头，都可以体现出孩子们在推着妈妈们向前迈进。
这期的游戏环节，我觉得正因为前两期孩子们都积极的互动，给我压力很大，我才急中生智想到这个“应时应景”的活动---手工折纸，我本意是想孩子们做万圣节用品，感恩姐妹们和孩子们的支持，我觉得这期的这个环节比我前期的要理想得多，以后想到就去做到，做了才知道行不行，成不成。

张娟

《运动会有感》
读经时间： 2017年11月1日   星期三 晴
读经周期：第五十七周第四天
妈妈挑战100：《易经》第51-60卦 《老子》第37-48章 《孝经》第1-9节
《大学》下 《中庸》上  《孙子兵法》第七
宝贝读经：《易经》第33卦  《老子》第61-65章  《诗词启蒙》第71-80节
          《千字文》第一节
     今天幼儿园举行秋季运动会，我按例请假去参加。坐在观众席，听着欢快的音乐，看着孩子们听着口令在操场上的展示，我还是不自觉的眼眶发红，我一直觉得自己的感情不丰富，缺乏热情，泪点却极低。感动着孩子们的吸收能力，感恩老师们的辛劳付出，开学仅两个月，除去节假日，真正在园时间并不多，一个、两个孩子吸收好不难想象，可以让孩子们都能整齐的展示出来，并不容易。也进一步说明，孩子们都是很棒的，只要方法对了，时辰到了，自然开花结果。我们在家读经典亦如此，孩子生而神灵，运用137累积法，经过日积月累的浇灌，自然会开花结果。
这是我第五次参加运动会，每一次都会有英姿飒爽的军旅节目，今年宝贝们的节目之一是《红星闪闪放光芒》，宝贝们身着红军服装，手持红缨枪，庄严的表情，稚嫩的声音，随着音乐的节奏在操场上操练开来。
二万五千里长征，是一条血路，我们的祖辈们流血牺牲，才有了现在的和平，而未来的道路更需要靠文化，靠知识的力量去发展，更需要一代又一代的共同努力，正如幼儿园每天晨炼的口号：锻炼身体、保卫祖国、建设祖国。作为家长，我们在家也要给孩子宣传爱国主义精神，乐于助人的精神，无私奉献的精神，让这些种子在家园共教的力量下洒在孩子的心灵，慢慢的生根、发芽。
今天的竞技项目有好几个，如果平常孩子在家做这些，估计我们都会叫：危险，不要玩。我们家就经常有这些声音：“爬上爬下，摔了怎么搞”、“一点都不老实，总在爬”等等，而这些正是锻炼孩子们的平衡、协调能力。《大学》里说：未有学养子而后嫁者也。曾经我也是无知的妈妈，在日常生活中扼杀了孩子的本能。任何事情都有阴有阳，我们看上去是危险，而孩子正是在这样的探索中逐渐成长起来。
通过今天的竞技项目，我发现我家宝贝还真像个男孩子，尤其是弹跳障碍物时的动作，一点女孩子的娇柔、扭捏都看不到，干净、利落，每一次的跳跃都很漂亮。从不同的角度看待孩子，总会有闪光点，因为每个孩子都是独一无二的，各有利弊，关键在于如何去看待自己的孩子，从什么角度，用什么标准去看。
从小班到大班，都有亲子游戏环节，有的家长和宝贝合作游刃有余，有的家长不同程度的出现偏差，还有家长慌忙中摔倒的，孩子的成长不等人，日常生活中多陪孩子做游戏，自然会有默契。而我也有缺点要改正的，我们的亲子游戏是两人三足，到了终点，老师说宝贝：你是妈妈拉着走的。说明我对宝贝没做到完全放手，怕她摔跤、受作，我不是绝对相信我俩的协作能力，过程中我俩确实是同步在向前行走，但我用了更大的力气拉着她。认识自己，改正自己，希望我能够做得更好，时止则止，该放手时要做到诚心实意的放手。
今天还有一些其他的收获给了我信心，截止到现在为止宝贝都没有正式接触幼小衔接的知识，看到别的孩子都在外面上课，有时候内心还是不淡定。今天园长说：家长不用担心，这个年龄的孩子就要快快乐乐的玩，这些知识在整个大班也会贯穿着教一点，更重要的是要培养孩子良好的作息时间、学习态度、学习习惯等习惯方面的培养。
有时候想想，是自己不知足，去年这个时候的宝贝不读经典，慢慢的读五分钟、十分钟、到现在三十分钟一气呵成，有些游戏题自己会读题了。以前老师布置作业是公布在微信群，我提醒宝贝做，现在通过老师的引导，我在家的经典三问，孩子自己知道老师布置的任务，有时候还催我快点帮她写，一般是老师教的诗歌、绕口令、散文等，孩子说家长写。今天自己用卡纸剪各种形状，说明天一定要教作业的。我需要引导的是如何让宝贝能够每天回家主动先完成作业的习惯。

