贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

张娟

《“文”人》
读经时间： 2017年11月28日   星期二 晴
读经周期：第六十一周第三天
妈妈挑战100：《易经》说卦传到结束  《孙子兵法》第10-13  《文学启蒙》第3  
《黄帝内经》
宝贝读经：《易经》第37卦  《大学》第二节  《诗词启蒙》第101-110节
          《朱子治家格言》第四节
    自晓晴周日把书带给我后，今天才开始学习。想着中午打针正好可以打发时间，还能节约手机流量。所以我拿着书去找护士打针，正好碰到一位医生，她见到我就停下问我干什么，同时也看到我手上拿着的书《将来的你，一定会感谢现在拼命的自己》，她说：原来你还是个文人。
我真惭愧，恨不得有地缝钻进去，我可配不上这么大的头衔。我环视了周边打针的人，脸上火辣辣的，快速的把书夹到腋窝下，赶紧催护士给我做皮试、打针。
说到文，我想到文而化之，《易经》有云：观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下；亦有：圣人久于其道，而天下化成。天下化成太过广泛，放在小家呢？如何化？不是通过硬拼，比谁厉害，比谁狠，不用谁掐着谁，不是谁靠谁，而是通过智慧，通过“文”来磨合，治家，发家。真的是普通人不学习，随波逐流，根本不知道人与人的相处之道，更不懂得“家道”的根本在哪。虽然我现在也做得不够好，但可以努力的去控制自己的情绪，慢慢的调整自己，达到修身养性。
我记得炖汤时，就有一种说法：大火烧开，文火炖，火候足，时间长，把肉质、骨质的精髓都熬出来了。俗话说：吃肉不如喝汤，因为精华都融入汤中了。反而大火炖虽然快，一方面汤容易烧干，另外炖出的汤不粘稠，因为精华没有完全熬出来，汤就如油盐水一般。
有句话说日久生情，人与人的感情也需要温火才能升温，才会更长久。在平台学习久了，也清楚无论是对伴侣、孩子还是身边人，应温柔如水一般相处。火爆的脾气待人，如同大火炖汤，容易烧干，记得自己曾经煮什么东西忘记了，把锅底给烧破了。而人呢？被伤害后包裹紧自己像刺猬，甚至不欢而散，这样的案例身边比比皆是。大火快烧也熬不出好的汤汁，如同夫妻俩，如果小吵天天有，大吵三六九，闹得人尽皆知，虽然同床共枕，一定形同陌路，没有共同的志向，没有共同的语言，甚至不了解彼此的生活，最终貌合神离。
想到这些，更觉得圣贤的伟大，经典生活化，只要用心，身边的每件事都可以有经典的影子，从而让人们去效仿，只是过去太无知了，这么简单的道理却不懂，也伤害了一些人，其实伤人即伤己。
人生没有什么过不去的坎，在未来回看一切，有如过眼云烟，不值一提。遇到困难，抬头看看天，低头看看地，看着天地是什么做的，看看大自然是怎么在循环往复的，自己照着去做就好，努力让自己做一个真正的文人，文而化之。

张娟

《补课后的感触》
读经时间： 2017年11月29日   星期三 晴
读经周期：第六十一周第四天
妈妈挑战100：《易经》说卦传到结束  《孙子兵法》第10-13  《文学启蒙》第3  
《黄帝内经》
宝贝读经：《易经》第37卦  《大学》第二节  《诗词启蒙》第101-110节
          《朱子治家格言》第四节
今天这一讲延续上节课的五个故事又讲了两个，听故事是为了思考，是为了内省，反求诸己。学习今天的课程突然有些愧疚，我都不知道讲的内容对应书的哪些内容，也说明我没有预习，自己在总结学习效果不好，离开学习资料啥也不记得，啥也说不出来，基本的预习我都没做到。
上节课通过《康诰》曰，告诉康叔要明明德，明白克明俊德是基础，克明俊德后要有行动。圣贤的心里装的是天下，为天下，反而成就了自己，真正的无私真其私。而圣人是怎么做的呢？效仿天地！
具体的故事内容记不住，也说不出来，《易经》的原文记住了，告诉我们天地是怎么做的，云：天道下济而光明，地道卑而上行，天地相交才行。一家三口，爸爸，妈妈，孩子，彼此间互相相交才会和谐。课程中玉英老师引用了唐太宗李四民的话：水能载舟，亦能覆舟。谁是舟，谁是水呢，没有绝对的，我们既可以是对方的水，也可以是对方的舟，依具体情形而判断。我学得这个天地相交，跟二人同心相似，都是为了一个目的，力往一处使。
但是在这个亲民的过程中，常人都会有些怕吃亏，而经典的智慧一语道破，真正的为天下付出的，老天会在恰当的时候，恰当的机会弥补的，一切只要顺应天时就好，天之道，损有余而补不足。
我曾经给自己总结的瓶颈，就有这么个意思，我甚至觉得拿自己的热脸去贴别人的冷屁股，所以我给自己的指引是不当一回事，封闭住自己不去做。很明显我这也是有目的思维指引着行为，是违背天道的。如果我是天，凭地的作为而去判定自己要不要行动，如果我是地，看着天高高在上，可怜的所谓自尊让自己不要去攀附，这种情况《易经》也明确指出了，天地不相交，否。
《否卦》的否，在学习《易经》前，我只知道读否（fǒu），否定，不的意思；匪，首先想到的就是土匪，在我的认识里是坏人，负面能量的人。否之匪人，是说没有在道的小人吗？小人通玉英老师讲解的还没有成长为君子的人。《乾卦》里说：贞，事之干也，成功的人都是通过元亨利贞的发展规律，可是没有在道的小人却不能认识到自己的错误行为而继续发展，对于成长为君子非常不利，甚至背道而驰。即便拼命努力也达不到自己想要的目的。这么理解下来，对我的现状总算是有一个解释了，虽然我拼命的工作赚钱，舍不得吃喝玩，最终还是什么也没落下，既没有人感谢我，也没有物质的基础。我一直不认为自己是个坏人，给自己的定义就是惹不起咱还躲不起么，所以封闭自己，逃避现实存在的问题，避免了正面的沟通、交流。所以越努力越痛苦，不甘心付出了那么多却什么收获都没有，真正的大往小来。
《否卦》的《彖》辞：否之匪人，不利君子贞，大往小来。则是天地不交而万物不通也，上下不交而天下无邦也；内阴而外阳，内柔而外刚，内小人而外君子，小人道长，君子道消也。与老公不通，与公婆不通，与姑子不通，不通就放弃，就逃避。真的就是我的写照，内心的恶龙怎么想，行为就表现出来，其实给人看上去太要强，不会转弯，实际内心脆弱得一塌糊涂。一直到现在我都觉得，我不惹事，也不想管事，难怪总觉得生活不公，难怪成长慢，即便从未有过坏心，但我的恶龙趋于有利位置，压制着善龙。
隐约记得曾经有这么一节课说到《易经》六十四卦，泰卦到否卦是一个轮回，不知道我现在的状态是不是走向否卦的边缘即将迈出去了，但是我一定可以做到。九五爻：休否，大人吉。其亡其亡，系于苞桑。今天更深刻的领悟到经典给到我的引领，更深层的剥开自己，否极泰来不容易，这个过程又是必经之路，放下内心的小鬼，生发大人，才有发展壮大的的机会。过去很难，我已经走过来了，未来到底怎么样我也无法预测，全力以赴把握好当下，让过去埋葬，让过去有如秋天的落叶，随风而去。落叶最终成为营养继续滋养大地，滋养大树，而我的经历也是我成长的宝藏，只有经历过才会更珍惜。没想到今天的这节《大学》课给我自己这么多的启发，真正的剥尽尚有仁，期待我的天地春，期待我的泰。
想到赖老师说的话：黑夜不可怕，只有经历了黑夜才会有白天。真的是不明白的人就死在了黎明来之前，感恩今天的这一次补课。

