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贞明之家--武汉詹祉昱读经日记楼

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楼主: 武汉祉昱妈

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 楼主| 发表于 2017-4-28 13:33:14 | 只看该作者
2017年4月11日     天气:晴    星期:二
读经人员:妈妈  祉昱   累积读经:第五周第2天
读经内容:《易经》第四卦 《中庸》第二节音频《笠翁对韵》五微
   每个周二亲爱的玉英老师就会给我们带来精彩的内容,今天也不例外,今天玉英老师讲的是《易经》系列讲座之比卦。比卦为什么在师卦的后面呢?“师者,众也;众必有所比,故受之以比。”我们新中国有一位领导人把比卦运用的特别好,他就是“邓小平”同志,让一部分人先富起来再来带动另一部分人富起来,这样先富带动后富,2 8定律,百分之八十的财富在百分之二十的人手里,最终达到共同富裕。
我们现在很多的父母看到其他的孩子上兴趣班的时候,我们是不是会有所比较和紧迫感,为了不让孩子落后,让孩子输在起跑线上,我们父母对特长班都是青睐有加,然而当看到读经典的宝贝各方面都优秀时,特别是心智方面得到养护是,很多善于比较的父母就会带孩子到平台学习,这就是比卦的实际运用。我们必须要有所比较,必须要有所抉择。穷则思变,取其精华去其糟粕。我们作为父母的也是这样,总是想把最好的给到孩子,这也学一点那也想学一些,可是最后是比较来比较去的找不到好的平台学习,这样就导致孩子一样都没学好。闭关锁国,失去了比较分析和决断,必然会落后,落后就要挨打,清朝历史就是最好的诠释。当我们身边都是没有深入思考的人的时候,我们去跟谁比较呢?那么这个时候我们就不要去和别人比,只要求做好自己,要提前的预防,不能等到出现问题了才来醒悟,不愿意去改变的是因为痛的不够深,孩子的幸福除了需要自己的努力,达到优秀,更需要一个好的环境,玉英老师这样殚精竭虑的传播大爱,她的出发点跟我们是一样的,都有一颗爱子之心。
弼,辅弼。都是辅助比自己优秀的人,只要我们跟优秀的人在一起学习,自己也会变得更优秀。我们要在富人堆里做穷人,不在穷人堆里做富人。抉择,选择是先甜后苦还是先苦后甜,孩子从小就努力,长大了学习自然就会轻松了。我们有自己的思维主导一切,不管别人怎么看,我们自己做好自己,父母的格局思维,直接影响孩子的格局和思维,不想做将军的士兵不是好的士兵。有人在的地方就会有比较,有比较就会发现自己的不足,我们要追本溯源,抓住孩子的根,学习国学经典才是解决孩子教育的根本,根深则叶茂。分享就是收获,突破就是成长。
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 楼主| 发表于 2017-4-28 13:33:42 | 只看该作者
2017年4月12日     天气:晴    星期:三
读经人员:妈妈  祉昱   累积读经:第五周第3天
读经内容:《易经》第四卦 《中庸》第二节音频《笠翁对韵》五微
今天是王俪臻老师的早课,《下一个十年,您是谁?》现在这样的社会环境对家庭对孩子的伤害,我们作为父母的要思考和反省,家庭的教育才是根本,孩子的内心太脆弱,父母才是孩子永久的老师。人生有多少个十年,孩子有多少个十年,我们作为父母的又要多少个十年,孩子是我们的未来,我们父母更是孩子的未来。每一个孩子成长途径和方式都是没有确定的方向,那么家庭的重要性是显而易见的,孩子的教育要从父母的觉醒开始,要从爱的教育开始。教育孩子不是为了适应外界,而是为了让内心的富足,我们要摒弃浮躁、功利的教育,要回归到教育的规律,回归到家庭。