张娟

《学着用美的眼光看待身边的人和事》
读经时间： 2017年11月2日   星期四 晴
读经周期：第五十七周第五天
妈妈挑战100：《易经》第51-60卦 《老子》第37-48章 《孝经》第1-9节
《大学》下 《中庸》上  《孙子兵法》第七
宝贝读经：《易经》第33卦  《老子》第61-65章  《诗词启蒙》第71-80节
          《千字文》第一节
     今天学习了刘英老师的早课后，我反倒是想到这句话：用发现美的眼睛去看待孩子。我时常会像大多数人一样，觉得别人家的孩子好聪明，好厉害，有时候会拿别人家孩子身上的优点去我家宝贝身上找，无形中把自家孩子给比下去了。而我的性格呢又属于保守类的，自家孩子身上的闪光点总觉得是正常的，对于别人的评价，大多以不突出、一般般、还好来回复。
     前阵子我就把自己困在这个毛病里，现在参加读书会宝贝都会领读，每次都是当周开始正音的内容，在时间允许并且宝贝也不反对的情况下，我一般会把要领读的内容，让宝贝以领读的形式练习一下，往往这种时候我就会不淡定了：怎么别人家孩子都可以流利的读，同样正音，我家宝贝怎么就不行呢？
有时候遇上长一点的句子，正音一周了还不能正确的读完整，或者正确的跟读，我也困惑过、质疑过，明明正音几天了，怎么还读不清楚呢？
     受我这种行为的影响，宝贝曾经说：我只想才艺表演，不想领读。宝贝的心思很敏感，本身性格就要强，她愿意在家练习要领读的内容，也说明她是想做得更好，而我在这种时候没有给予鼓励，无形中让孩子也退却了。
     我没有酿下大错，正是因为我身处平台，有一群不是亲人胜似亲人的姐妹们，我们每天在一起互动，当自己的言行举止偏离大道时，总会有声音响起，告诫、阻止我们错误下去。每当这种时候自己都会退一步，再来看宝贝，觉得她也是很优秀的，每天接近30分钟的正音跟读，可以一鼓作气的完成，跟过去的她比较，已经是很大的进步了；这学期跟老师沟通，也没有再听到老师说她专注力差的问题了。是我自己眼光太高，而忽视了每个孩子的起点不一样，虽然同龄，别人是经典宝贝，别人从小开始读经典，而我们是任其自然生长。
     看待孩子如此，看待身边的人，身边的事亦如此，生活很美好，生命更美好，没有什么过不去的，学着用美的眼光去看待周边的一切，更是善待自己。

