贞明之家--河北郭川和宝贝念念的成长日记楼

河北郭川

2015年12月14日-12月20日   读经第60周
读经内容：亲子共读：
1《易经》复习第十九、二十卦；
2《文学启蒙》第7节；
3《庄子》5-02；
4《黄帝内经》素问22（只听）
题目：阅读点亮童年，书香浸润童心。
今天早上是俪臻老师高能量的育儿系列课程，“阅读点亮童年，书香浸润童心”。我静静的坐在电脑旁，用心聆听着俪臻老师字字珠玑的演讲，听得我热血沸腾，倍受鼓舞，俪臻老师以自己育儿的经历演绎了阅读的重要性，以及阅读对于孩子一生的深远影响，并深切剖析了中国现代人与人沟通的模式以及问题背后的原因。
我跟着俪臻老师的思路不由自主的思绪万千。现在的人到底是怎么了呢？让这些高端的电子产品成为生活的主导者，人与人之间失去了沟通和交流的机会，更多的是各自抱着电脑和手机“埋头苦干”，并影响到孩子也成为了ipad和手机一族，在俪臻老师早课图片的映射下，真是令人触目惊心！如果人们不作出任何反思和改变的话，未来社会将变成什么样子？我们祖国的花朵们将变成什么样子？
我们学了《易经》，知道凡事必有阴阳，这些电子产品也不例外，也可以为我们所用，比如：赖老师当年用电子产品为大家编辑教材，制作录音等，用手机引导家人成长，为父母们排忧解难等，如果没有电脑和手机，相信赖老师做这些事情会花费更多的心血和精力。比如我们育心的家人们也一样，我们使用电脑听YY早课，整理文档，制作课件等，来不断的学习充实自己，让自己有更多的能量来引导孩子和经营家庭，我们使用手机也是一样的，学习家人们的高能量育儿分享和各种课程等等，为我所用，正所谓：有之以为用，无之以为利。我们要善于利用正向资源，来帮助我们达到预期的目标，而不是让负面资源扰乱了我们的心志，从而迷失了前进的方向。我们看看现在电脑和手机对于大多数人来说意味着什么？是不是玩游戏？看电影？聊八卦？逛淘宝？还有很多利用网络行骗的，这些都是网络的弊端，严重影响着人们的身心健康，确实需要好好反思一下，想一想，没事的时候读一读书，让经典浸润一下我们的心灵，陶冶下情操，避开那些视觉和听觉的冲击给自己的心放个假，该有多好。想想就神清气爽，能量百倍，这样的生活多美好，体内的垃圾也会慢慢的被排解出去，身体该有多健康啊！
然而现在很多人的心太满了，心灵里被雾霾笼罩着看不到阳光，也听不进去别人的劝言，仍然终日做着毫无意义且伤害身体的事情，每每想到这里，都会觉得人真的是太需要智慧了。
然而对于孩子也一样，作为父母要明白什么才是对孩子成长有益的，什么是有害的！哪些习惯才是好习惯，而哪些是需要摒弃的习惯，父母要有明确的思路，不能让孩子也成为某些电子产品的受害者。当然了，这需要父母的言传身教，更需要不断的学习才可以做到我们要学会帮助孩子辨别是非，让孩子明白电脑和手机的意义。作为父母首先要做好自己，不在孩子面前玩游戏，玩手机，而是很自然的拿起一本书，日积月累，孩子便会明白看书的重要性。如果父母整天玩手机，那孩子也自然学会了玩手机，小孩子的学习能力其实是超强的，想做个合格的父母，就要做好自己，做好榜样，如果家长都做不到，没有信心，又凭什么要求孩子呢？
现在发现，教育真的很神奇，也真的很简单，那就是做好自己，让自己不断成长，不断优秀，不断精进，那孩子的成长只是水到渠成的事了。
所以各位亲爱的父母们，一起学习吧！一起成长吧！一起精进吧！只有这样，孩子才能合格！

河北郭川

2015年12月21日-12月27日   读经第61周
读经内容：亲子共读：
1《易经》复习第二十一、二十二卦；
2《文学启蒙》第8节；
3《庄子》5-03 6-01；
4《黄帝内经》素问23（只听）
题目：幸福的亲子共读时光！
最近这段时间，一直没有记录我和念念的亲子共读情况，总是根据灵感写下我的某些反思和体会。今天非常想记录下我们母女幸福的亲子共读时光，用来激励自己，也希望给家人们带来鼓励。
系统学习经典以来，其实念念读经典的情况并不稳定，时好时坏的，指读对于她来说，最初是拿着经典书籍翻来翻去，之后是伸出手指满书上乱指，当我拉着她的手指到指读处时，她会不服气的说：不用你管，我自己会指。我就懒得理她，自己读。经过这段时间的熏陶，念念自己会指读了，我领读，她跟读，我发现她的小手指的很准确，现在一些字能混个眼熟了。每天晚上她会说：我每天都跟妈妈一起读书！然后我装作很开心的样子并手舞足蹈，逗得念念咯咯笑，然后便开始亲子共读。
在这一年多的学习里，我一直坚信，无为而为，静待花开，只要我不断成长自己，孩子一定会跟上来！所以我从来 不会强迫念念读书，更不会因为她表现不好而批评她，也不会因为她不认真指读而责怪她，一次都没有过！因为跟着平台，我相信经典的力量，相信每个孩子都有不同的潜龙期，相信做好自己，一直用心成长自己，笃信笃行。所以我从来没有在意过孩子是否认真指读！况且孩子读经典是为了思维和能力的整体提升，又何必拘泥于形式呢？而且玉英老师对这个问题已经反复强调过很多次了，所以我一直很释然，我笃信：求而往，明也！我知道目标是什么。不会为了学为学。所以，对于念念的读经表现，我一直都没有不满意。
如今，她可以跟我一起指读《易经》，我很开心，孩子进步了我欣慰，孩子不进步，我耐心等待，我相信：相约十年的累积学习，一定会是硕果累累！
成功的路上并不拥挤，只要我们携手坚持，就一定会成功！

