贞明之家--苏州李燕和芽芽亲子读经日记楼！

苏州李燕

《见证21天第12天——常州恐龙园游记》

2016年11月13号 读经第41周第7天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》系辞下传，第4-5章
2.《黄帝内经》素问第35节
3.《唐诗三百首》第28节
4.《新概念英语》L89
5.《诗经》荡之什5
妈妈学习内容：《学说集》

早上开园没多久，我们就到达了恐龙园，人没有想象中那么多，天气也比较宜人。首先去的是中华恐龙馆，在里面见到了不少恐龙的模型，有芽芽最喜欢的霸王龙，也有娇小的肿头龙，体型巨大的马门溪龙，以及带角的三角龙。这些在书上都有见过，还有一部分是没见过，叫不出名字的，长得形态各异的龙。当看到展示柜中的三角龙时，芽芽说了这么一句，关在里面，好伤心。

接着，还看了恐龙灭绝的记录片，了解到恐龙在侏罗纪白垩纪称霸，存在了1亿6千万年，但在6000万年前的白垩纪却消失了。针对恐龙的灭绝，存在四大假说。第一种是小行星撞击说。第二种是复仇女神假说，由于慧星风暴，对地球产生毁灭性灾难。第三种是气候骤变论，地壳活动剧烈，温度升高，作为冷血动物的恐龙散热差，无法适应。再加上极地冰山融化，天气骤变，恐龙蛋无法孵化。第四种是配比假说，在白垩纪晚期，二氧化碳增多，氧气含量降低，恐龙难以适应，人类应运而生。这也提醒人类要保护环境，爱护地球。从恐龙的灭绝，能很清晰地感受到再智慧再强悍的生物，如果不能与时俱进，也终将会消失在历史的长河中。

从恐龙馆出来后，又去看了海狮露西、卡卡等的表演。有最为常见的海狮排球赛，人与海狮篮球赛。另外，聪明的海狮们还能轻松计算出十以内的加法，露西甚至计算出了十除以五等于二，真得太厉害了！而且，露西很会跳恰恰，摇摆舞，观众的热情也被持续点燃。随着卡卡露完美的水中跳跃，海狮表演也结束了。

今天，儿童游乐项目，我们玩了七个。让我印象最深的是他们的安全措施做得非常到位，就连旋转木马上也都设置了安全带。每次开始前，工作人员都会严格检查孩子的身高是否适合，检查安全带是否扣好，也会不厌其烦地说明游玩注意事项，并告知游客，如果感到身体不适，可以举手示意。他们如此的细心，我们也玩得特别安心。

下午的特技表演，大象表演也是异常精彩，博得了观众热烈的掌声。第一次看到大象玩飞镖，做泰式按摩。那么笨重的大象，居然能做出那么精细的动作。后来路上遇见大象时，芽芽还买了2袋胡萝卜喂大象吃，喜欢又害怕靠近，喂食时显得小心翼翼。

晚上兽性大发的表演，一群工作人员穿着狼的动物装，在广场四处游荡。芽芽看到后就特别害怕，都不敢自己走路。但对于装扮成吸血鬼、狐狸和女鬼的却又表现得兴致勃勃。

今天，芽芽的表现非常棒，除了大象表演前和兽性大发表演时，爸爸有抱过一段路外，其他的都是自己走的，特别自强。今天的芽芽也很贴心，当走到黑暗有台阶的地方，会牵着妈妈的手提醒妈妈注意脚下。回程时，我就在她额头按了一个大拇指，并且告诉她，宝贝，你真棒！芽芽就开始问，妈妈给的是爱心大拇指吗？我答，是的。芽芽接着就说，我也要给妈妈按一个大拇指，妈妈今天也非常棒。通过此次的游玩，芽芽更喜欢爸爸了，两人走在一起，喝水走路动作一致，简直就是同调。事实上，大太阳对芽芽的照顾也是非常细心的，只是耐心还需要多加磨练。

苏州李燕

《见证21天第13天——匆忙友善吃惊的周一》

2016年11月14号 读经第42周第1天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》系辞下传，第6-9章
2.《黄帝内经》素问第36节
3.《唐诗三百首》第29节
4.《新概念英语》L91
5.《诗经》荡之什5
妈妈学习内容：《学说集》
昨晚，芽芽7点不到就睡下了，整整睡了12个小时。早晨醒来，还是有些迷糊，说还要睡一会儿。我说，好啊！那你是要过5分钟还是10分钟再起床呢？芽芽说，过5分钟就起。从替芽芽做决定到让她自己做决定，芽芽变得更容易接受。睡不饱的起床气也少了很多。上个周末2天，芽芽都没午睡，也没闹腾，光这一点就特别让人省心，宝贝变得更好带了！我也要努力让自己成为一个不乱发脾气的妈妈，日久之后，相信芽芽的涵养也会变得更好！