张娟

《我一定要相信孩子》
读经时间： 2017年11月30日   星期四 阴
读经周期：第六十一周第五天
妈妈挑战100：《易经》说卦传到结束  《孙子兵法》第10-13  《文学启蒙》第3  
《黄帝内经》
宝贝读经：《易经》第37卦  《大学》第二节  《诗词启蒙》第101-110节
          《朱子治家格言》第四节
    今天孩子爸没做事，早早的在家煮了青菜粥，说是等宝贝回来可以吃点粥再去上舞蹈课，今天是宝贝接近一年来晚上有课，是吃饱了再去的。爸爸说她吃了一碗粥，我正好下班经过蛋糕店，买了两个菠萝包，宝贝最近一直咳嗽，蛋糕、面包都不敢给她吃，虽然要了好多次。
下课后宝贝说我来得好晚，她一直都没看到我，我给她带了菠萝包，宝贝立即兴奋的说：原来妈妈是给我买吃的了，谢谢妈妈。开心的情绪都感染到我了。在回家的路上还在说：我今天吃了一碗粥出来的，现在都跳饿了，正好吃妈妈买的菠萝包。然后说：现在好想喝一杯牛奶呀。回家后一杯牛奶一口气喝完了。
在等她上课的时候，听一位妈妈给我讲了宝贝的“妙语”，应该是宝贝和其他小朋友不断的被点名，中途休息时奶奶说让她上课认真，总是听到老师点她的名，宝贝不假思索的回答：那是老师表扬我，鼓励我。
当回到家时，奶奶又把这事拿出来说，还说她狡辩。其实我知道宝贝爱讲话，一定还有内幕。我还未开口宝贝就说：你们都不知道就说是我讲话，是小朋友挤到我，然后我们才撞到一起的，不是我先讲话的。奶奶说：我听到老师说扣你50分。宝贝说：是的，已经扣了50分，本来就不是我先讲话的，我的分都扣了。奶奶还没有作罢的架势，我赶紧说：扣了就算了，下次咱们再努力，多拿积分。
奶奶这个问题有点刺激到宝贝了，积分的委屈还没彻底散去呢。这次学校新上了好多玩具，宝贝看中了一款粉色的包包，需要6000积分，她自己在家清了一叠积分今天带来了。上周六我上班，也不知道新上了这么多她喜欢的玩具，而且积分都标得很高。她认为她清了好多张100分，实际上只有1700分，远远达不到兑换标准。上周六她看到了心仪的玩具，但是没带积分，所以她对谁也没讲，也是我的疏忽，当她说包包时我没在意的细问，否则我会提醒她，或者提前陪她一起把积分清理好。今天自己带了积分却换不了，当时非常委屈差点就哭了。
本来在家做了基本功得了300分奖励，结果因为讲话被老师扣了50分，在平常也没什么太大影响，只是今天又换不到心仪的玩具，心里就不舒服了，姐姐这是哪壶不开提哪壶。
没办法，按说回家晚就更应该抓紧时间的，看她的表情也难得进入状态，幸好早上读完了两本。我主动把她存积分的盒子都拿出来，一边安排说把积分分类，告诉她那个包包需要6000分，我们肯定有。
宝贝非常积极，把不同面值的分类，先把100的数好给我，我凑足了60张给她，正准备扎起来的时候，孩子爸来了，说：你再数一数，她能数清楚吗？宝贝立马瞪着两眼说：我不错。我就接过她手上的积份卡说：你看，刚才数了60张，就有60个100，正好6000分可以换包包。宝贝这才笑起来了，说：妈妈，用橡皮筋扎起来。随即找了拿了橡皮筋自己绑起来。
我问她还要不要换什么，她说想要换冰雪奇缘。这个积分18000，我怕不够，便说：我们先把积分整理好，如果达到兑换标准就换，没达到咱们认真学习，积分够了再换。她爽快的同意了，就这样我们又清理了18000的积分，还真有一点，爸爸给找了袋子装起来。
搞完了才认真的完成了幼儿园的加减法列式，她说老师说随便写加法和减法，只写四个就行了，也认真的把未完成的两本经典完成了。
今天的事情也让我更加明白，是人都会有缺点，这么点孩子纪律差，也是普遍现象，而我更应该看孩子的长处，有些问题已经发生了，又没有什么不逆转的问题，我还不如选择相信孩子，是她找别人讲话也好，还是别人影响到她讲话，真的不重要。不过我也不怪奶奶，起码她给了宝贝申诉的机会，把心里的想法排泄出来了。
通过今天的积分卡片分类，也感觉到宝贝长大了，不再是眉毛胡子一把抓。通过今天先完成她心里最强烈想做的，再完成其他事情就很顺利了，真的是要慢慢的让她学会合理安排时间。
舞蹈班早就在群里发了通知说，校区有两个舞蹈的名额参加电视台的春晚，我一直没报名，主要是天气冷，孩子体质也不好，老排练也休息不好。今天前台老师给我打电话了，我说要征求宝贝意见，宝贝起先说不想参加，因为有句话她说不出来，“我也想要颗红五星”。我看了老师的教学，不仅要说，还有相应的夸张的表情。这个不想参加的理由就是放不开，把自己包裹起来了，我希望她可以像以前一样豪迈。我鼓励她说：只要想参加，就努力学习，没有什么困难可以吓倒我们的。再说今天这句话才开始排，还有很多机会练习。你先想想是自己不喜欢参加，还是自己觉得有困难不敢参加。宝贝说：我参加。
就这样我再次确认了宝贝想参加排练，就给舞蹈老师留言了，老师回复：她是顶梁柱。我念叨给宝贝听，宝贝说：是什么意思。我说：老师一直都很喜欢你，妈妈也知道你是一个尊重老师的孩子，以前刚上舞蹈课，不仅说话还到处走，现在都努力的管好自己，因为你知道不遵守纪律的孩子不仅自己学不好，还影响其他小朋友的学习。顶梁柱就是你要更加努力的管理好自己，给其他小朋友做好榜样，上课的时候认真、积极的学习，休息的时候就开心的疯，快乐的玩。
我继续说到：你观察到了吗？如果小朋友们都表现好了，老师很轻松；如果有人没有认真，老师就要大嗓门的叫，提醒小朋友，这样是不是很辛苦？宝贝说：是的。我趁机说：我当然知道宝贝懂了，因为在幼儿园就是这样做的，这学期进步很大，戴老师就是这样告诉妈妈的。
一翻对话，我家宝贝都有些不好意思了，只是今天还有些计划未完成。