河北郭川

2016年1月4日-1月10日   读经第63周
读经内容：亲子共读：
1《易经》复习第二十五、二十六卦；
2《文学启蒙》第10节；
3《庄子》6-03；
4《黄帝内经》素问25（只听）
2016年1月5日
题目：女人最大的悲哀就是没有智慧！
这些天通过家里的某些事情得到一个反思：女人最大的悲哀就是没有智慧！我们经常说智慧，那到底什么是智慧呢？智可以理解为机智，也就是聪明，而慧呢？上面两个丰，中间是个倒立的扫，最下面是心字，所以慧是从心而来的，不是每个人都具有的，只有找到自己的内心才能拥有智慧！所以，聪明的人不一定有智慧，世界上聪明的人很多，但小聪明是不能和大智慧相比的，而智慧一定包含聪明！
我最近深深的感受到在家庭中一个智慧女人的重要性！观察下我们身边的家庭中的女主人吧！现在很多家庭中都是两个女主人，一个年长的，一个年轻的。我们看看这两个女人组成的家庭是一种什么样的氛围？年长的女人经常抱怨自己的老公，你活了半辈子了也不知道心疼人？整体什么活都不干，就知道玩玩玩，吃吃吃。我跟你半辈子，没享过一天福，受了半辈子罪等等。我们都知道女人的抱怨是无尽无休的，而她的抱怨对她的男人和家庭会产生很强大的杀伤力。现在感觉女人的抱怨就像毒药一样，吞噬着每一个家庭成员的心灵，她抱怨老公的同时，会袒护她的儿子，把儿子当做救命稻草百般呵护，任何人不准责怪，而当儿子表现令人不满意时，反过来只会指责他没有出息，不懂事！当然对孙子更是溺爱无比，没有原则的娇惯！看看这个年长的女主人是不是因为没有智慧而剥夺了三代人的幸福？如果她有智慧，她会懂得坤道之理，她会学着像水一样善利万物而不争，用自己的柔情去感化老公，我相信用不了半辈子的时间就可以带动老公，因为人都是有潜能的，都是趋光性的，是向善的，如果有足够正能量的感召，是一定会化冰山为平川的。一定不会是被抱怨描述中的那样！一个女人如果她有智慧，她会反思如何去教育自己的孩子，如何引导孩子做人做事，如何教会孩子处理问题，而不是偏向他，不让他受委屈，这样看上去是爱，实则是害，因为孩子就是在妈妈的次次袒护下学会无理取闹，学会逃避责任，学会狗仗人势等不良品行的。还有，一个女人如果她有智慧，她会协助自己家的子女去管教下一代，而不是充当下一代的保护伞，导致孩子学会了要挟父母，她会 明白教育的主力军是孩子的父母，在乾位，而自己在孙辈的教育问题上只能行好坤道，这样才是对孙辈真正的爱，而不是当着孩子与子女作对，想要保护孙辈，实际上更是害了他们。可是很多女人不懂这些，一意孤行，思想顽固，从来不想自我成长，遇事皆抱怨，挑剔，这就是一个没有智慧的女人对三代人的不良影响，我们反思吧！
再看看家庭中这个年轻的女人吧！情况跟年长女人差不多，抱怨老公，抱怨孩子，还会抱怨老人，身为上有老，下有小的年轻主力军，整天消极郁闷，无所事事，孩子不会管，老人也不愿意照顾，什么事都是自己对，自己浑身都是理，身边的人个个都很差劲！同样的道理，如果年轻的女人有智慧，她会学习如何去经营自己的家庭，如何去孝敬公婆和爸妈，如何去教育自己的孩子，如何去感化自己的老公。当两个女主人都没有智慧的时候，那家里一定是烟雾弥漫的。所以女人的成长对于家庭来说太重要了，女人的幸福不是别人可以给的，而是要自己努力争取来的。女人不是因为嫁了一个好老公就一定会幸福，也不是因为住着豪宅和别墅就一定会幸福。
家不是房子大就会感觉到温暖，而是家里的笑声有多大。成长是女人的必修课，一个女人只有找到自己的内心，体会到成长的快乐，才能真正感受到幸福的含义，一切的外因都是标，而心才是本。只有不断的育心，不断的成长才能成为一个好女人，才能成为可以旺三代人的女人，我们都渴望美好，渴望幸福，那么就从自我学习和成长开始吧！有了智慧才能经营一个真正美满幸福的家庭！



2016年1月6日
题目：由念念蛀牙引发的思考。
前几天，念念一吃硬的或甜的东西就说牙疼，还会委屈的哭起来，一边哭一边说妈妈，我牙疼。我知道她的两边槽牙都蛀牙了，一直让她刷牙和注意饮食，没想到还是恶化了，出现了牙疼的情况，说实话我也有点担心，因为离换牙还有好几年的时间，要是老这么疼下去，该怎么办呢？我也迷茫了一下，低落了一下。
后来我在想：孩子哪一方面我们不用心，就会在哪一方面出现问题。之前念念每天都会喝酸奶，想着给她补充点营养，喝完也没注意让她漱口，再加上本身牙质不好的原因，就出现了现在的情况。念念可能随我，牙质不好，我的牙齿有两颗都坏了，补了三次牙了，所以在各种条件的影响下导致她这么小牙就坏了，当然了，责任在我，没有想到这么小就会出现问题，之前也没有用精心的做好牙齿的保健和护理。现在开始注意引导她注意饮食和早晚刷牙，观察一段时间再看。于是我产生了如下反思，希望可以警醒自己和其他人。
第一：父母不用心关注教育，孩子很可能出现问题。
我想念念4岁因为我的疏忽导致牙齿出现了问题，牙齿坏了我们可以想办法修补，孩子以后还可以换牙，对孩子产生的影响可能不是很大，但是如果14年后孩子的学习出现问题了呢？如果父母平时不注意引导孩子，不关注教育，任由孩子顺其自然去成长，日后在学习中出现不认真听讲，不爱做作业，甚至厌学，打架斗殴该怎么办呢？难道父母的疏忽来让孩子的学习来买单吗？难道要等出现问题后再想解决问题的办法吗？我们知道，孩子越小越容易引导，越大越不容易管教的，在孩子小的时候多费心，孩子将来会越来越省心。反过来，小时候省心，越长大越让人费心。想想如果孩子上初中时出现各种问题时，父母怎么办？是埋怨孩子吗？是后悔自己当初没有好好重视吗？还是认命自己的孩子比别人家的孩子笨呢？那个时候不管父母怎么想都很难改变了，因为早已经错过了孩子成长的最佳期0-12岁，除非父母做出彻底的改变，才能引领孩子走上正途。但是这又需要付出更多的精力和时间，倒不如在孩子小的时候就好好学习，养正孩子，把未来可能出现的问题扼杀在摇篮里。这才是治本，才是教育的根本所在。