周一的早晨总是显得有些匆忙，很多计划还没实施。芽芽上课需要的树叶还没准备齐全，周六忘记了，周日有些托大，只在早上摘了一些，总觉得还来得及，结果到晚上，也没摘到合适的。正所谓预则立，不预则废。咳嗽还有些残余，还是要吃药。匆忙地帮芽芽冲好药剂，梳头，时间一眨眼就来到了8点。周五拿回来晒的被子还需要拿去铺，一周的第一天，路上会比较堵，已经是赶不及送芽芽上学，所以请婆婆帮忙了。

家里的电话线路老化，要改成光纤了。安装的张师傅很贴心，事先打来电话确认家里是否有人。本来上周就该过来了，当时张师傅因为临时被安排加班，没有按照预约的时间来。我就很平静地打电话和他沟通，了解了下原因。没想到这次他主动打过来了，我始终相信，我若待人友善，他人也会真心待我。

听到同事在聊八卦，说她的奇葩姐姐，没钱又喜欢炫富，结婚光只是个人消费就花了男方十万左右，太让人吃惊了！我们这儿主要的婚俗习惯是两边待，不嫁也不取，也就没有聘礼或是嫁妆一说。再加上男方家境一般，也只是普通的打工族，钱大多数是啃老得来。听着是不是有些毛骨悚然，怎么能如此自私，父母对他们的教育又是何其的失败。失败的子女背后，必然有溺爱的父母。种什么因得什么果，现在只顾当下享乐的他们，未来必将是痛苦的。

苏州李燕

《见证21天第14天——改变》

2016年11月15号 读经第42周第2天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》系辞下传，第6-9章
2.《黄帝内经》素问第36节
3.《唐诗三百首》第29节
4.《新概念英语》L91
5.复习《孝经》
妈妈学习内容：《学说集》
早上是玉英老师的易经系列讲座---讼卦的第17讲，短短的45分钟，我也捡了不少宝贝，灵魂再次被洗涤。在课程之初，玉英老师就通过电视剧《秀丽江山行》中阴丽华弱势时的隐忍，强势后的大度，引出九二和九四的区别。九二和九四，就是时位的不一样。两者都是不理，九二是隐忍九四是大度。阳居阴位，不讼。该起诉为难时，不计较，不克讼。因为螳臂无法挡住大车，蚂蚁挡不住大象，如果计较，就是浪费生命。没有能力处于弱势时，就放低姿态，潜心修炼自己，这也是相对容易做到的。难就难在成功时，还能够把持自己，大度不计较，有君子有容乃大的气节，懂得换位思考。

《说文解字》中，命是天之道。我们现在的命普遍比父辈的好，这跟社会大环境有关系。根据马斯诺的需求理论，解决了温饱问题后，就要有更高追求。吃东西就是为了活命而已，不需要过分地追求，可以吃的好也可以粗茶淡饭。

复吉命，就是时时刻刻记得人生使命。玉英老师也曾透支身体去追剧，因为追剧中断过读经。也曾做过明知不好，事后悔恨的事。所以，即使我现在走得有些慢，跟不上其他精进的家人，也无需着急愧疚，改变就好，最好是找个伴，很庆幸我已经找到了，也希望借助大家的力量让自己复吉命。

学习不为孩子不为别人，只为成就自己，让自己心安，要自己舒服。渝，就是改变，找到使命就去改变。因为不善言辞不善文字，表达能力比较弱，所以时常给自己设限，觉得每天花2、3个小时写日记是个无比奢侈又不可能的任务。这次加入21天的挑战行动，也是希望自己在这个弱项上能有所改变，能有所成长。安贞就是围绕自己的目标去改变。跟着感觉走，跟着心走！只有坚定不移地改变了自己，才有机会去改变家人改变朋友，改变一切想改变的事物！