张娟

《努力做自己真正的主人》 读经时间：2017年12月1日星期五 阴 读经周期：第六十一周第六天 妈妈挑战100：《易经》说卦传到结束 《孙子兵法》第10-13 《文学启蒙》第3  《黄帝内经》  宝贝读经：《易经》第37卦 《大学》第二节 《诗词启蒙》第101-110节 《朱子治家格言》第一节   
这个星期对我而言，有些忐忑，更多的还是庆幸。如其说是忐忑不如说是害怕，尤其是今天，就怕自己有点什么事情，而这一切源于过去有太多不正常的情绪，不正当的行为习惯，不了解自己的身体状况。     上周，我可以说是鼓足了勇气让自己做一次体检，距上次体检接近三年了，而这次的心境却大不如从前，更加的胆小怕事了，内心相当的脆弱。这三年中，身边有跟我年龄相仿、比我小、比我大的相继得了绝症，医治无效离开了，心里总是感叹，生命太年轻了，留下年幼的孩子太惨了。     正是因为内心想得太多，所以更脆弱，每一次的结果对我来说都是如释负重。细细想来最最顾虑的是：万一有什么事情，我还有好多事情没做，孩子的教育没走上正规，我不是毁了孩子吗？父母还健在，我还没有尽到做子女的孝道。对我自己呢？我还有好多学习的计划未完成，还有好多未来的规划没实现，总之想要去做的太多。     今天做最后一个检查：胃镜。因为怕痛，选择了无痛的，意味着又向身体注入了麻醉药，当躺在床上的时候，医生让我闭上眼睛，我问医生要多久，答复很快，几分钟就搞完了。而在这个过程中，我居然睡着了，应该有麻醉的作用，当我被叫醒说做完了的时候，我都蒙了，我怎么就睡着了，在我闭上眼睛到睁开眼睛时，我一点记忆都没有了。     就这么一个短暂的空白区，让我更坚定了一个信念：我要把人生最重要的那个1---我的健康管理好。早睡早起是必须的，跪坐读经典，适当的运动，哪怕就是躺在床上拉拉筋都是有益的。突然明白了为什么真正成功的人，有钱的人到了中年都开始注重养身，去专业的体检中心给检查身体，饮食趋于简单、清淡化，注重起个人的身体素质，避免将自己置于危险中。躺在病床上，真的是身不由己，医生怎么说就怎么照做。
生命太可贵了。人到中年，上有老下有小，死不起了。生命中附加的东西太多了，让人们背负了太多重担前行，有情绪了，有脾气了，就是跟自己过不去了，这一周我想到最多的几个字是：保持情志通畅。机会是给有准备的人，但是病魔就是给不珍惜自己的人，对自己好，珍惜自己的人才懂得对他人好，珍惜身边的人。 老天对每个人都是公平的，凡事都是两面性，不可能日夜颠倒的人还能有一副强壮的身体，即使没有什么大病大痛，精气都得耗干。     有了这些心历，更加明白，只有自己最了解自己，只有做自己的主人才能知晓真实的自己，无论是来自精神层面的还是实实在在的身体状况，所以我也真诚的希望不仅是我，更包括我身边的人都能够明白，努力的去做自己真正的主人，主宰自己的人生。    可是越是各方面条件不好的越是没有觉悟到。晚上下班途径主干道的十字路口，一位送快餐的电动车见缝插针的闯红灯，这个路口平常都是2个交警，可想而知车流量有多大，万一出什么事生命就太轻贱了。大约是昨天吧，看到一个新闻，一个小女孩手指受伤，无知的年轻妈妈用纸巾绑起来导致手指坏死。猛然比较，就是知识、见识、认知随着变化在变化，反之跟不上时代的变化，不接受新的视野，信息闭塞，认知无法提高，俩者走向两种极端，越是条件好命运越好，而条件越差的真是喝水都塞牙缝，倒霉！物有本末，事有终始，学习、成长，跟着时代、社会的发展而改变，去适应环境，革旧迎新，才能翻身把歌唱。