张娟

《孩子是真的想读经典吗？》
读经时间： 2017年11月5日   星期日 晴
读经周期：第五十八周第一天
妈妈挑战100：《易经》第51-60卦 《老子》第37-48章 《孝经》第1-9节
《大学》下 《中庸》上  《孙子兵法》第七
宝贝读经：《易经》第33卦  《老子》第61-65章  《诗词启蒙》第71-80节
          《千字文》第一节
     最近我和姐妹们聊天，聊到孩子们每天都在汇报读经典，三周下来坚持得挺好，在听完每个孩子发出来的音频后，就会有一些感悟：孩子们到底是不是真心愿意要读经典的，还是迫于妈妈的压力，小朋友之间的比较，不得已而完成每天的读经汇报。这个问题需要姐妹们深思，如果进入误区，就要尽快的调整。而我家宝贝是不是真心的呢？我也不确定。
昨天一大早出门，开完会用餐已经很晚了，我看到大家都在群里汇报，而我家纹丝不动，不淡定的我微信给孩子爸爸，很快电话过来了，首先是爸爸给我说今天宝贝去医院的情况，其中说到医生要求孩子每天八点半上床睡觉。紧接着是我家宝贝接电话，说今天不想读经典了，太晚要睡觉了，而且把医生的话搬出来了。
我说：可以，早睡早起身体好。我刚看了下微信群，大家今天的读经典都汇报完了，你如果没汇报今天的星星就得不到了。因为我统计，从上周开始把统计表打印出来，有时候晚上是宝贝给我画星星，所以她很清楚每天都读，星星是满的。听到我说完，估计是担心自己比其他孩子少一个星星，就开始讨价还价,问今天读完能得几个印章，印章是我们俩的约定。我说那要看她读得好不好，爸爸来评分，而且读经典一定要发到群里汇报，否则不算。
不甘心的宝贝接着问：是不是读得好得很多印章，就可以送她套装芭比。我说是的，套装芭比很贵，需要100个印章是不变的，她爽快的说自己要去读经典了。我趁机把孩子爸爸加到了微信群，也确实看到了宝贝读经典的视频，末了爸爸给我微信说后面的视频太大了没传到群里，今天的经典都读完了。通过这些来看，宝贝并非爱上经典，自愿的想要读经典。
今晚我叫宝贝读经典，她一直在玩拼图没动，我自己把今天的挑战内容读完后，就把统计表拿出来对照，宝贝看到了说由她来画星星，我也欣然同意了。有些孩子是早读，宝贝说自己今天怎么没有，我说你都还没读当然没有。她说：我先画上，马上就读的。
我问：宝贝你喜欢读经典吗？答曰：喜欢。我继续问：读经典有什么好的呀？宝贝说：可以长智慧呀。我说：那你读了这么久，长了智慧吗？宝贝说：长了智慧呀，你看我《易经》读第二本了，我的《老子》马上就要读完了。我乘机说：真是的，每天看着只读一点点，你读完好几本了，你看看《成语接龙》、《三字经》都读完了，《易经》第二本都读几周了，《老子》再读几周也完了，看来每天读一点经典长一点智慧，慢慢的就是大智慧了。我说读经典还可以使人气自华，宝贝顺溜的把《小小学堂在我家》背出来了，也很顺利的完成了今天的跟读。
认真的指读，哄亮的声音，我真的觉得她是爱经典的；可是读完了就问我今天可以得几个印章，一下子又把拉回现实，我家宝贝并不是真正的爱上了经典，我未来的路任重而道远，待到宝贝真正爱上经典的那一天。

