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9月17日,周二,晴。
立德树人,已经是教育之根本。学明行一体化,已经在教育方面上提上了日程。他是对学生综合素质的表现评价指标。义工即将作为中考的一项参考,这是对孩子奉献精神的考量。
爱是需要行动,并积极影响他人,爱是一种奉献。
因为政策的改变深圳初中生想找义工做很难,大家都在抢义工做为了满足一学期24小时的需求,才能上好的公办高中。
学习经典的目的最终落实在行动上,真爱孩子,遵循孩子发展每个阶段的特点,把他培养成能利于社会,能实现自己社会价值的人。
安全教育第一,教育没有涉及到生命的是不健全的、是缺失的。真爱孩子,教孩子热爱生命,热爱生活,热爱自然。并教孩子学会保护自己的基本意识。
正能量的朋友在困难时会把你引向光明。负能量朋友在困难时会把你引向黑暗。所以交什么样的朋友很重要。孩子轻易放弃生命,是因为没有找到人生明师和正能量的圈子。多关注孩子的朋友圈是否对生活热爱,积极向上。
培养孩子珍爱生命的思想,给孩子一个正能量的朋友圈,培养孩子坚持做好自己的自制力。父母是离孩子最近的圈子,影响孩子最大。我们需要把自己打造成为正能量父母。
人有三命:生命、慧命、使命。子曰:朝闻道,夕死可也。模仿是学习最初的方式,先模仿再创新。孩子学习就是模仿父母的。“师夷长技以制夷。”人生就是先观在行,在创新自己的风格。没有大量的输入,不可能有高质量的输出。
复命曰常,生命,慧命,使命。活着是基础,给孩子一个正能量的朋友圈,让孩子长成能抗压的苍天大树。先活下来,才能活好。有生命,才能有慧命,再去发掘慧眼。父母要能接纳孩子的不足,允许孩子只是个平凡的孩子。
工欲善,必先利其利。科技是武器,以后即将是万物互联的时代。平台新一代的国学机顺应时代的发展,更加人性化,支持网络亲子学习,远距离学习。以后还会进一步升级。
单打独斗的时代已经成为过去式了,科技与文化并行。没有科技无法很好地传播文化。新国学机也是科技进步的产物,助力我们全方位地学习。《易经》的运用被重视。先把《易经》的输入学好。以后才可能把明,行做好。
玉英老师高瞻远瞩,通过观深圳教育,观全国的教育,在明年的游学和夏令营上也会有新的变革,对每个年龄段的孩子,规划的都不一样,大家敬请期待!
感恩天地,感恩圣贤,感恩所有付出的人。 |
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