贞明之家—冉冉和妈妈的亲子智慧读经之旅日记楼

太原陈凤玲

2016.4.21

昨天妈妈发现你能叫出自己的名字了，而且还是大名字。虽然有些吐字不清，但是妈妈能准确听出你是说的白艺冉三个字。经常会被你的言行感动，这次也不例外，真的很激动，原来我的小宝贝语言能力很强呀，妈妈会继续提升自己，继续为你读书，继续长智慧，以备在你需要妈妈指引的时候，妈妈能看出来，能够出手帮你一把。
我们不需要有多么的富有，妈妈希望你长大以后也会为有一个读书给你听的妈妈而骄傲。当然我们还希望有爸爸的参与，这样我们的小家庭才算是完美的，我相信在你的成长环境中有爸爸的参与，你会更有信心，会坚定的迈步向前走。
最近你能够叫出爸爸的名字，估计是听我们叫爸爸的名字多吧，而且也好叫，你也能够叫出来，妈妈相信你在语言能力的发展上有潜力，我跟爸爸会挖掘你的潜力，让你发展的更好。

太原陈凤玲

2016.4.19小宝的成长日记

前几天小宝每天晚上都要起来吃奶，要么是哼唧哼唧突然哭起来，总的把我们弄醒，哄一会才能睡着，感觉是睡不踏实，也可能是做恶梦，又或是哪里不舒服，但是都因为自己不会说话无法表达而没法猜出她到底是怎么了导致有这样的举动。
感觉每天还挺累的，回家就是不想动，夏天的天又长了些，在外面玩一会回到家吃完晚饭就到了8点多，时间过的很快，转眼就能到10点，我们的时间也是随着小宝的睡觉时间来定的，如果你一直不睡，妈妈也得一直陪着你啊，有时候越是不早了该睡觉的时候，你越是精力旺盛想玩呢，玩到累到实在撑不下去才睡着，妈妈意识到这是个不好的习惯。
所以从这两天开始在调整你的作息，要么你是早早就睡了，一直能睡到第二天早上，要么就是很晚才睡，太不规律。主要还是妈妈没有给你形成规律的条件，从17号开始妈妈就给你吹风，涌泉穴和足三里。之前吹的挺好，后来没有坚持，所以现在接着吹这两个保健穴位，尽可能再给你做几分钟捏脊，希望你能够有一个健壮的身体，良好的睡眠。
还有就是吃饭问题，不好好吃，做下什么饭都不好好吃，妈妈都不知道你想吃什么，有时候对面感兴趣，就做面，结果你又去吃馒头，真的是琢磨不透。还得继续挖掘做饭的潜力，争取能让你爱上吃饭，因为吃饭才能长身体，读书可以长智慧。
最近你会说的挺多的，居然可以连着说喜洋洋和美洋洋，还有起来呀，真的是很惊喜。之前我们坐下的时候，你想起来就一直说起起起，你知道起是什么意思。大街上看到汽车，你也会指着说汽，你知道那是汽车。
最近早晨一起来就拉着妈妈要出门，给你换衣服都不行，非要出去，只要哄着你才行，妈妈知道外面的空气和环境都比家里要好，以后妈妈经常带你去外面玩，尽量让你多接触大自然，感受大自然的美妙。

太原陈凤玲

2016.4.10小宝的成长

2010年4月10号小宝又能清晰的说出宝贝两个词，截止今天他能够说出很多的词，有爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，姥姥姥爷，姨姨，嘟嘟，妹妹，阿姨，阿姨也是前几天学会的，突然之间就会叫了。还有好，大人给他留出空白了她也能够对上，比如你说月亮她就说好。
她的语言能力还是挺强的，就是平衡能力发育的慢一点，到现在还不敢走路呢！她想走路的时候非要找上一个东西扶，或者是拉上你的手，她一个人走，你要是把她的手放开的时候，她就那就不敢走了，然后，就在找你的手，要不就往你身上靠，总之就是不一个人走。
他的牙齿有6颗，现在估计在长下面的那两个每天就是吃手。