张娟

《今天的收获及思考》
读经时间： 2017年11月7日   星期二 晴
读经周期：第五十八周第三天
妈妈挑战100：《易经》第61-系辞上传第6《老子》第49-60章 《孝经》第10-18节
《大学》上 《中庸》下  《孙子兵法》第八
宝贝读经：《易经》第34卦  《老子》第61-70章  《诗词启蒙》第71-80节
          《千字文》第二节
早起的鸟儿有虫吃，宝贝虽然早读的量很少，但也尝到了甜头，晚上可以跟妈妈多玩一会。我没有记录是从哪天开始坚持早读的，今天读了十章《老子》，花了约10分钟，喝完苦苦的中药，按计划七点二十出门，这个时间我们可以参加早锻炼。
一天的时间就这样开始了，也不知不觉就下班了。习惯性看微信，发现孩子爸爸连续给我发语音，我完全没想到是宝贝在正音跟读经典，太惊喜了，不自觉的回家的步伐都加快了。
回到家时父女俩还在房间，爸爸说：刚录完《千字文》手机没电，其他的没录，说完就问在哪里录音，宝贝跳起来说：我知道，我教你。爸爸说：你不会，刚才都没弄出来，父女俩又是一顿对视。
我把微信录音的路径给爸爸演示了一遍。每次我在家爸爸都主动退位，在晚饭前我陪孩子做数学启蒙的练习题，我要求每天三面，希望宝贝每天回家可以自己做，宝贝有时候说不认识字，最主要的原因是爱看电视，这个问题一直没有根治，只祈祷爸爸能早回的时候主动引导宝贝写作业。要吃饭了，宝贝说自己很喜欢所以要再做一面，这个问题也是一直困扰我的，要么不做，做起来就不想停，没有节制。
我边等她做题边清理桌子上的书本，正好拼音本也在桌子上，猛一看就是昨天写的，可是宝贝说：妈妈，老师今天布置的我写完了，你看看下面一排，是今天学习的，要拍照发到群里，妈妈你快点发。ǖǘǔǜ各写了一个，我说怎么一排没写完，宝贝说老师说就这样写，晚上陆陆续续看到家长们发的作业，有的写了一排，也有跟宝贝一样听话的。
今天立冬，孩子爸爸给我们煮的饺子，不知道宝贝是不是吃中药调理了，吃饭好多了。我吃完了就去练钢琴，宝贝迅速的跑过来说：我教你。我让她赶紧去吃饭，宝贝说：吃完了。我说擦嘴巴，宝贝说：擦了，快让开，我教你。因为时间早，宝贝从头开始每首曲子弹一遍，还不忘问：妈妈你会了吧？我反应迟钝，忘记说：钢琴必须每天练习才会，听她弹，看她弹妈妈是学不会的。
心心念念的梦幻花园的拼图，今天终于可以和我一起拼，宝贝洗头洗澡的速度都加快了。时间过得太快，不知不觉九点了，宝贝很不情愿，可是正好有小模块找不到，估计是上次和小舅舅玩时掉在他家了，我说你给六爷爷留言，请六爷爷在家找一找，找到了给我们带过来。
我本不想影响睡觉，可是宝贝却说：妈妈，你不要去洗衣服，就陪我一起睡。我忍不住想跟她聊会天，今天宝贝的话也多，估计说了半个小时，我把收获的信息做了归纳，主要为：
1.        自己帮助班长了，因为厕所坏了，小朋友们不能上厕所，但是又没有门，所以站在厕所门口拦着不让小朋友进。
2.        每天班长都帮老师发筷子和盘子，自己不是班长。
