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贞明之家--深圳罗良娣和宝贝刘诗涵、刘诗晴亲子读经日记楼!

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楼主: 深圳罗良娣

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 楼主| 发表于 2017-11-28 17:27:19 | 只看该作者
2017年10月16日星期一    天气   晴 (第98周1天累积第680天)
诗涵5岁9个月18天诗晴3周岁6个月18天
亲子共读内容:复习《易经》遯卦、大壮卦《诗经》国风1-5《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-项羽创立霸业的故事-地位窥探、八千精兵》
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》咸卦、恒卦  《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首
读经方法:157累积法

题目:涵涵与同学发生摩擦

      下午去学校接完涵涵就遇到她们班上的一位男同学跑过来说:阿姨,刘诗涵她把我的手背给抓了一下,说着还不手伸出来给我看,手上还有被指甲抓过的痕迹,我:宝贝对不起,你可以告诉阿姨为什么诗涵会抓你的手呢?你们之间发生了什么呢?你可以告诉我吗?那我男同学没有还没有回答我的问题就自己跑到教室里面去玩玩具,来到女儿写作业的桌子前我问女儿今天是不是跟同学发生小摩擦呢?可以跟妈妈说说你跟同学发生什么呢?涵涵微笑的看着我不说话,旁边的同学跟我说:阿姨,刘诗涵今天抓了同学的手。我看着女儿说:宝贝,妈妈希望听你来告诉我发生了什么事情,你是一个诚实的孩子对吗?涵涵:妈妈,今天那个有个涵涵男同学来借我的橡皮擦,我没有给他然后就抓了他的手。我:可以告诉妈妈你为什么要去抓他的手呢?涵涵:我的橡皮擦不给同学,他就来抢我的,所以我就抓伤他的手。我:同学抢你的橡皮擦这种行为是不对的,可是你不愿意把橡皮擦借给他可以把自己的想法告诉他,你抓伤同学的手是在伤害他,假如有个人要是也把你的手给抓伤了,你还喜欢跟这样的人做朋友吗?涵涵:不愿意,妈妈我抓伤同学手的行为是不对的,我知道自己做错了,那我现在就去跟那位同学道歉吧!我:知错能改就是好孩子,妈妈希望你下次不可以在动手抓同学了,同学有困难没有橡皮擦你可以自己用完之后再借给他,妈妈希望你能够帮助同学,帮助他人就是帮助自己。

       涵涵跟同学道歉握手言和了,回来的路上女儿开心的给问我今天在家里做了些什么呢?我告诉她妈妈下午在智慧父母提高群里学习了玉英老师的《老子》文字课程,和给妹妹做了艾灸,在课程中说道就是自己的意识,思维、精神是自己的,是永生不灭的,而身体只是自己的一个武器和工具。我们来到这个精彩的世界,都是为了实现自己的价值而来。所谓工作,其实正是偿助人,你能帮助别人的人越多,你所能体现的额价值也就越大。我们的人生目标是幸福,用好自己的一切武器成就自己,紧跟平台学习,不断修正自己,往我们渴望的方向坚定前行,没有什么能够阻止自己实现幸福的目标。回到家里宝贝晴晴床上醒过来了满脸的不高兴问我:怎么没有带着她一起去接姐姐呢?我:看到宝贝睡得那么香所以就没有叫醒你,妈妈希望你多睡一会儿。晴晴:妈妈那你过来抱抱我可以吗?你没有带我一起去幼儿园接姐姐回家我心里有点难过,晴晴把自己的心里感受正确的向我描述出来而不是通过哭来表达自己的不满,感觉孩子真的长大了。我:好的,那妈妈给你们洗一些水果来吃可以吗?涵涵放下自己的书包开心的说:妈妈我今天的作业在学校里面已经写完了。

       傍晚我在厨房里面做饭,涵涵带着妹妹在房间里面读经典,因为姐妹俩领读《易经》的内容是一样的,姐姐看到我在厨房里面忙碌承担起来引导妹妹领读的角色,忽然之间感觉涵涵真的长大了,在学习上面老师布置的作业能够独立按时完成,还会照顾妹妹。吃过晚饭涵涵拿出自己的英语书来教妹妹,很幸运自己也可以跟着孩子一起学习英语,用心陪伴孩子的过程也是我自己学习修正成长的过程。在孩子成长的路上有的事情爸爸妈妈可以帮她做,那就是她当下能力还不足以办到的一些事,并告诉她懂得借力的人才是有智慧的人;有的事情是爸爸妈妈想帮却不能帮她做的,那就是她自己的饮食起居等一些力所能及的事,因为爸爸妈妈不可能帮助她一辈子;还有的事情是爸爸妈妈想帮却帮不了的,比如说学习,因为别人学习到的知识和智慧不可能装进自己的脑袋里。当然我们要想做到对孩子全然地信任,也是需要一点一点去学习,一步一步去修练的,只有自己的内心变得足够充实、足够强大,才有可能做到不忧不惧,才有可能给到孩子全然的信任!

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 楼主| 发表于 2017-11-28 17:28:36 | 只看该作者
2017年10月17日星期二    天气   晴 (第98周2天累积第681天)
诗涵5岁9个月18天诗晴3周岁6个月18天
亲子共读内容:复习《易经》遯卦、大壮卦《诗经》国风1-5《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-项羽创立霸业的故事-立楚怀王、项梁战死》
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》遯卦、大壮卦《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首
读经方法:157累积法