那么在24年以后呢？如果孩子的做人出现了问题呢？谁来买单呢？谁来负责呢？社会是一个大染缸，孩子将来走向社会，如果心中没有一套为人处世的原则和标准的话，很容易受到坏人的引诱，从而走上犯罪的道路。现在社会上有很多坏人，比如拐卖儿童的，是人人得而诛之的，那么他们的父母肯定也不想他们做出如此伤天害理的事情，如果他们的心中有爱的话，还会成为罪犯吗？这一切都是因为教育出了问题，孩子没出息，平庸尚且可以原谅，但是一旦孩子做出了一些伤害他人的事情，这个责任又有谁能负担的了呢？所以，请各位父母反思吧！为我们自己的孩子，也为孩子身边的大环境好好思考下教育的问题吧！
第二：父母不能存在任何侥幸心理。
在孩子的成长过程中，父母是永不退休的班主任，是孩子终生的老师，父母必须好好学习引导孩子，关注孩子成长，不能存在任何侥幸心理，不能认为别人家的孩子没事，自己家的就一定没事。我当初也没有想到我家念念的牙齿这么早就坏掉，可能很多家长也没有在意孩子的饮食和口腔卫生，但是人家的孩子就没事，而我没在意，但是念念的牙齿就坏了。所以，我们不能有任何侥幸心理，必须全程监督孩子的成长。人家的孩子不会因为我们的疏忽而停止优秀，其他的父母也不会因为我们的不关注而放弃坚持。一切都是有可能的，好的事情如此，不好的事情也如此。很多事情不是我们想怎样就可以顺利实现的，也不是我们不想怎样就一定不会发生的，我们唯有做好自己，不断的思考和学习才能体悟更多的道理，来指引我们育儿和生活。
第三：要明白不治已病治未病的道理。
不知道大家有没有发现，社会上到处都是“治已病”工程，我感触最深的就是前段时间，我们县城新开通的一条马路，这样就形成了一个十字路口，而且旁边还有一个桥洞，很容易发生交通事故的，我每次从这里经过的时候，都会左看右看，看好了没有车辆再通过。有一次我跟我老公说：“你看这个路口多危险，为什么不按上红绿灯呢？你看着吧，不定哪天有交通事故发生了就该按上了。”这就是典型的“治已病”的工程，非要等到出现了问题再想办法补救。果不其然，前不久，在这个路口真的发生了交通事故，两辆轿车相撞，司机都是重伤，还当场撞死了一位老人和一个小孩。多么悲惨啊！随后立刻安上了红绿灯。试问：安上了红绿灯可以挽回两条人命吗？可以减轻对死者家属的伤害吗？为什么事前不想想这里危险需要提高安全意识而应该安上红绿灯呢？即使安上了再出事故，肯定也不会如此严重吧！很多事情都是这样，很多人没有预见性，不能看到未来的问题，只等着出了问题再补救，而有些事情可以补救，可有些事情是无法弥补的，比如生命，比如教育。以前我们常说：亡羊补牢，为时不晚，但是仔细想想，亡羊补牢，为时已晚啊！对于羊妈妈来说，被狼吃掉一只羊，她还有其他的小羊，但是对于我们来说呢？难道毁了一个孩子还会有一个吗？如果由于我们教育不当而失去了一个，还可以用另一个孩子来补救吗？不可以的，作为父母，不管几个孩子，生了就必须好好的教育和引导，让他成为一个身心健康的人，成为一个对社会真正有用的人。一定要懂得“治未病”，懂得把孩子将来可能出现的问题提前遏制，来用经典的养料滋养孩子，养正孩子，而不是等小树长歪了再用绳子绑正。
国学经典是孩子的最好的养料，是孩子的精神食粮，能够很好的滋养孩子的心灵，生发孩子的志气，也是父母陪伴孩子阅读的最好读物。从小接受经典熏陶的孩子将来一定必有大成。作为父母，又有什么理由不去选择呢？既养正了孩子，又成长了自己，既带动了老公，又和谐了家庭，这样的好事又怎么会拒绝呢？所以，需要我们用智慧来选择真正有利于孩子成长，有利于家庭和谐的真经宝典。期待更多的家长和孩子获得真正的幸福。
2016年1月10日  
题目：慢养孩子，静待花开。
自从学习《易经》以后，我明白了万事万物都是有潜龙期的，孩子的成长也不例外，都是需要一定的过程的。我带念念系统学习经典已经一年多的时间了，开启户外读书会也有30多期了，不过说实话，念念的读经表现和读书会表现并不好，很多时候都是我自己读和自己参与读书会，但是我心里深深的相信：无为而为，做好自己，慢养孩子，静待花开，我相信她是一个潜龙期长的孩子。
慢慢的，她不但会跟我一起读书了，而且在这周的读书会上抢着做主持，抢着领读。在以前，我不但没有因为她不好好读书而训斥，更加没有因为她在读书会上不表现而责怪她。这一点我很自信，我相信只要我做好了，孩子是一定会跟上来的，所以我用心的坚持读书，坚持户外读书会。只想着做好自己，给孩子一个更加宽松的成长空间。
我知道很多家长看到孩子不表现或表现不好都会着急，都会担忧，但是我一次都没有过，心里十分的平静，我只想着成长我自己。孩子是需要慢养的，我们都知道，花期更长的花开起来的时候会更加的芳香和耀眼，同样的，成长期更长的果实会更加的甘甜和饱满，那么我们还会过分担忧和在乎孩子是否表现良好吗？我们作为父母，给到了孩子成长所需的各种环境后用心的成长自己，孩子又怎么会不成长呢？所以还是无为而为，做好自己吧。
在这周读书会上，我本来打算和雪慧宝贝做主持，之前也有过两次了，可是这次念念不愿意了，非要和我一起做主持人，还惹得雪慧姐姐有些不高兴了。后来还抢着领读了高能量的大易诗，虽然是和雪慧一起读的，但是这是她第一次上台领读，声音还挺大，我心里非常开心，所以便记录下这一刻。突然想起俪臻老师的早课分享，让我们认识到爸爸强，妈妈强，孩子才会强，所以，想要孩子优秀，就先让我们自己优秀起来吧。
在我不断学习的路上，也慢慢的懂得了很多。虽然现在有时候一些事情还是处理不好，但是我非常珍惜自己这个学习和改变的过程，人活着就要有所追求，有所突破，这样生命才会更加的有意义。
修炼是一个漫长的过程，给自己一定的时间和空间，相信在经典和平台的引导下，我一定将自己修炼为一个让自己满意的人，一个给身边人带来无限能量的人，一个真正受人尊敬的人。