张娟

《充满爱的一天》
读经时间：2017年12月2日星期六 晴 读经周期：第六十一周第七天 妈妈挑战100：《易经》说卦传到结束 《孙子兵法》第10-13 《文学启蒙》第3               《黄帝内经》  宝贝读经：《易经》第37卦 《大学》第二节 《诗词启蒙》第101-110节           《朱子治家格言》第一节   
今天的天气正好，可是自去年寒假开始，宝贝周六都要上舞蹈课，难得我双休，也没办法出去享受阳光的沐浴。当我打完针急冲冲赶去培训学校接她时，她已经离开了，这一个多月的周末课程我都没时间去陪她，今天我又食言了。
早上出门前宝贝说：妈妈，你今天一定要去接我，陪我一起兑换礼品。原因是奶奶不让她换，问及原因，说是跟奶奶说不清楚，就是不让换，所以才希望妈妈今天一定要去学校接她。
当我赶回家的时候，宝贝说：自己找前台老师兑换了礼品，但是有一个没货了，所以积分卡都带回来了。我对她说：对不起，妈妈今天就差一点点就可以去接你了，刚到进门前台老师就说你已经走了，不过妈妈也没白去一趟，给你把寒假班的费用交了，还送了一个背包，以后你去上课就可以用，大一些，水壶也可以放进去。宝贝拉着我的手说：谢谢妈妈！妈妈你今天打的哪个手给我看看，是不是又打青了？我说：没有，今天妈妈按了好久。
感动的同时又愧疚，想到自己对她发脾气的时候。而宝贝因为知道最近打针手上都是青的，所以今天首先就关心我，要看打针的手。随即我说准备回外婆家，宝贝说不想去，自己才刚刚回来，新换的礼品包包还没开始玩呢。我说没关系，咱们拎着去外婆家玩。小家伙快速的整理完，就跟我出门了。其中一个大点的Hello Kitty放不进去，我很奇怪，就一路聊着，宝贝就给我介绍了她今天是怎么兑换礼品的，这个礼品是怎么样的包装，间接的我也知道了这个Hello Kitty，非常宝贝她这个礼品。
这是宝贝第一个玩具包包，也炫耀着，小舅舅也不是省油的灯，伸手就去抢，俩孩子又是一顿闹腾，我又说了一句分享之类的话，就转头对小舅舅说：这是女孩子的玩具，你想玩必须要征求同意，而且不能随意乱扔摔坏了，也要把你的玩具拿出来分享。宝贝自己转开了，主动给小舅舅玩。
孩子们都很单纯，打着闹着又玩到一起了。正好小舅舅有橡皮泥的套装玩具，我家宝贝带着小舅舅玩起了做面条的游戏，我说：你俩好好干，晚上好多人来吃饭，多做一些。宝贝还真听信了，说：小舅舅，你不能捣乱，快点帮忙，我们要做很多五颜六色的面条出来。我一个人坐着无聊，还睡了一觉，俩娃娃自己玩了一个下午。
傍晚时分，宝贝说：妈妈，金田姐姐怎么还没来，我不想跟小舅舅玩了，他总是捣乱。终于和比自己小的玩不下去了，想找姐姐玩，听姐姐指挥。侄女下午去上试听课了，回来得确实有点晚，也能跟小孩子玩到一起，我是既希望他们一起玩，又担心宝贝的小身板又疯感冒了。三个孩子从床上跳到床下，从一个房间窜到另一个房间，一阵接一阵的笑声融入到房子的角角落落。
因为有姐姐在一起，晚餐也学着姐姐的样，完成了今天的晚餐。感恩六叔六婶娘，又给我们坐了满满一桌的美食，还有我想着就快流口水的酸菜鱼，一大家子人吃着聊着，满满的爱。
对我来说更是充满爱的一个周六，除了美食，嫂子给我带了加绒的裤子，堂妹给宝贝送了影楼的团购券，妈妈家的床让我和宝贝躺上去就暖暖的，突然也留恋起棉絮的味道，我自己好几年没盖棉絮了，以前觉得好重，今天却有了不一样的感觉。我这大约是一个半月没回家都觉得好久好久，家真的要常回去看看，常回去感受着亲情的爱，亲情的温暖，感恩我有这么一个不富有但温馨有爱的大家庭。