3.        今天玩了表演区，说了几个小朋友的名字，说是她的宠物，自己是主人。说另一个小男孩的名字，说他要自己做他的宠物，宝贝说不愿意，自己是主人，不是宠物。还说了一些名称我没记住，是《巴拉巴拉小魔仙》里的人物，孩子们利用一点点自由时间各自扮演其中的人物，宝贝说自己是小蓝，黄芯蕊是魔仙女王，具体描述如何玩的，我也没记住。
4.        说到教学内容，今天主班老师教大家画画，但是没涂色，宝贝说不知道老师什么时候再教涂色，这个内容听宝贝说过好多次，我推敲是一幅作品一节课画，一节课涂色。
5.        说到升旗手，介绍了小朋友的名字，口气中带着羡慕。我在运动会上看到另外一男孩子升旗，随口说出名字，宝贝说：他现在不是了。宝贝又说到一个小个子男生，宝贝说：董旭刚吃饭最慢，我都交碗了看到他还在吃。我理解宝贝认为升旗手很神圣，很优秀，但是这个孩子吃饭最慢，还可以做升旗手。我表扬了宝贝的进步，自己吃完饭都不用老师催，宝贝却说：我吃饭还是有点慢。我又忘记安慰她：没关系，每天进步一点点，慢慢的就越来越好。
6.        昨天说其中一位老师没去，但今天去了，还教了拼音，就是今天的作业。突然宝贝说自己举手回答问题了，用今天学的知识组词，然后说自己是复读机。我惊叹宝贝在幼儿园的认识，连复读机都知道了，更诧异怎么是复读机，宝贝说：重复别人的话就是复读机。经过辗转几个来回，我弄明白了，宝贝举手回答问题，估计跟前面的小朋友一样，所以被老师这样说，我宁愿相信老师是娱乐性的这样说孩子们。
7.        宝贝说今天被同学把手夹了，好疼但是没哭，也没告诉老师，同学跟自己说了对不起；又说起有一次睡觉起来自己低着头在穿鞋，被另一同学不小心拿椅子把自己头撞了，老师看到了说了同学的。每一次都很疼，烦死了。我紧紧的抱着她说：宝贝一定要注意保护自己，多观察周围，睡觉起来后迅速的穿戴整齐。宝贝说：我要是穿太快又怕把小朋友撞了。我告诉她，我们可以穿好到教室，晚点再拿椅子。想到自己的愚笨，授人以鱼不如授人以渔，外面的环境千变万化，宝贝需要增强自己的观察能力、应变能力、解决问题的能力。
宝贝入睡后，我开始思考，大多数孩子都在外面学拼音、加减法，而我们家不仅没学，在家也没接触，完全靠老师教的这一点点知识。这也是我非常担心的问题，我们到底要不要跟着这节奏去外面上课，我本意是不想，但形势总是让我不淡定。不仅拼音，还有数学加减法，我暑假每天陪她玩数学启蒙类的贴纸书，算是接触了一点，开学后没能坚持，也是我没协调好，上周才重新开始。我们现在的进度还是没跟上幼儿园，老师教到7的分解了。
细想自己的学习，一定是先预习、老师教学、再复习的过程，鉴于宝贝的情况，我想我应该借助幼小衔接类的参考书，跟着幼儿园的教学节奏陪宝贝一起预习，增强宝贝的自信，加强孩子课堂上互动的积极性，间接的强化孩子的专注力。想到这个我有些后怕，要强的宝贝，就算是复读机也愿意举手，真的比我强多了。   
另外需要加强阅读，哪怕是我读宝贝听，增强语言能力，增加词汇量。一个人的时间和精力就限，希望爸爸能真正的承担起来，爸爸妈妈一起努力，面对问题、认识问题、解决问题。
更加感恩帅君老师的引领，经典三问的系列课程下来，我总会不自觉的想去了解宝贝，有了信息才能享受宝贝的喜悦，才能发现存在的隐患，我今天的收获大大的。