河北郭川

2016年1月19日-1月25日   读经第65周
读经内容：亲子共读：
1《易经》复习第二十九、三十卦；
2《文学启蒙》第15节；
3《庄子》6-05；
4《黄帝内经》素问27（只听）
2016年1月19日
题目：到底错在哪里？
今天下班回家后，我发现老公闷闷不乐，满脸忧愁的样子，问他怎么了？他非常不开心的说了一句：没事。很快准备吃饭了，我就没有追问，等到吃完饭，老公还是一脸的不开心，很忧郁的样子。他很少这样，每天都是开开心心的，尤其吃完饭，就会抱起他心爱的手机，津津有味的看起电影。不管念念我俩在干嘛，他都热衷于他手里的宝贝！呵呵，等到广告的时候再来逗逗念念，几乎每天都是这样。但是今天他没有，他一个人呆呆的坐在那里，什么也不做，就在那傻坐着，我知道他有心事了，不然他不会闹深沉的。
然后我问他：你怎么了？他还是说没事。我说：不会呀！你每天不是这个样子呀！今天怎么这么多愁善感的？老公不说话。我接着说：你有啥事了吧？是不是爸爸又骂你了？我还是挺聪明的，一下子就猜对了。原来是今天老公跟着公公出去办事，因为事情比较繁琐，之前都是念念爷爷在办理，今天想让儿子跟着一起学学，也帮助一下，毕竟公公岁数大了，办事需要跑来跑去，还要出去复印一些材料等，他体力会有些不支，有老公帮忙，他会轻松一些。但是公公是个急脾气的人，面对事情的繁琐，还需要额外准备一些资料吗，而且还不知道要跑多少次呢！他的脾气上来了，就埋怨我老公不用心，埋怨他没有认真听人家说要准备什么资料。还当着很多人的面骂了他，骂他废物，骂他不会办事情等。这件事情，其实我老公是一头雾水的，不懂具体流程的，他只是帮助爸爸复印一些资料而已，这样被爸爸劈头盖脸的骂一顿，心里就委屈了，郁闷了。然后回来就一直闷闷不乐的。我劝了他几句，他还是不开心。
等到读完书，念念睡了以后，我就开始开导他，我说：老公，我知道事情大概怎么回事了，可是你知道为什么会这样吗？他说不知道。我说：其实，你没有错，爸爸也没有错，就是因为爸爸不懂教育，不懂得沟通，才导致他下午这么凶的骂你。你心里肯定不好受，爸爸是一个特别会办事，特别强大的人，在他眼里没有什么事能够难倒他，但是他现在岁数大了，他希望有个人可以帮助他。但是呢？要是让他把这件事完全交给你来办，他是不放心的，所以他希望带着你去，可是你没接触过，根本不知道啊，这个时候爸爸就是希望你能够在他需要的时候挺身而出，一举一动都满足他的心意。所以当你达不到他的要求时就激怒了他。他就会觉得他这个儿子是个废物，啥事都办不了，就会自然而然的骂你了。你就只能委屈一下了，当下爸爸的出气筒吧。但是，作为父母，要懂得放手，要懂得让孩子自己去处理一些事情，这样孩子才能真正的成长起来，而不是把孩子的翅膀剪断了，再责怪孩子不会飞翔。这样对孩子来说确实是委屈了，如果我是爸，我就会让你自己去办事，至于需要准备审，怎么准备，都让你自己来安排，我就等着你给我结果。但是也不能怪爸，因为他不懂啊！其实父母不是要让孩子知道自己有多强大，而是要让孩子比自己更有能力才行。我也不知道自己怎么一下子说了这么多，老公一直听着，我说：你觉得我说的对吗？他说有道理。我说：那你就不用难过了，就再当一次爸爸的出气筒吧！反正爸爸也不是一次两次这样骂你了，你就当做是你单位领导骂了一顿，左耳进右耳出吧！老公心情好了一点了，其实老公在爸妈面前的自我价值感很低的，很多时候在父母面前都非常没有自信，还会发脾气，当然我知道这都是家庭教育的原因，这也不是个案，很多强势的父母都是不懂得鼓励孩子和认可孩子的，太多的包办代替，剥夺了孩子主动承担的机会，而当孩子做不好的时候就会训斥孩子，埋怨孩子，这样的例子太多了。
自从我开始学习经典以后，懂得了行好坤道，然后一直都在夸奖老公，肯定他，鼓励他，所以他在我面前，自我价值感相对高了很多，做某些事时是很自信的。我跟他说：老公，其实你是一个非常不错的人，只是因为爸妈的疏忽和不懂，让你暂时失去了展示自己的就会而已。没关系，每个人都不是完人，都有做错事情的时候，慢慢的改正就好了。老公一直都听我说，不知道他对教育有没有领悟，反正心情是好多了。然后又一边哄他一边聊了很多，聊到他开心了我们就一起睡了。早上醒来后，我刚要起来听课，他抱着我说：老婆，有你我感觉很幸福，我一不开心你就开导我。我听他这样说，心里美滋滋的。我说：我当然希望你开开心心的了，看你那闷闷不乐，郁郁寡欢的德行，我可不习惯了，他听完笑了。
后来我在想：这到底错在哪里呢？不是老公的错，也不是公公的错，错就错在了教育，错在了观念，错在了人民的传统思想。人的思想是灵魂，主宰着一个人的一生，人只有改变了思想观念，才能得到自己真正想要的东西。今早课上，玉英老师讲到：最优秀的父母就是使自己成为一名优秀的指导老师，使自己成为育儿专家。好父母都是学出来的，好孩子都是父母用心引导出来的，天上不会掉馅饼，同样的，天上也不会掉下个好孩子给我们。孩子不是我们希望他怎样他就能怎样的，也不是我们不希望如何他就会不如何的。
一切都在父母的掌控之中，父母爱学习，不会引导，牢骚满怨的话，那么孩子肯定也会出现相应的问题。所以，什么样的父母终将培养什么样的孩子，凡事有因必有果，父母要学会反思，学会从自身找原因。学会如何跟孩子同频共振！而不是把自己当做一颗大树，把孩子保护在树荫下，一辈子为孩子遮风挡雨，一辈子为服务孩子而失去了自己的空间和价值。
教育不是管，也不是不管，有一个词叫做“守望”，父母就要学会守望，学会让孩子自己处理事情，自己思考等。按照《易经》的思维来说，父母要懂得乾坤转换，该在乾位的时候就要在乾位，起到引领孩子的运用，把握住孩子成长的大方向，当然是正确的方向。而该在坤位的时候就要行好坤道，放手让孩子自己去探索，去拼搏。因为一切经验的累积都是从实践开始的，从生生活开始的。没有实践，孩子如何更好体会生活呢？
现在太多的父母太爱孩子了，扛着爱孩子的旗子，做着让孩子感受不到爱的糗事，真是啼笑皆非！我们不要在教育上忙、盲、茫，一定要学习啊！唯有学习，才能做好孩子成长的引领者。在儿时埋下一粒种子，岁月发酵，慢慢萌出，终有一天会收获至宝，这就是国学的魅力所在，也是身为父母最需要学习的智慧所在。

河北郭川

2016年2月12日-2月18日   读经第68周
读经内容：亲子共读：
1《易经》复习第三十三、三十四卦；
2《文学启蒙》第18节；
3《庄子》7-01；
4《黄帝内经》素问29（只听）
题目：经典宝贝过新年。
春节假期很快就过去了，忙忙碌碌的度过了一个新年。在走亲访友，人来客去的节奏中又长了一岁。对于四周岁的念念来说，也是有了一些很明显的成长记录，所以写下来，也当作新年礼物了。
今年过年，念念得到了很多亲戚的夸奖，夸她懂事，会说话，乖巧，还夸她会照顾小朋友等等。然后我也在思考，为什么大家都在夸在念念呢？难道她真的与众不同吗？
我想来想去，明白了，可能念念很多方面是要做的好一点，大家看到了，自然会夸她。但是很重要的一点就是我从来不在别人面前说孩子的不好。我们都知道，凡事都有阴阳，都有两面性，孩子也是一样，有优点和缺点。
在别人面前，我从来不会指责念念的不足，要说就说好的方面，要不就不说。可能因为这个，在别人眼里看到的就是孩子的优点了，就自然而然的夸她了。
在过年期间，包括平时也一样，我们经常听到家长在评论孩子的缺点，对孩子某一个非常正常的行为指指点点，什么懒啊，挑食啊，不懂事啊，写作业费劲啊等等，这些负面评价会对孩子产生非常消极的影响，孩子会认为自己就是父母评价中的那样差劲，而改正起来也是相当的困难。
所以，父母要经常的夸奖孩子，给孩子积极的心理暗示，让孩子觉得自己是一个很棒的孩子，这样才能把孩子内心的潜力激发出来，孩子各方面才能慢慢的优秀起来！父母不学习，不改变，就没办法让孩子优秀起来，就不能成为引领孩子的老师。
看看多少父母手里捧着手机或电脑，疯狂的玩着网络游戏，却大声斥责孩子不好好学习，不认真听讲的？这样的父母是教育不好孩子的，“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”，教育孩子也一样，父母才是本啊！父母要是都做不好自己的话，又怎么可能教育好孩子呢？舍本逐末永远不可能达到真正的目的的！所以，只有父母积极的学习，认真的思考，努力的改变，才能把孩子教育好。

2016年2月15日
题目:谁说孩子不懂经典！
一转眼，我带念念系统学习经典快一年半的时间了。很多亲朋好友对此表示质疑，认为经典太难，孩子学了也不懂就没必要学等问题。但是我一直笃信笃行的坚持着，我坚信孩子在经典的熏陶下一定会有所不同，更何况在这个过程中，收获最大的是我自己。
这一周的亲子共读内容中，我们复习到了《易经》的第三十三卦和三十四卦，念念在不困的情况下都会跟我一起认真的指读， 但我还是无为而为，从不强迫她。今天当我们读到“遯之时义大矣哉”的时候，念念突然停下来说:妈妈，从哪摔倒的就从哪站起来就是遯之时义大矣哉！我听了一愣，说:为什么呢？她继续说:就是摔倒了要自己站起来，要勇敢，遇到问题要像办法解决，不能哭闹，这就是遯之时义大矣哉！我还是不明白，念念说的这些是我之前引导她时告诉她的，念念之前摔倒了就坐在地上闹。扶她也哭，不扶也哭，等事后我就告诉她那些道理，可能她记住了。但是我不知道这些跟“遯之时义大矣哉”有什么联系，而且我也没有理解“遯之时义大矣哉”这句话的意思。所以不知道念念的理解是否正确，不过没关系，孩子对经典的理解能力是超乎我们想象的，我不懂并不代表念念理解的不对，况且，对于经典的理解没有对错之分，只要能够指导我们的生活就可以了。
然后，我们接着往下读，当读到“羝羊触藩”的时候，念念又停下来说:妈妈，我告诉你，我晚上睡觉老蹬被子就是羝羊触藩。我还是同样不理解她的意思，就问她为什么。她很肯定的告诉我说:晚上睡觉蹬被子就是羝羊触藩。我真的不知道她这小脑袋瓜子里到底在想什么，天马行空的乱说一通似的。我也没再追问，反正我也暂时理解不了“羝羊触藩”是什么意思，随她自己的理解吧！我要加紧学习才能跟上孩子的成长脚步。
大部分人认为经典太难，孩子不理解，其实恰恰是因为我们自己不懂，就顺其自然的认为孩子也不懂了，实际上不是这样的，孩子是生儿神灵的，是最理解经典的了。只要父母在适当的时候为孩子种下经典的种子，经过时间和环境的发酵，一定会硕果累累的。关键在于父母肯不肯迈出第一步，肯不肯抽出时间陪孩子学习高能量的经典。如果我们行动了，孩子是一定会成长的非常好的，千万不能让我们的无知阻碍了孩子的成长，千万不能让我们的所知障影响到我们对事物的判断和选择。教育没有回头路，孩子的成长只有一次，错过了便会永远的失去，希望更多的父母能够抓住孩子成长的关键期，给到孩子最优越的成长环境，也让自己成为合格的父母，而不是纸上谈兵的父母！