太原陈凤玲

2016.4.6

2016年3月18日晚上10点左右发现你身子有点热，妈妈以为你是玩的太嗨了，也没在意你会发烧，后来你吃奶的时候量体温是37.4度，妈妈觉得你会降下来，也没太在意，因为你一岁多了还没发过烧，没以为会是发烧，没有一点征兆。
晚一些爸爸又给你量体温是37.2度，开始往下降，妈妈也就放松警惕以为没什么事，也就没管。晚上醒来迷迷糊糊也摸过你身子，可能太困也或许是你身子就没有太热，妈妈没发现你热。都怪妈妈太大意，如果晚上及时给你擦身子，估计第二天也不会有那么高的体温，后来想想妈妈都后怕，一晚上没管你要是烧的高，可就麻烦大了，真是谢天谢地，谢谢你小八点的能力。
3月19日早晨六点妈妈突然醒来，然后一摸你的额头，打了一个激灵，怎么这么热呢，而且你的小脸还是红扑扑的，第一反应就是这孩子发烧了，立马跳起来找温度计，找退热贴，估计你也被妈妈的折腾吓醒了亦或是难受的醒了。赶快给你量温度，已经是38.7度，当时你不让妈妈量温度，着急的妈妈不知道怎么是好，平时学的护理的常识一股脑儿的全部记得，只剩下着急了。爸爸也被喊起来，给你擦身子，然后出去买药，只怪妈妈没有做这个发烧的功课，当时就想着不给你吃药的坚决不吃，给你拍打也不能静心，给你大椎和背部吸痧，用吹风机吹，但是效果不是很好，主要是心不静，而且火候也不够。
吃上药没多久又反复起来了，已经折腾到十点了还是不了好转，赶紧去医院等看到医生的时候就已经十一点半了，当时测得温度已经到39.5度，这期间妈妈是多么煎熬，看到你还是挺活泼，愿意在楼道里走来走去，心里算是踏实一下。
看了医生之后，让赶紧先吃上退烧药，这个药很管用，吃上不久后，体温就开始退下来了，后来还给开了药，是需要打针的。当时医院也下班了，就想着下午也能来买药，如果你退烧了，不反复就不用打针了，从爸爸妈妈的内心来说，都不愿意给你打针。看到你状态挺好，怀疑是出疹子，期间我也问了同事，她家宝贝之前出过疹子，高烧到40多度，挺吓人的，她建议是能不打针就不打针。
下午好像温度又开始反复了，给你吃上退烧药貌似不是很管用，很快温度又上来了，然后我跟你爸爸纠结要不要给你打针呢，最后还是决定不用打针了，就这样给你吃药，喂水，擦身子，温度一直反复，最低温度也在38度以上呢，一直持续到晚上9点多，还是不行，就抱着你去了医院，医生还是让吃退烧药，这个药是一天最多吃四次，你已经吃了三次了，而且中间隔的时间才三个多小时，在医院耗了一个多小时，还是纠结要不要打针，最后没打，吃上药好点了，我们就又回家了。
当时我想在医院多观察一下，可是那里小病号还是不少，要是被他们再传染点病毒什么的，都更不好了，于是决定回家观察，回到家时已经晚上11点了。然后给你擦身体，量体温，温度还是反复，稳不住，给你盖了小被子，上面还搭了毛巾被，也许是盖的太多了，热量根本就散不出去，而且你那小身子特别热，不是热，是特别烫，盖的少了生怕有风钻进去。是妈妈的无知让你受了那么多罪，半夜一点来钟还是一直降不下来，而且到39度多了，妈妈一点都不淡定了，必须去医院看怎么处理。
收拾好东西就去医院，医生又给重新换了一种退烧药，给你喝了之后，慢慢等待着温度的下降，同时把打的针也拿上了，等烧退下来才能给你打。半个多小时的等待太漫长了，也许是你难受的睡不好，也许是你看到我们都围着你转，你太好奇我们要干什么，一直都没有睡觉，而是希望妈妈抱着你在楼道里转，给你唱歌，这样你才能安心待会。可怜我的小宝贝由于妈妈的护理不及时，让你遭受了这些折腾。
过了半个多小时，体温降到了38度多点，可以给你打针，护士阿姨很和蔼，嘱咐妈妈要怎么样才能把你给稳定住，不至于让你动的更疼，妈妈把你的小腿夹住，让你爬到腿上时，你对那里的环境陌生，处于防备，开始啼哭，等护士阿姨给你打针的时候，你开始撕心裂肺的哭，而且两条小腿绷的直直的，你知道妈妈心里是多么的难受么，妈妈的眼泪也在眼睛里打转，既是心疼小宝这么小就开始打针，大晚上折腾，又对自己深深的自责，没有及时给你护理，让你受这些罪。