苏州李燕

《见证21天第15天——爱是一种坚持》

2016年11月16号 读经第42周第3天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》系辞下传，第6-9章
2.《黄帝内经》素问第36节
3.《唐诗三百首》第29节
4.《新概念英语》L91
5.《诗经》荡之什5
妈妈学习内容：《学说集》
今天的精华育儿早课，是蒋大军老师带来的《爱孩子，就从每天半小时的坚持开始》，课程非常实用，接地气。我们都说爱孩子，关键是如何爱？怎么去爱？放任孩子和包办孩子都不是真正的爱，前者也许忙着挣钱，汲汲营营，没有时间与孩子相处，放弃了父母所应该履行的职责。一味地给孩子提供富足的物质条件，忽略了有效陪伴，满足孩子的精神需求。后者对孩子无所不管、无处不在，随时在孩子上空盘旋，介入孩子的一切。当孩子有需要时立即给予帮助，在孩子即将遇到困难时随时降落，为孩子先挪去障碍。孩子成了没有自理能力的人，无法与人正常相处，离开父母后就什么都不是。有这么一位学霸女孩，在清华大学读到博士后，又去美国BF大学再拿了个博士后，在学术界成绩非常突出。本应是衣锦还乡，结果被美国警察遣返时，随身只有治疗精神分裂的药。这就是父母包办溺爱下的结果，只知道也只会学习，不擅与人打交道，为人处世欠妥，没有基本的生存能力。

天然父母，不一定能天然合格。爱需要理性，养育是一门科学。美国总统奥巴马在长达21个月的总统竞选中，没缺席过孩子的家长会。刚胜选的特朗普对家庭教育也是非常关注，培养出了5个优秀的子女，希拉里对此也是赞叹不已。女儿伊万卡是孩子中最牛的，情商、智商、财商、美貌俱全，对特朗普的助选功不可没。我们即使再忙，能忙得过总统吗？所以，不要再给自己找借口，说没时间好好教育引导孩子了。教育关系到家庭幸福民族兴亡。犹太人重视教育，把投资教育看成责无旁贷的责任和义务。犹太教育学家巴维说过这样一句话：“培养一个人格完善的人比培养一个高材生更重要。” 诺贝尔奖得主中，17%是犹太人！美国百万富翁中，1／3是犹太人！犹太人“培养天才”的秘密何在？在于“早教”、在于对孩子“神经结构的优化与精细化”进行了有效的指引！犹太人刚出生时就开始读《圣经》，读一段就舔一下蜂蜜，等大一点时，就把蜂蜜放在《圣经》上，让孩子自小就体会知识甜如蜜。国学是永不过时的深阅读，可以打造孩子一辈子的根基。赖老师创建的137累积法，方法简单，费时少，简单易行。每天半小时陪孩子在智慧海洋遨游，坚持3年，读完的经典，就连专业学古汉语的大学生也不一定比得上。

每天半小时的经典诵读，能够营造良好的家庭学习氛围，培养孩子爱阅读的好习惯，培养孩子懂得坚持的品格。一个良好的家庭氛围，对孩子的成长特别重要！我们家的大部分房间都有电视，老公以前是走到哪电视就开到哪。即使不看，也会习惯性地打开。陪芽芽时，还在不停地刷手机玩游戏。那时候，芽芽就会跟着爸爸一起看电视玩游戏。一旦不给看不给玩，就会尖叫着发脾气，砸东西。现在，每天坚持读经典，芽芽也很少说要看电视了，常说的是，要多长智慧。有时候还说，我读好了，要带爸爸爷爷奶奶一起读，经典是魔法棒，有了魔法棒就可以变身了。读万卷书是获取知识的最好途径。爱阅读的孩子，人生也会因此受益。目前芽芽认识的字虽还不足以独立阅读，但已经喜欢上阅读，我们一起读绘本时，她会先读字的部分，认识的自己读，不认识的就我读，然后再去看图。同时，也非常喜欢听历史方面的故事，听完后，会问一连串问题。睡前的阅读，已然成为芽芽的一种睡觉仪式，每天15分钟左右，到点就睡。世上没有任何事物可以取代坚持，才华不行，天赋不行，只有教育也不行，但只要你坚持，你就无所不能。成功就是找到正确的目标，然后持之以恒地坚持下去。水滴石穿是水的力量，只有培养孩子坚实有力的翅膀，才能抨击长空。人生不是百米赛跑，而是一场永不落幕的马拉松。读经坚持久了，孩子能从中收获喜悦，可以举一反三，懂得坚持，善始善终。

每天半小时诵读经典应注意戒贪、戒急、戒乱。在学习中，我也犯过贪、急、乱的错误。就比如说读《新概念英语》，因为时长也就1分钟左右，芽芽很喜欢，每天都会读5遍以上。我就顺势调整到每周2课，调整后第1周坚持下来了，第2周芽芽就坚持得不太好，开始谈条件，变成妈妈2遍芽芽2遍，妈妈和芽芽共读1遍。每天就跟完成任务式的，为了读而读，已经没有喜欢的那种状态了。第3周又改回去了，也不要求遍数，喜欢就多读几遍，不喜欢就读一遍。这样后，反而很有兴趣。正所谓少则得，多则惑。一味求多求快，会损坏孩子的学习兴趣。我们要引导孩子喜欢经典，感悟经典。读经时，孩子坐不住，坐得不端正，走神，小动作不停，指读不认真，不跟读，不翻书，这些问题，在芽芽身上，都曾出现过。也曾苦口婆心地劝说，严厉地训斥，通常都是表现得无动于衷，屡说屡错，事后还得花时间去安抚孩子的情绪。通过每天的自省，慢慢学会克制自己的一些不良情绪，把焦点转移到自己身上，也就慢慢从容，没那么着急了。读经戒乱，要系统，要根据指导老师的计划，结合孩子的兴趣，注意根经典蒙搭配，使读经典的过程更加科学。