河北郭川

2016年2月19日-2月25日   读经第69周
读经内容：亲子共读：
1《易经》复习第三十五、三十六卦；
2《文学启蒙》第19节；
3《庄子》7-02；
4《黄帝内经》素问30（只听）
2016年2月23日
题目:父母的高度决定孩子的未来！上周六，本来计划好开始读书会的，但周五下午领导突然通知周六加班，说是有个论证会议，要求全体人员必须参加，于是我们的年后第一期读书会就这样错失了，吃过早饭，我就赶去加班了，念念爸爸在家带念念玩，还带她去了游乐园，爷俩玩得还挺高兴的。将近11点钟的时候，念爸带她回家吃午饭，回来见到家里来客人了，还带着一个两岁的小妹妹，之前也来家里玩过好几次，念念每次都会很谦让小妹妹，给小妹妹拿好吃的，给小妹妹分享她的玩具，还会用小推车推着妹妹玩。
其实念念早就度过了物权意识敏感期，不会霸占自己的东西不给别人玩的。每次家里来了小朋友都会分享给他们，还会带糖果去幼儿园跟小朋友分享，每次我带她去姥姥家她都会想着给姥姥家的小弟弟带点吃的或玩具！其实孩子天生就是乐于分享的，很多时候就在于成人是否理解孩子，是否会引导孩子！
今天由于爸爸不理解孩子，因为一双拖鞋，数落了念念一顿，责备她不给小妹妹穿，小妹妹也哭，念念也哭，等我回家时，哭成一团了。在我家，除了我了解念念，没人了解她，我一看就知道怎么回事，每次我在家的时候，念念都不会这样的，肯定是爸爸和奶奶不懂她，强迫她分享，毕竟念念还是个孩子，其实她不喜欢成人咄咄逼人的语言模式而已！
于是我把念念带到卧室，问她怎么哭了，她委屈的说:小妹妹非要穿我的拖鞋，可我不想给她穿。我搂着她说:爸爸因为这个说你了对不对？她听了更委屈的哭了。我说:妈妈知道念念一定很伤心，拖鞋是你的，你的东西你做主，你想给妹妹穿就给妹妹穿，不想给她穿就不给她穿，好不好？念念使劲的点头。我又说:但是妈妈知道，小妹妹每次来咱家，念念都会好好哄她玩的，对不对？念念有点高兴的说:是，因为我已经长大了，我已经懂事了，小妹妹还小，她不懂事，我得一点点教她！我说对。然后没过一会，她就跟小妹妹高高兴兴的玩去了，还主动把拖鞋给小妹妹穿。
通过这件事，我深刻的体会出“父母的高度决定孩子的高度”这句话，我们对于孩子的不了解和不信任将会给孩子的成长带来多少负面影响啊！为什么很多父母就不肯相信我们的孩子呢？孩子很多时候都是非常棒的，就是家人消极的心理暗示导致孩子表现不佳的。对于孩子的成长，我们只有通过学习，不断的改变自己的心态，改变自己的语言模式，改变自己的思维模式，学会用智慧引导孩子，学会站在孩子的立场上考虑问题，学会尊重孩子，学会教孩子处理问题等等，只有这样才能做到真正的引领孩子，否则再优秀的孩子也会在父母的消极心理暗示下变得越来越平庸！
事后我跟念念爸爸讨论这件事，问他的看法，他很坚决的告诉我:小妹妹要穿的她的拖鞋，我觉得就得给她穿，得让着妹妹，我一说她，她还就不给，还哭！你说怎么办？我说:没有一个小孩喜欢听这样的话，你要站在她的立场上想，然后再想办法怎么让她给小妹妹鞋穿。难道大孩子一定要让着小孩子吗？那咱俩之间呢？你比我大吧？你懂得让着我了吗？每次干活的都是我，每次等着吃的都是你，做什么事情你都理所当然认为自己是对的，我做的永远都是错的，你这是让着我吗？你30岁了都不懂得谦让，凭什么要求一个4岁的孩子谦让呢？你作为爸爸，你做好了吗？老公听了不说话。我接着说:你自己想想吧！为什么孩子跟着你就问题多多？为什么跟着我的时候就玩的很好？他不服气的说:你不就是学了育心经典吗？我说:对，父母不学习，永远不可能知道怎么引导孩子，反正天天玩手机，玩电脑是教不会孩子谦让的。我没有再说他，要把握好尺度，说多了他会反感的，让他明白问题出在他身上就可以了。至于要怎么做，还要等到他童蒙求我才行，等到他内在的蒙发才行，外力的作用是不足以使他觉悟的。很多爸爸的思想都是这样固化，要慢慢感化才行，切不可操之过急！