每一个孩子的引导方法都是不一样的,但是他们都有一个共同点,那就是要从根本培养孩子的爱心、善心、感恩的心和自强不息的精神。我们要明白教育的本质是蒙以养正,教育孩子的过程就是用生命感动生命,用灵魂唤醒灵魂,看到优秀的孩子后就要见贤思齐,通过累积,孩子也会变得优秀。用137的累积法,12岁的曜齐宝贝,三年半的时间竟然诵读完了几十部的经典,赞叹呀!还有我们11岁的彩虹宝贝同样的用137累积的方法,通读完三十多部经典,这些优秀的宝贝都是源于妈妈智慧的选择,源于妈妈的笃信笃行,源于妈妈和孩子的用心坚持,爱是需要智慧的,父母爱的能力,每天坚持亲子经典阅读开始。知识改变命运,经典给人智慧,有了智慧,就有了能力,那么任何的问题都不是问题。经典宝贝的展思维,让我特别的吃惊,特别赞叹他们的思维,如果父母都能学习经典,运用经典,就可以避免很多的悲剧发生。在这里我们要用“不治已病治未病”的思维来学习经典,教育的问题得到解决了,孩子变得自强,有智慧,各个能力得到提升了,我们就不需要为这些所谓的难题担心了,最好的学区房就是家里的书房,我们用老祖宗留下来的智慧去滋养孩子,滋养我们自己,有父母陪伴的童年是最幸福的。
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 楼主| 发表于 2017-4-28 13:34:05 | 只看该作者
2017年4月13日     天气:晴    星期:四
读经人员:妈妈  祉昱   累积读经:第五周第4天
读经内容:《易经》第四卦 《中庸》第二节音频《笠翁对韵》五微
今天早上爸爸不在家,他昨天坐上去广州的高铁开始为期一周的学习,今天郭川老师的早课也没有听,心中感觉甚是愧疚。把宝贝们都送上学之后,抓紧时间把事情都做完,然后再群里补课学习。
郭川老师讲的是《孙子兵法》第十一讲,讲到谋攻最简单的表现就是一种思考、一种智慧,当我们遇到一件事时,要学会思考,要理性的判断,就会做出正确的选择。我们教育孩子也是如此,做任何的是也是如此,都需要我们的思考、判断、选择。我们对孩子的帮助是要给到孩子进步的空间,而不是任何事都是我们替他想好、做好。这样长大的孩子在心里上会总是依赖着父母,想着父母会替他安排好的,他自己则是懒于思考,懒于行动,这样的孩子是我们想要的吗?那么我们作为父母的首先就是要做好自己,我们要这样的做好自己呢?我们在家庭关系中最重要的是夫妻关系,如果我们把亲子关系放在首位,那么我们的家庭里就不会有和谐的氛围,经营好夫妻关系是做好自己的根本,我们要怎样的做好自己呢?做好自己就是要身体力行,要从多方面去做,以身作则,通过自己的坚持,我们会不断地发现孩子身上的优点。那么我们古圣贤又是如何做好自己的呢?不知道大家有没有看过电视剧《大舜》,我之前也没看过,我记得有一次玉英老师在讲早课的时候有提到过,家人们不妨看看。舜是一位非常上进的人,舜有个同父异母的弟弟“象”,他非常的不思进取,总是想着不劳而获,有一天,他去找舜要封地,舜就把一块荒地给了弟弟,但是舜当着大家的面跟弟弟说那是一块宝地,这样就造成了百姓的不满,舜没有理会,他还是认认真真的去做,也不在意别人的评价。
孙子曰:昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜,不可胜在己,可胜在敌。故善战者,能为不可胜,不能使敌之可胜。故曰:胜可知,而不可为。善战者要先制造出不可被战胜的因素,但不能够保证敌方的因素一定会出现,胜可知而不可为。我们自己没有条件,但我们可以利用敌人的条件以逸待劳,君子藏器于身,待时而动。这些与《易经》中的潜龙勿用,飞龙在天是相通的,经经相通,这就是我们系统学习经典的好处。
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 楼主| 发表于 2017-4-28 13:34:31 | 只看该作者
2017年4月14日     天气:晴    星期:五
读经人员:妈妈  祉昱   累积读经:第五周第5天
读经内容:《易经》第四卦 《中庸》第二节音频《笠翁对韵》五微