以后妈妈要多学习育儿疾病的防护，让我们做到预防为主，防治结合，不治已病治未病。所以我们要好好学习祖先留下来的医学瑰宝《黄帝内经》，让我们自己能够主宰自己的身体，对自己的身体有所了解，做到有备无患。
打完针回到家的时候已经4点钟了，这一晚带你去了两次医院，折腾的够呛。我们要谢谢奶奶，一直不离不弃陪伴我们，虽然对爸爸妈妈的一些决定有些怨言，但是都是为了让你好。当时没有给你及时打针，但是妈妈也不后悔，最后还是给你打了针，以后还是要多学习如何自愈的能力，因为自己的身体只有自己能够做主。
就这样我们来到了3.20号，睡了一小会，白天还是要密切观察体温的变化，等温度高了就赶紧给你喝药，期间一直在喂水，可是你总不愿意喝，实在渴了才愿意喝一两口，真的是很急人的，就怕你脱水。下午3点钟去了医院准备打针，可是温度居然上了39度，还得吃药，等温度下来才能打针，可能都等了快一个小时了还是没有下来，护士说可以打，就又是一顿撕心裂肺的哭，牵动着妈妈的心，好在你一天比一天精神，妈妈多想让你赶紧出来小疹子，这样就不会再难受了。
晚上跟爸爸轮换着，给你擦身子，量体温，好在睡觉之前喝了药温度一直维持的还行，我们定的闹铃，刚开始半个小时量一次体温，后来稳定后一个小时量 一次。一晚上体温都正常，你也睡的比较踏实，看样子自己不太难受，能够睡着，看着你踏实睡觉的样子，心里也释然了很多。
本来我们这周是要回姥姥家的，老舅都已经说好来接咱们，可是早晨发现你发烧，赶紧就告老舅不用来接咱们了。姥姥也是一天几个电话打过来问情况，一个孩子生病了牵绕着全家人的心。我要感谢这次经历，所以得事情都是来成就我们的，让妈妈知道平时的功课做的还不好，平时的好习惯要坚持，这样就会避免好多不好的事情发生。
3.21号，周一。上午我们带宝贝去打针，还是一阵痛哭，每次打针的时候妈妈的心里也很不是滋味，特别难受，母女连心呀，说的一点都没错。不过打完针之后你表现的很好，哭一次出一身汗，也可以把身体内的毒素排出来，也有利于身体的健康，这几天的哭的次数比一年内哭的次数都多。
然后去门诊上挂号，排队，抽血化验，看看到底是怎么回事。医生刚开始的判断也是出疹子，跟妈妈当时的判断一样。但还是要抽血化验，当时妈妈抱着你，奶奶稳住腿，一个护士稳住胳膊，一个护士给你抽的血，护士阿姨都说你怎么这么劲大呀。对于一个陌生的环境，陌生的人，还要在你的胳膊，屁股上扎针，当然是不情愿的，唯有哭和挣扎才能表达你对这些举动的排斥，可是没有办法，我们必须要这样做，都能达到想到的结果。
我们有时候做的事情往往是自己不情愿做的，可是环境和事实要求你必须要这样做，也就是说不管你愿不愿意都要去做一件事情的时候，我们要放松心态，换个角度思考，反正你都要去做这件事情，何不开心点，快乐点，因为你目前改变不了任何情况，而做这些事情都是我们想要的结果的一个前提，所以我们要正视。
半个小时候后，拿到化验单，看到血常规上面24个项目的检查，就有10项是有箭头的，箭头就是指与标准的范围相比，有的偏高，有的偏低，但是肯定是不正常的，当时妈妈的心又被化验单提到了嗓子眼。想着赶紧去让医生看看怎么回事，这段时间发烧的小朋友比较多，所以医生也特别忙，等了好久才轮到我们，听到医生说没事，多喂水，回家注意出疹子就行，这下妈妈的心才放下。
中午12点多了我们才回到家里，这是离医院近，如果要是离的远，那就更加折腾了，所以以后一定要自己学习如何预防，并自愈，提高自己的抵抗力和免疫力。
下午体温也挺稳定，晚上看到额头上有几个红点，像是疹子出来了，3.22号脸上，前胸后背上都有疹子出来，3.23号腿上，这样就全部出来了，你的抵抗力和免疫力在这次发烧中应该也有所提高，过了两三天后，就全部退下去了。
历时一周的出疹子落下了帷幕，这也让妈妈进行了反思，一定要有充分的准备，遇到事情不慌不忙，处理事情时要有智慧。怎样才能做到这几点呢？就是靠学习，输入。平时多学习关于这些知识，遇到事情才能从容淡定，不被这些事情打倒，才能用智慧去处理。
要学习古圣贤人的智慧，学习有经验妈妈的分享，也要把自己的感悟分享出去。感谢奶奶的陪伴与呵护，感谢爸爸的陪伴，感谢生命中有你，让我当了妈妈，让我重新做自己，开启我的另一段人生。有你真好！宝贝，妈妈爸爸永远爱你！