题目:宝贝的提问

       早课结束之后和女儿一起亲子共读经典然后准备去送去上学,一直想着培养孩子坚持早起晨读的习惯现在也渐渐步入正轨,每次早上读完两本经典刚好是七点半;路上涵涵问我今天是谁的课程呢?我告诉宝贝是玉英老师的《易经》系列课程演绎,玉英老师通过生活化的实例演绎,更是清晰的明白,生活很简单,但却要用心的去领悟。涵涵说:妈妈那你可以给我分享一下你今天早上的听课心得吗?我:第一点是今天早上玉英老师通过履卦的彖曰结合生活中的实例进行精彩的演绎,柔软的脚穿上刚硬的鞋子鞋和脚之间的关系一样,他们是互相成就,相辅相成。一切的行动靠脚带动着鞋子;鞋子可以保护脚,但脚可以带动鞋子迈向目标!那玉英老师把夫妻关系比作柔履刚真的是太贴切了,比喻的是恰到好处,夫妻之间也是相互成就、相互带动的,好比一个女人找到一双鞋子,这鞋子合不合脚,舒服不舒服,也只有自己知道,相对家庭中的另一半也一样。我告诉涵涵鞋子是保护脚的,但是,脚能带动鞋子走在正能量的道上,你是要做鞋子还是脚呢?涵涵和晴晴的回到让我感到很吃惊,她们的选择是脚。第二点是一个人能让多少人舒服就能得到多少人的帮助,用好自己的思维借助一起的条件来成就自己; 思维是我们最大的柔,我们的身体最大的脚。我问宝贝你们学习经典是为了什么呢?宝贝们的回答是帮助更多的人。与孩子们剪短的交流之后来到学校。

       晚上带着两个孩子读完经典就在床上读历史故事,两个孩子从听故事到现在过度到可以跟读故事,原本以为她们姐妹俩不会喜欢听的,没想到每天晚上睡觉前她们早早的就把史记拿出来准备好。希望孩子能够了解历史、爱上历史,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。记得我小时候爸爸经常给我讲三国故事,因此我也非常喜欢中国历史,上学那个时候很可惜自己之学习了一些课本上的历史,再也没有机会深入去学习。也不知道自己和孩子哪来的福气,竟然能学习古代王孙贵族才能学习的经典。能学习赖老师编写的这么好的教材,简单易学还有童音跟读,有大道至简的137累积法,让自己和孩子能轻松学习。还运用赖老师的累积法来学习史记,我不是个爱学习的人,没想到在贞明平台上跟着老师们每天可以从育儿、养生、历史全方位的学习。

        虽然我没有什么文化,只有我紧跟平台用心空杯学习,就能收获满满。在读史记的过程中涵涵问我:妈妈项梁是谁呢?是项羽的叔叔对吗?还没有等我回到涵涵已经自己说出来答案,接着又问:楚怀王就是楚国的王他呢?我回答说是的,宝贝接着问我:妈妈,项羽为什么带领士兵去攻打秦国呢?我问她:你觉的是什么原因呢?涵涵沉思了一会儿说:哪里有压迫哪里就有反抗,是因为秦始皇压迫老百姓,所以他们不得不起来反抗。涵涵积极爱思考的问题了,涵涵:孔子说学而不思则罔,我:你是怎么知道这句话是孔子说的呢?涵涵:就是你给妹妹读《孔子传》这本书上说的呀。孩子的自问自答孩子听历史的过程也开始有了自己的思考,虽然我不能够更深入的引导孩子深入挖掘,相信坚持下去孩子一定会收获更多的思考和感悟。

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 楼主| 发表于 2017-11-28 17:29:54 | 只看该作者
2017年10月25日星期三    天气   晴 (第99周3天累积第685天)
诗涵5岁9个月27天诗晴3周岁6个月27天亲子共读内容:复习《易经》晋卦、明夷卦《诗经》国风2-1《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-末日英雄-楚汉之争》
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》遯卦、大壮卦《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首
读经方法:157累积法

题目:全家一起学习

       晚上下班比平时稍微早一些,走的楼下是晴晴下来给我开的门,一天没有见立刻往我身上抱着我的腿不让走路,我问题她是不是想妈妈了?小家伙把头埋在我的怀里埋怨道:妈妈你不是说过下午就能回家的吗?怎么天黑才回来呢?我都肚子很饿了,爷爷已经把米饭煮好了,就等你回来炒菜就可以吃饭了。我问:晴晴长大了懂事知道妈妈去上班也不哭闹了对吗?晴晴微笑着说:因为我知道妈妈晚上下来帮就可也回来陪我了呀!不过我早上还是哭了很久心里非常难过,我不想让妈妈去上班,喜欢妈妈陪着我、跟我聊天,跟我故事。我:今天爷爷都带你去哪里玩了呢?晴晴:早上送完姐姐去学校上学,爷爷就带着我去超市买了菜,回到家里我哭累了就睡着了;中午我和爷爷一起煮了面条吃。我:爷爷煮的面条很好吃对吗?晴晴:我喜欢吃青菜炒饭,可是爷爷每天都是煮面条给我吃。我:爷爷现在都学会煮面条了是不是非常棒呢?涵涵从房间里走出看到我抱着晴晴有些不高兴的说:妈妈你就抱着妹妹就不报我是吧!我想你抱抱我可以吗?我把小宝放下来,抱抱大宝贝。

       我:宝贝们和妈妈一起摘菜准备炒菜了可以吗?要不然你们的小肚子要咕咕叫了?涵涵:妈妈我来洗白菜可以吗?晴晴:妈妈爷爷买了胡萝卜等下我来切好吗?我:劳动最光荣,你们是爱承担做家务活的好宝宝,是妈妈的好帮手,那我们一起合作吧!等会爸爸下班我们就可以吃饭了哦!我在厨房里面炒菜,涵涵已经把白菜洗好了,晴晴也在帮忙切胡萝卜,没过多久老公也下班回到家里,女儿们听到爸爸回来的脚步声赶紧放下自己手中的活,跑出去迎接爸爸,等我把炒胡萝卜炒好,老公说让我到客厅陪伴孩子们玩一会儿,剩下的两个菜就交给他来炒。只从自己出去工作之后很少进厨房的老公也渐渐的承担了炒菜,厨房里面一家人和谐相处的画面非常温馨,吃晚饭的时候两个孩子一直爸爸炒的青菜非常好吃,姐妹俩也会积极夹菜给爷爷和爸爸。

