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8月20日,周二,晴。
早晨不起,误一天。
幼时不学,误一生。
教育,不是拿鞭子去趋赶别人,
教育是一个带头做的事情,
父母做好榜样,孩子自然照样学样!
尤其做圣人的学问,
大胆地去做,有成果了,
自然就带动你家庭,儿女就追随我们。
榜样的力量是无穷的!
玉英老师推荐大家看一下很有教育意义的一部影片,哪吒之魔童降世。我命由我不由天,是魔是仙我说了算。你说我好我就可以更好,你说我魔也可以魔给你看!看似再调皮的孩子也有可爱可贵之处,适当的时候孩子需要点拨,给孩子一个正确的方向,利用好自己的资本去成就自己。
好多家里都存在着一个家里用不完劲儿的讲哪吒一样的孩子,一醒来翻天覆地,这类孩子更需要家长的点拨,给孩子正确的方向,激励不同,成长的收获就不一样。从至临到知临,需要点拨。
博学之,有海纳百川之心,学习的才有意义。《易经》教人为善,中华文化的核心是和,为了和,可以为了和用兵法,兵法是术,是为了道。道是共生共赢共和谐。
道的根本是为了共赢和谐,如果为了一己之私,那么再好的文化也不能为自己所用。博的前提是自主,一个国家经济政治没有办法独立,如何谈博,博是在主线的引领下,不断地去丰满。拥有自己的树根和树干,生发出无限的枝,叶。审问之,自己先思考,再问,我们要想办法提升自己的自学能力。
审问之,不要什么都要问,审视自己真正用心之后再去问。慎思之,学习后内化成壁,把知识应用出来行出来,验证自己所学的知识是否行。
笃行之,当自己明辨之后,把自己的心放在哪里,全力以赴去做好它。
知道的目的是为了行,学习只有尽心,才能从至临到知临。只有做到才能检验是否真正的知道。学习不学到通达不止步,全力以赴去做,努力到自己都感动自己。
学习也要有一种谷神不死的精神,不达目的绝不罢休。
置身于其中,作总结,思考。不归纳总结仍就无法深知明白。
上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。什么叫尽心?全力以赴,努力到自己都感动自己。学不通达不止步,问不到底不终止,思不得不罢休,辨不明不罢休,行不出圆满不罢休。
可以生发一切的肯定是根,如果我们的孩子真正学好经典了,他的道德,为人处世不会差。易经也是数学和自然科学,学好了,孩子与物相处的能力也不会差。
不要给孩子养成拈轻怕重的习惯!有人问:那么深奥的东西给孩子去读,孩子能懂吗?我:我到这么大年纪也没懂,孩子他的理解能力比我强,就因为不懂所以我们要去多读。
至临知临敦临,要反复其道,成长的道路上不断地理解父母,行动也不断地加强。
家长要言行一致,言行合一,信守诺言,学,问,思,辨,行,做个有原则的父母。
感恩玉英老师的引领!感恩家人们的场记分享,让我这草根妈妈重新学习一遍。 |
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