太原陈凤玲

学经时间：2016.3.15   第21周第2天
学经内容：
1.《易经》卦38，卦39，卦40；
2.《黄帝内经》素问 第16节音频；
3.《诗词启蒙》第1-2节；
4.《新概念英语》第31课（听）；
5.《成语接龙》7-8（听）
学经人员：冉妈，冉冉听为主

中庸有感
今天赶上玉英老师的中庸课程，从头到尾一直跟着学习完，老师讲到遇到一座宝山时的那四种人时，心里特别沉重，认为自己就是第二种，最初还分享日记，在群里互动，后来不知道为什么总是没有信心，光是听老师们讲课，也很少在群里互动，分享。老师们辛辛苦苦讲课，如果课下没有人互动，不知道学生们有没有吸收，有没有听明白，有没有自己的感想，那讲课的意义就失去了。
阴阳是互为依存的，所以及时将自己的感想分享出来，成长就快，因为用心去思考了。自己守着育心经典这块宝藏，自己来挖，最后是越挖越苦，越压抑，不知道从何挖起，所有很苦恼，如果跟一群人一起，有说有笑，互相分享，那才是有意义的人生。
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。忠诚，诚信，无论是在家里还是在单位抑或是与别人打交道都是非常重要的个人素养。
一个人要对自己忠诚，就是要对自己负责，给自己一个规划，不要盲目的去做一些事情，如果没有计划的去做事情，肯定会碰一鼻子灰。这个规划，小到做一道菜，大到对自己的人生，最好要提前计划，好的条件加以利用，阻碍的条件加以防范，转化。
而对别人的忠诚则更是很重要，要对领导，对单位做的忠诚，否则路会越走越窄。
信自己可以做好，则无惧；信他人对自己好，则无忧。但是这种信不是盲目的，而是有底气的，有能量的积累。
玉英老师用自己的经历向我们说明了什么是道，她的笃信笃行，至诚无物完全说明她就是道的化身。自己行出来的，有谁不为她赞叹呢。当初如果只是想着自己在家里读，估计也不会有今天的贞明，但她付出的太多太多了，为了爱，放弃一切。在成长的路上谁能不遇到困难呢，是找理由逃脱还是想办法往前冲，就看自己的目标，有没有对自己信任，所以行动起来才是最重要的。
摒弃口号，行动起来。一切困难都是来成就自己的，累了，困了，多想想赖老师，玉英老师所做的一切！