       吃过晚饭姐妹俩洗完手和脸,接下来是我们全家一起亲子诵读经典长智慧的时间,涵涵喜欢跟着爸爸一起读,晴晴则喜欢跟我一起正音跟读。以前我总是喜欢抱怨老公一下班回到家里就喜欢抱着手机,很多时候还会因此而把情绪发泄在孩子身上,现在呢?吃过晚饭老公就主动积极陪伴涵涵一起亲子诵读经典,还亲自引导孩子做数学题目,老公的改变然我很感动,这一切都要感恩育心经典,也不知道自己和孩子哪来的福气,竟然能学习古代王孙贵族才能学习的经典。能学习赖老师编写的这么好的教材,简单易学还有童音跟读,有大道至简的137累积法,让自己和孩子能轻松学习。本想获得一滴水,你却给了我整个海洋;本想采摘一片树叶,你却给了我整个森林;本想获得一缕春风,你却给了我整整一个春天。在教育孩子这条道路上有了爸爸的参与是孩子的福气,两个女儿有这么用心的爸爸是她们的幸运。有了爸爸的参与涵涵在指读的过程非常认真,《文学启蒙》里面有些句子比较长的老公就拿着女儿的手指一个一个的指,父女俩之间的关系也越来越亲密了,因为学习经典让我们家的学习氛围氛围越来越和谐。
读完经典我跟孩子们说从今天开心妈妈加入了帅君老师的挑战群来提升自己,妈妈要坚持自己早起诵读经典,坚持写日记,坚持分享听课心得,而且把这些都要分享到微信群里,两个孩子听说我要通读经典和写日记,她们也说要跟着妈妈一起坚持写日记,一直以来妈妈都没有做好自己,期待我好好突破自己,在帅君老师的和家人们的鼓励下提升自己。

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 楼主| 发表于 2017-11-28 17:31:44 | 只看该作者
2017年10月26日    星期四  天气  晴  (第99周4天累积第686天)
诗涵5岁9个月28天    诗晴3周岁6个月28天
亲子共读内容:复习《易经》晋卦、明夷卦   《诗经》国风2-1  《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-末日英雄-楚汉之争》
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》遯卦、大壮卦《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首
读经方法:157累积法
       题目:充实的早晨
      
       昨天晚上看到涵涵的数学作业本上到处都是橡皮擦擦过的痕迹,还有几道题目是老师帮她抄写的,我想大概是因为涵涵抄作业的速度实在是太慢的缘故吧!这不是第一次老师帮她抄写作业了,前段时间老师一直反馈说孩子写作业写的非常慢。昨天晚上吃晚饭之前我找女儿聊天:宝贝你的作业本上怎么会出现两种不同的字体呢?涵涵:妈妈因为有些题目是蒋老师帮我写的,我:怎么今天你们老师这么好帮你抄写作业呢?涵涵低着头说:妈妈是因为写作业的速度很慢,其他同学都已经写完很久了,而我一个人到放学也还没有写完,所以我们老师就帮我写的。我:宝贝字写的慢点没关系,写字速度慢这说明你在写作业的过程中很用心、很认真。涵涵:妈妈,是因为我写作业的时候总是写错然后就用橡皮擦不停的擦,我:宝贝你已经找到自己抄写作业慢的原因可以对吗?非常好,接下来我们一起来想办法看看如何解决这个不好的习惯好吗?如果我们能够把写字的速度提升了,写作业的效率就会更高,学校的作业提前完成了,你可以利用剩下的时间来做自己喜欢做的事情。宝贝你想到什么好的方法了吗?涵涵:妈妈,我想不出来要不你来教教我可以吗?我:妈妈想到一个方法法要不给你示范一下可以吗?涵涵微笑说好呀!我:我们在抄题目的时候可以先把题大声的读一遍,然后在到作业上写,在写的过程中在读一次,这样是不是就可以避免写错的几率呢?涵涵:是的。我:那妈妈现在就把这些题目全部都抄写一遍示范给你看好吗?用了几分钟的时间把题目写完之后对孩子说:是不是觉得妈妈这样抄写会快一些呢?宝贝要不你也来试一下可以吗?涵涵试着抄写了几道题目之后笑着说:妈妈你这方法真的很管用。

      早上没有闹铃的提醒依然是四点五十起来给孩子们做好早餐,洗漱完毕之后开始挑战《易经》、《大中老孝》诵读经典,只从昨天下午加入帅君老师的微信群里瞬间感觉自己身上有一股无形的力量在推动这我成长,和勤奋的人在一起,你不会懒惰;和积极的人在一起,你不会消沉;与智者同行,你会不同凡响;与圣人为伍,你能登上巅峰。在现实生活中,我们选择和谁在一起很重要,甚至能改变我们的成长轨迹,决定自己的人生成败。和什么样的人在一起,就会有什么样的人生;我们每天和平台上一群积极充满正能量的家人们在一起,相信自己也不会懈怠的。把易经和大学、中庸、孝经这几部经典诵读完毕用了五十分钟,还有十分钟可以用来拖地板,六点钟就可以安心的坐在电脑旁边听早课了,感觉自己的时间这样安排非常合理。
美丽的早晨我开始有自己的学习目标计划内心很安定、很充实,平时拖地板需要花半个小时没想到今天十多分钟即可以把客厅拖干净,最重要的是没有耽误听早课的时间,边听早课边做笔记,因为想着自己要分享早课心得,今天做笔记也写了满满的两页纸

       六点四十涵涵自己从床上爬起来换好衣服刷完牙齿,我把手机给她看说谷谷哥哥是今天早上第一个早起晨读的宝贝,涵涵说:妈妈,我也要坚持晨读还说要参与经典宝贝抱团成长,都说榜样的力量是无穷的,被谷谷哥哥早起学习的行动激发了涵涵的志气,早课结束之后和涵涵一起把《易经》、《诗经》这两本经典正音完毕,涵涵和妹妹跟着爷爷去学校上学,我这吃过早餐准备去上班,上班路上微信群里第一个发早课心得录音的是张林姐,特别赞叹她超强的学习行动力,接着看到红珍、艳琴姐、海霞、善珍老师、风影妹妹全都把自己的的听课心得录音上传到微信群里,自己没有理由不去突破,去上班的路上听着家人们的心得分享,我也试着也把自己的听课心得录好音分享到微信群里,上午还写了一篇日记分享在微信群,张林姐还在群里点评了我的日记。今天我把自己昨天写的日记和早上的早课心得都在群里分享了;这个今天早晨过得特别充实,收获满满。因为贞明,我们相聚在一起;因为经典,我们有一个梦想。在这里,让我们坚定一个共同的梦想,坚持一项共同的行动;让我们坚守一份共同的情怀,坚信一幅共同的愿景。