每天半小时的坚持，不是一蹴而就，要长久的坚持。玉英老师坚持隐忍了4年，才收获了睿睿的优秀。合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。一周不行，一个月两个月不行，三年五年十年肯定能改变孩子的未来。只有坚信，才能好好地去做。平台上成长快的家人，都是笃信笃行，听话照做。一群人在路上能互帮互助，肯定能走得更远。读经典不是为了多记住几句，是为了养心养德养智，引导孩子明经行经。输入后要及时输出，带孩子参加读书会，参加YY晚读，都能够锻炼孩子的自信与表达能力。通过半年多的读书会和网络亲子晚读，芽芽从口齿不清，词汇量有限，讲话要翻译，不爱唱歌表演，到如今，讲话清晰，主持时也能有一些自己的观点，变得更自信，热情，爱分享。经典已然成为她生活的一部分，爱上了读书会，爱上了YY晚读，也一直在坚持着，收获着，喜悦着。孩子是父母血脉的延续，是祖国的未来，爱孩子，就培养孩子成才，爱孩子，就从每天半小时的坚持开始！

苏州李燕

《见证21天第16天》

2016年11月17号 读经第42周第4天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》系辞下传，第6-9章
2.《黄帝内经》素问第36节
3.《唐诗三百首》第29节
4.《新概念英语》L91
5.《诗经》荡之什5
妈妈学习内容：《学说集》
昨晚，抱着芽芽一起聊天，照常的经典三问，芽芽有些不耐烦，一脸不高兴地说，“妈妈，你别问了，今天幼儿园没有发生开心的事，我也没有帮助谁。”我就接着说，“是吗？我记得早上时， 宝贝有帮妈妈拿东西，妈妈可是很高兴的，你还愿意帮助我吗？”芽芽说，“妈妈，以后我还能帮你做多一点的事。”我就顺势夸她，“芽芽，真能干！真是妈妈的小帮手。”此时，芽芽已经开始愿意和我说幼儿园的事了。她告诉我，本来想画画，可是桑老师让她去做手工，她就不开心了。我就问，“你想画画，跟桑老师说了吗？”芽芽说，“没有！”我接着说，“下次遇到这个事，你就问问老师，好不好？”这时，芽芽开始思考了，接着我又告诉她，“我们有想法，就要表达出来。如果你不说，老师就不了解。”最后，芽芽也答应了。事虽小，但在孩子看来，确是件了不得的大事。那我平时偶尔一个不友善的动作一句不中听的话，是不是也会把芽芽弄得很不高兴？

同事聊起了她的姐姐，我也不免想起了我的三姐。曾经让我那么在乎的一个人，我的榜样，10多年失联后，也变得不那么重要了。我们彷佛也只是彼此生命中的过客，唯一剩下的就是那一丝血脉中的联系。感情都是培养中来的，没有交流和沟通，没有相处，感情也就不在了。曾经要好的同学知心的朋友可人的同事，在我的生命中也是来去匆匆，曾经为此很苦恼，觉得自己不被需要。如今，这一切已经过去，我已经有了自己的小家，也找到了一个使我觉得幸福的大家，有了一群志同道合的好姐妹，我的生活正沐浴在阳光下，偶有乌云风雨遮挡，也是很快就会天晴。

对于早上刘英老师的课程，也有一些自己的想法。对于“君子无所不用其极”比较有感觉。近来，芽芽又进入了读经的反复期，往往1本还没读完，就不愿意了，小动作不断，嚷着没玩够。嘴巴是跟着音频在读，心和眼不知道神游去哪了，也不愿意录音拍视频发群里。之前很少给芽芽看群里宝贝们的读经视频，现在都会给她看，然后请她点评读得怎么样。接着问上一句，“哥哥姐姐是怎么读的？”然后，芽芽就会开始背诵《读经规范歌》，也会有意识地照着做。这两天，虽然还是坐姿不正确，中途总是要停下说话，但一见我要拍视频，就非常自觉得坐正身，仔细读。等发完视频后，也会问读得好不好？要不要重新拍？一旦看到家人们点赞，我便会给芽芽看，她就开始数有多少个大拇指，顺便说上一句，“我明天会读得更棒！”我就说，“妈妈相信宝贝能做到，你一直都很棒哦！”有时芽芽实在不愿意读，我会请她坐在旁边，监督妈妈读得好不好。通常情况下，她都能自己跟上来。为了这30分钟，我基本已经使出我所能想到的方法了，已经是无所不用其极。