张娟

《我和宝贝一起体验生活》
读经时间：2017年12月3日  星期日 阴
读经周期：第六十二周第一天
妈妈挑战100：《易经》说卦传到结束 《孙子兵法》第10-13 《文学启蒙》第3               《黄帝内经》  
宝贝读经：《易经》第37卦 《大学》第二节 《诗词启蒙》第101-110节           《朱子治家格言》第一节     
早在几周前，幼儿园老师就在征集，自愿去体验卖报纸、写生的可以找她报名，我第一时间报名了，难得有这样的机会。因为多种原因到本周六才确定，每个孩子暂定7份报纸，选址也是交通方便，人流量大，有公交车站，地铁站，对面又是中山公园。
     参加完读书会活动，我带着宝贝迅速的赶往集合地，晚了几分钟，带老师的孩子有2个男孩子，6个女孩，宝贝迅速的找老师领了报纸，老师说每人7份，此刻我还没感觉到宝贝的紧张和傻眼，跟着自己的同学跑。跟我们一起在地铁口的小姑娘特别大方，见人就是：叔叔、阿姨、哥哥、姐姐的叫着，买份报纸吧。很快小姑娘就开张了，宝贝跟在后面一脸的木然。
傻了眼的宝贝回头看着我，我鼓励她，依然放不开，我建议她换一个方向，就这样我带着她转着地铁出口转了一转，宝贝尝试着去说，很明显的差异，那位小姑娘会快速的站到行人前面，亲切的叫人，顺势指着报纸；而宝贝的声音细如蚊子，双脚站在原地一动不动，这样大家就算看到她手上拿着报纸也不会知道她在卖报纸。  
一边是自己的同学成功的售出报纸，一边是自己的胆怯，宝贝说：妈妈，我想去同学那，我没有阻拦，宝贝过去叫着自己的同学，小姑娘说：你卖几份了，我卖了3份，接着又迅速的去寻找买家了，宝贝又退回到我身边。
我站在那想，如果今天卖不出去，我能够卖出去吗？？如果是我，我可以做好吗？很快的我和宝贝的眼神就撞在一起，宝贝又不自觉的跑到我身边了。一次又一次的，但是她一直未说过放弃，还是不断的努力着想要去做好。
我见帅哥哥一直站在边上打电话，打完电话也没离开，应该是在等人，我对宝贝说：我们在做好准备，每个人都有可能会买你的报纸，你想想怎么样让大家知道你在卖报纸呢？要不要试试看旁边的帅哥哥买不买报纸，宝贝踮了踮脚，还是去帅哥哥身边了，声音很小，帅哥哥问他怎么卖，宝贝一边望向我，一边说：2元。
紧接着，从我们身边过去了一对母子，小男孩应该十一二岁的样子，又返回来说要买报纸。有了这样的经历，宝贝又凑到自己同学身边去了，估计那边也站着一对中年男女久久未离开，可是那位小姑娘先过去成交了。小姑娘可厉害了，时不时往地铁出口跑去，不放过每一位行人，所以她的报纸卖完就离开了。
我带着宝贝去到小姑娘那一边，宝贝一直都不主动，虽然很多次都在喊着行人，可声音实在太小，被喧闹的声音都盖过了，我除了不停的鼓励还是鼓励，不能让她泄气。慢慢的他也尝试着去做，有成功，也有失败，失败了就悻悻的走到我身边；成功了就看着妈妈，等着收钱。其中有两位爷爷走过去了又返回来买报纸，一位爷爷只给了宝贝一元钱，只是宝贝太胆怯，而且这次能走出去体验，没有临阵逃脱我觉得很棒了，所以没跟她提这件事。
卖到最后，我发现老师给我们发了9份报纸，当宝贝问及和我们年龄相仿，甚至比我年长一些的阿姨时，大多会卖出去；也有二十来岁的小年轻的哥哥姐姐，被宝贝问及的时候也会买，就这样宝贝把9份报纸全都卖出去了。
最后两份的时候，一位大姐硬是给了我4个硬币，我以为她要买报纸，结果说自己不看报纸，退钱她也不要，说：这几个钢币放在我包里也总是没用的。我还一阵语塞，我们只是体验生活而已，不过还是非常感恩，毕竟是愿意支持孩子们的。
我告诉宝贝，她超额完成了，老师说每人卖7份，她卖了9份，小家伙这时才有了笑容，我们一起去找队伍，前往下一站：中山公园写生、喂鸽子。
整个行程两小时，却特别有意义，不过宝贝对这些的概念还是有些模糊，没有什么特别大的感触，被问及工作容不容易时，说不容易；被问及赚钱容不容易时：说不容易。平常对金钱的概念还不是特别清晰，所以当其中一位爷爷给她一元钱时，她一点反应都没有，这也是我平常没有给予机会她锻炼。
生活即教育，最好的教育来源于生活的点点滴滴，做为妈妈，要给予她更多的机会在生活中历练，在历练中成长。