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 楼主| 发表于 2018-1-22 09:49:41 | 只看该作者
本帖最后由 深圳罗良娣 于 2018-1-22 09:53 编辑

2017年10月27日    星期四  天气  晴  (第99周5天累积第687天)

亲子共读内容:复习《易经》晋卦、明夷卦   《诗经》国风2-1  《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-末日英雄-楚汉之争》
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》遯卦、大壮卦《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首
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题目:贴心的小棉袄   
      
      今天有些事情晚上七点四十才下班比平时稍微要晚一些,两个孩子看到爸爸回家了而妈妈没有回来以为我不回家心里难免有些不习惯,当我还在车上的时候给老公打电话听到姐妹俩的哭声,涵涵从爸爸手里接过电话问我:妈妈,平时都是你先回家的,今天这么到现在都还没有回来呢?我很想你了,快回来吧!你听到了吗?妹妹哭的很伤心呢!我:宝贝对不起!妈妈现在已经在车上了,你和妹妹吃过晚饭了吗?你告诉妹妹妈妈还有十几分钟就可以到家里,你让妹妹过来接电话可以吗?涵涵:妈妈,你先等一下,我去把妹妹找过来。晴晴:妈妈你是不是不回来了呢?我不想让你去上班,就是想你陪着我,我们都吃过晚饭了,你怎么还不回来吃饭呢?你的肚子是不是很饿了呢?爸爸给你留了菜在电饭煲里面热着。我:宝贝妈妈很快就要到小区了,你别哭了好吗?你是最懂事的宝贝,知道妈妈一定会回来陪伴你的对吗?晴晴:那好吧,我知道妈妈不是不回来,只是要晚点才能回家对吗?妈妈我爱你。我:妈妈也爱你,你先把电话挂了吧!与孩子们简短的电话感觉心里暖暖的,生活中很多的事情别人都可以代替我们去做,唯有妈妈的爱、妈妈的用心陪伴、妈妈的榜样是任何人都无法取代的。

      回到楼下打开们看到晴晴早已在家门口的楼梯旁边等着,看到我走上来急忙跑下来扑倒着我怀里开心的说:姐姐你快来看妈妈回来了,涵涵:妈妈你回来了呀!你上班辛苦了,我给你把拖鞋都准备好了,你把拖鞋换好之后就去洗手吃饭吧!晴晴从我身上爬下说:妈妈我来帮你盛饭等您洗完手之后就可以直接吃了。我:我们家的两个女儿长大了,懂事了,知道心疼妈妈了,真是妈妈的贴心的小棉袄,你们是妈妈的开心果!晴晴:妈妈你看这是爸爸炒的茄子非常好吃,还有一个麦菜,你的肚子一定很饿了对吗?你快吃吧!我:其实妈妈已经吃过一些东西了都不怎么饿了。等我吃完晚饭看到老公在房间里陪伴公公聊天,好像是说公公的手机坏了,说是要给公公买一个新的智能手机,这样也好,以前用的老人机除了打电话和接电话一般都没有什么用处,想着公公平时送完涵涵去上学之后就没有什么事情,公公初来乍到人生地不熟的加上不会说普通话,白天我们都在工作,他一个人在家里带着晴晴也是白般无聊。要是公公能学会用智能手机的话还可以看看电视消磨时光也不至于那般无趣;以后还可以在家族群里发语音聊天之类的。

    吃过晚饭洗完手就带着两个孩子一起学习经典,最近在张林姐的微信群个武汉的宝贝们抱团成长,姐妹俩知道每天把自己诵读经典的录音发到群里有很多阿姨给她们送大拇指鼓励,心里非常开心,我告诉她们张娟阿姨专门负责经典宝贝们读经典的统计,认真指读的宝贝们还可以奖励小星星哦!女儿们刚开始读的不是很认真,一听到有奖励小星星内动力被激发了,越到后面声音越洪亮,鼓励的力量是无穷的。读完经典之后,老公已经给两个孩子倒好了洗澡水,催促孩子们去洗澡,两个孩子看到我拿着手机在六六哥哥为妈妈读完《中国历史》《世界历史》《史记》在内的系列历史故事颁奖视频,六六宝贝说要读遍全世界的书才肯罢休。六六最喜爱的就是书,六六宝贝收到爸爸妈妈给他准备的两叠厚厚总共28书籍脸上洋溢着幸福的笑容。六六宝贝对书籍的喜爱达到了一种痴迷的状态,这种对书籍的求知欲可以废寝忘食,可以不眠不休。不由得赞叹一个七岁的孩子翱翔在知识的海洋里享受那份书籍带给他无限的乐趣,对于彩球姐培养孩子的那份用心由衷的佩服。姐妹俩被六六哥哥脸上那份幸福和喜悦所感染了,她们说六六哥哥是她们学习的榜样,她们也要坚持每天晚上和妈妈一起读历史故事;有了榜样的力量孩子的内动力也在慢慢的被激发,宝贝们视乎对枯燥的史记上的历史故事听得津津有味,没有想到你们对历史产生了浓厚的兴趣妈妈也非常开心,晚上我们一起读了刘邦小时候的故事。妈妈能够做的就是牵着你们的手,陪着你们走一起成长,妈妈也期待能陪着你们找到那件能让你们痴迷的事,并让这件事情陪伴你们一生,比如阅读,比如书法、比如运动,比如音乐,相信你们一定会有自己喜欢的事情。
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 楼主| 发表于 2018-1-22 09:52:39 | 只看该作者
2017年10月28日    星期六  天气  晴  (第99周6天累积第688天)