今天赵慧娟老师的早课是《找到根,将幸福无限延伸》,在没有进入育心经典之前我对“根”的理解是一个家只要妈妈在,这个家就在,妈妈就是我们的根,只要妈妈在我们就是幸福的,就会感觉到无比的温暖。现在学习育心经典后对“根”的理解是我们中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻。这是我们所有人的根,现在的人们就是因为没有找到根,所以才缺失中华的美德。我们都曾经受父辈的影响,学好数理化,走遍天下都不怕。可是到现在我们要教育自己的孩子时,这些曾经的理念是没有办法用到孩子身上的,这些只是让孩子应付于学校的考试需求,而我们正在要让孩子学习的是我们中华的传统美德,只有学习了国学经典孩子的思维和格局就会变得不一样。孩子不是我们的小白鼠,不能拿孩子来当试验品,成才的时光不能重来,对孩子的教育我们要用心,相信通过国学经典的熏陶,孩子的格局会慢慢的打开,看待问题也会改变很多。很多时候大人的认识会直接影响孩子的一生,我们给孩子输入什么,孩子就能吸收什么,我们给孩子输入国学经典,孩子就会把,孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻,牢记在心里,运用到生活中。
我们的孩子不爱阅读吗?以前我也是每天读睡前故事给孩子听,渐渐的长大后,我们就没有坚持下去,现在想想其实阅读就是一个坚持的过程,在短时间孩子的表现是显现不出来的,只有经过长期的累积和坚持,孩子在无形中就会改变,就是因为我们这些做父母太浮躁,太心急,太急功近利了,导致我们走过很多的弯路,我们总是认为孩子做好作业就可以了,可是慢慢的发现孩子的格局很局限,思维也小,了,其实这些原因的背后都是我们父母没有意识到“根”的重要性,我们现在既然找到了根,那么我们就要和孩子一起坚持阅读经典,经过一段时间的累积,你就会感觉到孩子比我们想的要优秀,比我们会的、懂得都多,孩子就是一颗树,只要把根扎深了,枝叶才会茂盛,同时也需要肥沃的土壤,吸收阳光雨露,这些条件就需要我们父母给予。学习经典,一个人可能坚持不了的,一群人才能坚持下来。我们在这里找到了“根”,我们将会把幸福无限的延伸。
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 楼主| 发表于 2017-4-28 13:35:06 | 只看该作者
2017年4月15日     天气:晴    星期:六
读经人员:妈妈  祉昱   累积读经:第五周第6天
读经内容:《易经》第四卦《中庸》第二节音频《笠翁对韵》五微
   今天是我们第一次参加大地游学的日子,昨天一天我们都是兴奋的,我怎么也没有想到自己也能去参加游学,在没有进入育心之前我的心里总是认为游学的人是学习比较好的才能参加,现在看来只要有一颗学习的心,就可以参加。感恩玉英老师给我们提供这么好的平台。我们会一直坚持的跟家人们相约十年,一起幸福、快乐。在这里我要感谢儿子的听话、懂事、还有乐于助人的举动,之前的你也是这样,为什么妈妈就是看不见呢?妈妈真的感到惭愧,你是这么的优秀,这么的善良,为什么妈妈以前就没有发现呢?在去的火车上,我们跟张玲他们不在一个车厢,他们在12号车厢,我们在8号车厢,也正是因为这样,儿子才能静下心的把老师布置的作业完成了,这样我们这两天就可以安心的玩了,不然我的心里总是会惦记着作业的问题。孩子也是非常的配合的,认真的完成作业,而我则是坐在他的身边看着儿子给我推荐的书《妈妈不是我的佣人》,看来有几篇,里面的内容对我感触很深,“阿章在家里的时候成绩非常的优秀,可是对生活中的日常小事却是无法应对的,因为他的背后有妈妈的默默的、辛劳的、不计回报的付出,但是当他离开妈妈的身边后,他就立刻变一个生活中的笨蛋。这时表妹晓金说的一段话时刻回响在耳边,我不知道你的妈妈是不是你们家的佣人,但我们的妈妈不是!”想想现实生活中有多少父母是这样的对自己的孩子的,我们作为父母的在生活中总是怕孩子做不好这,怕孩子受伤了,总是阻挡了孩子探求知识的欲望,这样孩子就会成为生活中的傻子。时间过得真快啊!我还沉浸在阿章的成长中就已经到站了。我们到酒店时,新余的家人们就已经在大厅等候我们,非常的热情的帮我们办理入住房卡,还帮助我们定了美味的晚餐,感谢新余家人们的默默付出,你们辛苦了。