张娟

《我们晚上的时间安排》
读经时间：2017年12月4日  星期一 晴
经周期：第六十二周第二天 妈妈读经：《易经》说卦传到结束 《孙子兵法》第10-13 《文学启蒙》第3      《黄帝内经》  
宝贝读经：《易经》第38卦 《大学》第三节 《诗词启蒙》第111-120节           《朱子治家格言》第二节     
我每天都觉得时间好紧张，不够用，今天来记录一下。晚上准时下班，大约18：30可以到家，休息片刻才有饭可吃，一般是爷爷或是孩子爸爸做饭。我吃饭倒是很快，宝贝至少要吃半小时，饭后休息片刻，相当于整体结束要到19：30。我试了好几次，当我吃完饭稍坐一会，我就去练习钢琴，宝贝的积极性就特别高，会以“老师”的身份对我说：妈妈，你不要弹，我教你。大部分时候吃饭也快一些了，而且练琴的效率也会高一些。
今晚也不例外，大约是19：15分开始的，把前面的内容都过了一遍，重点在近期学习的内容上，难度大了，练习少了，而且过程中总会有懒散、打野的现象，有时候自己两只小手在琴键上胡乱的瞎弹，典型的“乱弹琴”；有时候就指着老师写的字复述老师交待的事情，字主要是留给我看的，因为我没办法去陪她上课；有时候就是对着琴谱自说自话，这些时候我试着想要去弹，宝贝立马就提起精神不让我弹，意思是我没去上课，没有老师教就不会，还是她来弹，让我学着。我总是觉得她在浪费时间，如果一直专注的练习该多好，可以节省好多时间，总是让我不能淡定。
趁着我去准备洗漱衣物时，她自己弹了一遍唯一一首自己不看谱、不看琴键可以弹的《扬基歌》，接下来就是想找我的手机听故事。这孩子的特点就是要么拖拖拉拉进不了状态，要么就是不知道停，一直持续一件事情。我叫她名字，算是帮我拿了睡衣，以往都是我先洗，今天先让她进去洗，顺便把洗衣液和小内裤放小盆里一起给她，我听到她在浴室里叫我给她隔汗巾，说是要自己一起洗。
我记不清是从什么时候开始，我俩总是一起洗澡，刚开始是因为她小，晚上经常只有我俩，我不放心自己洗澡时她一个人在外面，大多时候是把她放在澡盆里泡着等我洗完再给她洗。不过现在她可以自己洗，我洗完的时候再帮她冲一冲，今天我穿衣服的时候她还在洗小内裤。浴室的玻璃门关着，伴着流水的声音，她在里面问我小内裤清洗干净没有，我说盆里没有泡泡就是洗干净了，她说：妈妈，你点头，我听不清楚。我大声的说：盆里的水没泡泡、清清的、透明可以看到盆底就洗干净了。一起洗澡节省时间，还可以聊一聊幼儿园的事情。
帮她擦头发时问：宝贝今天还有没有未完成的事情？她说：没有，你不记得了吗？你一回来就用手机发到群里了。其实我们今晚还没有读经典。我清理浴室和换下的衣服，她自己去打理自己。
待我回到房间时，她居然跪在垫子上画画，本想暗示她想一想，可是她没反应，看看时间我又不淡定了，直接说：不要画了，经典还没读呢。就这样开始读泡脚边读经典，最后还做了几道加减法。今天我们又没有一起阅读，我忍不住说出来。孩子爸说：我让你早点在家读经典你不读，叫你不要看电视你不听，管不了你。宝贝给顶了一句：你自己都不知道还叫我读，今天要换新内容，你都不知道音频，我妈妈忘记给我写了，我怎么读。我快速的翻身搂了一下宝贝，说：真是的，妈妈昨晚搞忘记给你写了，原来你没有提前读经典是因为这个原因，大家错怪你了。小家伙也顺势往我怀里挤，可以跟妈妈抱着睡，正合她意。我说：妈妈相信宝贝，你一直都说喜欢经典，还可以长智慧。宝贝说：妈妈，我这周领读报了没？我说还没有，想报吗？宝贝说：报呀，就领读今天的内容，我故意问什么内容。宝贝说：家人卦，我看着她没说话，她迅速的说：不对，是今天的内容，我不知道什么卦，家人卦后面的。然后说：再报一个才艺，内容就是我今天的作业。她说了一个专业词语，我忘记是什么。
宝贝很快就睡了，但每天都有些事情没完成，比如练武功，数学启蒙的每日一练，计划写写拼音，故事书也没有读，而我自己觉得从进门到上床就没停过，宝贝也没停，在我回家到吃饭的空隙还跳绳了，她还画了一个娃娃。
计划不合理吗？其他孩子也是这些内容。贪玩吗？压根也没正儿八经的玩，就是每件事的时候有点拖拉，一件事到另一件事时有些拖拉，幼儿园回去一个多小时没利用。说到看电视，她说自己今天看了两集，两集看完就主动把遥控器给奶奶看。时间都流逝了，我们每晚像打仗一般，或许是我这里出了问题，导致我们的时间价值不高，只是一时半会我也没能理清楚，也一直做不到掌握时间，而是追着时间跑，真的是事倍功半，如何才能去做时间的主人呢？真的好困惑。