亲子共读内容:复习《易经》晋卦、明夷卦   《诗经》国风2-1  《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-末日英雄-楚汉之争》
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晴晴指读:《易经》遯卦、大壮卦《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首
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题目:好事多磨


早上起来晴晴开口就问我:妈妈今天你是不是不用去上班了呢?我:是的,你是怎么知道妈妈不用去上班的呢?似乎妈妈不用上班你比任何人都要开心呢!晴晴:因为我知道今天我们要去开办读书会呀!还有就是妈妈不用上班就可以陪我了呀!我:这几天妈妈去上班陪伴宝贝的时间是少了一些,但是晴晴已经长大了,相信你会照顾好自己的对吗?晴晴:我才没有长大呢,还需要妈妈的陪伴,等我去上学了才是大宝宝。我:可是在妈妈心目中宝贝已经慢慢的长大了也很懂事。晴晴:妈妈,我不想长大,不想离开你,我就喜欢爸妈一直陪着我长大。我:宝贝,正是因为妈妈也不想跟你们分开,才把你和姐姐留在我们身边呀!你们每天都可以和爸爸妈妈在一起学习经典是不是特别开心呢?每个人都是有阶段性的使命的,妈妈只能陪伴你走一小段路程,未来你的人生之路还很长要靠自己慢慢去行走。很感恩贵人的帮助和眷顾给了现在这份超级喜欢的工作,每天的带着美好的心情,每天早上边听早课学习、还可以给孩子们准备早餐,陪伴大宝早起诵读经典,晚上回来之后可以陪伴孩子们全家一起享受晚饭、读经典、陪孩子睡前读历史故事,最最幸福的就是爸爸也加入我们亲子共读的行列中,也能保持良性循环的状态,全家一起诵读经典,其乐融融,给孩子创造了一个良好的家庭学习氛围,这一切都要感恩贞明育心这所没有围墙的智慧父母网络大学,是老师们无私的分享自己的育儿课程让我这个草根妈妈受益匪浅。

晴晴接着又问:妈妈今天你要准备什么食物去读书会呢?我:我做了凉拌木耳和火龙果西米露,还有青菜肉沫粉丝。晴晴:喔,那我们早餐吃什么呢?我:妈妈煮了米粉你吃吗?涵涵:妈妈,我不喜欢吃米粉,还有别的早餐吗?我:那你想要吃什么呢?还煮了你最爱的玉米哦!涵涵:我喜欢吃玉米和黑米粥呀!晴晴:妈妈火龙果西米露一定很好吃对吗?我:妈妈已经做好了,你现在刷完牙可以先吃一碗!吃过早餐收拾好东西去松岗读书会,非常开心今天公公也和我们一起去参加读书会,感谢公公帮我提着这么多的东西,看看时间已经是八点多了,我们带着东西在公交车站等了十多分钟还不未等到车子,于是决定打电动车去读书会,公公带着涵涵乘坐了一辆车,我和晴晴做了一辆车,因为我和晴晴的这位司机开的比较快比公公他们先到达松岗公园,下车之后我们就在门口等待着公公他们。结果等了好久没有看到公公和涵涵的身影,心中不免有些担忧,是不是那位司机把公公他们拉倒半路就放下去了呢?想着公公第一次来深圳人生地不熟的,如何辨别自己在那个位置呢?都怪自己没有规划好时间早一些出门,否则也不至于让公公他们遇到这样的事情。从包里拿出手机给公公打电话,结果听到涵涵的哭声,我问公公在哪里,公公说自己在一个广场上面,电话中涵涵哭的很大声一直说不是这里,妈妈你在哪里呢?从电话里面能感受到涵涵内心的无助。我告诉公公不要着急,让他去问一下旁边的人那个广场是什么地方。幸好有个好心人告诉我公公他们的位置是在松岗街道办的广场上面,我带着晴晴打了一个车去把公公接到了松岗公园,因为自己的失误耽搁了读书会的时间,感谢家人们的包容和理解。

在读书会上有一对上士父母园园全家带着两个儿子来参加读书会,领读的时候园园积极带着语晨宝贝上台领读,不管语晨读与不读,园园坚持做好自己身教的榜样,语晨在妈妈的用心引领下很快就融入了学习的氛围中,锦瑶和宇涵宝贝虽然没有父母的陪伴还是坚持一个人来参加读书会,两个大哥哥今天在台上领读稍微有些被动,或许是因为哮天宝贝没有来的缘故吧,哮天是个活泼开朗的宝贝,在读书上非常积极总是能够带到锦瑶和宇涵,伟辰因为有了爸爸的陪伴变都得越来越自信了,不管是经典领读还是才艺表演都积极上去展示自己。每天的坚持,不是为了感动谁,也不是为了证明给谁看,而是我们知道,每次一小步也比原地踏步要好!再远的路,走着走着也就近了;再高的山,爬着爬着也上去了;再难的事,做着做着也就顺了!每次重复的能量,不是相加,而是相乘,水滴石穿不是水的力量,而是重复和坚持的力量!成功之道,贵在坚持!

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 楼主| 发表于 2018-1-22 09:53:52 | 只看该作者
本帖最后由 深圳罗良娣 于 2018-1-22 09:56 编辑

  2017年10月29日    星期日  天气  晴  (第99周7天累积第693天)