河北郭川

2016年3月7日  读经第70周第4天
读经内容:亲子共读:
1复习《易经》第三十九卦，第四十卦
2《文学启蒙》第21节
3《庄子》802
4《黄帝内经》素问32（只听）
5《新概念英语》lesson75-77
妈妈学习内容:通读《孙子兵法》
题目：国学经典的力量。
最近有一个非常深刻的体会，国学经典的力量真是太大了，这是我带孩子系统学习经典之外的收获之一。它不但可以养正孩子，还可以生发成人的志气。我这个体会是从我老公身上得来的，有一天我俩聊天的时候，我老公说:我想开个快递公司，我看在咱县还挺有发展前景的，而且也有事可做。我听了窃喜，我说:老公，我支持你，你做什么我都支持你！ 其实我并不是说老公能挣大钱，而是希望他的人生可以有宽度一些，有色彩一些。老公现在是事业单位的办公室科员，每天的工作很清闲，没有任何战，工作之余就是侃大山和斗地主。 下班回到家也是一样，抱着手机玩游戏，该吃饭了就吃饭，吃完床上一躺还是手机游戏，直到睡觉。整个人看上去没什么能量，肚子上的肉倒是长了不少。
我觉得，这是一种非常不健康的生活方式，既然还年轻就不要选择安逸，至少要有自己的目标和追求，至少要丰富自己的精神世界，不能吃饱了混天黑！所以，当我听到老公说想开快递公司的时候，我很欣慰，且不说他的想法能不能实现，就看他有了这想法，我就知道老公变了。他不再是以前那个在我看来没有志气没有理想的人了。这证明他有了自己的想法了，这一点非常值得肯定！当然了，我认为老公的改变还要归功于国学经典的熏陶，虽然他还没有参与学习，但是他已经受到了正能量的洗礼和熏陶了。三十年来，在传统教育摧毁下的他，志气和潜力已经完全被扼杀了！
所以，自从我学习了经典，明白了其中的道理后，改变了与老公沟通的方式，把抱怨变成鼓励，把误解变成体谅，把挑剔变成肯定，把争吵变成甜言蜜语。 随着我的改变，老公也改变了很多很多，慢慢的他的志气也生发出来了。所以，我们学习经典不是读死书，而是要让经典指导我们的生活，让我们的亲人都感受到我们的真爱和能量，让我们能够收获幸福！
国学经典断层了一百多年的时间，我们有好几代人都没有机会学习老祖宗的智慧，从而导致各种问题层出不穷。归根结底都是因为教育的问题，很多孩子的未来都葬送在了父母的无知里。
让我深感悲痛的就是我的父亲，听说在我爸爸小的时候，家里很有钱，算是村子里的上等人家。爷爷也是有文化的干部，我爸爸有一个姐姐，一个妹妹，他是家里的男丁，所以备受宠爱，什么都不干，游手好闲！但是爸爸个子高挑，长得也帅，体育和音乐都非常突出，曾经有几次市里学校来人选拔特长生。 都看中了我爸爸，要带他走出去，去市里发展。但是由于种种原因，爷爷奶奶不舍得儿子离开家，怕到外面受委屈。 就一个儿子，不想让儿子离开自己，所以就拒绝了，便留在村里务农，后来娶妻生子，家里家外没有爸爸操心的事！他的精神世界非常匮乏，他的人生也没有目标，没有理想，早在十年前，爸爸得了抑郁症，多年来都是靠药物维持着，否则就会犯病！
我认为就是爷爷奶奶对教育的无知断送了爸爸的未来，他们对爸爸的爱，不是爱，是自私，是占有，是采用控制孩子的方式来满足自己内心的空虚和不安全感！教育不是控制，不是占有，不是强迫孩子按照父母的想法生活，而是尊重孩子，给孩子一片成长的天空，让孩子有能力去实现自我价值和创造幸福生活！
如果孩子是一只小鸟，他就必须去天空飞翔才能快乐，如果孩子是一条小鱼，他就必须在海洋里游来游去才能开心。 父母如果自私的把小鸟关在笼子里，把小鱼养在鱼缸里，美其名曰给他最好的生活，那么他也不会快乐的。因为他的自我价值永远得不到体现，一个人如果没有自我价值感了，那他肯定不会幸福的！身为父母，一定要好好学习，学习如何爱孩子，用圣贤的智慧教会孩子真正的为人处世之道。
在孩子小的时候，要做好引领孩子的乾，把握住教育和成长的大方向。
而等到孩子长大了，可以自己做主的时候，父母就要学会做辅佐孩子的坤，行好坤道。未来社会一定是他们的，父母若是占着乾位不懂得换位的话，必然会出现各种问题的！让我们一起好好的学习经典吧，让我们一起认真的经营幸福吧，让我们一起不断的造福社会和人类吧！

河北郭川

2016年3月12日  读经第71周第1天
读经内容:亲子共读:
1复习《易经》第四十一卦，第四十二卦
2《文学启蒙》第22节
3《庄子》8-03
4《黄帝内经》素问33（只听）
5《新概念英语》lesson79-81
妈妈学习内容:通读《孙子兵法》
题目:当我们老了。
春节过后的这一个多月的时间里，念念的太太身体总是不好，食欲也不行了，整天糊里糊涂的说着一些我们都听不明白的话。我奶奶（我老公的奶奶）今年89岁，从去年起身体就开始衰弱了，摔了一跤后就生活不能自理了，靠儿女们来照顾。我婆家都是非常孝顺老人的，伺候的特别好，奶奶的精神状态一直还不错，但是年后不久又摔了一跤，这下很难恢复了，住了几天院，医生建议回家静养，自从出院后就精神不佳，食欲不振，整个人看上去很难受，很受罪的样子。
我心里看着也是很不舒服，心想人都有老的那一天，都有生病的时候，奶奶这样真是太受罪了。我在想：当我们老了，会是什么样子呢？虽然说谁也无法预料将来自己身体会出现什么问题，但是我觉得从现在开始注重养生的话，跟着贞明团队一起学习四大医学宝典，实现不治已病治未病，我想到老了一定不会如此受罪的，而是顺应天年的老去。
从这件事中我也得到了另一点思考，以前经常听一些长辈们说：“养儿为防老，种树为歇凉。”自从学习了国学经典后，我对这句话有了不同的理解。以前认为这句话说的很好，人活着生了孩子就是为了等到自己老了，身体不由自主的时候，儿女们能够在床边尽孝，能够好好的照顾自己，这就是生养孩子的目的。为此很多人都认为不能没有儿子，因为儿子力气大，等自己生病了，可以背着自己去医院，而女孩是背不动的，所以重男轻女的观点在人们的心中根深蒂固。
学习了经典以后明白了很多道理，现在我认为生养孩子应该是无私的，就像付瑾老师道德经中讲的那样，“天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。”因此，父母不能标榜自己，认为自己生养了孩子就得得到孩子的回报。要明白教育其实很简单，就是参与一个生命的成长，让自己跟着这个生命不断的完善自己，提升自己，要感谢这个生命给自己带来的第二次成长机会。而不是自私的让这个生命为我们的无知买单。
以前也经常听到人们说父母的爱是无私的，父母对孩子的付出也是心甘情愿的。但是我觉得，又有多少父母能够给到孩子无私的爱呢？当孩子不听话的时候，父母会说：你怎么这么不听话，我真是白疼你了。难道说疼孩子就是要让孩子听话吗？这是无私吗？当孩子做了什么事情惹父母生气的时候，父母会说：我做的一切都是为了你，你怎么就是不理解呢？就是要把我们气死才高兴呢是吗？我白养你了。难道说孩子为了父母的爱就不能有自己的想法吗？父母生了孩子，孩子就要完全按照父母的意愿来生活吗？这是无私吗？我明白了教育的真谛以后觉得，这不是无私，也不是爱，而是自私的父母因为对教育的无知而强加孩子头上的。只是他们自己认为自己是无私的罢了。
我们的长辈们也没有学习过高能量的国学经典，没有聆听过伟大圣贤的智慧，自然他们的格局也没有那么大，他们的思维和理解也未必是正确的。想想我们的长辈们在年老以后能够给他的后辈们带来什么？是教我们反求诸己和做好自己吗？是告诉我们要厚德载物和自强不息吗？是告诉我们要懂得阴阳，学会理解他人吗？肯定不是的，因为他们自己都不理解这些道理。看看我们身边有没有这样的例子，当儿子和儿媳妇吵架拌嘴的时候，公婆会不高兴，认为儿媳妇不懂事，觉得自己的儿子受委屈了；而当女儿跟女婿闹别扭的时候则认为是女婿太不体贴了，不会疼老婆。我想这样的例子随处可见，很多人都会包庇和偏袒自己的孩子，自己的孩子永远都是对的，不可挑剔的，而错的永远是别人家的孩子，这种偏袒在中国式家庭中屡见不鲜。因为他们不懂阴阳，两个人之间产生矛盾，肯定是两个人都有原因，一个巴掌拍不响，阴阳总是同时存在的，怎么能都是一个人的错呢？作为长辈，遇到这种情况应该教会自己的孩子反求诸己，做好自己，方法总比问题多，遇到事情要想办法解决，吵架是不能解决任何问题的等道理，而不是公然袒护自己的孩子，这样孩子不会学到任何为人处事之道的，只学会了跟父母一样袒护自己的孩子和遇事爱找借口的坏习惯。
这样想来，不学习经典的人们真是太没有智慧了，人生空白的像一张白纸，精神世界无比匮乏，等到老了也是一肚子的抱怨、挑剔、指责、谩骂等负能量，所以他们给孩子带来的也一样是负能量，导致很多孩子做不到从心底去尊重自己的父母，还会出现很多严重的问题，比如：不赡养老人；孩子们为了争夺财产而纠纷等，更有甚者也  去杀害自己的父母等。这些新闻随处可见，听得我们心惊胆战，但是我们要知道，凡事有因必有果，人的问题都是教育出了问题，都是因为父母不重视教育，不懂教育方法而导致的各种悲剧。
所以，父母的学习真的很重要，一个没有智慧的父母很有可能教育出一个问题百出的孩子，孩子将来平庸不出色尚可没有什么，但是一旦孩子在外面做了什么害人害己的事后，那父母连后悔的机会都没有了。
国学经典，胎婴养虚，幼儿养性，童蒙养正，少年养志，中年养德，老年养福。是适合每一个年龄段人诵读和学习的，活到老，学到老，我们一定要好好去学习和内化圣贤的智慧，在我们老了的时候才不会晚年凄凉，才会给我们的后辈们留下宝贵的财富。想想当我们白发苍苍的时候，如果还能将经典中的道理讲给孩子们听，教会他们一些真正的为人处世之道，帮助他们消除迷茫，打开心门等，那真的是一个受人尊敬受人爱戴的老人，真的会被后人称为智慧的老人啊！
学习育儿，学习养生，顺天年而老去，不卑不亢，做好自己，从容中道。此文献给一起相约十年，相伴一生的经典兄弟姐妹们，让我们一起在国学经典的浸润下幸福优雅的老去！