止于至善，对于我而言，目前还是难以达到的。一旦遇事就会着急，不懂得见好就收，恨不得好了再好，对芽芽对老公总有一些不切实际的要求。对于自己的目标也会犯糊涂，本末倒置，然后忘了自己的初心是什么。“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”是说鸟儿有鸟儿的目标，知道自己的栖息地。作为高等动物的人，是不是更应该清楚自己的定位，不忘初心，实现自己的目标和理想？我在家庭中的定位是媳妇、妻子和母亲，试问，这些我都做好做对了吗？对公婆是否尽孝，让他们觉得生活舒心；对老公是否温柔体贴善解人意，让他能够更好地打拼事业；对孩子是否尽到了养育的责任，使其快乐成长呢？我的家人有因为我而感到幸福吗？会觉得我是不可或缺的吗？会毫无保留地信任我爱我吗？我的努力点在哪？就现在做的，够吗？我想，这显然是不够的，还有很多地方，我需要去做好去强化。处在不同的位就做不同的事，在位尽位，缺位补位。通过经典指引，能够清楚时态，趋吉避凶。当我们扬了才能之长，避了性格之短，那我们的学习、家庭和事业必是更上一层楼。愿我们都能够将经典融合到方方面面，能够时行则行，时止则止，把握局势，随时调整！

苏州李燕

《见证21天第17天》

2016年11月18号 读经第42周第5天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》系辞下传，第6-9章
2.《黄帝内经》素问第36节
3.《唐诗三百首》第29节
4.《新概念英语》L91
5.《诗经》荡之什5
妈妈学习内容：《学说集》
当芽芽知道周五是我最后一次讲故事时，是很不理解，并且心生抗拒的。很着急地问，“为什么妈妈不讲故事了？为什么要把机会让给其他姐姐？妈妈不是说了，学习要靠抢的，承担也要靠抢的。”我就告诉她，“妈妈当故事姐姐后学到了很多东西。那其他姐姐也很想学，我们是不是要给她们机会？”芽芽思索中……我就接着说，“如果姐姐们没空，妈妈还可以讲哦！妈妈一直讲，那宝贝们就可能听不到更多好听的故事了。”迫于妈妈的说辞，芽芽有点接受了。接替我的莲花姐姐，非常精进，在昨天下午就已经将试讲音频发过来了。于是，我就接着和芽芽说，“宝贝，我们一起来听听莲花姐姐讲得怎么样？是不是也非常棒？ ”可能是被我转移了主意力，芽芽已经开始仔细听莲花姐姐讲故事了。听完后，还非常认真地点评了一句，“姐姐讲得故事非常好听，还需要继续努力哦！”通过和芽芽的沟通，我觉得使用声东击西法比较奏效，只要把问题的重点转移，芽芽也就没那么注意了。有些问题，其实是因为被我强化了，才成了问题；如果淡化它，就不值得一提。

昨天，没送芽芽上学，她一直惦记着这事，比平时早起了小半个小时。秋兰老师的课程，前面还有认真在听，到后面，基本是在听芽芽讲话。她想让我去幼儿园看看她画的画做的手工，对此已是迫不及待，希望得到妈妈的肯定和赞许。今早穿的是背后有扣子的连衣裙，穿的时候，由于够不着后面的扣子，芽芽便使起了小性子。出房门时，芽芽的食指被门给夹了，红通通的，为此还掉了不少金豆豆。即使这样，今天的芽芽还是非常效率的，吃完早饭就早早地搬好凳子，准备好皮筋卡子，等着我给她梳头。看着小丫头的那股子着急劲，我也不忍拖她的后腿，快速整理好后，便早早去了学校。

早课是秋兰老师的《因材施教：与经典宝贝“谈天论道”》，只看题目就特别有吸引力。随着她的娓娓讲述，一副副幸福的画面呈现在我眼前。非常佩服秋兰老师的大爱，除了培养出优秀的煜煜宝贝外，对邻居家的睿睿宝贝也是用心引领，满满地疼爱，被睿睿称为“唐妈妈”。更是赞叹睿睿宝贝的大格局大智慧大承担，除了向同学朋友推荐经典，并且成功说动一位同学开始读经外，还热心引领同学上道，主动做好同学家长的思想工作，帮着制定读经计划，每天督促。当发现同学不会读，就提前30分读一下，然后和同学一起读。这是一个刚满八岁的宝贝做的事，让我们很多大人都是忘尘莫及。现在的社会太浮躁，想要自己的孩子好，还需大环境好才行。自己和孩子优秀了，也要带动身边的父母和孩子，只有大家好，才是真得好。一枝独秀不是春，百花齐放才是春。愿我们都能早日跳出小家，拥有满满的正能量去成就大家！