亲子共读内容:复习《易经》晋卦、明夷卦   《诗经》国风2-1  《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-末日英雄-楚汉之争》
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》遯卦、大壮卦《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首
读经方法:157累积法
题目:珍惜时间
      晚上快下班的时候收到涵涵班主任老师发过来的作业信息,从上班以来有一个星期没有跟老师了解孩子在学校的学习情况,在家里因为每次吃完饭之后就读经典、写作业、复习、阅读历史故事、洗澡,这些事情全部放在一起总是能够感觉到时间上安排不过来、似乎总感觉时间流逝得特别快,好像什么事情都来不及做一天就过完,说到底还是自己的时间上没有合理规划。公公每天接涵涵放学都是在外面尽情的玩耍,这段时间就浪费了,如果孩子能够合理把这些时间利用起来说不定会更好些。以前跟孩子说过学习是她自己的事情,写作业也是如此,如果遇到不会写的可以留在那里等着妈妈回来在问,前段时间明显感觉到涵涵在写作业上的进步,每天我去学校接她的时候,发现宝贝无需我操心早已的把作业完成,可是现在呢?自己一个星期没有去接送孩子就发现孩子的写作业也没有以前积极了,以前早上和下午接送我们之间有很多亲子交流的机会,涵涵也会把自己在学校的点滴生活分享给妈妈听,而最近没有去送她上学自然与妈妈交流沟通的机会少了,孩子感受到妈妈的在陪伴的时间上用心程度不够。自然在学习上有些懈怠,与老师的聊天中了解到宝贝这上周在学校里面的学习态度非常好,上课的时候比以前要认真了,老师提出的问题涵涵都会积极回答问题,如果孩子在回答问题的时候声音在大声一些就更加好了。
       晚上老公比我先一步回到家里,想回家的人就承担炒菜,后面回家的就负责辅导涵涵写作业,涵涵自己在房间里面低着头写作业,妹妹也在里面看着姐姐写作业,晴晴告诉我今天她也写了作业,说着把自己写好的笔记本拿出来给我看,我打开一看小宝把数字11、12写了满满的两页。晴晴:妈妈你看这是爷爷教我写的,我写好看吗?我:宝贝的每个字都写的很工整,说明晴晴在写字的过程中很用心、很认真。晴晴:妈妈我告诉你,爷爷中午煮了面条吃给我吃,好好吃呀!我没有浪费粮食哦!我:晴晴是个爱惜粮食的好宝宝,粮食是农民伯伯辛勤劳动的结果,我们要学会珍惜。晴晴:妈妈,我知道朱子治家格言里面说了一粥一饭当思来之不易。涵涵写作业的时候容易把头趴在桌子上,今天老师让她们写的是ai ei ui三个韵母,我看到宝贝拿着橡皮擦不停的在本子上写写擦擦,我:宝贝是不是需要妈妈帮忙呢?涵涵有些不知所措的看着我不说话,我:是不是这个几个韵母还不会写呢?涵涵思考许久之后决定向我求助微笑着说:妈妈我不知道怎么写,你可以教我吗?我:宝贝你不会写没有关系,妈妈你这么大的时候也不会写字呢,宝贝不会的妈妈可以教你呀!不会的时候我们要学会借力,妈妈最担心的就是你不会写还不敢说出来,你不说出来妈妈又怎么会知道宝贝会呢?不会我们可以慢慢学对吗?妈妈相信你多练习几次就会了。
       吃过晚饭的涵涵继续回房间写作业,我带着晴晴在客厅里面读经典,老公在房间里面陪着公公聊了一会家常,没过多久老公就去陪着涵涵写作业,等我带着晴晴读完经典才发现爸爸在旁边看手机,涵涵的作业依然没有动笔,我问涵涵是不是会写呢?宝贝:爸爸总是打断我,一会批评我身体没有坐正,一会又说我没有写好,一会而又说我写的不对;弄得我都没有信心了。想想老公自己都在旁边玩手机做了不好的榜样,孩子哪里还有心思写作业呢?我:宝贝现在时间已经是九点钟了,妈妈觉得跟作业比起来宝贝的身体更重要希望你早点睡觉,作业没有写完你自己去想办法吧!涵涵:妈妈那我明天早上早点起来写作业吧,以后放学回来我提前先把作业写完可以吗?要不然晚上又弄到很晚才休息。我:宝贝这个办法是个好主意,妈妈相信你可以做到的。时间就像流水,你不珍惜它,它就会偷偷溜走,只有懂得合理规划好时间,才能够让时间发挥最大的价值。
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 楼主| 发表于 2018-3-29 06:48:00 | 只看该作者
本帖最后由 深圳罗良娣 于 2018-3-29 06:59 编辑

2017年10月31日    星期日  天气  晴  (第100周1天累积第694天)

亲子共读内容:复习《《易经》家人卦、睽卦  《诗经》国风2-2  《文学启蒙》11 渔父  《庄子》5-02     
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》晋卦、明夷卦 《黄帝内经 》素问第11-17章 3   《千字文朱子治家格言》3  
读经方法:147累积法


题目: 和谐的氛围

晚上回到家里晴晴跑过来开心的说:妈妈,你上班辛苦了,爸爸在厨房里面炒菜哦!我:妈妈不辛苦,每天下班回来看到你和姐姐就非常开心,没有什么比一家人在一起更开心了;说实话自己现在很享受这种和谐快乐的家庭氛围!这两天因为回来的路上遇到下班高峰起塞车的缘故比平时稍微晚一些,爱人自然承担在厨房炒菜的角色,这几天感谢老公的辛苦付出!就如玉英老老师今天课程中讲到的夫妻关系,在位进位,缺位补位,如果对方行在乾位的上,我们要做的就是行好坤位做好配合工作;当对方不在乾位的时候,我们唯有主动走上乾位,引领对方。在不同的领域和方面,夫妻根据自己的长短处,互为乾坤,成就融洽的夫妻关系,共同经营幸福的家庭。玉英老师在课程中就告诫大家学习经典也要注意选择走平坦的大道,而不是急着追上什么人,也不是挑战什么奇路险路,不要大量读经,要注重累积,选择从容中道;这样的人生之路才更长久!