张娟

《无心插柳柳成荫》
读经时间：2017年12月5日  星期二 晴
读经周期：第六十二周第三天
妈妈读经：《易经》系辞上传 《孙子兵法》第1《文学启蒙》第4《黄帝内经》第9  
宝贝读经：《易经》第38卦 《大学》第三节 《诗词启蒙》第111-120节           《朱子治家格言》第二节   
今天开讲前玉英老师就说到“节”，尤其是中秋节，就应该在家好好的、静静的休息，如果是慢性病，在这一天药都不要吃了。而我却恰恰相反，常常觉得过节放假比上班还要累，趁着假期带孩子外出走走。
今天的主题是围绕“根本”展开发散的，孔子曾经是鲁国的司寇（大法官）。大学的原文是，子曰：“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎！无情者不得尽其辞，大畏民志，此谓知本。” 孔子说，审理官司，诉讼双方都要听，这是我和别人一样的地方。不一样的是，我审理官司的最终，所要达成的结果是无讼。其根本是为了无讼。
无讼有两个意思：一是诉讼双方经过孔子的审理，都心服口服，不再上诉。二是通过及时有效的审理诉讼，使公平得到伸张，使是非判断有了准绳，由此使诉讼数量降低，直到没有诉讼。
物有本末，事有终始，讼是因为标准不一样，是因为理解、认识不一致，不能达到统一的目标。记得有位同事就是工程部专门做作业指导书的，每一个产品的标准流程、要求都清清楚楚挂在流水线上，制造的工人和品检的检查都有据可循，也大大减少了双方的争议。
突然想到我对宝贝，有没有清楚的交流每天的学习计划，时间安排，就这些计划和安排，是否和宝贝达成一致，我俩的前进步伐和目标是否一致，我到底有没有明确的引导孩子正确的道路是怎么样的。都说要“行不言之教，处无为之事”，我是否把自己的学习计划与完成情况清楚的列明，是否执行完成，是否给孩子聊到我的这些事情，她是否知晓妈妈在工作的同时努力的学习？
俗话说：磨刀不误砍柴功，抓住了根本，起到事半功倍的效果。我越是觉得时间不够用，越是想直入正题，相反却总是在焦虑中、在不淡定中度过，我这就像是拿了一把生锈的刀上山砍柴。
不过玉英老师的课程中，格局更高远。家是最小国，国是千万家，我还在埋在和孩子的问题中纠结。想到格局的问题，最大的格局是无格局，格局有多高，胸怀有多大，胸怀有多大取决于心里装了多少人？自己的孩子，身边亲戚朋友的孩子，天下人的孩子。我也不鄙视自己，每个人在成长的不同阶段，其觉悟、格局、使命都不一样。
爱孩子，希望孩子好是每个父母的共同目标，但是只有自己家孩子优秀了，自己家孩子好了，大环境不好，也不是真正的好，指不定就是一颗老鼠屎坏了一锅粥。说得好不如做得到，用实际行动去践行，做好自己，抓住根本，跟着平台一路前进。
说到前进，只要自己没有偏离轨道，一直跟着平台前进，也不会太差。正好今天的早课玉英老师给我们演绎了《履卦》：视履考祥，其旋元吉。中华文化复苏，中华文化要发扬，这是趋势，我和宝贝有缘开启育心经典之路，是我们的福分，这条路上有优秀的妈妈，有优秀的经典宝贝，是一条康庄大道，真正的“履道坦坦”。在这里拓宽我们的宽度，提升我们的高度，让生命更有意义。
越是回味就越喜欢这一卦，履虎尾，不咥人，踩到老虎尾巴，都不咬人，该是积了多少德呢？这样的人都是圣人吧。素履往、履道坦坦，感觉就是特别单纯，特别简单，在正确的道路上，反复的去行就好了，只是我们在浮躁的社会里多了功利心，让自己迷失了。
今天对“眇能视，跛能履，履虎尾咥人”又有了新的认识，以前理解是身体上的残缺，后面理解是思想和高度的缺乏，学习了玉英老师的“君子”再来理解，其实就是还没有成为“君子”的我们，我们积蓄的能量还不够，高度不够，德行不够，甚至一不小心就偏道了，常会有不尽人意的事发生，踩到老虎尾巴被伤着也是可能的，越是这样越不能灰心，坚定初心，更需要紧跟平台学习，沉淀，笃信笃行向“君子”靠拢。
感触还不是很透彻，这是继《否卦》后自己觉得触动比较大的一卦，希望能够静心下来继续品味，真正的去通每一卦给我的启示。有时候想正儿八经的去领悟经典，慢慢的读，想要思索，想要找到感觉，反倒是一点灵感都没有，而无心的从写一篇日记，却能结合课程有收获，真的是无心插柳柳成荫，收获无处不在。