秋兰老师谈到，睿睿妈妈通过老虎咬人事件，说明遵守规则的重要性，进而引导睿睿从小事做起。睿睿妈妈的引导过程，我觉得很值得学习。她是这样子和睿睿沟通的，老虎咬人，只是因为不遵从警示牌注意事项，不听从动物管理员的话，自顾下车，才最终酿成惨案。我们是不是要遵守规定？然后很肯定地告诉睿睿，社会上的规章制度需要人人遵守，我们家的规定是自己整理。如果小事做不好，延伸到大事也会做不好。如果妈妈爸爸也这样，我们家就要成垃圾场了。你想要我们家变成垃圾场吗？睿睿妈妈真得是太智慧了，慢慢引出、层层推进，让睿睿宝贝自觉遵守规则，从小事做起。相比她的智慧引领，我的做法，可能就显得比较粗糙了。昨晚读《没头脑和不高性》时，和芽芽有过一场类似的讨论。我问芽芽：“你觉得没头脑和不高兴怎么样？”芽芽说：“不好。”我又接着问，“小时候小事做不好，长大能做大事吗？”芽芽回答说：“不能。”我又问她，“那要怎么办？”芽芽说了，“想做的事现在就做，一直坚持做。”在引导芽芽方面，感觉自己问的问题还是有些浅显，没有引出孩子更多的思考，仍然停留在简单的是与否判断下，没法让她意识或是真正体会到，某些错误的做法所带来的直接后果。

爬山拼的不是速度，而是爬到山顶的毅力！读书学习也是如此！当自己力量不够时，学会借力也是一种智慧，成长也是如此！平台学习就是借力，当有了开启宝藏的钥匙，还不懂得正确使用，是愚蠢的；知道平台好，却不知道紧紧跟随，是愚蠢的。这些愚蠢的事，我也都做过，有的甚至还在做。当心开始蒙尘，感觉受困时，才开始悔恨！自己身上的堕性愚蠢还得慢慢剥细细剥。听完秋兰老师的课程，除了羡慕之外，更多的是紧迫感，谁不想自家的宝贝优秀，受人称赞。不是我们的宝贝做不到，关键是她的爸爸妈妈道行不够，需要修炼修炼再修炼！

苏州李燕

《见证21天第18天》

2016年11月19号 读经第42周第6天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》系辞下传，第6-9章
2.《黄帝内经》素问第36节
3.《唐诗三百首》第29节
4.《新概念英语》L91
5.《诗经》荡之什5
妈妈学习内容：《学说集》
昨晚芽芽拼完6张20片的拼图后，自己拿笔给这些拼图做起了记号，等我看到时已经标到第二份，她在每一片拼图的背后都写上了数字2。我问芽芽，“为什么要这么做？”芽芽说，“下次混在一起时，我就能更快地拼好了！”最近明显能够感觉到，芽芽的一些思维正在发生改变，会主动思考，记忆力也增强很多，不管是学校教的还是自己学的儿歌，一天就能记下来。

中午和舅妈的媳妇一起吃饭，聊起了孩子的话题，她家的二宝预产期是在2017年1月8号。一家三口曾和我们一起参加过一次无锡的读书会，后来就再也没来过。为此一直觉得很可惜，如果那时就候跟上了，开始读经，那二宝可就是全经典宝贝了。加上大宝那时，也就2岁半，正处在黄金期，遗憾的是，大好的时光就这么白白浪费了。现在大宝身上的问题越来越多，弟妹也清楚舅妈的教育方式有问题，却还坚定地实行放养政策，用电视和零食来哄孩子不闹。因为关系比较熟，有时也会给她一些建议，听得时候表现得非常认可，结果就是不愿意做。在一旁看着，我都快着急死了，恨不得把她家的大宝打包回家自己教。很显然，这也不太现实。也不知，要到何时，才能带动她，与我们一起学习圣贤的智慧！

下周一就要和客户开会了，需要的数据只完成了1/2，早上侯淑芬老师的课程也没来得及好好内化整理，心里是火烧火燎的。就想着不给芽芽讲故事，让她早点睡，自己方便做事。只是事与愿违，后来还是给她读了。此刻，心很不平静，脑袋也犯起糊涂，我甚至都不知道自己想表达些什么，就这样结束吧！

