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2017年04月01日 周六 桐 乡 晴
读经周期：第26周第6天（总第171天）
读经人： 爸爸 妈妈 晨晨G11 恺恺G6
读经典内容：读《易经》49，50卦，《 笠翁对韵》15-1, 《孙子兵法》复习
妈妈:挑战《易经》100 -7《幸福心经》 《孝经》通读 10《大学》通读10
你是孩子的魔鬼 还是天使 ？我是一切的根源！
记得在我十二岁，和我儿子差不大吧，家里条件不优越，经常是以家务为重，学习为辅。而父母对我们教育使我想逃离。记得在小时候我被妈妈打过两次，一次印象最深的是去同学家的路上被妈妈半路拦回，跪在列祖列宗的面前，家里这么多事，猪草还没有割，猪还没有喂的，地还没有扫，衣服还没有洗，农田里还有一大堆活还没有做，你还有时间去同学家玩？妈妈一边指责，一边用木青花的条子抽打我，倔强的我当时的内心是强忍着疼痛，没有哭出声，把眼泪往肚里疼。我用着冷漠的眼神看着妈妈。我以后长大了绝对不会像你这样。我要用一生的爱来爱我的孩子。让他感受世界上最幸福的爱。记得当时妈妈看我没有求饶认错就不在打了。呵呵……，后来妈妈又来看我的伤口，问我疼不疼？我好几天没有理过妈妈……我想说伤口不疼，疼在心上。那时候妈妈也根本不了解我内心里的想法。在同学面前我总是很自卑。穿着也比别人差，成绩也是一般般，给同学感觉我就是少言寡语。害羞腼腆的小女孩，其实腼腆的背后只是不自信而已。但还好的是从小独立和无拘无束，让我性格还是阳光的。
等我们有了孩子以后，对孩子的出生充满了憧憬，在养育孩子的过程中有诸多的问题，让我们忘记了曾经的初心。对孩子一味的批评指责，把自己曾经的遗憾和愿望强加于孩子，孩子的叛逆反抗让我惊慌失措，迷失的自己，让自己变得浮躁不安，没有方向感。今天的课程又让我剥了一把，让我更清的认识自己。蝴蝶蜕变的过程是痛苦的。只有经过痛苦才能展翅高飞的机会。今天春英老师讲的坏妈妈的特征1,情绪不稳定。2，完美的期待。3,柔软的强制。4,唠叨。5,急功近利。6,不学习，不成长。我占了一大部分。
我们很在意孩子的一举一动，孩子做的好时，我们就很开心，孩子犯了错时，我们就气急败坏大发脾气，发完脾气以后呢又后悔，不应该对孩子发脾气，我们的喜怒无常，让我们的孩子是丈二和尚摸不到头脑，让孩子感觉迷茫，害怕，不知所措，甚至变得胆小消沉。所以我们这个情绪就像家庭中的一颗炸弹，有些时候这个情绪的炸弹。会伤及无辜，我的婆婆和妈妈，老公和爸爸有些时候也会被我这个情绪的炸弹儿炸伤。我是一切的根源，坏脾气是基因，是遗传？那只是给自己找个借口罢了。而是受家庭的影响，潜移默化的复制着下一个原生家庭，我要消除这颗情绪的炸弹，首先要改变自我才是关键，我们要浅意识地认识到控制情绪首先要学会和平，从容淡定。
当情绪上来的时候，记得把嘴巴上那一条拉链拉上，如果情绪还在不断的膨胀时，请你为自己找一个安静的地方思考，因为静而生慧，当我们安静了，我们就会去思考，去沉淀，去为我们刚才的行为反思。
我是一个强迫症的人，做什么事情力求完美，因为过度的完美，对孩子来说就变成了一种压力，变成了阻碍。事事都要求完美，面面俱到。也把自己弄得心很累，什么事情都不放心，什么事情都亲力亲为，你既然这么能干，来就自己做吧！很多事情要自己操心。往往自己很累，就会对家人、孩子、老公一顿的抱怨，你们怎么就这么不了解我呢？你们怎么就不知道我很累呢？不就是自己的完美期待，让自己画地为牢。作茧自缚的痛苦！