    时间很快的来到周六了,清晨的阳光是那样的灿烂,在酒店有过早餐,大家坐上大巴,来到新余的热带植物园,放眼看去是一座连着一座的大山,连绵不断,植物园就是在这样的依山畔水的地方出现在我们眼前,环境优美,空气清新,令人心旷神怡的畅游在青山绿水之中。我们来到一片平整的草地,大家首先是集合,然后就是分成小队,孩子和父母一起做着亲子游戏,大人孩子玩的不亦乐乎,玩玩了翻牌游戏接着就是集体的拔河游戏,先是孩子们分成两队比赛,再是父母分成两队比赛,看着大人孩子尽情的玩耍,每个人脸上洋溢着幸福的笑容,好想时间停留在这一刻,不要从外面身边溜走。最后是所有的父母围坐成一个大大的圆圈,然后把拔河的绳子拿在手上,用整个身体的力量向后倾,这样孩子就在绳子上面走,这也是考验大家的团队意识,我还是第一次玩,很有意思,中途孩子跑过来看到我的手上都是红红的,拿起我的手说:妈妈,我帮你揉揉。顿时心里暖暖的,之前总认为这样只是表面的表现,不在意、感觉也不需要这样的关心,现在想想这些小小的举动是发自孩子内心的关爱。以前总是拒绝了孩子的关爱,从现在开始的、要张开双手时刻准备接受孩子的爱。
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 楼主| 发表于 2017-5-10 15:47:37 | 只看该作者
2017年4月16日     
天气:晴    星期:日
读经人员:妈妈  祉昱   累积读经:第五周第七天
读经内容:《易经》第四卦《中庸》第二节音频《笠翁对韵》五微
今天是大地游学读书会的日子,昨天孩子们都玩疯了,今天早上儿子睡到七点多还不想起床,我着急了,但我依然保持一颗不急躁的心里慢慢的收拾东西,收拾好了,才叫儿子起床洗漱,最后才把他换下了的脏衣服塞进箱子里,哎!什么时候才能把儿子拖拉的性格改变过来,哪怕只是一点点,但是现在的他比以前还是进步很大的,儿子,妈妈相信你会越来越优秀的!
在酒店吃过早餐后,依然是乘坐大巴来到新余的“孔目江国家湿地公园,”我们在门口集体合影纪念,然后是来到一大片的草地,新余的家人们早早的到这里来布置场地,在草地上铺上垫子,我们到了之后就可以享受到家人们辛勤的付出,感谢你们!我们坐在垫子上,一切准备就绪,开始了今天的读书会。第一个上台领读的是谷谷,我真的很赞叹谷谷的沉着、冷静,有条不紊的上台领读,真的很羡慕张玲有这么棒的儿子。到儿子上台领读时,我感到很兴奋,不知道用什么词语来表达我的心情。看着儿子漫步的走上台,表面看起来很平静,但是我知道他的内心跟我昨天晚上的分享是一样的紧张、激动,虽然之前我也有上台发言过,但是对着发言稿直接读出来的,跟晚上的分享感觉是不一样的。听着儿子那稚嫩的读书的声音,我的心里感到欣慰,这一个月的付出没有白费,我们会继续坚持的。所有的宝贝领读完后是才艺表演,看着宝贝们的精彩表演,没有看到一点点怯场的表现,这就是我们的经典宝贝,为他们点赞。第三是颁奖,听到要颁奖,所有的宝贝们都按照顺序的排队,一点都不慌乱,领导奖状的孩子们都在一边拿着奖状高兴的拍照。最后是所有人拍照纪念,这种不是一家人胜是一家人的场景看着就让人感觉温暖。接下来是美食分享,新余的家人们准备了很多的美食,最突出的是一个大大的蛋糕,由玉英老师点上蜡烛,吹灭灯火,然后是分享时刻,我主动参加分派蛋糕,虽然是一个小小的举动,在分派时我的心里是高兴的,能帮助大家是幸福的。分派完之后我找到儿子,儿子问我:妈妈,你去哪了,我到处都没找到你。我回答说:我在这里给大家分蛋糕啊。他没说什么自己就去找小朋友去玩去了。只要自己身体力行了,孩子就会看得见,只是他们现在不会显现出来,但父母这样的行为已经留在他们的心里了,在适当的时候他们就会去帮助需要帮助的人,这就是最终的收获。这次的游学我也是收获满满的,发现了孩子急于表现的心里、乐于助人的行为、照顾比自己小的孩子等等,这些都是我以前没有发现的优点,在育心平台的学习让我用不同的眼光去看待不同的事情,要善于发现孩子的闪光点。