张娟

《交流碰撞后的感悟》
读经时间： 2017年11月8日   星期三 晴
读经周期：第五十八周第四天
妈妈挑战100：《易经》第61-系辞上传第6《老子》第49-60章 《孝经》第10-18节
《大学》上 《中庸》下  《孙子兵法》第八
宝贝读经：《易经》第34卦  《老子》第61-70章  《诗词启蒙》第71-80节
          《千字文》第二节
鉴于宝贝反馈在幼儿园的一些情况，我内心总有一种声音，但又怕是自己小肚鸡肠，一直不好意思开口说。我觉得孩子本身没有很突出的地方，而且曾经老师也反馈她专注力不好，坐不住，爱讲话，吃饭困难户等等，属于老师不待见的一类孩子，我一直怕自己心胸太小去推测老师对孩子们的分别心，今天通过与姐妹们的聊天，我也肯定了自己的推测。
人人都想追求美好，作为老师，欣赏好孩子，对优秀的孩子多一分关注也是正常的，想想改革开放初期，还提倡让一部分人先富起来呢。有些问题埋在心里，就会越堆越多，内心越是被堵塞住了，真正摆上台面来说，也不值得一提。
凡事有阴必有阳，通过这些现象，也提升了我自己的关注度，推动我向前走，主动去找老师聊，多找机会跟老师聊，让老师知道我对孩子的事情很重视，关心孩子在园的情况，更加重视家园共教的力量，从老师的角度去获取更多的信息，对孩子不足之处，配合老师，在家里也给予正确的引导。
通过今天跟姐妹们的聊天，更坚定了我自己的想法，并且付诸行动，按照善梅姐的推荐定了参考指导书，我将运用137累积法按计划去落地，我相信我可以解除幼小衔接的困惑。
《易经》的阴阳思维无处不在，下午学习了良娣老师的日记，关于看电视的见解，真是一语惊醒梦中人。我特别反感宝贝看电视，我觉得每晚时间不够用，就是因为宝贝不知道放学回家第一时间完成老师布置的作业，不知道按部就班的完成每天要完成的作业题，关键是视力不好还不能控制自己看电视。
我非常担心她的视力，偏偏孩子不理解我的心，一如既往的看电视。可做人不能像青蛙一般坐井观天，外面的世界太大，外面的信息量无法形容，世上的丑恶美善，做父母的都难以弄清楚，更谈不上给孩子指导。反之，我们可以借助电视去了解更大更宽广的视野，关键的问题在于让孩子看什么，如何引导孩子做到自律，而不是强行的控制。
相信大部分孩子都会背广告词，我家宝贝也一样，穿插在动画片中的广告大多是一些玩具，常常给我提出的一些要求我都不知道是什么东西。想到这里，我自己就相当的闭塞，时事新闻都极少看，难免思想落后。思想都落后了，行动就更没有意义。
基于这些现实问题，首先要校正的是我自己，别的目标暂时也没有，先把平台里推荐的电视剧、记录片，好好学习学习，让自己先走上正道。
真的是有问题不可怕，不敢面对自己的问题才是无药可救。鼓励自己，感恩姐妹们，在交流碰撞后有了新的认识，今天是有意义的一天。

张娟

《爱“上班”的孩子》
读经时间： 2017年11月11日   星期六 阴
读经周期：第五十八周第七天
妈妈挑战100：《易经》第61-系辞上传第6《老子》第49-60章 《孝经》第10-18节
《大学》上 《中庸》下  《孙子兵法》第八
宝贝读经：《易经》第34卦  《老子》第61-70章  《诗词启蒙》第71-80节
          《千字文》第二节
     今天开始降温了，宝贝的咳嗽还没好，上周末开的中草药也喝完了，今天要继续开药。我和爸爸要上班，奶奶说要去吃酒没时间带孩子去医院。我今天真的想请假，一方便孩子幼儿园有事我也请假了，另一方便下周也有事，经常请假自己不好意思，经过权衡还是决定赶早出门去医院，看完医生抓完药带孩子上班，庆幸今天是周六，去办公室的人不多。
     我知道宝贝是非常乐意的，曾经跟我去公司上过两次班，所以对办公室环境非常熟悉。我告诉她时间不早了，要迅速的吃早餐、喝药，我们先去医院，再去公司上班，宝贝兴奋的给自己准备着故事书、水彩笔等，说是要带去公司玩。
     通过今天的相处，我有几点总结：
1.        宝贝脸蛋的皮肤不均匀，有些很明显的白色区域，我一直当作是肚子里有虫，医生也是这样判定的，同时对于宝贝在医生面前几分钟的相处，医生说她好动，专注力不行，而且喜欢到处摸，所以肚子里肯定有虫。我自己也知道宝贝坐不住，也不会像别的孩子那样老老实实的坐等医生发话，甚至会动手去摸医生的听诊器等，我把她这种行为当作是观察、探索；我知道这样的行为不礼貌，需要引导，别人的东西要经过允许才可以去玩，包括妈妈的。前些天跟宝贝聊天说到这个手摸嘴巴，每次睡觉都想我陪着，然后摸我的嘴巴，说是自己太无聊了，想摸妈妈嘴巴。被我问到在幼儿园睡觉时，她说：那就摸我自己的。当说及卫生时，宝贝说：我们吃完饭都会去尿尿、洗手的。我告诉她这样的行为看起来极不文明，我们睡不着的时候可以试着想想其他的，或者在心里数数不星星等等，现在每次摸的时候都会说：我又摸了。她也会马上把手拿开，只是下意识的控制不了。或许每晚睡前我们多聊聊开心的事情，淡化她的这种习惯，来帮助她改掉这种习惯。
2.        进入公司，她并未显示出拘谨、害怕，但同事主动跟她讲话，她可以一声不吭，行为又有点表现出在听别人的，只是不说话，也不主动去攀谈，自己该干嘛还是干嘛，长长的走廊一个人来回走，也不害怕，自己去上厕所，洗手，整个上午坐在我旁边自娱自乐，想要拿A4纸，想要任何文具，会提前跟我说一声，自己去拿，真的不闹腾，也未影响我工作。但在与外人交往方面，主要还是增强孩子的自信心，这点也是我欠缺的。
3.        无论条件和环境多么差，孩子都是愿意和妈妈在一起的。起码家里有大床，有暖和的被子，可是她依然不愿意回去，宁可睡在沙发上。孩子小时候对父母的依赖，做父母的必须回馈，多陪伴，一起玩、一起学习，从小打下良好的亲子关系，待到我们年老时，我们也会像孩子此时这般依赖、想念孩子，有因必有果，所以现在好好的种下我的因。
   虽然是早出晚归，孩子依然不觉得辛苦；虽然是枯燥的办公室，她依然可以自娱自乐；虽然妈妈在工作没有陪她玩，孩子依然觉得开心，这一切是因为一直是跟妈妈在一起，快乐就这么简单！