强迫症只是对我个人比较严重，而对孩子来说，完美的期待变成了很多的包办，很多时候都为别人的赞扬而去做，为标语而活着，让孩子的自主能力变得越来越差。有些时候，学校安排的手工，我跟孩子虽然一起做，但大部分都是我来完成，造就了孩子一种依赖性，反正我的妈妈什么都会，让她自己去做吧，孩子从中并没有体会到做手工的乐趣。你这个手工做的再完美，那也只是妈妈做的。而没有让孩子真真切切的成就感。在小儿子的教育中，我认识到了这一点，所以孩子的制作能力和动手能力还算可以，我们体验的是制作的过程。
曾经也对考试成绩非常的看重，但后来慢慢地意识到成绩不是万能的，很多读死书成绩好的孩子却平淡平庸，而那些会与人沟通情商高调皮捣蛋的孩子却到了社会，有了一番作为，让我更意识到我们培养孩子，不要光注重于成绩，而是要注重他的德行、品德的培养，品德培养好了，相信孩子的成绩自然就不成问题。
你期待孩子怎么做，孩子也用一双眼睛在期待着父母怎么做。父母的一言一行孩子都是看在眼里的我记得，记得小时妈妈带着我上街买水果，她会从水果摊拿一个水果塞到我手里，让我吃，我刚开始是接受的，因为以为是偿偿，但后来妈妈时不时的又塞一个水果。我的内心是反感的，厌恶的。我不喜欢占便宜，我觉得花了钱吃的才心安理得。 在妈妈的那个年代，因为是过过食不果腹的年代。当我们长大了， 知道人穷志不短，所以我在有了孩子以后教孩子不要去贪图小便宜。不是我们自己的东西不要去拿。人要活的有志气！
看到平台上的姐妹们增长的很快，觉得自己像蜗牛一样爬，这时候急功近利的心让自己的思想摇摆不定。
生存焦虑引发的急功近利干扰了孩子从容的成长。兴趣是最好的老师，孩子一年级的时候学游泳，就让我真正的感受到这句话。有了兴趣，孩子就懂得去探索找方法。孩子学什么东西都事半功倍。就像我们爬山是历练过程中重要，而不是谁先到达山顶就是第一名。我们不去跟别人比，我们只跟昨天的自己比，有一颗从容乐观的态度去面对。每个孩子的花期都不同，如果你的孩子还没有开花。那是他已经长成参天大树。
在孩子的学习方面，我要求他只要保持在前十名以内就可以了。（31名同学）考试只是验证你这段时间所学的掌握程度，并不能决定你以后成为什么样的人，当我们做错了，分析错误中找到正确的答案，加深自己的印象，我们学习要找方法，把错误的题记录在一个错题本上。当我们复习的时候，我们就复习曾经出错的地方，这样既轻松，也有效率。学习是要找方法，要活学活用，记住它的公式，举一反三。而不是死记硬背。
父母就是孩子最好的榜样，关于孩子打招呼，我也没有特意教孩子怎样去跟别人打招呼，也没有强迫孩子跟别人打招呼，而是自己做好，孩子会用眼睛发现，平时的我，对我的长辈或者朋友们，我都会主动地去打招呼，带孩子上幼儿园的时候，在门口迎接的保安，还有站岗的老师和家长们，我都会主动先和他们打招呼，孩子无为而为的学会了热情的打招呼。孩子还经常受到大家的夸奖。
这次去杭州，我和孩子在公交车上拾到了一个钱包，我们把它交给了司机阿姨。司机阿姨表扬我和孩子，孩子也很开心，懂的助人为乐，拾金不昧的优良美德，恺恺让我抱着他，腾出一个位置让奶奶坐，老奶奶不停地夸奖我们家的孩子不仅长得美，心灵更美！这样的夸奖，让孩子善良，乐于助人，积极向上的生活心态。
还有一个比较致命的伤，就是爱唠叨，在我的家有三个女人:婆婆、妈妈和我。人们常说三个女人一台戏，我的两个孩子每天面对着这三个女人的劳叨。孩子早上醒来，迷糊中揉眼睛！唠叨就开始啦。
奶奶说:快去洗脸刷牙。
孩子洗脸洗漱完毕，外婆说快来吃饭。
外婆烧好了早餐就在不停地叫，吃饭啦！快点，吃饭了，快点！
孩子吃着早餐，奶奶又开始唠叨了，这个水杯的水怎么给你打了，不喝呢？我以后再也不跟你打水了。红领巾别忘啦，书桌上书别忘了……