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 楼主| 发表于 2017-5-10 15:48:07 | 只看该作者
2017年4月17日     天气:晴    星期:一
读经人员:妈妈  祉昱  祉昂(听)累积读经:第六周第一天
读经内容:《易经》需卦《中庸》第三节音频《笠翁对韵》六鱼
今天早上睁开眼睛天大亮了,抬头看钟已经六点多了,心里着急了,早课已经开始了,感紧的起床,打开手机YY开始听早课,昏昏沉沉的听完之后什么都不记得了。今天周一,孩子们都要去上学,也没时间休息哈,关掉YY就开始忙碌了,每天都是这些简单的事情,但是往往就是这些简单的事情重复做,重复做简单的事情,只有这样坚持才能使自己的心更平静,更有耐心,对自己、对孩子、对家庭就会以一颗包容的心来对待,这样就会使家庭更加和睦、温暖,送完孩子,买完菜回家,感觉自己还是没有恢复状态,那就让自己放松一下吧!睡了一个回笼觉,嘻嘻!感觉好幸福。
下午玉英老师在群里讲:“什么事道?道具有什么特点呢?”道是自然的规律,是万物之始,不可描述的,道既是自然。就好像我们常说的,做任何事情,好像有一张无形的大手在背后操纵一样,“道”是一直都存在的,不管有没有天和地它都是存在的。天地有天地的道,自然有自然的道,人也有人的道,就是说:有了背后操纵的这一双大手,才有了天地,有了一切。那么,大手就是道。
“道”收获了什么呢?在自己周而往复下,道就收获了可以为天下父母的尊重、敬畏、敬爱!收获了大家对他的渴望、坚定、敬畏、感恩。在全国各地我们的家人们,给到的都是一样的爱,而这些爱,源于各地的火种们的坚持和引领。道之所以成为道,就是源于他会寂兮、廖兮,独立不改,而火种们也是如此,他们承担了、付出了,自然收获了成长。那么,“道”为什么叫道呢?“道”这个字特别的厉害,就像外面给孩子取名字一样,总想着把我们父母的期望都包含进去。其实“道”包含了自己、包含了阴阳、包含了思维、包含了行动。而“辶”和“走”最大的区别是恒久行动。所以,“道”包含了开始、包含了坚持、更包含了引领。所以我们想要让自己在“道”上,就要慢慢的向这些靠拢,这些其实就是坚持的过程,那么自然就包含了曲直,但为了坚持,我们要能屈能伸,要坚持的走向未来。
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 楼主| 发表于 2017-5-10 15:48:27 | 只看该作者
2017年4月18日     天气:晴    星期:二
读经人员:妈妈  祉昱  祉昂(听)累积读经:第六周第二天
读经内容:《易经》需卦《中庸》第三节音频《笠翁对韵》六鱼
今天准时的起床听早课,这已经成为一种习惯了,偶尔的起晚了或者是没有听,感觉整个人一天都没有阳光。今天是玉英老师的《易经》比卦,“比”是两个“匕”组合在一起的,也就是说两个人的力量在一起会更大,在生活中夫妻同心,其利断金,任何的困难都只是暂时的,只要两个人的心在一起共同的努力,我们的家庭才会越来越好。这应该是对“比”卦的一个解释,一个成功男人的背后都有一个伟大的女人,就像军人的军功章一样“有你的一半也有我的一半”。之前总是听到歌曲里面会唱到着一句,那时候还不理解意思是什么,直到后来自己的另一半是位军人,才慢慢的体会到这句词的意思。学习经典后的我更要大力的支持爱人,只有我们做好了背后的工作,才能让他们在做自己的事业时,没有更多的牵挂。同时也要让孩子顺着他自己的意愿和感官去学习和做事,让孩子更好的成长,让家庭达到最吉的状态。
玉英老师为什么选择网络国学院而不是实体国学院呢?玉英老师说到:让孩子上实体国学院,这样就离开学习家庭相处之道的环境和爱的港湾,这是不公平的。要是让父母进学校专修,脱离了家庭,脱离了生活,这样也是不利于家庭幸福的。玉英老师本着一切为家人的成长和幸福为目标,经过了深思熟虑才选择了网络国学院,这样真正的让我们做到了不离家庭不离社会的幸福学习状态,我们唯有珍惜!