太原陈凤玲

2016.3.14

2016年3月13日我的小宝会站啦！看着她活泼可爱的站姿，还有自己逗乐的笑容，突然之间忍不住流下了幸福的眼泪，真的特别的激动，也特别感动！为这个生而神灵的小家伙高兴，为能参与一个生命的成长而欢乐。
这几天她就想着要站起来，经常试探性的放开手里的扶手，看看能不能站起来，感觉不行就感觉再把住扶手。今天她居然可以站一小会，站不动了就咚坐在了床上，而且自己还那么高兴，真的是为你高兴，在你的成长路上，又向前走了一大步。
小甜心，爸爸妈妈永远爱你！

太原陈凤玲

学经时间：2016.3.10
学经内容：
复习
1.易经15-20卦
2.大学第一节
3.中庸第四节
4.老子第四节

好久没在平台上分享了，尤其是玉英老师安排我去参加培训，因为家里的不支持丧失了这次机会，让我很懊恼，并且没有信心在群里学习，虽然还关注群里的动态，家人的分享，但是很少说话分享，自己的成长太慢，快要掉队的状态了，今天在群里看到玉英老师上下午各分享了一段，让我更加明白掉队，放弃比坚持，前行更难。
玉英老师的分享中时刻能够感受到她的大爱，并不是把我们自己的孩子培养好，他就能真正的好，而是让身边越来越多的孩子幸福，长志气，自强不息，把空气净化了，我们的孩子才能吸收到更好的空气。
质量管理体系虽然是严格按照六西格玛的标准来制定，但也不是100%，因为这个数字是渴望不可及的，只能是无限的接近。但是我们要求做得到90%的良品率，相信很多人都会接单，会去做，因为这个质量只要用心还是很好达到的。
顺着这个思路，我们的思维就不在那么狭隘，不会全身心的关注到自己的孩子身上，这样不仅大人累，孩子也累。所以做事情要想到对别人，对社会有用没，要对国家负责，不能一味的想着自己，这样人就会越来越狭隘。
给孩子最好的爱，不是让他觉得自己与众不同，而是让他感觉自己和他人毫无不同。
爱孩子不是为他扫平一切障碍，而是给他一颗坚强的心，良好的德，让我们的孩子在任何情况下都可以：任尔东南西北风，我自岿然不动！
所以紧紧跟随玉英老师的引领，不掉队，坚持，一定能够改变自己，改变家庭，改变整个家族。
下午听到的分享是剖腹产100天爬梧桐山的感受，天哪，哪会身体是那么的虚弱，是多大的意志力让她坚持下来的呢。前面有名师赖老师，后面有家人的同行，不能让胆怯和恐惧所吓倒，否则就不得其正。
第一是信念的力量。因为要生发，而不是枯萎，要做木，而不是做不。突破自我，敢于前行。
第二是永不言弃，就不要想着要放弃。放弃比前行更难，因为后退的话一直可能在泥泞的道路中，如果走出去的话，康庄大道在等着你。
第三，早入门早受益，可以从容中道，欣赏路边的风景，而不是着着急急，忙忙碌碌一番，根本没有精力和时间去欣赏，更不用谈从容了。

太原陈凤玲

学经时间：2016.3.2   第19周第3天
学经内容：
1.《易经》晋卦35，明夷卦36，家人卦37；
2.《黄帝内经》素问 第14节音频；
3.《孙子兵法》第11篇；
4.《新概念英语》第27课（听）；
5.《成语接龙》3-4（听）
妈妈学习内容：赖老师《学说集》
学经人员：冉妈，冉冉听为主