2016年3月21日  读经第71周第7天
读经内容:亲子共读:
1复习《易经》第四十一卦，第四十二卦
2《文学启蒙》第22节
3《庄子》803
4《黄帝内经》素问33（只听）
5《新概念英语》lesson79-81
妈妈学习内容:通读《孙子兵法》

题目:向着天道行驶。

今天终于赶上了玉英老师提高群的《中庸》系列课程了，之前总是因为工作外出等而错过了现场直播，再补课的话还是不如和大家一起学习来的痛快。今天一直认真的聆听着玉英老师的课程，真是给心灵来了一次彻底的洗礼，让一直处在孕期的我倍感能量满满！

确实，由于疏于分享，能量也减少了很多很多，内心也开始时而不平静了。虽然没有忘记自己的初心，但是在学习的路上也停滞了不少。

玉英老师讲到人道和天道，使我的心灵受到了抨击，突然感觉自己的格局变得越来越小了。人若要真正的成就自己，就要从人道上升到天道，天道是一种习惯，是自觉不自觉都会去做的，就像吃饭睡觉一样自然而然。玉英老师说：别人对我好，我也对别人好，这是在人道中。别人对自己不好，我仍对别人好，那就是在天道中。这是一种怎样的格局和胸襟呢？我想这才是真正的天道，是不管别人如何说如何做，而自己永远都做好自己，海纳百川，也是厚德载物。但是上升到天道是需要一个过程的，是要通过不断的学习和积累才可以达到的，是要通过不断的思考和修炼才可以达到的。

沉浸在玉英老师的课程中，让我联想到天道的美好境界，那真是一幅幸福和美的景象，是我非常向往的一种美好生活，我也要激励自己向着天道行驶，坦然的面对生活中的一切一切，守好自己的道。

玉英老师还提到了给自己的经典三问，从今天起开始自己的经典三问：一：今天自己开心吗？往天道上行驶了吗？今天自己很开心，尤其是在提高群学习了一下午，更加的开心和有能量，浑身都充满了力量。最近老公变得特别体贴，他每天很开心，会照顾念念，还会帮我洗碗，收拾屋子，也不玩手机游戏了，我真是打心眼里开心呢！今天学习了玉英老师的课程，决定开始向着天道行驶。二：自己今天都学了什么呢？早上起来通读了《孙子兵法》、听早课；上午在群里学习了一会家人们的日记，感受到家人们飞快的成长速度；又看了一些养生类的书籍，学习真正的养生之道，让自己掌握自己的身体，达到保健康的状态；下午学习了玉英老师的《中庸》课程，收获多多，能量满满！三、自己今天帮助了谁呢？在单位帮助领导整理文件和核对账目，这一点需要提高。

唯有坚持不懈的学习，才能上升到天道，才能实现真正的幸福人生，努力，向着天道行驶。

河北郭川

2016年5月24日  读经第76周第4天
读经内容:亲子共读:
读经内容:亲子共读:
1复习《易经》第一卦；
2《大学》第2节
3《诗经》国风-绍南
4《黄帝内经》素问2（只听）
题目：生命中的坎。
今早是玉英老师高能量的易经系列课程，我一如既往的拿出笔记本边听课边记录心得，玉英老师每次的课程都具有深刻的指导意义，可以让人从一种境界跨越到另一种境界，可以让人从一种思维模式过渡到另一种思维模式，当然是可以鼓舞人不断精进的课程。
当我们面对生活中的不如意时，或工作中的不顺心时，往往会消极，会抱怨，会指责，会慨叹命运的不公，然而今天玉英老师讲到，坎是在下面的，是缺少一些土的地方，然而正是因为有了坎，才可以承载水，才有了可以冲上云天化作甘霖的机会，也才有了成就完美的机会。所以人生中不完美看似不美，实则更美，看似缺憾，实则更加充盈，问题的关键在于我们如何面对人生中的坎，如何用乐观积极的态度去面对生活，所谓心美，一切皆美，一切困难都是来成就我们的，都是最美丽的善因缘。
正如我当下的一种生活状态，二宝的到来给全家带来喜悦的同时，也带来了不少琐碎和忙乱，尽管我早已做好迎接一个新生命到来的准备，但是面对生活模式的改变也不免力不从心。我发现只要我不用心学习，不用心思考的话，正能量就会离我而去，随之即来的就是负能量的滋长和蔓延。还好，我有育心平台，这个可以让人汲取智慧和能量的平台，可以让人处变不惊，永葆活力和乐观，这是多少金钱都无法买来的东西。
今天听完玉英老师的课程，让我柳暗花明又一村，让我学会面对生活中的坎，让我明白了其中做人做事的道理，试想有多少金钱可以换回一个激情四射能量满满的自己呢？在育心捡到的宝贝太多太多了，这是一种福报，是老天爷对我的眷顾，所以，要珍惜福报，做好当下，不断修炼自己来帮助更多的有缘人，这是我的责任，也是我的使命，人生就是需要 不断的挑战和突破，积极面对生命中的坎，做好自己，位乎天位，以正中也！