张娟

《读书会上的快乐》
读经时间： 2017年11月12日   星期日 晴
读经周期：第五十九周第一天
妈妈挑战100：《易经》第61-系辞上传第6《老子》第49-60章 《孝经》第10-18节
《大学》上 《中庸》下  《孙子兵法》第八
宝贝读经：《易经》第34卦  《老子》第61-70章  《诗词启蒙》第71-80节
          《千字文》第二节
一周一次的读书会，已经成为我们生活中的一个常态；读书会的环节也是我们耳熟能详的，记不清从哪一期开始，在领读间隙穿插着各种问答、成语故事等环节，似乎从那时候开始，孩子们也越来越棒了，在小朋友们领读环节，基本上都能坐在原位不到处走动，而且抢答问题也都积极主动，十分投入。
今天是爱华和祉昱主持，非常用心的爱华，给我们准备了大量的成语抢答，通过简短的描述猜成语，大家各显神通、群策群力，在大小主持的提示下，所有成语都猜中了。我脑子不好使，几乎猜不到，而我家宝贝则跃跃欲试，每一次都举手抢答，一边拉着我，一边说：我妈妈回答。有时候我觉得自己脸不火辣辣的，这么大人了猜不出，有点不好意思啦，要多花点时间吸收课外知识，陪着孩子一起成长。
这段时间，有好几次的读书会未能参加，看到群里发出来的相片，大小朋友们一起跳绳，我心里痒痒的，今天终于如愿了，许多年不曾这样跳绳，好开心，看得出来孩子们玩得很投入，也辛苦爱华家的大太阳，一直在给大小朋友们甩蝇子，没有换过人，时不时的还指点孩子们如何跳。当然还有谷谷爸爸、权权爸爸，都在默默的付出着。
都说不是一家人胜似一家人，我在读书会总是被感动着。我家宝贝特别好动，又特别有主意，总是看不见人，晓晴家的大太阳一直在默默的帮我照看着；如果我们回汉口，宁可绕路也把我们母女“顺”回家，心里的感动无以言表，心中有爱的人走到哪，这份爱都会辐射给周围的人，除了感恩还是感恩。
孩子们不论大小都玩成一片，要回家了还依依不舍，感情就是这样慢慢培养出来的，参加读书会，不管是大人还是小孩，我们的朋友圈无形又扩大了。我家宝贝今天玩得尽兴，因为我要去纸坊，跟着张林和徐娜一起回了。壮壮表现得特别有主人范，我刚下车，他就跟我说要带果果去家里玩，宝贝也用期许的眼光看着我，说自己想跟壮壮和谷谷去玩，我还顾虑自己一会离开了她要闹，这下完全不用担心了。我给林打电话时，宝贝玩得正起劲，都不愿意离开。
吃晚餐的时候，坐在我身边的宝贝说要坐到壮壮那边去，几个孩子坐一起，吃东西都在抢，我看宝贝也学着他们的样大口大口的吃着，晚餐也不用我发愁了。我俩踏着月光回家，路上宝贝说幸亏自己早上把经典读完了，晚上回去晚也不用担心。看来平常我把坚持每天读经典强调得太多，这孩子玩尽兴后居然说出这般感叹。
有时候我有很强烈的想法，干脆我们小学也在纸坊读好了，让他们常在一起玩，还能省我不少事情呢。以前我也特别羡慕他们的氛围，不管干什么都是一群妈妈带孩子出动。
快乐的时光总是过得太快，意犹未尽，期待我们下一周的相约相聚。