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 楼主| 发表于 2017-5-10 15:48:50 | 只看该作者
2017年4月19日     天气:晴    星期:三
读经人员:妈妈  祉昱  祉昂(听)累积读经:第六周第3天
读经内容:《易经》需卦《中庸》第三节音频《笠翁对韵》六鱼
今天是四月十九日,黑色的星期三,早课听到大军老师讲的家训育儿之道。家训是什么呢?家训是一个家庭乃至一个民族的精神传承。人必有家,家必有训。家训形成于先秦,成熟于魏晋南北朝,繁荣于北宋,广泛用于明清。现在我们的社会繁荣起来,我们的民族强大起来,我们大家知道家训是什么吗?我想很多人都不知道,当然也包括我。家训所传授的是要养成良好的生活习惯和态度,孩子在幼儿时期在家受到正确的生活习惯和态度的熏陶,孩子将会受益终身。“孩提知爱,稍长知敬,此生性之良也。知识开而习操其权,性失初矣。古人重蒙养正,以慎所习,使不漓其性耳。今日孺子转盼便皆长成,此日蒙养不端,待习惯成性,始思补救,晚矣!”孩子在幼小时就受到正确有关爱的教导,长大后就会知道要尊重他人、帮助他人,其心也会善良、有爱。反之,从小就没有受到好的习惯和态度的熏陶,没有养成良好的习惯,长大之后想要改变过来,已经晚了。所以,我们是幸福的,我们是有福气的,在自己做错了,找不到方向的时候,让我们遇见了这么好的平台,这里有系统的学习,有这么好的老师为我们讲解课程,为我们指引,把我们引入到幸福、美好、温馨的生活中。
今天大军老师讲到了很多的圣贤经典段落,有《颜氏家训 . 勉学》:夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。
还有司马光的《涑水家仪》:慈而不训,失尊之义,训而不慈,害亲之理;慈训曲全,尊亲斯备。还有很多很多。现在的孩子接受的信心多,慈与严,爱与教之间都离不开父母的引导,只要我们父母正确的引导孩子,孩子自己是没有控制能力和判断能力的,家庭里的每个成员都要有自己的智慧原则,这样才能使教育的方向一致,使“家训”可以得到延伸。
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2017年4月20日     天气:阴   星期:四
读经人员:妈妈  祉昱  祉昂(听)累积读经:第六周第4天
读经内容:《易经》需卦《中庸》第三节音频《笠翁对韵》六鱼
今天的早课刘英老师给我们分享了《大学》的系列讲座,“治国在齐其家”。齐家是治国的先决条件,而治国则是齐家的最终效果,两者是紧密相连的。只有把我们的小家治好了,我们的大家才能和谐、安定,家是最小国,国是千万家。家正了,家庭的关系才能和谐。我们在对待长者和百姓时,同样的要发扬推广由己及人,天下之为凶者也。齐家靠的是所有的兄弟姐妹相互配合、互相帮助,父亲、兄长、丈夫都是在乾位,我们要帮助他们就要做好我们的坤为,家庭的合力,在彼此良性的互动中才能得利,那么家正的家庭关系才能和谐。在生活中的我不仅没有行好坤为,也没有做到一位好母亲,出生时的大宝贝因为检查出患有先天的疾病,让我的整个产后都在抑郁中度过的,后来,老公看到我情绪低落,怕我看到孩子伤心,在孩子三个月的时候就把他送回老家由婆婆照料,那时的我心里总是在想着我这么的优秀,怎么会生出有先天疾病的孩子呢?每每想到这里我的心总是在纠结着,是我做了什么老天要这样的对待我。我的这种心态一直持续很久,导致我这么多年在对待儿子的态度上总是有挑剔、嫌弃他的心里,但是我自己也是有反省的时候,可是负能量总是大于正能量,就是没办法坚持下来,总是半途而废,这样导致我们的家庭关系越发的难以相处,我也意识到问题的严重性。现在来到平台学习后才知道要想家庭和睦,首先的是要改变自己,改变自己对待孩子的态度,要改变对孩子的看法,从自己开始、由己及人,由内而外,只有做好了坤位,行好了自己的位,一个人的影响力不是说出来的,而是行出来的,我们要用学习的智慧来驾驭自己的情绪,只有我们自己做好了,才能实现家庭的和睦,家庭和睦了,社会才能和谐。
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