苏州李燕

《见证21天第19天——飚的就是节奏》

2016年11月20号 读经第42周第7天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》系辞下传，第6-9章
2.《黄帝内经》素问第36节
3.《唐诗三百首》第29节
4.《新概念英语》L91
5.《诗经》荡之什6
妈妈学习内容：《学说集》
去年双十一订购的4种幼儿月刊，每月定时送达，将近1年的时间，已经叠得相当高了。事实上，我们连一本都没有完整地看过。有了更高能量的经典后，那些杂志就显得很多余。对芽芽而言，杂志中的故事内容过于简单，字也不多。今天整理时，芽芽试读了一篇《彩虹的颜色消失了》，大部分都能读下。后悔那时的冲动与不明智，给自己增添了一堆垃圾，还得费心费时去整理。正好芽芽需要做一份剪贴报，这些杂志也有了用武之地。

雨后的早晨，草地非常湿润，读书会的场地改到了附近的长廊。今天一共来了6个宝贝，最大的7岁，最小的是1岁。孩子多了，确实很热闹，对孩子的锻炼效果更好！就拿才艺表演来说，宝贝们都想要第一个表演，这就会考验到他们的沟通技巧。同时，也会考验到他们表演时的一个临场能力。之前的2次大地游学，芽芽都没有真正地表演，第一次是被别的小朋友插队挤走，后来再排时就没有轮上。第二次是第一个上台的，只介绍了一下自己，本想找我一起表演，因为我的忘词，也没表演成。虽说有一些外在的因素，但也是因为很长一段时间参加的都是迷你型读书会，人非常少，一旦到了大的场合，芽芽就开始怯场了！随着参与的宝贝人数参加，我坚信之后她们的的成长将以几何倍递增！

在读书会上，芽芽、通通和嘉航，这3个宝贝的年龄是最接近的。今天，通通和嘉航都抢着要待在芽芽旁边，和芽芽一起玩。后来，嘉航更是做起了护花使者，玩闹跑跳时一旦发现芽芽跟不上，就立马停下来等她。穿上公主装的芽芽，还真过了把公主的瘾。

参加完读书会，吃了碗鸭血粉丝，就匆匆赶着去公司加班。平时一周的工作量要挤在今天全部完成，内心非常着急。不得已下，强逼着自己将效率提升到了平时的3倍，看数据一目数行，直接抓重点的字进行分析。这么做的时候确实很高兴，也很有成就感，可等到全部做完，右手小指直接抽筋，动不了了。这也是鼠标点得大量了，违背了适度的原则。

吃完晚饭到家已经是21：30，芽芽没睡，还在等着我。陪她一起做完了动物的剪贴报，读完《蚯蚓的日记》，才愿意躺下来睡觉。这两天陪她的时间少了，芽芽有些不安，一直要妈妈抱抱亲亲。现在芽芽睡着了，看着她甜美的睡颜，忍不住亲了一下，亲亲我的宝贝，愿你有个美梦，妈妈会一在旁永远守护着你的！

苏州李燕

《见证21天第20天 》

2016年11月21号 读经第42周第7天
读经人员：妈妈和芽芽
亲子读经内容：
1.《易经》说卦传1-6章
2.《黄帝内经》灵枢第1节
3.《唐诗三百首》第30节
4.《新概念英语》L93
5. 复习《孝经》
妈妈学习内容：《学说集》
早上2点多，芽芽做噩梦，哭醒了，抱着她，不论怎么安抚，就是不愿意再回自己的小床上，后来就爬我床上睡了。5点前就醒了，想再眯个5~10分钟，结果一觉就睡到了6点45，听早课已是来不及。就因为一时的放松，早课就这样错过了！没听早课，感觉就是缺了些什么，心里也空落落的。

最近，总感觉自己有严重的懈怠拖延症，但凡不着急的事，就做得慢吞吞。稍微有些进步，就停下，止步不前。只有被逼急了，才能超水平发挥。

连续多天的阴雨天气，腰又非常准时的酸痛起来，下肢也时有发麻、抽筋。学了40多周的《黄帝内经》，知道早睡早起的好处，早起基本能做到，早睡还是有些难的。看完保倩在群里的分享，更是提醒自己要好好注意身体，加强锻炼。

下班到家时，婆婆正抱着芽芽在门口等我。一看到我，芽芽就唱起了“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀……”。听着她甜甜的歌声，瞬间就没了烦恼，一天的劳累全赶跑了。知道我准备写第20篇日记，芽芽不但夸我非常棒，在我额头按了个大拇指，还鼓励我要写到100篇！