我的原生态家庭

记得刚听早课的时候，不知道原生态家庭是指什么，做优秀家族的祖先这么大的宏愿是不是仅仅是一个口号，他们心思真是够大的，当时我就是这么想的。
随着听早课次数的增加，玉英老师，俪臻老师的课程让我消除了心里的疑虑，这真的不仅仅是一个口号，而是能够做到的，而且现在正在向这个目标迈进。贞明在一年的时间内就做到了育心的标杆，现在我们的目标是要做人类的标杆，大力弘扬中国传统文化，以后的子孙都向贞明人学习，谈到贞明人都会打心里竖大拇指佩服。
玉英老师用心打造的贞明平台现在聚集了越来越多的各界人士，都有一个共同目标，热爱传统文化，弘扬传统文化，为育心，育己，育人寻找好的方法。只有用心地经营才能打造一个好的原生态家庭，才能成为优秀家族的祖先。
今年因为谁给照看孩子而苦恼了一段时间，婆婆说要回家照看爱人的奶奶向把孩子带回老家，而我又不愿意让带回去，妈妈那边是家里有事情也走不开（这是我自己想的，她走不开）。我想自己照看，爱人却又不同意，他一个人感觉压力太大。从此陷入了僵局，谁都不愿意想这件事情，还是高高兴兴回家过年吧，车到山前必有路。
年后我回到娘家以后，跟爸爸妈妈说了这事，他们商量后，就决定让妈妈帮我照看孩子，家里的地也不种了，别的事情爸爸想办法弄，只是自己担子更大一些。爸爸想的更多的是我的感受，觉得孩子还是要跟我在一起，这让我很感动，父母为了孩子都是会无条件的让步。
就这样妈妈跟我一起来了太原，因为其他原因我妹妹也跟着一起来照看。相处的一段时间里，发现了很多的问题，虽然是一家人，生活习惯应该是基本一样的，但是上学离家已经很多年没有跟父母在一起生活，习惯势必会有所不同。

太原陈凤玲

学经时间：2016.2.27   第18周第6天
学经内容：
1.《易经》恒卦32，遯卦33，大壮卦34；
2.《黄帝内经》素问 第14节音频；
3.《孙子兵法》第11篇；
4.《新概念英语》第27课（听）；
5.《成语接龙》3-4（听）
妈妈学习内容：赖老师《学说集》
学经人员：冉妈，冉冉听为主


最近各位老师们的关于家长需要先学习的早课让我产生了强烈的共鸣，让我对年前跟婆婆的一场对话引发了新的思考。
事情是源于我爱人的奶奶需要婆婆家里照顾，所以他们想把孩子也带回老家照看，婆婆怕公公照顾一个人身体吃不消。这些都是目前的现状，结婚后是两家人的结合，习惯什么的都需要适应，生了孩子以后更是，两个不同原生态的家庭，生活习惯的不同，带孩子的方式不同会让两代人产生大大的歧义。
每次说起这件事情，爱人都是传话筒，我不愿意让带回老家，婆婆那边是想要带回去。爱人是不想让孩子回老家，可是又没办法（奶奶需要父母的照顾），我觉得他更多的是不愿意想办法，逃避现实。
终于在我放年假的前一天晚上，婆婆跟我亲自说要带孩子回老家照看（婆婆要在第二天先回老家）。给我的理由有几个：
第一，我们还年轻，正是奋斗的时候，房子现在还没影，不要让孩子作为羁绊；
第二，她带回老家看，家里老人孩子都能照看；
这些我都是很委婉地给她做了回答。
我说回去以后教育就是个问题（言外之意就是隔代亲，会把孩子惯坏）。再者就是房子我可以先不要，等以后再买，但是孩子的教育不能等，仅此一次，错过就没有了。
结果当头棒喝，她说家里能教育下个什么，有了钱送到好学校，交给老师教育，你们回来也就是晚上，没多长时间（言外之意就是就这点时间能教育下个啥）。
我直接就说怎么能推卸自己的责任呢，把教育孩子的责任都推卸到学校。
之后我只是听她说，并没有反驳，因为我知道反驳根本没用，还伤了和气。最后也就不了了之，没说成个结果。