孩子做什么事情，老人都站在旁边盯着看着，就像一个监视器随时移动。你应该这样做，你应该那样做，你这样做是不对的。跟你说为什么不听呢？我都是为你好呀。你怎么吃饭前不洗手呢？你怎么又不换鞋子啊？你怎么又不洗脚…你这孩子怎么习惯这么差的……很多时候孩子已经做了，还要被奶奶和外婆问。
每天这些唠叨，就像一只苍蝇在你耳边绕来绕去，让你感觉心烦。
妈妈，你们可以不要再这么唠叨了好吗？
婆婆:孩子要教的呀，我们这是在教他。他做好了，我们还干嘛这么唠叨啊。
我:就是因为你们的唠叨，让他本来想做的事情却突然停止了脚步。
妈妈们太唠叨了，让人心烦，有些时候我们也克制不住自己的情绪要跟她们反驳。
她们负面情绪让你也受不了，我说的这些都是为你们好。让我闭嘴不说话，难道要叫我做哑巴吗？
我经常也是会对孩子唠叨苦口婆心的给他讲一大堆大道理。可是孩子已厌烦我们的唠叨，有些时候我们说个不停，负面情绪让孩子避而不及，所以左耳多进右耳多出。
唠叨成为阻碍教育的硬伤，对孩子的负面影响很大。今天早课上红珍姐打的比喻也很形象，父母的唠叨就像田里的青蛙，炎热天的知了。叨叨叨叨个不停，吵的人越来越心烦，心烦就容易控制不好情绪。
有些时候内心里非常的纠结，一边是养育我们多年的父母，现在正是需要孝敬她的时候。一边是我们孕育的树苗，我怎样给他一个好的环境，好的土壤呢？有些时候真让我头疼了。跟父母生活在一起有利必有弊，有妈妈在，我们可以不做家务，衣来伸手，饭来张口，而孩子的自主能力变差了，我们剥夺了孩子生活能力的权利。我很纠结！看到公益广告里面奶奶，期待儿女们回去的场景，又让我很揪心，让他们在家做空巢老人又不放心？不是房子的问题，而是父母都愿意回老家，希望在自己的儿女身边，其乐融融，享受天伦之乐。
我是一切的根源，父母要赡养，孩子要养育。我怎样才能达到这个平衡点呢？我不断的在寻求方法，有一天我终于想明白了。我是一切的根源，我对爸妈尽孝不就是在给孩子做个榜样嘛，希望以后自己也能有一个幸福的晚年，等我老了！跟着老伴儿下下棋，旅游旅游。老有所乐，老有所依。不给儿女添麻烦，就是对他们最好的回馈。我们开了家庭小会，我希望父母们能支持我，能少一点唠叨，给到孩子更多的锻炼空间。分工合作，和平共处，达到真善美和谐家庭。
要做一个好妈妈，有必备了以下几个条件。
1,首先要给孩子爱和自由，爱不是不管，也不是包办，而是给到孩子犯错的自由，探索的自由，用爱来包容他，用自由来生发他。孩子的生命是个体，他有他的使命和价值，我们要给予他自由和包容。
2,要拥有一双发现美的眼睛。细微的观察和了解孩子的内心想法，激发他的潜力，我们要做一个协作者，而不是做一个包办者，每个孩子都是独一无二的，要发现自己孩子有独特的美，放手让他去做，让他去体验自己才会有感悟。
3,懂得欣赏和赞美，真心的欣赏，真诚的赞美，尊重事实，而不是浮夸，夸奖要夸奖这件事情他做的好的点，得到的启发收获的意义。而不是夸奖孩子本身。
4,我们要做一个引领化育者，家长做好了孩子的引路人。最好的教育就是无为而为，言不教无为之事。父母学习1%，孩子成长99%，做好当下，做一有学习力的妈妈。用一颗空杯的心，谦诚的心去学习我们古圣先贤的智慧。
今天这堂课的感悟，还有很多很多很多。自己的能量还是不足，自己还有很多改进的地方。慢慢的学习，慢慢的提升。希望因有我的存在家人更和谐和美，因有我的存在，朋友聚会更开心。因我的存在，一切都美好！！
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