瞌睡时用手机写的日记，一不小心就删了一大段。看来，以后还是要尽量在白天写完才好！

苏州李燕

见证21天第21天

题目：听玉英老师《易经》演绎课程第88讲有感
读经日期：2016年11月22号
读经时间：第298天
读经人员：李燕 芽芽
读经内容：1.《易经》说卦传1-6章；
          2.《黄帝内经》灵枢第1节；
          3.《唐诗三百首》第30节；
          4.《新概念英语》L93；
          5.《诗经》荡之什6。
妈妈自己读：《易经》上经。
读经方法：157累积法
2016年已接近尾声，明年有些事情想要去完成，但还没开始仔细规划。回想我的前30年，基本是由大大小小、不同的计划组成，是一幅散落后，再东拼西凑的拼图，毫无美感可言，其中缺少了很多长远性、全局性、战略性和方向性的设计。也曾留下不少的悔恨，悔恨于自己的意志不坚定悔恨自己的冲动等等，悔恨得多了，仿佛什么事情都能和它沾上边。曾经很多次问过自己，当时间退回去，回到当初，我的决定是否会有所不同。当时的答案是一样的，我还是会那么做。因为在那时，我还是那个我，和之前并没有什么区别。如果放到现在，我虽然会后悔，但是会想办法努力改变现状，下次再遇到时，至少会有些不同，有些进步。

21天的坚持，在坚持时，有2次觉得自己要撑不下去了，由于姐妹们的存在，我也坚持了下来，特别不可思议，抱团成长的感觉太好了！虽然文笔不一定变得有多好，思路变得有多清晰，但是，我收获了平和的情绪，处事从容多了。写和不写，区别真得是非常大。听了早课，我也能获得心灵的平静安和，但效果最多就持续个半天。写了之后就大不同了，每天对自己的情绪进行清扫整理，在遇事时，就会有个大致的方向，告诉我如何避免雷区处理问题。慢慢地，在面对芽芽的哭闹，老公的不耐烦时，就可以很平静。以前是刻意压抑后的平静，现在则不然，它是一种更接近自然后的平静。

人生要有自己的规划，每年每月每周每天都有一个目标，无为而为。为的是方向目标，无为是在有为的基础上进行。人生究竟是要选择做大树还是小草呢？玉英老师也给出了她的分析，小草生长旺盛，在秋天枯萎，来年还得从地平线上长。大树第一年虽然长得没小草高，但是来年会继承，年复一年向上长。大树有累积之功，小草都是从零开始。很显然，我们都希望自己成为那样一棵参天大树。那么在规划时，就要将一生的渴望，化为具体的年目标月目标日目标，感受复吉命和安贞不失，来到人生中有用的地方，找到生命的本贞。

玉英老师通过睿睿的实例，引出玩就玩个痛快，学就学得踏实。对于学和玩的处理上，芽芽也是让我颇有微词。常是学了一半就开始跑去玩了，玩了不尽兴还不愿回来，严重降低效率。画画如此，读经也是如此。有时侯玩疯了，就只想着玩的事。曾经还会苦口婆心地劝说，言辞恐吓，有时还没开口，芽芽就阻止道，“妈妈，你别说了，听我说，接着就开始滔滔不绝地和我聊一通不搭边的事，还不带重复，我听得是哑口无言，最后芽芽休息的目的也达到了。在平台熏陶的次数多了，我也就慢慢学乖了，学了一段时间，看着芽芽状态不佳时，会主动要她去玩。如果她说要先玩，我也是会同意的，我们就会约定一个玩的时间，芽芽也会非常配合。在我眼里，虽然有时还是会觉得很浪费时间，可芽芽表现出来的是异常高兴。孩子渴望被尊重，我们的理解，会让事情变得简单。孩子不是学习机器，在学习之余，还需要更多的东西去丰富她的生活，增加她的阅历，提高她人生的格局眼界。

八十年代的计划生育，使企业从劳动密集型转变为自动化。当时富士康有20多万人，现在做普工的也越来越少。整个社会对职业的要求越来越高，没有学历在10年前还可以做普工，现在干保姆，慢慢也不行了。学历是敲门砖，顶梁柱是德和才，别把敲门砖当成顶梁柱。只有德才兼备，甚至德胜才，才会成为真正的大人物。如果45岁左右，我们还没定好自己的职业，那真的要非常有危机感了。我们选择了一个错的行业错的落脚点，就没有办法成就自己，到时可能会悔恨终身。任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败，教育在前10年要多投入，让孩子形成应有的品质和担当。

天生一个仙人洞，无限风光在累积，无限风光在把握！希望我们所有的家人们年老时能收放自如，给自己一生要实现的价值。都有一个无悔的人生，转阴为阳，让困难成为垫脚石，凌绝顶，一览众山小。都可以来到仙人洞，度过我们幸福的晚年！