这几次课听了之后，我在反思，上一辈的人都是这个思想，只要是教育肯定是在学校，跟学校有关系，有了钱直接送到好学校去教育，跟家长根本没事。我之前还挺羡慕爱人他们那边，对教育的重视，家里人好多都是在城里租的房子，给孩子做饭，陪读，孩子也能考上大学，回去以后他们谈论的话题就是这家孩子上了一本哪个学校了，那家孩子没有发挥好上了个二本，等等。教育的风气还是很不错的，但是他们对教育的本质思想却没有极大的改观，没有家庭教育这个理念，如果孩子考不好的话，更多的是“我辛辛苦苦在城里租房陪你们上学，你就学下个这”这样的话语在等着没有考好的孩子。

所以作为孩子其实压力是很大的，我就基本见证了我一个家姑上高中的经历，我婆婆在县城租房，中午做饭，晚上陪写作业。第一年高考落榜，又补习了一年才考上的（补习的时候没有陪读），成绩还很不错，上了一本院校。从平时的话语里能看出家姑的压力比较大，所以经常会叛逆，跟我婆婆吵架，然后我婆婆说的那些话特别伤自尊，我有时候都听不下去。进入育心学习之后，我更是痛恨这种教育方式，平时对孩子的刺激和嚎叫，做的不好得不到鼓励而是被更多的刺激所取代。语言的伤害真的是钻心的疼。
其实我也知道她的本意并不是要嘲笑和刺激孩子，因为没有通过好的引导方式，而是通过这种方式激起孩子向好的一面发展，然而最终却达不到想要的，引起恶性循环，所以孩子总是没有自信。
因此遇到一件事情，无论是好的还是错误的事情，家长如何引导孩子直接决定着孩子未来的发展。
有的家长自己觉得不会引导，想要找到好的办法，遇到育心之后就都解决了，因为育儿先育己，育己先育心，自己用心改变了，孩子肯定也会引导好。而糟糕的是一些家长却觉得自己没有错，并不是引导的问题，而是你做不好，我就有权利指责，批评你，摊上这样的家长只能认倒霉了，因为自己已经跟有觉悟家长的孩子比起来，已经输在起跑线上了。
所以家长要拿自己的孩子跟别家的孩子比缺点，比如别家的孩子怎么成绩那么好，别家的孩子怎么那么懂事，别家的孩子怎么读那么多的书，别家的孩子什么都好，而自己家的一比貌似一无是处的时候，这时最好将自己与别家的家长来比优点。人家的家长每天都在跟孩子亲子共读一个小时，人家的家长在跟孩子一起谈心，聊学校的开心与不开心的事情，家长在给解答和引导，人家的家长一家人出去游玩行万里路呢等等，而自己干什么呢，麻将桌上抽烟摇骰子，早晨睡懒觉睡到自然醒，孩子放学后不管不问，只要安全回来就行。

还有一个让我反思的是家长的有效陪伴。都说家长是孩子的第一任老师，是不是第一任好老师就很难说了。都说孩子在学校其实差别不大，主要是家庭教育的不同才成就了不同的孩子的。所以把孩子的教育责任推卸到学校是多么不明智，不负责任的做法。
每天回到家里就是那么几个小时的时间，想要干点这个，做点那个，时间很快就过去了，所以怎么做到有效陪伴尤其关键，这几天我也在思考这个命题，如何格好时间这个物，做到有效的陪伴呢。
怎么才算是有效，因为现在冉冉还比较小，没法互动，不是很容易能看出她的变化，效果不是很明显。我只能做的就是每天坚持读经典，陪她看绘本，讲故事，做好自己，处无为之事，静待花开。