张娟

《如何去提升阅读能力》
读经时间：2017年12月6日  星期三 晴
读经周期：第六十二周第四天
妈妈读经：《易经》系辞上传 《孙子兵法》第1《文学启蒙》第4《黄帝内经》第9  
宝贝读经：《易经》第38卦 《大学》第三节 《诗词启蒙》第111-120节           《朱子治家格言》第二节     
今天早上是蒋老师给我们带来的有关教改的一系列政策，自今年秋季开学以来，教改的变化也是铺天盖地而来，我了解的就是教材的变化，尤其是对初入小学的孩子不再是先学拼音，而是先识字的转变，对我来说太幸福了，我自己对宝贝学拼音的顾虑也大大解除了。中国教学理念开始转变了，教学内容也是翻天覆地的变化，传承、发扬中国传统文化，可以说是一系列的利好信息，对我带宝贝学经典也是极大的鼓励，我不知道婆婆和老公是出于什么心态，有时候也会提醒宝贝读经典，尤其是老公，大部分时候他回家早也会引导孩子完成当天的读经计划。
得语文者得天下，这是近半年来我听得比较多的一句话，今天蒋老师也给我们结合政策剖析了，语数外，外语成绩有两次的考试机会，取高分记入成绩，数学的难度大大降低，而语文不再是书本内的知识，考试范围更广，意味着学生不是只读好语文课本就可以得高分的，更关键的是量大，如果没有深厚的阅读功底，甚至连试卷都做不完。这一次是史无前例的颠覆性的教育改革，孩子不阅读，别说高分，根本应付不了考试。
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我一直都知道阅读的好处多，但至今为止，我自己也没有养成每天阅读的习惯，现在算是给自己下了死任务，每天坚持阅读。《写给儿童的中国历史》整套都摆在办公桌上，争取每天早上看一点，还不知道一个月，倒是学习了四册，只是效果并不好，合上书估计是95%以上的都不记得，有些有印象，却不能完整的表述出来。不仅是历史类书籍，其他类的合上书我也表述不出来。
针对这些现象我总结了下，一方面是相关类型的阅读少了。记得林给我说过，玉英老师之所以对历史信手拈来，是因为看了很多不同版本的历史书籍。其次，我不确定自己的学习方式是否有问题，基本上我是默读的形式，未达到我们主张的去朗读，难道记忆跟朗读相关吗？但是朗读《演讲集》也没有什么特别的记忆。最后，可能跟笔记相关，读的时候有些特别喜欢的句子也没做过记录，尤其是历史，记得敦煌游学的时候怡馨老师就说到：历史人物一定不是在某本书里都全部写完的，也要停下来针对这个人物去具体的查。这是针对我自己阅读能力薄弱能想到的几点，也希望自己多阅读，提升阅读量，在读的同时比较有感受的做做笔记，写写心得来帮助自己记忆，内化成避，读和写不分家，全面的帮助自己提升阅读能量和行云流水般的文采。
高考我是不需要了，但是内涵却要通过广泛的阅读来获取。而宝贝未来是要面临中国的教育考试的，我也一直希望她能够爱上阅读，到目前为止也未能如愿。我每次带新的书籍回家，宝贝都显得很兴奋，可以说是爱不释手，不停的翻，可是过了那个时间，我并没有感觉到她主动的、不停的去翻阅。如果某天我说读故事，她也会很踊跃自己去拿书。有时候也想让她自己读，她会说：我不认识字。有时候我会说看图画讲，她讲起来就很空洞，有时候甚至不开口。而在这个过程中，她却喜欢上了听故事，早上睁开眼睛就问手机，要听故事，晚上睡觉前也要手机听故事。现在晚上睡前我尽量不给她听手机故事，换成我读。   
以前她爱看电视，我投其所好买过《托马斯》、《海底小纵队》、《梦想与成长》、《冰雪奇缘》等及芭比系列的书，电视瘾没有控制住，阅读也没有培养好。过去我常把亲子阅读放在最后一项，如果影响了睡觉时间就会放弃，久而久之造成了现在的现象。爱上阅读的孩子都是怎样养成的习惯呢？当识字量没达到的时候，如何去引导孩子呢？
我知道问题肯定在我这，不是孩子接受能力差。我常常都会觉得无力，同样的故事，幼儿园老师教的她可以有模有样的讲，可是我读的，她很难独立去复述。而老师说这些内容根本不是上课的主要内容，几乎都是利用间隙的时间引导孩子们的。这样的问题我目前也找不到原因，只能重点去坚持把每天亲子阅读的时间固定起来，形成阅读习惯；广泛的阅读，把阅读量提升起来。
常常觉得自己很失败，明明很努力，却总是没看到效果，事有本末，物有终始，落脚点又到我的执行力上了，行了才能行，不管是我还是宝贝，先把我们固定的阅读习惯坚持下来，累积阅读量。

张娟

《亢奋的女儿》 读经时间：2017年12月8日  星期五 晴 读经周期：第六十二周第六天 妈妈读经：《易经》系辞上传 《孙子兵法》第1《文学启蒙》第4《黄帝内经》第9   宝贝读经：《易经》第38卦 《大学》第三节 《诗词启蒙》第111-120节           《朱子治家格言》第二节
说一下今天的宝贝吧，应该说从昨晚我告诉她这周末去谷谷家过开始，就特别的兴奋。抑制不住她的兴奋，跟爷爷奶奶说：我这周末不在家，我要去张瑞寅家里，我去住三天。当时因为爷爷奶奶不知道张瑞寅是谁，还很激动的反复的向爷爷奶奶介绍，最终说：说了你们也不认识，那你谷谷、小宝和胡睿羲。晚上爸爸回家的时候，她又迫不及待的说：爸爸，我明天就不在家里了，我去谷谷家，我在那里住三天。其实我跟她说的是，妈妈希望她能够健健康康的，能够把这个咳嗽的问题根治，所以我们要去找那个伯伯好好的连续按摩几次，为了方便就在谷谷家住几天。因为上一次她非常不配合，所以我还特地和她约定好此次的主要目的是治疗咳嗽，调理身体，要配合，按摩做完了，所有的时间都可以和小伙伴们一起玩。
     从今天的反馈来看她把这和小伙伴们在一起玩放在了主要位置，特别的兴奋，特别的闹腾。中午我们是坐顺风车过来的，进了小区门口我有点不确定是走哪个方向，宝贝说：这边，上次我就是走的这一边。我问了路人还真是对的。当我来到四单元门口，我说：这是胡睿羲家，宝贝说不对：他们家和张瑞寅家没有隔得这么远。她是对的，我又错了，我的方向感真的很不灵敏。有时候我忘记什么事情宝贝就会说，妈妈，你是不是真的要老年痴呆了，怎么都记不住。
     因为谷谷和胡睿羲都还没有放学，宝贝就一直在问我：他们什么时候才可以回呀？明显的非常期待和他们一起玩，一路是跟着胡睿羲从按摩店跑回来的，我非常欣慰的事在这样的环境她居然完成了今天的经典跟读。
     晚上在外面踢足球，她是年龄最小的，也是个子最小的，所以哥哥姐姐们没有让她参与，她非常的生气，也很伤心，尤其是被球砸到了，还哭了一场。即便这样也阻碍不了她想要和大家去一起玩的意愿。
    不过，当大家都散去的时候，她还是找到了小宝哥哥，陪她玩了一会踢球。今天下午一直到睡前都处于亢奋的状态之中，走哪都有她大嗓门的声音，从她的行为来看，她还不认生，要去小宝家玩，要去胡睿羲家玩，她的行为每次都让我有股就在这定居的冲动 氛围好，孩子不孤单。
    宝贝有时候说的话也是古灵精怪的，我真心的希望她能够憨一点，迷糊一点。俗话说，憨人有憨福，傻人有傻福。