张娟

《灰色的周一》
读经时间： 2017年11月13日   星期一 雨
读经周期：第五十九周第二天
妈妈挑战100：《易经》第61-系辞上传第6《老子》第49-60章 《孝经》第10-18节
《大学》上 《中庸》下  《孙子兵法》第八
宝贝读经：《易经》第35卦  《老子》第71-81章  《诗词启蒙》第81-90节
          《千字文》第三节
今天主要想记录一下自己糟糕的脾气，上周老师通知本周一早上是宝贝班上升旗，孩子们必须七点四十入园，可是宝贝明明说要起床了，又折腾到被窝里，说太冷了，如此反复我真的忍得好辛苦，我这样的日子怎么过回去，去年冬天都不像这样的。
好不容易起床了要练下功，一方面是我希望她可以主动运动，增强体质；一方面最近舞蹈进入瓶颈期，再往下学必须做素质训练，身体条件达到了才能往下叠加，完成更多有质感的动作。虽然我没有想过孩子走专业路线，但我需要她也可以认真的对待，而不是学着玩玩而已，更多的是一种学习的精神。但是孩子有一个让我非常苦恼的毛病，一件事要么不干，干上了就不停，不知道转弯。
早上的时间太宝贵了，有时候我觉得是自己把时间安排得太紧凑，按照我自己的速度算时间。如果安排早读，按现在的内容差不多要20-30分钟，按宝贝进入状态来看，出门就有点晚，而且起床就读经典，她进入状态很慢；安排锻炼就不知道停，也想放弃早上的时间，可是都排在晚上，就只有晚睡，好纠结！
今天在我不断的提醒下，算是早早的洗漱完毕，结果卡在喝中草药上了。确实挺难喝，这周是第三周，咳嗽还没好，这药还不知道要喝到什么时候，有时候想干脆去打针算了。我明明知道药难喝，看着她难以下咽，耽误时间的样子，更麻烦看看时间已经快七点四十了，彻底迟到了就控制不了，把她一顿吼，并且说：一定要体验一次迟到。明明内心是很心疼孩子喝这些苦药，却控制不了自己的脾气，唉！
收拾完看手机，老师通知早上下雨了，地面是湿的，为了安全考虑今天的升旗仪式取消，否则今天在群里被批评的就是我们，当然我更在意的是孩子对待时间的认识。
出门晚了，我就想骑自行车上班，时间有保证。结果遇到两辆坏的车，第一辆更神奇，骑着骑着整个车头都偏了，换第二辆不能踩，这是老天对我的惩罚吧，遇事不会变通，孩子的时间观念不是我吼一次可以改变的，但是遇到特殊事情，我们可以省去早上的环节，节省时间呀。
《易经》云：穷则变，变则通，通则久。我还真是一根筋到底，希望自己以后遇事能更冷静，具备纵观全局的高度来处理生活中的磕磕碰碰。