看到晴晴嘴里在吃着什么跑到房间里面,我问宝贝在吃什么好吃的呢?晴晴赶紧把自己手里的东西收藏起来,我:宝贝你手里有什么好吃的呀?要分享哦!妈妈也想吃,可以分享一些给妈妈吃吗?晴晴:妈妈是爷爷给我买的旺仔奶糖。我:宝贝最近不是感冒咳嗽还没有好吗?我们等好了之后在吃可以吗?晴晴:妈妈,最近爷爷每天都会给我们买糖吃哦!我:宝贝糖吃多会怎么样呢?晴晴:糖吃多了牙齿容易蛀虫,脾胃容易生痰,我:宝贝那你准备把这些糖怎么处理呢?晴晴:妈妈,我把它们都装到小书包里面,等我咳嗽好了在拿出来吃吧!我:这个主意非常好,就按照你的方法把糖收起来。妈妈问你:刚刚见到妈妈时宝贝为什么要躲起来呢?晴晴:因为我害怕妈妈会骂我呀!我:原来妈妈是一个不合格的妈妈,有很多地方都做的不好,还需要努力学习修炼自己的心性,提升管理情绪的能力。

吃过晚饭带着两个孩子一起读完经典,我把张娟发出来宝贝们挑战读经典的表格给两个孩子看,姐妹两看到自己本周得了两个星星可开心,涵涵:妈妈如果我有得到一百颗星星之后就可以奖励一本我喜爱的书籍吗?我:宝贝喜欢书当然可以呀!我们家里现在有一套史记故事书籍足够宝贝们读到明年了,等这套书籍阅读完之后妈妈在送一套《写个儿童的中国历史》给你好吗?晴晴说:妈妈我也想要,我也想要,看到你们对书籍如此的喜爱让妈妈也跟着你们一起爱上阅读。

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 楼主| 发表于 2018-3-29 06:56:08 | 只看该作者
本帖最后由 深圳罗良娣 于 2018-3-29 06:58 编辑

2017年10月31日    星期日  天气  晴  (第100周1天累积第694天)

亲子共读内容:复习《《易经》家人卦、睽卦  《诗经》国风2-2  《文学启蒙》11 渔父  《庄子》5-02     
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》晋卦、明夷卦 《黄帝内经 》素问第11-17章 3   《千字文朱子治家格言》3  
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题目:用心陪伴孩子

早上起来给孩子们做好早餐就开始挑战经典素读,感谢保倩给我们分享的手机微信录音方法,我会把自己每天诵读经典的音频播放给孩子听,并告诉孩子学习成长是自己的事情,妈妈每天也在学习,涵涵早上起来的时候会翻看我的听课笔记本,能够和孩子一起学习是最快乐的事情。是俪臻老师给我们带来精彩早课《生命的延续,爱的传递》,生命是因为父母的爱而产生的,爱的传递是需要互动的,给孩子爱要一种互动,一种氛围。感恩俪臻老师现在身怀六甲,感冒咳嗽还坚持给大家带来如此高能量的课程;除了对大家的爱,和承担付出精神,她何尝不是在用自己的行动给自己的孩子做最好的身教呢!

每次听俪臻老师的课程给到我们做父母的是一种警醒,俪臻老师告诉我们:爱是一种能力,爱是我们大脑深处的一个原始的驱动的程序,它不会因为我们大脑健全就自然的产生,它必须来自于我们所有人的亲子关系,我们亲生父母的爱,和我们社会环境给我们的一个有效的良性的互动。父母是我们的过去,孩子是我们的未来,失去了过去和未来,我是谁?看到睡在画中妈妈的怀抱里的小孩,非常震撼我的心灵,我想到了涵涵四个月大就跟着公公婆婆在老家生活了将近四年,涵涵4岁前跟着爷爷奶奶过着衣食无忧很幸福的生活,而对于我这个妈妈来说孩子的那四年是空白期,孩子没有在我们身边完全感受不到爸爸妈妈关爱,那段日子里宝贝的内心缺了多少爸爸妈妈的爱呢? 记得自己七八岁那几年爸爸妈妈因为躲避计划生育把我和弟弟留在了爷爷奶奶身边,妈妈离开我的日子我每天都会重复做同样的一个恶梦:梦里面清晰的记得自己去火车站送妈妈离开的场景,尽管我内心多么渴望妈妈能够留下来陪伴我,可是妈妈依然头也不回的上了火车;那段时光我经常是在梦里哭醒,内心充满了孤独和恐惧;直到后来爸妈带着小弟小妹回来自己的内心在妈妈的爱的包围下渐渐长大,我的妈妈是一位非常勤劳,又伟大的母亲,养育了我们姐弟四个,妈妈虽然斗大的字不认识一个,爸爸在因为自己的身体长期从事煤矿的工作得了肺病,可是她却用自己瘦弱的肩膀撑起了我们这个家,妈妈自强不息精神也一直影响这我们姐弟四个。

直到自己结婚生了孩子也成为了母亲,曾经也是不懂得教育孩子的重要性把涵涵留在老家四年,又有哪个父母狠心丢下自己的孩子远走他乡呢?都是为生活所迫不得已;言教不如身教,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,是永不退休的班主任。孩子的模范能力很强,父母的言传身教对孩子的影响是一生的,父母给孩子最好的礼物,不是财富的传递,而是家风的塑造,让“家”成为孩子梦想启航的地方。孩子是家庭的希望,父母都期望孩子能够健康快乐地成长,拥有强健的体魄、美好的心灵,拥有面对生活的乐观和智慧,而孩子的成长跟父母的家庭教育是分不开的,家庭环节对孩子的影响是巨大的,每一个孩子都像一朵含苞待放的花朵,而父母就是那片土壤和阳光。父母是孩子最直接、最重要的导师。 教育要从娃娃抓起,童蒙养正圣功也,这孩子小的时候就开始灌输人生观,正确的人生方向。

作为父母任重而道远,教育好孩子是我们的义务和责任,负重可以是一种责任,也可以是一种担当,更可以是一种使命;是一种精神、思想、灵魂上的负重。想想自己曾经是一位不懂教育的普通妈妈,对孩子不懂的如何去教育更是没有耐心,对生活没有激情,对未来没有规划,自从来遇见育心贞明平台,因为自己学习低,我一直都在平台上如饥似渴地学习如何育己,如何育儿,如何养生,如何与社会同步。每天和一群充满正能量、坚持行动的家人们在一起相互鼓励、相互推动、抱团学习成长,明白了自己才是一切的本根本,我们的平台是一个点石成金的平台,只要慢慢的在这里沉淀,慢慢的积累,有一天就是量变带来质变了。