太原陈凤玲

学经时间：2016.1.30  第14周第6天
学经内容：
1.《易经》观卦20，噬嗑卦21，贲卦22；
2.《孝经》第2节；
3.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五03；
4.《孙子兵法》第3、4篇。
5.《新概念英语》第19课（听）
妈妈学习内容：赖老师《学说集》
学经人员：冉妈，冉冉听为主。


下午看书的时候，书中的一个场景把我带到了深圳，想起了赖老师，玉英老师和各位家人们，还有一位伟人邓小平同志。
当时我想到了一首歌，歌词是这样的“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。。。。。。”这是当时歌颂邓小平同志对中国的贡献，给深圳划了一个经济特区，鼓励一部人先富起来，然后“先富”再带动“后富”，此后的二十几年足以证明中国得到了多么惊人的回报。看看现在的深圳经济飞速发展，其他配套发展也是非常的惊人。
而赖老师也在深圳，创办了育心经典，不仅在深圳开花结果，现在已经遍布祖国的大江南北，都有我们育心的家人用“137积累法”学习国学经典，早起听课，家里书声朗朗，户外精彩纷呈。并且不到十年的时间就用赖思佳的一切成绩印证了“137积累法”的神奇力量，印证了经典国学的魅力，相继在深圳以及全国各地的家人们也有所体现，家庭更加和谐美满，育儿更加得心应手，生意更加兴隆，育心家人都是充满智慧，充满正能量的。
王玉英老师就是先富起来的那一群人中的一位，她和陈老师走在时代的前面，走在了发展育心的先列，她的格局和思维是如此的远大，心胸是如此的宽广。为了更好地引领“想要致富”的人们（即为想要改变自己，想要解决育儿问题的人们），创建了“贞明”，明己明人，元亨利贞。
邓小平同志让中国人民解决温饱，实现改革开放，让口袋富起来，根据当时的大环境，提出了这一伟大壮举。而赖老师也是看到现在的教育缺失，人们都在追求物质的享受，把德行都忘记了，为了追名逐利，忘了祖先忘了根。
有学生跳楼的；有为了多赚点钱，给老人打敌敌畏的；各种沦丧道德，丧心病魔的人把社会都扭曲了，这种例子举不胜举。半路上引入西方的很多观念，与中国传统的道德很多都是向违背的，整个社会风气都是浮躁的，外国人也早就看出中国这一普遍现象了，很多时候，把错误的东西当成了真理。
而想要从根本上解决这一问题，只有学习古圣先贤的智慧，与天地相呼应，不做违背天地，违背大自然的事情。那要怎么做呢？他提出了用“137积累法”每天半个小时轻松学习国学经典，学习“一根，六经，九要，十四蒙”，无为而为的学经，明经，然后行经。最终成为一个伟大的教育实践家，培养出非常优秀的赖思佳。
现在我已经跟在了玉英老师创建的贞明平台，紧跟着前进的步伐，不仅要充实读经，充实自己的头脑，更要用“易经”的思维转换，从而更好地内化，做到行径，正所谓经典都在文字之外。脑袋充实了，德行积攒了，还怕口袋不满吗？我们学习运用古圣先贤的智慧去把幼儿养性，童蒙养正，少年养志，还怕他没出息吗？跟在“先富”人的行列里，还怕富不起来吗？我们已经走在了学习经典，回归传统文化的康庄大道上，一个人可能走的快，但是一群人走的更远。
给孩子一碗饭吃，可以使他长大；给他一个正确的理念，可以使他伟大。看着现在贞明户外读经班里活跃的小朋友都尽情的展现自我，锻炼自己，跟着这样伟大的平台，十年后，二十年后，我们就等着看各种“家”们的出现吧。那时的中国又是一派什么样的景象呢？让我们拭目以待吧！