河北郭川

2016年5月28日  读经第78周第1天
读经内容:亲子共读
1．复习《易经》第2卦
2．复习《大学》第3节
3．复习《诗经》国风，邶风
4．《黄帝内经》素问3（只听）
5．《新概念英语》lesson9-11
今天早上，听国连老师的早课时，“原生态家庭，最爱你的人却伤你最深”这句话，让我的心情久久不能平复。我既心疼国连，又难以置信：她竟然在如此恐怖的原生家庭中长大！
想想国连，该是多么痛苦和哀伤啊！但国连又是幸运的，她有幸结缘育心经典，从此开启了幸福生活的大门，我在内心里衷心祝福她。
国连老师的遭遇，让我忍不住泪如雨下，尽管我边哄小宝边听课，但还是情不自禁地痛苦着她的痛苦，又幸福着她的幸福。
国连老师的课程，让我联想到自己的原生家庭。我是一个幸运的孩子，从小在一个幸福的家庭中长大。虽说家里也存在重男轻女的思想，家人经常把鸡腿给哥哥吃，把鸡翅膀给我吃，但爸爸和大姑都非常爱我，我一直跟在爸爸妈妈身边长大，我的童年是非常幸福的。
现在，我也组建了自己的家庭，有了两个可爱的女儿，成了孩子们的原生家庭中的一员。一个多月前，当我生下小女儿念济时，除了我，家里没有一个人开心。他们甚至打算把念济送给姥姥家或姑姑家，但因为我坚决不同意而作罢。我理解家人的心情，知道他们都想儿女双全，因此，面对家人们的失望，我也一度情绪低落了好几天。

幸亏我有育心平台，我学习了国学经典，学会了如何用经典来指导我的生活。我知道一切困难都是来成就我的，于是，我很快从家人们的负面情绪中走了出来。我明白，做好自己才是最重要的。
作为妈妈，我不能让孩子在没有父母陪伴的环境中成长，我必须把孩子带在自己身边。孩子是老天爷派到我身边来的，是来成就我的天使。
我要用满满的爱，去陪伴孩子。这是我的责任，是上天交给我的任务，我必须交出一份满意的答卷。今后，就算我再生一个孩子，也不会让念济离开我。我要用心陪伴她成长，用爱浇灌她的心灵，用最有智慧的国学经典丰富她的人生。
我要让她从小接受圣贤的教诲，让她将来成为一个无论身处顺境还是逆境，都能快乐幸福的人；一个无论遇到什么困难，都有足够智慧去应对的人；一个无论遇到多大委屈和磨难，都能从容应对的人；一个无论到哪里，都能与人和谐相处的人！

国连老师的课，让我知道了原生家庭对孩子的重要性。所以，我要尽最大的努力，为孩子们建设一个和美的原生家庭，做一个温柔耐心的好妈妈，做一个能给孩子们带来智慧和能量的长辈。
在此，我也呼吁天下所有的母亲，努力学习，不断精进，提高自身修养，成为孩子们引以为骄傲的原生家庭。因为，孩子不仅是家庭的，更是社会的，是国家的。母亲的素质，决定着孩子的素质，甚至决定着国民的素质。
感恩家人们的陪伴和聆听，我的日记分享完了，谢谢大家！


前两天，念念奶奶带我们去超市买东西。奶奶拎不动太多东西，我就陪她一起去。带着念念到了超市，我们买了很多菜和吃的。快要走的时候，我看念念奶奶往包里放了三代小咸菜。当时没想太多，就推着购物车去结账了。结账时我也没有想起来那小咸菜，可能奶奶也忘了，就没拿出来。然后我们拎着东西就回家了。等到中午的时候，奶奶对念念爸爸说:“我拿了三代咸菜放包里，没拿出来，也没被发现”。边说边笑，念念爸爸一听急了，气急败坏的数落了奶奶一顿。还责怪我没有阻拦。

吃饭时奶奶跟我说:“超市丢的东西多了，谁都拿”。我想了一下，说:妈，别人拿就拿吧，咱们不拿，尤其是咱们带着孩子呢，要是她看见咱们这样，她们也这么做，怎么办？奶奶不说话，我说:咱不管别人，咱们不拿了啊！超市管理员就是不爱管这事，要是管，在监控室里一坐，一抓一个准。(我是吓一下她)虽然是一件小事，但是我们想想，父母的身教对孩子来说多重要！我们无心的举动可能就会给他们带来很严重的影响。

念念爸爸在家打电话时经常说谎，明明在家，人家打电话，他却说:我在外边吃饭呢等等！我经常提醒他，可能他不觉得有什么问题，但是孩子一旦听了就会受影响了！所以，在家里，大人要做好自己，注意言行，孩子在看着我们呢！孩子是我们的一面镜子，没事时就多照照，不断改变自己。是的，有一次念念爸爸跟奶奶大声喊，念念跟我说:妈妈，爸爸怎么那样跟奶奶说话呀？其实孩子是成人之师，我们要多向孩子学习。很多时候感觉能量低了，不足以引导孩子了，所以父母学习变得尤为重要。


刚刚，念念幼儿园的一位小朋友家长问我念念名字的含义。在这里，我跟大家分享下我的两个经典小美女的名字吧！ 大女儿高念孜，她出生时我们还没有学习经典，名字是我起的。含义:念念不忘，孜孜以求。鼓励孩子勤勉于以后的学习、工作和生活。当时没有想那么多，就是希望孩子能够勤快。小女儿高念济，她可有福气了，得到了玉英老师的赐名。

在此再一次感谢玉英老师。由于要排着念孜叫，所以取了一个“济”字。这个“济”字有三层含义。第一:带有水字，水代表智慧。第二:济通冀，是河北的意思，孩子在河北出生。第三，也是最重要的一层含义。出自《易经》谦卦:天道下济而光明，地道卑而上行！强大处上，柔弱处下。这是我的理解。虽然名字只是一个代号，但是不同的名字赋予了不同的意义和使命。我们和孩子都是和经典有缘的人，也终将会带着各自的使命去践行经典。


刚刚学习了双双和建琴老师的分享，我反思了。是昨天发生的一件事，让我反思了很久！昨晚念念跟着爷爷奶奶爸爸出去参加家庭聚会了！而我因为小宝还小，没有去，就在家看小宝。快十点钟的时候他们才回来，回来后念念一脸的不高兴。趴在我怀里，就开始哭！


爷爷也不太高兴，说念念越大越不听话了，不好好吃饭，还捣乱！念念爸爸也嘟囔了几句。我一直坚信，在我的影响下，孩子是没有任何问题的，肯定是有什么事情使她不开心了！



等她不哭了，我问她怎么啦？为什么不开心呢？念念委屈的说:“我想找妈妈”！我想这个理由应该不会导致她反常的。又接着问了她，她伤心的说:“我想让爷爷送我回来，那天你说我要是回来晚了，你就不等我睡觉了”。

我突然想起来，那天她跟奶奶出去玩儿回来晚了我因为等她没办法睡觉，所以就有些情绪不好，随口说了一句。没想到却深深的伤害了她！她想回家又回不来，所以在饭店里闹，也没人理解她，还导致家人都误会了她，都是我惹的祸啊！

我听了她的话，我伤心极了，为什么要说那话呀！我赶紧跟她说:“对不起，妈妈错了，妈妈不该说那样的话，以后不管你多晚回来，妈妈都在家等着你”。她笑了，抱着我，然后我说:“但是念念以后有话要好好跟爷爷说啊”！她说知道了。然后她就睡觉了，我却睡不着了。



想想自己最近因为带小宝，确实对念念少了一些耐心和陪伴！毕竟她还是一个四岁的孩子，她也需要妈妈。我不能因为自己的失职而对她要求那么高。

本来她很懂事，她会在看我刷牙恶心的时候给我拍拍背。她会在我说渴了的时候给我端水喝。还会在妹妹睡觉的时候轻声细语的说话。有时候还帮我看着妹妹，让我去做饭。还帮我递东西等等。

有时候就是我对她的要求太高了，没有及时做好自己。想想我就难过的无法入睡。孩子是成人之师，我除了成长自己。没有可以能教给她的。好的，我就分享这么多吧！