说到用心陪伴孩子,最近这几天晴晴和涵涵一直埋怨我晚上没有陪她玩耍,感觉自己每天回来之后除了吃饭的时间,然后就是带着她们一起学习经典、读历史故事,然后就是洗澡睡觉,的确没有多余的时间来陪伴她们一起玩耍了,因为没有陪伴她们玩耍所以孩子们觉得妈妈不像以前那么爱他们。以后自己还是需要在时间上好好规划一下,每天留个十分钟用心陪伴她们一起好好的玩耍,在睡前与孩子进行心与心的交流沟通,这样会让我们彼此之间的感情更近一步!
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 楼主| 发表于 2018-3-29 07:00:54 | 只看该作者
本帖最后由 深圳罗良娣 于 2018-3-29 07:04 编辑

2017年11月6日    星期一  天气  晴  (第100周1天累积第694天)

亲子共读内容:复习《易经》蹇卦、解卦   《诗经》国风2-3  《庄子》5-03      《文学启蒙》12 晏子使楚
读经人员:妈妈、诗涵、诗晴
晴晴指读:《易经》家人卦、睽卦   《黄帝内经 》素问第11-17章 4   《千字文朱子治家格言》4  
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题目:关于看电视

晚上下班回到家里晴晴放下自己手中的画跑到门口迎接我,手里还拿着自己画好的一副画说:妈妈你看这是我画的一个小人好看吗?我:非常好看!宝贝今天在就家里都做了些什么呢?能和妈妈分享一下宝贝今天都做了些什么呢?妈妈没有回来之前是在小黑板上画画吗?晴晴:早上你去上班之后我都没有哭,和爷爷一起在家里吃过早餐,然后爷爷就带着我去超市买了菜,回来之后爷爷就自己在房间里面看了一会书、还看了电视,我就自己写了字。我:宝贝一天的生活过的好充实呀!能告诉妈妈你这个画中的小娃娃是做什么呢?晴晴:这个娃娃是在思考问题,她一个人在家里很孤独,没有人陪她玩耍,也没有人给她讲故事哦!虽然是宝贝描述的是她画中的娃娃可是也是在像我表达她内心真是的渴望和想法,希望妈妈能够有更多的时间来陪伴她,我:宝贝,妈妈去工作就是自强不息,也是为了更好的爱你。晴晴开心的笑着说:妈妈,我也很爱很爱你,我们一家人永远在一起。

看到涵涵正在房间里面看电视,见我回来赶紧从房间里面走出来,脸上视乎能够明显的感觉到孩子的害怕,记得上周五我回来的时候姐妹俩也是坐在电脑旁边看电视。当时因为自己回到家里要做饭菜就忘记和她们沟通了,当天晚上我用电脑的时候就直接把电脑设置了密码,而自己的这种做法没有跟孩子商量过视乎有些不妥。孩子看电视未必不是好事情,记得小的时候爸妈也会让我们看新闻联播,还有天气预报,通过新闻我们可以了解国家的一些政策和国际事件,而天气预报则可以知晓第二天的天气状况;还可以学习很多的知识视角,开阔我们的眼界。比如我们也会比如去年寒假平台上玉英老师带着孩子们一起看到《易经》动画片,激发了两个孩子对易经的喜爱,今年暑假孩子们又在平台上看了《老子传奇》这部电视剧,姐妹俩说自己要好好学习老子的《道德经》里面的智慧,通过电视局可以更直观的感受老子的为人处事之道和他学说思想核心价值观。想到以前自己跟孩子们之间有过约定周一到周五是不能看电视的,只有周六周日才可以看电视。两个女儿也一直都遵守着这个约定,想着最近可能是因为我没有用心陪伴孩子让她们感觉不到妈妈的爱。想来是爷爷把她们接回来之后就放在家里任其自由玩耍,当看到爷爷用手机看电视自然被吸引过去了吧!晴晴对电视不感兴趣所以独自一人在客厅里面专注的画画。

涵涵知道自己看电视被我发现了,或许是害怕被我批评或是责备吧!我放下自己手中的背包走过去给女儿一个拥抱,涵涵紧张的情绪也渐渐缓和下来了,我:宝贝和妈妈一起摘菜好吗?涵涵:好的,我:宝贝你是不是特别期待早上妈妈能够送你去上学呀!涵涵:妈妈我喜欢你去送我上学,因为爷爷在路上都不跟我说话,我感觉很无趣,以前我们一起去上学的时候我可以给你和妹妹讲故事,而你也可以给我分享你的学习心得,我都好久没有听到您的心得分享了,你也很久没有听我给你讲故事了。感谢孩子把自己的心声告诉我,因为上班的原因给自己找了偷懒的借口没有送孩子去上学是我不用心,我:宝贝要不从明天早上开始妈妈又跟以前以前送你去幼儿园好吗?涵涵:嗯,感谢妈妈送我去上学。我:刚才妈妈回来的时候看到你从爷爷的房间里面出来,是不是心里有些害怕因为你看了电视会被妈妈责骂呢?涵涵:是的,因为我答应过妈妈周一到周五不可以看电视的,我没有做到。我:其实妈妈小时候也有过很喜欢看电视,有一次因为看电视而把老师布置的作业没有完成,结果第二天去上学的时候老师让我们交作业,结果妈妈交上去的作业是空白的,老师就在班上批评了我。从那以后妈妈每天都会把作业完成才会看一会而新闻联播的。涵涵笑着说:妈妈原来你有过被老师批评呀!我:嗯,妈妈小时也会调皮呀!两个女儿相视一笑。妈妈今天要跟你们分享一件特别开心的事情就是小丽阿姨和李欣妹妹又可以和我们一起坚持读经典了,在读书会上又可以见到小丽阿姨了哦!你们开心吗?两个孩子说:妈妈,是吗?好期待呀!我们都好久没有见到小丽阿姨了好想她呀!


宝贝,爱你们,需要有效地用心去陪伴你们,让你们拥有好的思想品德、好的习惯、好的性格;让你们拥有阳光、健康、快乐的心态!孩子感谢你们让妈妈认识到了自己的不足,我会努力去改正,做更好的自己。妈妈愿意和你们一起学习成长,我也会一直努力学习做一位有智慧、合格的妈妈!
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